RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATAKULIAH	:	Metodologi Penelitian Hukum	SEMESTER	:	V       	
PROGRAM STUDI		:	Hukum Keluarga Islam	KODE MATAKULIAH	:		
MATAKULIAH  PRASYARAT	:	Metodologi Penelitian	SKS		:	2 sks 	
DOSEN PENANGGUNG JAWAB	:	 DR. Abdul Hafiz, M, Ag	ASISTEN DOSEN	:		
CAPAIAN PEMBELAJARAN	:	Metodologi Penelitian Hukum merupakan kelanjutan dari mata kuliah Metodologi Penelitian yang sekaligus merupakan penjurusan pemahaman dan penerapan penelitian pada bidang hukum. Dalam perkuliahan ini mahasiswa mengkaji hukum sebagai cabang keilmuan yang memerlukan pengembangan dari waktu ke waktu baik pada aspek norma maupun aspek empirik. Mahasiswa mengkaji pula metode-metode yang dapat digunakan dalam penelitian tersebut yang pada garis besarnya terbagi dua yaitu metode normatif dan metode empiris. Pemahaman terhadap kedua metode penelitian tersebut, diharapkan, pada akhirnya membawa mahasiswa kepada kemampuan menyusun proposal penelitian hukum dan meneliti hukum yang diungkapkan dalam bentuk laporan penelitian hukum. 	

Minggu  Ke	Kemampuan Akhir yang diharapkan	Bahan Kajian (Materi Peembelajaran)	Bentuk pembelajaran	Waktu Belajar (menit)	Indikator	Penilaian	
1	2	3	4	5	6	7	
1	Mahasiswa memahami  proses perkuliahan dengan materi yang disajikan yaitu pengertian, macam-macam, jenis, fungsi, dan tujuan penelitian hukum
	Kontrak Kuliah dan Pengantar Metodologi Penelitian Hukum
1.	 Pengertian penelitian hukum
2.	Macam-maam penelitian hukum
3.	Jenis penelitian hukum
4.	Fungsi penelitian hukum
5.	Tujuan penelitian hukum

	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	•	Memahami materi, tujuan, metode, ruang lingkup, dan tata tertib pembelajaran. 
•	Memahami pengertian penelitian hukum
•	Membedakan antara macam, jenis, fungsi, dan tujuan penelitian hukum
	Tugas=20%
UTS=30%
UAS=40%
Keaktifan=10%	
2	Mahasiswa memahami karakteristik, tipologi, dan hasil penelitian hukum serta pengaruh filsafat hukum
	Karakteristik, Tipologi, dan Hasil Penelitian Hukum Serta Pengaruh Filsafat Hukum
A.	Karakteristik Penelitian Hukum
B.	Tipologi Penelitian Hukum
C.	Hasil Penelitian Hukum
D.	Pengaruh Filsafat Hukum

	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa menjelaskan karakteristik, tipologi, dan hasil penelitian hukum serta pengaruh filsafat hukum
	Tugas=20%
UTS=30%
UAS=40%
Keaktifan=10%	
3	Mahasiswa memahami teori hukum dan pemecahan permasalahan penelitian hukum dari sisi ruang lingkup materi teori hukum	Teori Hukum dan Pemecahan Permasalahan Penelitian Hukum: Ruang Lingkup Materi Teori Hukum
1.	Peristilahan
2.	Ajaran Hukum
3.	Hukum dan Logika
4.	Metodologi Hukum
5.	Aplikasi Filsafat Hukum

	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa menjelaskan teori hukum dan pemecahan permasalahan penelitian hukum dari segi ruang lingkup materi teori hukum. 		
4	Mahasiswa memahami teori hukum dan pemecahan permasalahan penelitian hukum dari sisi dinamika teori hukum 
	Teori Hukum dan Pemecahan Permasalahan Penelitian Hukum: Dinamika Teori Hukum 
1.	Pendekatan Komprehensif-Integratif
2.	Kelemahan Aliran Posi-tivisme
3.	Kelemahan Aliran Sosio-logis
4.	Teori Hukum dan Putusan Hakim
a.	Teori Kebenaran Ilmu Hukum
b.	Pilihan Teori Hukum yang Relevan
c.	Doktrin Inclaris Non Fit Interpretatio
	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	Kemampaun mahasiswa dalam menjelaskan teori hukum dan pemecahan permasalahan penelitian hukum dari sisi dinamika teori hukum 
	Tugas=20%
UTS=30%
UAS=40%
Keaktifan=10%	
5	Mahasiswa memahami eksistensi ragam metode penelitian hukum
	Eksistensi Ragam Metode Penelitian Hukum
A.	Upaya Integrasi Teori Hukum
B.	Karakteristik Teori Hukum Normatif
C.	Justifikasi Teoritis Metode Penelitian Normatif
D.	Karakteristik Teori Hukum Empiris
E.	Justifikasi Teoritis Metode Penelitian Hukum Empiris
	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.		Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan eksistensi ragam metode penelitian hukum
	Tugas=20%
UTS=30%
UAS=40%
Keaktifan=10%	
6	Mahasiswa memahami objek kajian dan pendekatan dalam penelitian hukum normatif
	Objek Kajian dan Pende-katan Dalam Penelitian Hukum Normatif
A.	Objek Kajian
1.	Penelitian Asas-Asas Hukum
2.	Penelitian Sistematika Hukum
3.	Penelitian Taraf Sin-kronisasi Hukum
4.	Penelitian Perbandi-ngan Hukum
5.	Penelitian Sejarah Hukum
6.	Penelitian Inventari-sasi Hukum Positif
7.	Penelitian Penemuan Hukum In Concreto
B.	Pendekatan Penelitian
1.	Pendekatan Undang-Undang (statute approach)
2.	Pendekatan Kasus (case approach)
3.	Pendekatan Konsep-tual (conceptual app-roach)
4.	Pendekatan Sejarah (historical approach)
5.	Pendekatan Perban-dingan (comparative approach)
6.	Penelitian Hukum Empiris
	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa menjelaskan objek kajian dan pendekatan dalam penelitian hukum normatif
		
