1Zakiah Daradjad, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, (Jakarta: Bumi Aksara, 1995), hlm. 172
2 Web iainbengkulu.ac.id.
3 Lembaga Kajian Manhaj Tarbiyah, Manhaj Tarbiyah 1433 (Jakarta : LKMT) hal 16
4 Ibid, hal 21
5  Dikutif dari tulisan Muhammad Furqan Abdullah “Dasar, fungsi dan Tujuan Pendidikan Islamâ€Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, hal 3
6 Tim penyusun,  Ilmu Pendidikan Islam  (Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama, Jakarta : 1983): hal 20.
7 (Departemen P & K, 1990:291).
8 Tim penyusun,  Ilmu Pendidikan Islam  (Proyek Pembinaan Perguruan Tinggi Agama, Jakarta : 1983): hal 21
9 Zakiah Daradjad,  Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam , (Jakarta : Bumi Aksara, 1995), hlm. 172
10 Diakses dari web: http://pendis.kemenag.go.id
11  Ahmad Warson Munawwir, Al-Munawwir: Kamus Arab – Indonesia, Hal. 290
12Satria Hadi Lubis, Menggairakan Perjalanan Halaqah: Kiat Agar Halaqah Lebih Dahsyat Full Manfaat , (Pro You, Yogyakarta, 2011), Hal. 16
13 Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia: Lintasan Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan, (PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 1999), Hal. 26
14Haidar Putra Daulay, Sejarah Pertumbuhan Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia, (Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2009, Hal. 69
15Satria Hadi Lubis, Menggairakan Perjalanan Halaqah: Kiat Agar Halaqah Lebih Dahsyat Full Manfaat, (Yogyakarta : Pro You,  2011), Hal. 23
16 Ibid, hal. 25
17 Lihat skripsi Fakhri Muhammad, Peranan KAMMI Dalam Aktualisasi Nilai-Nilai Islam Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro, 2015,  hal.6.
18 Lihat skripsi Fakhri Muhammad, Peranan KAMMI Dalam Aktualisasi Nilai-Nilai Islam Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Diponegoro, 2015,  hal.7
19 Ibid, hal 7
20 Satria Hadi Lubis, Menggairakan Perjalanan Halaqah: Kiat Agar Halaqah Lebih Dahsyat Full Manfaat, (Yogyakarta : Pro  You,  2011), Hal. 26
21 Lembaga Kajian Manhaj Tarbiyah, Manhaj Tarbiyah 1433 (Jakarta : LKMT) hal 130
22 Ibid, hal 133
23 Ibid, hal 135