Anderson, J. (2020, March 4). Should Schools Close When Coronavirus Cases are Still Rare? Quarz. https://www.google.com/amp/s/qz.com
Aryati, A., & Azizah, N. (2020). Analisis Kajian Penelitian Tentang Pembelajaran Jarak Jauh Mata Pelajaran PAI Pada Masa Pandemi COVID-19. 19(2), 401–415. https://doi.org/10.29300/atmipi.v19.i2.3933
Belawati, T. (2020). Pembelajaran Online (2nd ed.). Universitas Terbuka.
Cluver, L., Lachman, J. M., Sherr, L., Wessels, I., Krug, E., Rakotomalala, S., Blight, S., Hillis, S., Bachman, G., Green, O., Butchart, A., Tomlinson, M., Ward, C. L., Doubt, J., & McDonald, K. (2020). Parenting in a time of COVID-19. In The Lancet (Vol. 395, Issue 10231, p. e64). Lancet Publishing Group. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30736-4
Darmawan, D. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif. Rodakarya.
Fatonah, N., Muhamad, N., Fadilah, N. M., & , M. (2022). Learning Islamic Religious Education and Character at Elementary School Levels During the Pandemic. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 218–228. https://doi.org/10.31538/nzh.v5i1.2098
Fauzi, M. (2020). Strategi Pembelajaran Masa Pandemi Covid-19. 2(2), 121–145.
Hidayah, A. A. F., Al-Adawiyah, R., & Mahanani, P. A. R. (2020). Sosial : Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial; Efektivitas Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. 21(2), 53–56. https://doi.org/https://dx.doi.org/10.33319/sos.v21i2.61
Kemendikbud. (2020). KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN. http://aksi.puspendik.kemdi
Masripah. (2020). SWOT E- Learning Berbasis Al Quran Pada Masa Pandemi Covid-19. 12(2), 328–336. https://doi.org/http://dx.doi.otg/10.52434/jp.v14i2.1000
Menteri, S. 4. (2021). Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan dan Menteri dalam Negeri RI No 03/KB/2021; No 384 Tahun 2021; No HK.01.08/Menkes/4242/2021; N0 440-717 Tahun 2021 tentang aturan pelaksanaan pembelajaraan selama covid-19
Mija, H., Murniati, B., Palma Jadur, K., & Martalia Jehudin Program Studi Pendidikan Ekonomi, K. (2022). Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Sukawati The Effectiveness Of Online Learning During The Covid-19 Pandemic At SMA Negeri 1 Sukawati.
Mohammad Nasrullah, Y., Fauzan Wakila, Y., Tri Lestari Surachman, Y., Miksalmina, Y., & Moch Dhiyauddin, F. (2022). Peran Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Pada Program Kuliah Kerja Nyata Di Masa Pandemi Covid-19. In Jurnal Pengabdian Masyarakat M Nasrullah dkk (Vol. 01).
Mubarok, R. (2022). DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Manajemen Lembaga Pendidikan dalam Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (Vol. 1, Issue 1). https://journal.yp3a.org/index.php/DIAJAR
Mulyani, & Fadriati. (2022). Analisis Manajemen Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) Pada Era New Normal. Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah Dan Tinggi [JMP-DMT], 3(1), 14–20. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v3i1.9136
Munawaroh, N., & Ijudin. (2018). INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER ISLAM PADA ANAK USIA DINI (Penelitian di TK Persis Rancabogo Tarogong Kidul Kabupaten Garut). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.52434/jp.v12i1.818
Mustafa, S., Mustikaningsih, H., & Imayanti, R. (2021). DIREKTORAT SEKOLAH MENENGAH ATAS Pembelajaran Tatap Muka (PTM) pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA.
Nasution, N., Nizwardi Jalinus, & Syahril. (2019). BUKU MODEL BLENDED LEARNING.
Nata, A. (2016). Ilmu Pendidikan Islam. Prenadamedia Group.
Pengelola Web Kemdikbud. (2020, March 24). Mendikbud Terbitkan SE tentang Pelaksanaan Pendidikan dalam Masa Darurat Covid-19. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/mendikbud-Terbitkan-Se-Tentang-Pelaksanaan-Pendidikan-Dalam-Masa-Darurat-covid19.
Pratiwi, W. D. (2021). DINAMIKA LEARNING LOSS: GURU DAN ORANG TUA. Jurnal EDUKASI NONFORMAL, 1(1), 147–153.
Rohmawati, A., Rawamangun Muka, J., & Timur, J. (2015). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN. 9(1), 15–32. https://doi.org/10.21009/JPUD.091
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta,cv.
Suprahatiningrum, J. (2015). Strategi Pembelajaran teori dan aplikasi. Ar-Ruzz Media.
Surachim, A. (2016). Efektivitas Pembelajaran Pola Pendidikan Sistem Ganda. Alfabeta.
Tanuwijaya, N. S., & Tambunan, W. (2021). Publishing: Pascasarjana Universitas Kristen Indonesia. Alternatif Solusi Model Pembelajaran Untuk Mengatasi Resiko Penurunan Capaian Belajar Dalam Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Di Masa Pandemic Covid-19 (Studi Kasus Analisis Kebijakan Pendidikan), 10(2), 80–90.
Undang-Undang Perguruan Tinggi Nomer 12 Tahun 2012, tentang pendidikan jarak jauh. (n.d.).
Utomo, S. W., & Wihartanti, L. V. (2019). PENERAPAN STRATEGI BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan, 7(1), 30–44. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v7n1.p30--44