7	Mahasiswa memahami objek kajian dan pendekatan dalam penelitian hukum empiris
	Objek Kajian Dan Pendekatan Dalam Penelitian Hukum Empiris
A.	Objek Kajian
1.	Penelitian Efektivitas Hukum
2.	Penelitian Kepatuhan Terhadap Hukum
3.	Penelitian Pengaruh Aturan Hukum Terhadap Masalah Hukum
4.	Penelitian Pengaruh Aturan Hukum Terhadap Masalah Sosial
B.	Pendekatan Penelitian
1.	Pendekatan Sosiologi Hu-kum
2.	Pendekatan Antropologi Hukum
3.	Pendekatan Psikologi Hukum
	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa menjelaskan objek kajian dan pendekatan dalam penelitian hukum empiris
		
8	Ujian Tengah Semester	Bobotnilai 30 %	
9	Mahasiswa memahami langkah dan tahap penelitian hukum
	Langkah Dan Tahap Penelitian Hukum
A.	Langkah-langkah Penelitian Hukum
B.	Tahap-tahap Penelitian Hukum
	Perkuliahan mata kuliah ini dilakukan dengan Daring (WA, Zoom/VN, VC) presentasi, tanyajawab, penugasan.		Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan langkah dan tahap penelitian hukum
		
10	Mahasiswa memahami penyusunan proposal penelitian; makna, tujuan dan fungsi, serta sistematika dan muatan proposal penelitian
	Penyusunan Proposal Penelitian
A.	Makna Proposal Penelitian
B.	Tujuan dan Fungsi Proposal Penelitian
C.	Sistematika dan Muatan Proposal Penelitian
1.	Judul Penelitian
2.	Latar Belakang Masalah
3.	Identifikasi Masalah
4.	Batasan dan Rumusan Masalah
5.	Tujuan Penelitian
6.	Manfaat Penelitian
7.	Kajian Serupa Terdahulu
8.	Kerangka Teori
9.	Metode Penelitian
10.	Sistematika Penulisan
11.	Daftar Pustaka
	Tatap Muka: Ceramah dan diskusi.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa dalam memahami penyusunan proposal penelitian; makna, tujuan dan fungsi, serta sistematika dan muatan proposal penelitian
		
11	Mahasiswa memahami penulisan laporan penelitian; urgensi laporan penelitian, format laporan penelitian,dan teknis penulisan laporan penelitian
	Penulisan Laporan Penelitian
A.	Urgensi Laporan Penelitian
B.	Format Laporan Penelitian
C.	Teknis Penulisan Laporan Penelitian
1.	Tata Cara Pengetikan
2.	Penomoran
3.	Penggunaan Bahasa
4.	Kutipan
5.	Penulisan Catatan Kaki (Fotenote)
6.	Penulisan Daftar Pustaka
	Tatap Muka: Ceramah dan diskusi.	2 x 50 Menit	Kemaampuan mahasiswa dalam menjelaskan penulisan laporan penelitian; urgensi laporan penelitian, format laporan penelitian,dan teknis penulisan laporan penelitian.
		
