Arikunto, Suharsimi. "Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik." (2019).
Burhan, Bungin. "Metodologi Penelitian Sosial: Format-format Kuantitatif dan Kualitatif." Surabaya: Airlangga UniversityPress (2001).
Chusna, Puji Asmaul. "Pengaruh media gadget pada perkembangan karakter anak." Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan 17.2 (2017): 315-330..
Dewi, Tria Ratna, and Marlena Marlena. "Utilization of Quizizz Application as a Learning Media and its effect on Student Learning Motivation at School." Pedagogy: Indonesian Journal of Teaching and Learning Research 1.1 (2023): 32-41.
Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM spps 25, Semarang: Undip. 2018.
Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia. 2011.
Iswidharmanjaya, Derry dan Beranda Agency. Bila Si Kecil Bemain Gadget. Yogyakarta: Bisakimia. 2014.
Manuardi, Ardian Renata, and Mateus De Jesus Ximenes. "The Impact of E-Learning Implementation in Thematic Learning and its Effect on the Learning Development of Senior High School Students." Pedagogy: Indonesian Journal of Teaching and Learning Research 1.2 (2023): 58-69.
Mustikawati, Ida. "Pembatasan Penggunaan Gadget Pada Anak/Siswa Pendidikan Dasar (Pendidikan 9 TAHUN)." Majalah Ilmiah Pelita Ilmu 1.2 (2018). 
Naufaly, Yusril Rifqy, et al. Relasi Kuat Antara Generasi Millenial Dan Media. Vol. 6. Prodi Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Malang bekerjasama dengan Inteligensia Media (Intrans Publishing Group), 2020.
Rahmawati, Anita, and Sri Lestari. Kepatuhan santri terhadap aturan di pondok pesantren modern. Diss. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. 
Rahmawati, Zuli Dwi. "Penggunaan media gadget dalam aktivitas belajar dan pengaruhnya terhadap perilaku anak." TA'LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam 3.1 (2020): 97-113.
Slameto. Belajar dan Faktor–Faktor Yang mempengaruhinya: Jakarta." Rineka Cipta (2010).
Soekanto, Soerjono. Sosiologi suatu pengantar. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. 2012.
Subarkah, Milana Abdillah. 2019. Pengaruh gadget terhadap perkembangan anak. Rausyan Fikr. 15(1)
Subarkah, Milana Abdillah. "Pengaruh gadget terhadap perkembangan anak." Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan 15.1 (2019).
Syarrofatuddini. Pengaruh Handphone Dan Minat Baca Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Di Sd Gugus Ki Hajar Dewantara Kecamatan Dukuhwaru Kabupaten Tegal. Tegal: Universitas Negeri Semarang. 2020.
Suswandi, Tiara Nurani, and Siti Ripandi. "The Effect of Restrictions on Smart Phone Use on Student Learning Interest." Pedagogy: Indonesian Journal of Teaching and Learning Research 1.1 (2023): 48-57.
Tanzeh, Ahmad. Metodologi Penelitian Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras. 2011.
Utomo, Prio, and Fiki Prayogi. "Literasi Digital: Perilaku dan Interaksi Sosial Masyarakat Bengkulu Terhadap Penanaman Nilai-nilai Kebhinekaan Melalui Diseminasi Media Sosial." Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE) 3.1 (2021): 65-76.
Utomo, Prio, Adi Atmoko, and Imanuel Hitipeuw. "Peningkatan motivasi berprestasi siswa SMA melalui cognitive behavior counseling teknik self-instruction dan self-monitoring." Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 3.4 (2018): 416-423.
Yunita, Yunita, and Dwi Noviana Komsi. "The Effect of Reading Interest on Learning Outcomes of Primary School Students: Is there any Difference?." Pedagogy: Indonesian Journal of Teaching and Learning Research 1.1 (2023): 21-29.
Zubaedi, Zubaedi, Prio Utomo, and Meddyan Heriadi. "Efektivitas Penggunaan Media Sosial Sebagai Bimbingan Pribadi-Sosial dan Pengaruhnya Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Pada Masyarakat." Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 10.2 (2021): 129-146.