Badan Pusat Statistik (BPS). (2022). Laporan Statistik Sosial. Jakarta: BPS.
Sari, D. W., Putri, M. S., & Nurlaili, N. (2023). Relevansi Pendidikan Islam Di Era Digital Dalam Menavigasi Tantangan Modern. Science and Education Journal (SICEDU), 2(2), 372-380.
Taylor, C. (2018). Toleransi dan Keberagaman: Perspektif Sosial dan Budaya. Jakarta: Penerbit XYZ.
UNESCO. (2019). Toleransi: Pilar Masyarakat Damai. Paris: UNESCO.
Dampak Pendidikan Multikultural Pada Madrasah Ibtidaiyah Di Indonesia. Morfologi, 1(6), 215-244. 
Peran Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan Islam. At Ta’dib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 29-36. 
Dampak Globalisasi pada Konten dan Mata Pelajaran Pada Madrasah Ibtidaiyah. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(2), 1316-1376. 
Peran Pendidikan Multikultural dalam Meningkatkan Toleransi Antarbudaya di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmu Pendidikan Nusantara, 2(3), 1582-1714.
Pendidikan Multikultural dalam Mempertahankan Kebudayaan Islam di Era Global. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 3(1), 1393-871. 
Konsep Pendidikan Multikultural di Madrasah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 13333-10242. 
Peran Guru dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Islam yang Toleran di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Guru Agama untuk Semua, 5(1), 858-776. 
Peran Pendidikan dalam Membangun Toleransi Beragama di Masyarakat Multikultural. Jurnal Pendidikan Multikultural, 6(2), 126077144. 
Pendidikan Multikultural dalam Mempertahankan Kebudayaan Islam di Era Globalisasi. Jurnal Riset Pendidikan Islam, 7(3), 383137136. 
Implementasi Pendidikan Multikultural di Madrasah Ibtidaiyah untuk Membangun Toleransi Antarbudaya. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1), 45-60.
Strategi Guru dalam Menanamkan Nilai Toleransi di Madrasah Ibtidaiyah pada Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(2), 78-92.
Pengaruh Pendidikan Multikultural terhadap Sikap Toleransi Siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 9(1), 101-120.
Peran Madrasah Ibtidaiyah dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Antarbudaya di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam Modern, 3(4), 145-158.
Pendidikan Toleransi melalui Kurikulum di Madrasah Ibtidaiyah pada Era Globalisasi. Jurnal Studi Islam dan Multikulturalisme, 2(3), 34-46.
Implementasi Nilai-Nilai Toleransi dalam Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 62-80.
Peran Madrasah Ibtidaiyah dalam Membangun Karakter Toleran Siswa di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 4(1), 112-130.
Pendidikan Multikultural sebagai Upaya Membangun Toleransi di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 6(2), 90-105.
Strategi Pembelajaran untuk Meningkatkan Toleransi Antarbudaya di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 5(3), 78-95.
Peran Kurikulum Multikultural dalam Membangun Toleransi di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Studi Pendidikan Islam, 3(2), 56-70.
Implementasi Pendidikan Toleransi di Madrasah Ibtidaiyah pada Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 45-60.