Aep Rohendi, Dkk, 2017, Perkembangan 
Motorik Pemghantar Teori Dan 
Implikasinya Dalam Belajar, Bandung: 
Alfabeta 

Ahmad Rudiyanto, 2016, Perkembangan 
Motorik Kasar dan Motorik Halus Anak 
Usia Dini, Lampung: Darussalam Press

Ahmad Susanto, 2011, Perkembangan Anak 
Usia Dini , Jakarta: Prenamedia Grup

Ahmad Muchlisin Natas Pasaribu , Hendra 
Mashuri, 2019) Peranan Senam Irama 
Terhadap Kebugaran Jasmani Untuk 
Siswa Sekolah Dasar (Jurnal SPORTIF : 
Jurnal Penelitian Pembelajaran 
http://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pjk 
Volume 5 Nomor 1 Tahun.

Bambang Sujiono dkk, 2010, Metode 
Pengembangan Fisik, Jakarta, 
Universitas Terbuka, cet keduabelas.

Desmita, 2013, Psikologi Perkembangan, 
Bandung:Remaja Rosdakarya,cet 
kedelapan 

Dini Rosdiana, 2013,Model pembelajaran 
langsung dalam pendidikan jasmani dan 
kesehatan, Bandung, Alfabeta.

Farida Noor Rohmah, Ika Fitri Wulandari, 
Rizky Wulandari, Pelatihan Senam 
Irama Berbahasa Inggris Untuk Guru Kb 
Dan Tk Untuk Perkembangan Bahasa 
Dan Motorik Kasar Anak, SNIEMAS 
UAD 2018, ISBN 978-602-0737-07-2

Fitri Ayu Fatmawati, 2020. Pengembangan 
Fisik Motorik Anak Usia Dini , Jawa 
Timur: Caremedia Communication 

George S Marrison, 2012, Dasar- Dasar 
Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta : Pt 
Indeks 

Ghita Sri Cahyati, Strategi Pembelajaran 
Senam Irama Anak Usia 5-6 Tahun Di 
Tk Raudhatul Muhtadin Pontianak 
Artikel Penelitian : Pendidikan Guru 
Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan 
Ilmu Pendidikan.

I Dwi Ayu Winda Astari , I Nengah 
Suadnyana , I Kmg Ngurah Wiyasa, 
2015 Penerapan Metode Demonstrasi 
Melalui Kegiatan Senam Irama 
Berbantuan Media Audio Untuk 
Meningkatkan Perkembangan Motorik 
Kasar Anak Kelompok B1 Tk Widya 
Santhi E-Journal PG-PAUD Universitas 
Pendidikan Ganesha Jurusan 
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia 
Dini Volume 3 No 1 Tahun

Irfah Aulaini Damanik , Nurmaniah, 
Pengaruh Senam Irama Terhadap 
Perkembangan Motorik Kasar Anak 
Usia 5-6 Tahun Di RA. Fastabiqul 
Khairat PTPN II Kabupaten Langkat 
TA. 2016-2017 Jurnal Usia Dini 
,Volume 3 No.1 Juni 2017, E-ISSN: : 
2502 7239, P-ISSN: 2301-914X.

Ita Roeyana, Peningkatan Motorik Kasar 
Melalui Senam Irama Bagi Anak Usia 4-
5 Tahun, Indonesian Journal Of Islamic 
Early Childhood Education

Khadijah.M,Ag dkk Perkembangan Fisik 
Motorik Usia Dini: teori dan 
praktik,kencana.

Laras fridani, dkk, 2016, evaluasi 
perkembangan anak usia dini, 
universitas terbuka, cet kedelapan belas

Masito, Dkk, 2010, Startegi Pembelajaran TK 
Tangerang Selatan : Universitas Terbuka

Muhammad Nofan Zulfahm, Pengaruh Senam 
Irama Terhadap Keterampilan Gerak Dasar 
Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Bina Siwi Desa 
Krasak Kecamatan Pecangaan Kabupaten 
Jepara 2016, Skripsi : Pendidikan Guru 
Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu 
Pendidikan Universitas Negeri Semarang. 

