Agung, D.E. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Grasindo, 2017.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan. 15th ed. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Fajriyah, Zahratun. “Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Melalui Penggunaan Media Kartu Bergambar.â€ Jurnal Pendidikan Usia Dini 9, no. 01 (2015). https://doi.org/https://doi.org/10.21009/JPUD.091.07.

Hilman, Irfan, and Suci Zakiah Dewi. “THE ANALYSIS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ABILITY IN THE APPLICATION OF ICT-BASED LEARNING MEDIA IN TAROGONG KIDUL DISTRICT.â€ Naturalistic; 
Jurnal Kajian Penelitian Dan Pendidikan Dan Pembelajaran 5, no. 2 (2021): 755–62. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v5i2.1012.

Madcoms, TIM, and TIM Andi. Pasti Bisa !! Belajar Sendiri Adobe Flash Pro CS6. Yogyakarta: Penerbit ANDI, 2013.

Putia, Aditin, Nunuk Suryani, and Ahmad Setiawan. Media Pembelajaran Inovatif Dan Pengembangannya. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2018.

Rusman. Model-Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesionalisme Guru. 2nd ed. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2016.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALVABETA CV, 2017.

———. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA, 2019.

Sundayana, Rostina. Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA, 2018.

Wahyudin, Dedih. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Berdasarkan Teori Unit Dan Parsial. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2020.

التميمي, خالد حÙظي عبد الأمير محمد. “المؤتمر الدولي الثالث حول القضايا الراهنة للغات, اللهجات وعلم اللغة.â€ In أهمية الوسائل التعليمية والاتجاهات الحديثة Ùي تدريس اللغة الÙارسية لغير الناطقين بها Ùي جامعة كربلاء. كربلاء عراق: الأهواز مجموعة مقالات المؤتمر, 2019.
الدين, سيÙ. “طرق Ùي تعليم مÙردات اللغة العربية.â€ مجلة التدريس 7, no. 2 (2019): 310–30. https://doi.org/10.21274/TADRIS.2019.7.2.310-330.
الÙوزان, عبد الرحمن بن ابراهيم. إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها. رياض: Ùهرسة مكتبة الملك Ùهد الوطنية اثناء النشر, 2020.
بوزكري, الحÙناوي. “تعليم المÙردات العربية وتعلمها Ùي مرحلة التعليم الابتدائي ـ المداخل والطرائق والأساليب ـ.â€ آÙاق علمية 13, no. 1 (January 29, 2021): 225–39. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/144072.
عمشة, خالد حسين أبو. الدليل التدريبي Ùي تدريس مهارات اللغة العربية وعناصرها للناطقين بغيرها النظرية والتطبيق. 1st ed. الرياض مملكة العربية السعودية: دار وجوه للنشر والتوزيع, 2017.
يمينة, شيكو. “خصائص الوسائل التعليمية ودورها Ùي تحسين عملية التعليم والتعلّم.â€ التربية والابستمولوجيا 3, no. 5 (December 30, 2013): 117–26. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/43810.