Anderson, L.W., and Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy of Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman. P.
Anderson, L.W., dan Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wesley Longman, In.
Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2010). Kerangka Landasan Untuk Pembelajaran, Pengajaran, dan Asesmen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Astutik, P. P. (2016). Integrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Dan Higer Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Tematik SD. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang
Barnett, J. E., & Francis, A. L. (2012). Using higher order thinking questions to foster critical thinking: A classroom study. Educational Psychology, 32(2), 201-211
Brown, Douglas. 2003. Language Assessment: Principles and Classroom Practice. USA: Longman.
Direktorat Pembinaan SMA Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah. (2017). Modul Penyusunan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jakarta: Direktorat Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
Doganay, A. and Bal, A. P. (2010). The Measurement of Students’ Achievement in Teaching Primary School Fifth Year Mathematics Classes. Educational Science: Theory & Practice, 10(1), pp. 199-215.
Gall, J.P., Gall, M.D & Walter, R.B. (2005). Applying Educational Research: A Practical Guide. London: Pearson
Heong, Y. M.,Othman, dkk. (2011). The Level of Marzano Higher Order Thinking Skills Among Technical Education Students . International Journal of Social and humanity, Vol. 1,No. 2, July 2011, 121- 125
Kemendikbud, 2017. Modul Penyusunan Higher Order Thinking Skill (HOTS). Jakarta: Direktort Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departeman Pendidikan dan Kebudayaan.
Lailly, N. R., & Wisudawati, A. W. (2015). Analisis Soal Tipe Higher Order Thinking Skill (HOTS) dalam Soal UN Kimia SMA Rayon B Tahun 2012/2013. Jurnal Kaunia, 11(1), 27-39

M.R. Patel and Pravin M. Jain (2008). English Language Teaching (Methods, Tools and Techniques) . Vaishali Nagar, Jaipur : Sunrise Publihers and Distributors
Olson, Joane P and Diller , Martha, H. Learning to Teach Reading at Elementary School New York : Macmillan Publishing Co, Inc
Pratiwi, U., & Fasha, E. F. (2015). Pengembangan Instrumen Penilaian HOTS Berbasis Kurikulum 2013 Terhadap Sikap Disiplin. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 1(1), 123-142.
Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Zaini, M. (2015). Hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa SMA pada pembelajaran biologi menggunakan model pembelajaran berdasarkan masalah. Jurnal Pendidikan Biologi, 20(207)