Arikunto, Suharsimi, Suhardjono dan Suparti. 
(2014). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: 
PT Bumi Aksara.
Daryanto. (2011). Penelitian Tindakan Kelas dan 
Penelitian Tindakan Sekolah. Yogyakarta: 
Gava media.Devi, Anggit Shinta & Maisaroh, Siti. (2017). 
Pengembangan Media Pembelajaran Buku 
Pop Up Wayang Tokoh Pandhawa pada 
Mata Pelajaran Bahasa Jawa Kelas V SD. 
Jurnal PGSD Indonesia, 3(2).
Domitila, Ressi., Yeni, Laili Fitri., & Titin. (2017). 
Kelayakan Pop-Up Book Keragaman 
Jamur di Hutan Lindung Gunung Naning 
pada Materi Keanekaragaman Hayati. 
Artikel Program Studi Pendidikan Biologi 
FKIP Untan Pontianak, hlm 1-9.
Durant, Sri Winarti., Said, I., & Ratman. (tt). 
Meningkatkan Hasil Belajar IPA 
Khususnya Materi Energi dan 
Perubahannya melalui Pembelajran 
Quantum Teaching di Kelas V SDN 
Inpres Matamaling. Jurnal Kreatif Tadulako, 
2(3), 142-153.
Dzuanda. (2011). Design Pop Up Child Book 
Puppet Figures Series Gatotkaca. Jurnal 
Library ITS Undergraduate.
(Http://library.its.undergraduate.ac.id. 
Diunduh 20 Maret 2020)
Hamdan, Nur Asyikin., Samian, Abdul Latif., & 
Muslim, Nazri. (2018). Islamic Science 
Paradigm Is A Science and Religious 
Integration. International Journal of Civil 
Engineering and Technology, 9 (10), 1298-
1303.
Izza, Erika Nuril, & Wijayanti, Arfilia. (2017). 
Pengembangan Media Biyas Mata 
Pelajaran IPA Kelas V di Sekolah Dasar.
Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 4(1), 63-68.
Jihad, A., & Haris, A. (2013). Evaluasi 
Pembelajaran. Yogyakarta: Multi 
Pressindo.
Juita, Ratna. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar 
IPA melalui Metode Eksperimen pada 
Siswa Kelas IV SDN 02 Kota Mukomuko. 
Indonesian J. Integr. Sci. Education ( IJIS Edu 
), 1(1), 43-50.
Khoirunnisa, O, A & Yusman, W. (2015). 
Pengembangan Pop-Up Book Materi 
Kalor untuk Meningkatkan Motivasi dan 
Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VII. 
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains.
Kristiantari, M. R. (2015). Analisis Kesiapan 
Guru Sekolah Dasar dalam 
Mengimplemetasikan Pembelajaran 
Tematik Integratif Menyongsong 
Kurikulum 2013. JPI (Jurnal Pendidikan 
Indonesia), 3(2), 460-470.
Maman, Mayong & Rajab, Andi Aryani. (2016). 
The Implementation of Cooperative 
Learning Model Number Heads Together 
(NHT) in Improving the Students Ability 
in Reading Comprehension. International 
Journal of Evaluation and Research in 
Education, 5(2), 174-180.
Masturah, Elisa Diah., Mahadewi, Luh Putu 
Putrini., & Simamora, Alexander 
Hamonangan. (2018). Pengembangan 
Media Pembelajaran Pop-Up Book pada 
Mata Pelajaran IPA Kelas III Sekolah 
Dasar. Jurnal EDUTECH Universitas 
Pendidikan Ganesha, 6(2), 212-221.
Mulyasa. (2011). Praktik Penelitian Tindakan Kelas. 
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munadi, Yudhi. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah 
Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada 
Press.
Ningtiyas, Tri Wahyu., Setyosari, Punaji, & 
Praherdiono, Hendy. (2019). 
Pengembangan Media Pop-Up Book 
untuk Mata Pelajaran IPA Bab Siklus Air 
dan Peristiwa Alam sebagai Penguatan 
Kognitif Siswa. Jurnal Kajian Teknologi 
Pendidikan, 2(2), 115-120.
Permana, Muhammad Shiddiq., Johar, Dhami.,& 
Bunyamin. (2014). Pengembangan Media 
Pembelajaran Interaktif Ilmu PengetahuanAlam (IPA) Berbasis Multimedia. Jurnal 
Algoritma, 11(2), 254-263.
Poonsri. (2012). An Augmented Reality 3D Popup Book: the Development of a 
Multimedia Project for English Language 
Teaching. IEEE International Conference on 
Multimedia and Expo. DOI 101109/ICME. 
Thailand: Assumption University.
Rini, Endah Setia. (2020). The Effect of Problem 
Based Learning on Cognitive Outcome in 
Science Subject in Junior High School : 
Topic Water Pollution. IJIS Edu: Indonesian 
J. Integr. Sci. Education, 2(2), 108-113.
Safri, Meilia., Sari, Sri Adelila., & Marlina. (2017). 
Pengembangan Media Belajar Pop Up 
Book pada Materi Minyak Bumi. Jurnal 
Pendidikan Sains Indonesia, 05(01), 107-113.
Sardirman. (2009). Interaksi dan Motivasi Belajar 
Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Suyadi. (2014). Panduan Penelitian Tindakan Kelas. 
Jogjakarta: Diva Press.
Sylvia, Nur Indah & Hariani, Sri. (2015). 
Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up 
Book terhadap Keterampilan Menulis 
Narasi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal 
Pendidikan Guru SD, 03(02).
Wisudawati, A. W. & Sulistyowati, E. (2014). 
Metodologi Pembelajaran IPA. Jakarta: Bumi 
Aksara