Agustina, Serli, dkk. 2022. Pengaruh Pekerjaan Orang Tua Terhadap
Ummu Fathumah Kota Bengkulu. Al Fitrah: Journal Of Early Childhood
Islamic Education, Vol.5 No.2, hlm 208-218.
Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja 
Rosdakarya.
Febriani, Febi, dkk. 2020. Pengaruh Pernikahan Dini terhadap Pola Asuh Anak 
dalam Keluarga. Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic 
Education, Vol.4 No.1, hlm. 18-26.
Fitriani, Sahli, Evi Selva Nirwana. 2023. Analisis Peran Orang Tua dalam 
Mendampingi Anak Belajar di Rumah pada Masa Pendemi Covid 19 di 
Kelas Rendah Kelurahan Pagar Dewa Kecamatan Selebar Kota 
Bengkulu. Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education, 
Vol.7 No.1, hlm. 118-132.
Luh Ayu Tirtayani, Dkk. 2014. Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia 
Dini, Yogyakarta: Graha Ilmu.
Mukhlis. 2018. Prinsip-Prinsip/Hukum Perkembangan Peserta Didik dan 
Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal ANSIRU PAI Vol.2 No.2, 
hlm. 121-130.
Munawar, sholeh dan Abu Ahmadi. Psikologi Perkembangan. 2005. Jakarta : PT 
Rineka Cipta.
Niati, Wika. 2019. Peran Guru PAUD dalam Menstimulasi Perkembangan 
Kab. Seluma, Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education, 
Vol.3 No.1, hlm. 38-48.
Nurlaili. 2022. Strategi Guru dalam Menanamkan Karakter Kejujuran dan 
Disiplin bagi Anak-Anak PAUD. Al Fitrah: Journal Of Early 
Childhood Islamic Education, Vol.6 No.1, hlm. 43-55.
20