Almirah Nur Sakiinah, DKK, 2022, Revolusi Pendidikan di Era Society 5.0; Pembelajaran, Tantangan, Peluang, Akses, Dan Keterampilan Teknologi, Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra), Vol 01.No. 02.
Andil Prastowo, 2010,l Menguasail Teknik-Teknikl Koleksil Datal Penelitianl Kualitatif,l (Jogjakarta:l Dival Press)
Budi  Harsanto, 2017, Inovasi  Pembelajaran  Di  Era  Digital:  Menggunakan  Google  Sites  Dan  Media Sosial, (Bandung: Unpad Press).
Dakir dan Sardimi, 2011, Pendidikan Islam & ESQ: Komparasi- Integratif Upaya Menuju Stadium Insan Kamil, (Semarang: Rasail Media Group,)
Dwi Adi Sartono, 2021, Perbandingan Kecerdasan Spiritual Karakter Religius Dan Perilaku Prososial Siswa Madrasah Tsanawiyah Dengan Siswa Sekolah Menengah Pertama Di Kecamatan Logas Tanah Darat Kabupaten Kuantan Singingi, (Tesis S2 Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (Uin) Sultan Syarif Kasim Riau).
Eka Cahya Maulidiyah, Penanaman Nilai-Nilai Agama Dalam Pendidikan Anak Di Era Digital, Jurnal Perempuan Dan Anak. Volume 02. No 01, Juli 2018, 87-88
Eko Prayogo Dan Suyadi, 2019, Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Revolusi 4.0 Dengan Pendekatan Humanistik Di Smp Muhammadiyah Al Mujahidin Gunung Kidul. Jurnal Pendidikan Islam. Volume 2. No 2.
Emzir, 2010,l Metodologil Penelitianl Kualitatifl Analisisl Data,l (Jakarta:l Rajagrafindol Persada)
Hamzah B. Uno, 2016, “Teori Motivasi Dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikanâ€, (Jakarta: Pt Bumi Aksara). 
Irham, Muhamad, 2013, Psikologi Pendidikan Teori dan Apilkasi dalam Proses Pembelajaran. (Yogjakarta: Ar-Ruzz Media)
Irma Budiana, Menjadi Guru Profesional Di Era Digital, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Islamic Village Tangerang, Journal Of Islamic Education: Basic And Applied Research Vol. 02, Nomor 02, Oktober 2021
Izattul Isnaini, 2021, Peran Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Digital, (Tesis S2 Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta)
M. Ngalim Purwanto, 2014, Psikologi Pendidikan,  (Bandung: Remaja Rosdakarya). 
Maherah, R. 2020,  Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Sikap Keagamaan Pada Siswa. (2020),  At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 19(1).
Moh. Uzer Usman, 1992, Menjadi Guru Profesional, (Bandung:Remaja Rosdakarya)
Muhammad Alim, 2006, Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran dan Kepribadian Muslim, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,)
Muhibbin Syah, 2009, Psikologi Belajar (Jakarta : Rajawali Pers)
Nurani Azis. Amirrudin, Motivasi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Jurnal Tarbawi Pendidikan Agama Islam (P-ISSN: 2527-4082, E-ISSN: 2622- 920X) Vol. 05 N0. 01, Januari-Juni 2020, 
Nurma Alfiant, 2019, Perbedaan Motivasi Berprestasi Peserta Didik Dilihat Dari Status Sosial Ekonomi Orang Tua, (Bogor: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan PGSD Universitas Pakuan)
Observasi Awal, Medsuseti Julensi, Pada Tanggal 23 November 2023 Jam 10:12.
Pendidikan Nasional, Departemen. 2003. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003. Jakarta: Sinar Grafika. 
Sadirman A.M, 1990, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar,(Jakarta: Rajawali)
Sardiman, 2014, Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar,  (Depok: Pt Raja Grafindo Persada,  Cetakan Ke-21).
Sardirman A.M, 2012, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, ( Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada)
Slameto, 1999, Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Rieneka Cipta)
Sugiyono, 2015,l Memahamil Penelitianl Kualitatif,l (Bandung:l Aflabeta)
Sugiyono, 2018,l Metodel Penelitianl Kuantitatif,l Kualitatif,l R&D,l (Alfabeta:l Bandung)
Ulberl Silalahi, 2012,l Metodel Penelitianl Sosial,l Bandung.
Zakiah Daradjat, 2009, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: Bumi Aksara).
Zuchri Abdussamad, 2021, Metode Penelitian Kualitatif, (Makasar : CV. Syakir Media Press)