Afifi, R., & Yulisma, L. (2020). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Praktikum untuk Meningkatkan Intensi Berwirausaha Mahasiswa. Quagga: Jurnal Pendidikan Dan Biologi, 12(1), 17. https://doi.org/10.25134/quagga.v12i1.2127
Alfazani, M. R., & Khoirunisa A, D. (2021). Faktor Pengembangan Potensi Diri: Minat/Kegemaran, Lingkungan Dan Self Disclosure (Suatu Kajian Studi Literatur Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 586–597. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i2.487
Aprilia, A., & Nururly, S. (2023). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Sosial, Kecerdasan Spiritual Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Balai Besar Pengawas Obat Dan Makanan (BBPOM) Di Mataram. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(3), 1–18.
Astuti, S. I., Arso, S. P., & Wigati, P. A. (2015). Analisis Faktor Dominan Kecerdasan Jamak Pada Siswa Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin. Analisis Standar Pelayanan Minimal Pada Instalasi Rawat Jalan Di RSUD Kota Semarang, 3, 103–111.
Bungawati, Taiyeb, M., & Hartati. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual , Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Negeri di Kabupaten Soppeng. Journal of Biological Education, 1(2), 1–12. file:///C:/Users/User/Downloads/6419-17247-1-PB.pdf
Dwi Marsela, R., & Supriatna, M. (2019). Kontrol Diri: Definisi dan Faktor. Journal of Innovative Counseling : Theory, Practice & Research, 3(2), 65–69. http://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling
Fahmi, A. K. (2022). Siswa Melalui Pembelajaran Olahraga Kelas V.
Guan, Y., Chu, C., Shao, C., Ju, M., Dai, E., Chagas, C. da S., Pinheiro, H. S. K., Carvalho Junior, W. de, Anjos, L. H. C. dos, Pereira, N. R., Bhering, S. B., Pabum, D. M., Uthbah, Z., Sudiana, E., Yani, E., Garut, K., Barat, J., Suryaningtyas, I. S. D. T., Dengan, B., … Zhang, Z. (2016). HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN LOGIS MATEMATIS, KECERDASAN LINGUISTIK, DAN KECERDASAN VISUAL-SPASIAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X TE. Media Konservasi, 2(1), 11–40. http://dx.doi.org/10.1016/j.ecoenv.2017.03.002%0Ahttp://www.forda-mof.org/files/Sistem_Agroforestri_di_Kawasan_Karst_Kabupaten_Gunungkudul_Untuk_Pengelolaan_Telaga_Sebagai_Sumber_Air_Berkelanjutan.pdf%0Ahttps://extension.msstate.edu/sites/default/files/pu
Hastjarjo, D. (2015). Kajian Tentang Memori. Buletin Psikologi, 16(2), 71–73. https://jurnal.ugm.ac.id/buletinpsikologi/article/view/7374/5741
Hermawan, M. Y. (2019). Profil penalaran deduktif siswa SMA dalam menyelesaiakan masalah trigonometri ditinjau dari kecerdasan logis matematis. http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/30163%0Ahttp://digilib.uinsby.ac.id/30163/1/Mochamad Yudistyas Hermawan_D04214013.pdf
Maita, & Subhan. (2018). Peningkatan Ketrampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kerajinan Tangan. Tunas Cendekia: Jurnal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 1–14.
Makkasau, S. (2018). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Emosional Dan Spiritual Terhadap Kinerja Dosen Pada Perguruan Tinggi Kesehatan Di Kota Palopo. Voice of Midwifery, 8(01), 710–722. https://doi.org/10.35906/vom.v8i01.38
Mariam, S., Nurmala, N., Nurdianti, D., Rustyani, N., Desi, A., & Hidayat, W. (2019). SISWA MTsN DENGAN MENGGUNAKAN METODE OPEN ENDED DI. Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 178–186.
Mutira, S. (2024). Kemampuan Berbahasa Indonesia pada Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 6(1), 36–48.
Ngewa, H. M. (2020). Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Kegiatan Gerak dan Lagu(Penelitian Tindakan di Kelompok B TK Pertiwi No.1 Uloe, Kecamatan Dua Boccoe, Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan, Tahun 2016). Educhild, 2(1), 1–24. http://content.ebscohost.com/
Nuzulia, A. (1967a). PENGARUH POTENSI KEMAMPUAN KINESTIK TERHADAP KECERDASAN INTELEKTUAL. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 20(1), 5–24.
Nuzulia, A. (1967b). Pengertian Kecerdasan Intelektual Ketika. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 5–24.
Pagu Kabupaten Solok Selatan RESTU YUNINGSIH Dosen Piaud Iain Batusangkar Jl Lima Kaum Batusangkar Provinsi Sumatra Barat, S. (n.d.). PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK MELALUI PEMBELAJARAN GERAK DASAR TARI MINANG (Penelitian Tindakan Kelompok B1 di TK Negeri 01.
Polem, M., Cahya, A. D., Hasibuan, I. M., Karman, & Hermawan, A. H. (2023). Analisis Kemampuan Mengingat Hafalan Juz’ammaSiswa Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling, 9(2), 229–224.
Purwati, P., Tahira, A., & Nurkhaliza, S. (2022). Meningkatkan Keterampilan Kognitif dan Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 8(3), 172–176. https://doi.org/10.26740/jrpd.v8n3.p172-176
Qoriah, H. S., & Ningsih, Y. T. (2020). Gambaran makna hidup pada beberapa kalangan masyarakat di indonesia (sebuah kajian literatur). Jurnal Riset Psikologi, 2020(3), 1–14.
Restu, Y. (2015). Peningkatan Kecerdasan