Aprilia, Rizki, Aat Sriati, dan Sri Hendrawati. 2018. “Tingkat Kecanduan Media Sosial pada Remaja.â€ 3(1): 41–53.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Elva Tati Susanti, Mila Amelia. 2021. “Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Matematika Dimasa Pandemi Covid-19.â€ 06(02): 15–18.
Huda, Mualimul. 2017. “Kompetensi Kepribadian Guru Dan Motivasi Belajar Siswa ( Studi Korelasi pada Mata Pelajaran PAI ).â€ 11(2): 237–66.
Jennah, Rodhatul. 2009. Media Pembelajaran Media Pembelajaran.
Mariyam, Siti, Retno Triwoelandari, dan H Kholil Nawawi. 2018. “Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam (Pai) Siswa Kelas Vii Smp Pembangunan Bogor.â€ 2(11): 1282–96.
Nurrita, Teni. 2018. “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.â€ MISYKAT: Jurnal Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah 3(1): 171.
Ramdani, Rijki, Munawar Rahmat, dan Agus Fakhruddin. 2018. “Media Pembelajaran E-Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Laboratorium Percontohan Upi Bandung.â€ TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education 5(1): 47.
Rofiqul, Perhatian A, dan Muhamad Rifa. 2016. “Rofiqul A’la & Muhamad Rifa’i Subhi, Perhatian Orang Tua.â€ Jurnal Madaniyah 2: 242–59.
Rohani. 2019. “Diktat Media Pembelajaran.â€ Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara: 1–95.
Tohari, Hamim, dan Bachtiar S Bachri. 2019. “Pengaruh Penggunaan Youtube.â€ 07(01): 1–13.
Wahab, Abdul. 1992. Menulis Karya Ilmiah. Surabaya: Airlangga University Press.
Wahyudin Nur Nasution. Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI).
Yolanda Stellarosa, Sandra Jasmine Firyal, Andre Ikhsano. 2018. “Pemanfaatan youtube sebagai sarana transformasi majalah highend.â€ 2(2): 59–68.