Hanun Asrohah, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: Logos, 1999).
M. Akmansyah, “Eksistensi Guru (Mursyid) Dalam Pendidikan Spiritual Perspektif Abu Hamid Al-Ghazaliâ€ (1058-1111), Atadzkiya, Jurnal pendidikan islam, 06, (2): 310.
Tim Lajnah Pentashihan Mushaf Alquran Badan Litbang dan Diklat, Tafsir Alquran Tematik: Pendidikan, Pengembangan Karakter, dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Jakarta: Kementerian Agama RI, 2010).
Andi Eka Putra, Tasawuf Sebagai Terapi Atas Problem Spiritual Masyarakat Modern, Jurnal Al-Adyan, Vol.VIII, (1), 50.
Djumransjah dan Abdul Malik Karim Amrullah, Pendidikan Islam; Menggali Tradisi Mengukuhkan Eksistensi, (Malang: UIN Malang Press, 2007).
Veirhzal Rivai Zainal, dkk. Manajemen Akhlak; Menuju Akhlak Al-Quran, (Jakarta: Salemba Diniyah, 2018).
Zuhairini, dkk. Filsafat Pendidikan Islam, (Jakarta; Bumi Aksara, 1995).
Badruddin, Pengantar Ilmu Tasawuf, (Serang: AEmpat, 2015).
Syamsyun Niam, Tasawuf Studies; Pengantar Belajar Tasawuf, (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014).
Hadarah Rajab, Membumikan Pendidikan Akhlak Tasawuf, Jurnal Ilmiah Sustainable. Vo. 2. (2). 285.
Az Univer Aki Khoirudin, Konsep Pendidikan Akhlak Tasawuf Menurut Nurcholish Madjid, Fakultas Agama Islam Rsitas Muhammadiyah Surakarta.
Fahrudin. (2016). Tasawuf Sebagai Upaya Membersihkan Hati Guna Mencapai Kedekatan Dengan Allah. Jurnal Pendidikan Agama IslamTa’lim, Vol. 14. (2). 56.
Husnaini, R. (2016). Hati, Diri dan Jiwa (Ruh). Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 1. (2). 13.