12	Mahasiswa memahami membuat  proposal penelitian	Seminar Proposal Penelitian: 
Proposal Mahasiswa 1 
Proposal Mahasiswa 2 
Proposal Mahasiswa 3 
Proposal Mahasiswa 4 
Proposal Mahasiswa 5 
Proposal Mahasiswa 6 
Proposal Mahasiswa 7
	Tatap Muka: Presentasi, diskusi, dan komentar dari dosen.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa mempertahankan proposal penelitian yang dibuatnya. 		
13	Mahasiswa memahami membuat  proposal penelitian	Seminar Proposal Penelitian: 
Proposal Mahasiswa 8
Proposal Mahasiswa 9 
Proposal Mahasiswa 10
Proposal Mahasiswa 11
Proposal Mahasiswa 12 
Proposal Mahasiswa 13 
Proposal Mahasiswa 14

	Tatap Muka: Presentasi, diskusi, dan komentar dari dosen.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa mempertahankan proposal penelitian yang dibuatnya.		
14	Mahasiswa memahami membuat  proposal penelitian	Seminar Proposal Penelitian: 
Proposal Mahasiswa 15
Proposal Mahasiswa 16
Proposal Mahasiswa 17
Proposal Mahasiswa 18
Proposal Mahasiswa 19 
Proposal Mahasiswa 20 
Proposal Mahasiswa 21

	Tatap Muka: Presentasi, diskusi, dan komentar dari dosen.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa mempertahankan proposal penelitian yang dibuatnya.		
15	Mahasiswa memahami membuat  proposal penelitian	Seminar Proposal Penelitian:
Proposal Mahasiswa 22
Proposal Mahasiswa 23
Proposal Mahasiswa 24
Proposal Mahasiswa 25
Proposal Mahasiswa 26 
Proposal Mahasiswa 27 
Proposal Mahasiswa 28
	Tatap Muka: Presentasi, diskusi, dan komentar dari dosen.	2 x 50 Menit	Kemampuan mahasiswa mempertahankan proposal penelitian yang dibuatnya.		
16	UJIAN AKHIR SEMESTER		

•	REFERENSI

1.	Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum, Bandung: Penerbit P.T. Citra Aditya Bakti, 2000).
2.	Soerjono Soekanto, Pengantar Penelitian Hukum, Jakarta: UI Press, 2007
3.	I Made Pasek Diantha, Metodologi Penelitian Hukum Normatif,  Jakarta: Prenada Media Group, 2016.
4.	Malik Fadjar, Teori-teori Hukum Kontemporer. Malang: Setara, 2013.
5.	Munir Fuady,  Teori-teori Besar dalam Hukum, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013.
6.	Philipus M Hardjon & Tatiek S Djatmiati, Argumentasi Hukum, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2008.
7.	Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Jakarta, Kencana Prenada Media Group, 2007.
8.	Koentjaraningrat. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama, 1994. 

•	STRATEGI PERKULIAHAN
Perkuliahan Metode Penelitian Hukum lebih banyak dilakukan dengan cooperative learning dalam bentuk perkuliahan daring (online) dan luring (offline).. Meski demikian, setiap mahasiswa atau kelompok diwajibkan membuat resume sesuai perkuliahan dan membuat proposal penelitian. Berbagai strategi instruksional digunakan dalam perkuliahan ini. Pada akhir-akhir Perkuliahan setiap mahasiswa mepresentasikan proposal penelitian individual. Selanjutnya, proposal yang sudah dipresentasikan dan diperkaya disusun ulang untuk membuat proposal yang siap dinilai sebagai tugas ujian akhir semester.

•	TUGAS-TUGAS
a.	Tugas individu
-	Membuat resume untuk setiap materi yang sudah dikuliahkan. 
-	Membuat uraian tentang pokok-pokok proposal penelitian.
b.	Tugas Kelompok
Mengikuti seminar proposal penelitian dengan memberi kritik dan pengkayaan terhadap proposal yang diseminarkan.
Indikator penilaian tugas:
No	Aspek	Uraian	Bobot	
1	Relevansi	a.	Internal 	20	
		b.	Eksternal	10	
2	Ruang lingkup	a.	Sequence	10	
		b.	Scope	10	
3	Fleksibilitas	Kemungkinan pengembangan sesuai dengan kondisi objektif.	10	
4	Praktis	Keterlaksanaan	20	
5	Efektivitas	Ketercapaian tujuan.	20	
Jumlah	100	

•	PENILAIAN DAN KRITERIA PENILAIAN 
Jenis Penilaian: Proses dan Hasil
Instrumen yang digunakan:
a.	Partisipasi:
i.	Kehadiran		(Daftar Hadir)
ii.	Aktivitas		(Rubrik Lembar Observasi)
iii.	Perilaku		(Rubrik Lembar Observasi)
b.	Tugas:
i.	TugasIndividu	(Lembar Penilaian)
ii.	Makalah		(Lembar Penilaian)
iii.	Diskusi		(Lembar Observasi)
iv.	Presentasi		(Lembar Penilaian)
c.	UTS			(Soal/Tes)
d.	UAS			(Soal/Tes)

Kriteria Penilaian:
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:
No	Aspek	Bobot	
1	Ujian Tengah Semester	30 %	
2	Ujian Akhir Semester	40 %	
3	Tugas (individu dan kelompok)	20 %	
4	Keaktifandalamdiskusi	10 %	
TOTAL	100 %	

Bengkulu, September  2021
Mengetahui,
Kaprodi HKI dan HTN Fakultas Syariah IAIN Bengkulu

DR. Nenan Julier, M.Ag.	Dosen

DR. Abdul Hafiz,M.Ag
NIP. 196605251996031001