Moeslichatoen R, Metode Pengajaran 
Ditaman Kanak-Kanak, Pt Asdi 
Mahasatya

Nidhi Rizkya HP, M. Husni Abdullah, 
Pengaruh Senam Irama Terhadap 
Perkembangan Motorik Kasar Anak 
Kelompok B Di Tk Al-Fitroh Program 
Studi PG-PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri 
Surabaya

Nisnayeni, Peningkatan Perkembangan 
Motorik Kasar Anak Melalui Senam 
Irama Di Taman Kanak-Kanak Bina 
Ummat Pesisir Selatan,Jurnal Pesona 
PAUD, (Online), Vol 1, No 1,Hlm 1.

Nurlaili Arumningtyas, Marijono, Niswatul 
Imsiyah, 2017Hubungan Antara Senam 
Irama Dengan Perkembangan Motorik 
Kasar Anak Usia Dini Di Kelompok 
Bermain Bunga Bangsa Kertosari 
Kecamatan Pasrujambe Kabupaten 
Lumajang (Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 
1 

Nurul Fuaidah, Miftahillah, Kegiatan Senam 
Irama Terhadap Kemampuan Pengaruh 
Motorik Kasar Anak Usia Dini Usia 5-6 
Tahun Di Ra Perwanida Raci Bangil 
Pasuruan Stitnu Al-Hikmah Mojokerto

Utami Munandar, 2009, Pengembangan 
Kreativiatas Anak Berbakat , Jakarta : Pt 
Rineka Cipta 

Penney Upton, 2012, Psikologi 
Perkembangan, Jakarta: Erlangga.

Samsudin, 2008, Pembelajaran Motorik Di 
Taman Kanak-Kanak, Jakarta : Fajar 
interpratama.

Siti Nurdaningsih, Peningkatan Kemampuan 
Motorik Kasar Melalui Senam Irama 
Ceria Pada Anak Tunagrahita Ringan 
Jurnal Pendidikan Khusus

Sugiyono. 2016,Metode Penelitian, 
Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan 
(R&D).(Bandung: Alfabeta).

Sugiyono, 2019, Metode Penelitian Kuantatif 
Dan Kualitatif Dan R&D, Bandung: 
Alfabeta 

Sugiyono, 2018, Metode Penelitian 
Kuantitatif, Bandung : Alfabeta 

Suyadi , DKK, 2010 psikologi belajar PAUD 
, ( Jogjakarta : PT pustaka insane 
madani, Anggota IKAPI).

Undang-undang Republik Indonesia No 20 
Tahun 200 Tentang Sistem Pendidikan 
Nasional (SISDIKNAS) (Jakarta: Sinar 
Grafika.

Wiyajatininghsih, Dampak Senam Irama Pada 
Kemampuan Motorik Kasar Siswa Autis 
Di Sekolah Khusus Autis Bina Anggita 
, 2014skripsi : Program Studi 
Pendidikan Luar Biasa Jurusan 
Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu 
Pendidikan Universitas Negeri 
Yogyakarta Juni

Yuliani Nurani Sujiono, 2005 Konsep Dasar 
Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: PT 
Indeks.Sa’adah, Risa Nur. 2020. 
Metode Penelitian R&D. Malang: 
Literasi Nusantara

Susanto, Ahmad 2014. Perkembangan Anak 
Usia Dini: Pengantar Dalam Berbagai 
Aspeknya. Jakarta: Kencana.

Sugiono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, 
Kualitatif, dan R&D. Bandung: 
Alfabeta.

Suyadi dan Maulidya Ulfah. 2013. Konsep 
Dasar PAUD. Bandung: Rosdakarya 
Offset.

Suyadi. 2020. Teori Pembelajaran Anak Usia 
Dini Dalam Kajian Neurosains. 
Bandung: Rosdakarya Offset.

Tim Penulis Universitas Airlangga. 2018. 
Keterampilan Belajar Studi Skil 
Kemampuan Untsuk Mahasiswa. 
Jakarta: Kencana.