Alpian Yayan, dkk. (2019). Pentingnya Pendidikan Bagi Manusia. Jurnal Buana Pengabdian. Vol. 1 No 1.
Anik Lestariningrum, Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini, (Kediri:Adjie Media Nusantara 2017), hal.13.
Bodgan, R.C. & Biklen, S.K. (1982). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theory and Methods. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional.
Dwikurnaningsih Yari. (2020). Evaluasi Kinerja Mengajar Guru IPS Dalam Mengimplementasikan TPACK. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 9 No 1.
Farida Rahim. (2011). Perencanaan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Bandung : Alfabeta.
Ibrahim dkk. (2020). Tantangan Guru / Dosen Dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0. Jakarta CV. Sefa Bumi Persada.
Ismail Nurdin. (2019). Metode Penelitian Sosial. Surabaya : Media Sahabat Cendekia.
Istiana Janatun. (2020). Konsep Perubahan Pendidikan Dalam Pembelajaran Terpadu. Jurnal Tawadhu Vol. 4 No. 1.
Korman Aventinus. (2021). Upaya Meningkatkan Kualitas Perencanaan Pembelajaran Guru SMA Negeri I Lembor Selatan Melalui Supervisi Akademik. The Journal of Humanities and Applied Education, Volume 1, No 2.
Kurniawati Weni. (2021). Desain Perencanaan Pembelajaran. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan dan Ilmu Keislaman Vol. 7, No. 1 Januari-Juni 2021.
Mawardi. (2019). Optimalisasi Kompetensi Guru Dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA. Vol. 20, No. 1, 69- 82.
Milles, M. B & Huberman, A. M. (2014). Analisis Data Kualitatif. Terj. Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Okvireslian, S. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp Sebagai Media Pembelajaran Dalam Jaringan Kepada Peserta Didik Paket B UPTD SPNF SKB Kota Cimahi. Jurnal COMM-EDU, 4(3), 131-137.
Poppy Anggeraeni. (2018). Kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan Proses Pembelajaran. Jurnal Persona Dasar. 6 (2): 23.
Putrianingsih Sri. (2021). Peran Perencanaan Pembelajaran Terhadap Kualitas Pengajaran. Inovatif. Jurnal Pendidikan Volume 7, No. 1.
Sanjani Akbar Maulana. (2020). Tugas dan peranan guru dalam proses peningkatan belajar mengajar. Jurnal Serunai Ilmu Pendidikan. Vol.6, No.1
Setiawati, G. A. D., & Ekayanti, N. W. (2020). Potret Pembelajaran Menggunakan Whatsapp , Google Classroom , dan Youtube di Masa Pandemi COVID-19. Percepatan Penanganan COVID-19 Berbasis Adat Di Indonesia. Jurnal pendidikan Vo. 1. No. 225–230
Soewarno. (2016). Kendala-Kendala Yang Dihadapi Guru Dalam Memanfaatkan Media Berbasis Komputer Di SD Negeri 10 Banda Aceh. Jurnal Pesona Dasar. Vol. 2 No.4.
Sriyanto. (2021). Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Melalui Supervisi Kelompok. Jurnal Wahana Pendidikan, 8 (1), 103- 110.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suwarto, A. M. (2021). Pemanfaatan Media YouTube sebagai Media Pembelajaran pada Siswa Kelas XII MIPA di SMA Negeri 1 Tawangsari. Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 15(1), 26- 30.
Syaputra, E., & Sariyatun. (2019). Pembelajaran Sejarah di Abad 21 (Telaah Teoritis terhadap Model dan Materi). YUPA: Historical Studies Journal, 3 (1), 18-27.
Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan Dan Tantangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Di Era Revolusi Industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2).