Achmad, F., Al Hadad, B., & Rasyid, M. 
(2022). Peran Guru Dalam Pembentukan 
Karakter Religius Pada Anak Usia Dini 
5-6 Tahun Di TK Manurung Goto 
Tidore Kepulauan. Jurnal Ilmiah 
Cahaya Paud, 4(2), 63–75. 
https://doi.org/10.33387/cp.v4i2.5182

Age, J. G., Hamzanwadi, U., Luthfiyah, R., 
Zafi, A. A., & Dini, A. U. (2021). 
Penanaman Nilaikarakter Religius 
Pendidikan Islam. 5(02), 513–526.

Aprily, N. M. (2019). Nidzomul Ma’had 
dalam pendidikan akhlak di Pesantren 
Cipari Kabupaten Garut. Premiere 
Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar 
Dan Pembelajaran, 9(2), 141. 
https://doi.org/10.25273/pe.v9i2.4987

Hamdani, A. D., Nurhafsah, N., & Silvia, S. 
(2022). Inovasi Pendidikan Karakter 
Dalam Menciptakan Generasi Emas 2045. JPG: Jurnal Pendidikan Guru, 
3(3), 170. 
https://doi.org/10.32832/jpg.v3i3.7291

Haryanto, J. T. (2018). Negara Melayani 
Agama dan Kepercayaan.

Hasanah, F. F., & Munastiwi, E. (2019). 
Pengelolaan Pendidikan Karakter 
Religius Melalui Metode Pembiasaan di 
Taman Kanak-Kanak. Golden Age: 
Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak 
Usia Dini, 4(1), 35–46. 
https://doi.org/10.14421/jga.2019.41-04

Jannah, M. (2019). Metode Dan Strategi 
Pembentukan Karakter Religius Yang 
Diterapkan Di Sdtq-T an Najah Pondok 
Pesantren Cindai Alus Martapura. AlMadrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah 
Ibtidaiyah, 4(1), 77. 
https://doi.org/10.35931/am.v4i1.178

Khaironi, M. (2017). Pendidikan Karakter 
Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 
1(02), 82. 
https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i0
2.546

Mangensiga, F. (2022). Pentingnya 
pendidikan karakter di lingkungan 
sekolah maupun di lingkungan 
masyarakat. Pendar Cahaya: Jurnal 
Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(4), 
99–108.

MUNAWAROH, A. Q. (2021). Pembiasaan 
Shalat Dhuha Dan Dzuhur Berjamaah 
Serta Kontribusinya Dalam 
Pembentukan Karakter Peserta Didik Di 
Sekolah Menengah Pertama Negeri 9 
Jember Dan Sekolah Menengah 
Pertama Islam Al-Hidayah Jember. 
http://digilib.uinkhas.ac.id/8012/

Oviyanti, F. (2016). Tantangan 
Pengembangan Pendidikan Keguruan di 
Era Global. Nadwa: Jurnal Pendidikan 
Islam, 7(2), 267–282. 
https://doi.org/10.21580/nw.2013.7.2.56
2

PENDIDIKAN KARAKTER ANAK 
SEKOLAH PERSPEKTIF 
KEMENDIKNAS Raihan Putry Adalah 
Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, 
N. DI, & Ar-Raniry Banda Aceh, U. 
(2011). Gender Equality: Internasional 
Journal of Child and Gender Studies. 
Buku Panduan Pendidikan Karakterdi 
Sekolah, 4(1), 7. 
https://sugiartoagribisnis.wordpress.com
/2010/07/14/seks-bebas-di-kalanganremaja-pelajar-dan-
mahasiswa
Priska, V. H. (2020). Pentingnya 
Menanamkan Karakter Sejak Dini. 
EduPsyCouns: Journal of Education, 
Psychology, 2(1), 193–201. 
https://ummaspul.ejournal.id/Edupsycouns/article/view/43.

Rahmanisa, I., Elan, E., & Mulyana, E. H. 
(2021). Kontruksi Pendidikan Karakter 
Bagi Anak Usia Dini Dalam Film 
Animasi Nussa Dan Rara. Jurnal Paud 
Agapedia, 5(1), 43–49. 
https://ejournal.upi.edu/index.php/agape
dia/article/view/39686

Sugiyono. (2020). Metode penelitian 
kuantitatif, kualitatif, dan R & D.
Bandung: Alfabeta.

Sujatmoko, E. (2016). Hak Warga Negara 
Dalam Memperoleh Pendidikan. Jurnal 
Konstitusi, 7(1), 181. 
https://doi.org/10.31078/jk718

Trimuliana, I., Dhieni, N., & Hapidin, H. 
(2019). Perilaku Religius Anak Usia 5-6 
Tahun pada PAUD Model Karakter. 
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak 
Usia Dini, 3(2), 570. 
https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i2.251