Alkanderi, Latefah. (2001). Al-Ghazali’s Model of the Master Pupil Relationship applied to Educational Relationships Within the Islamic Family. Exploring Education In Islam.

Dwi, Fitri Wiyono. (2017). Pemikiran Pendidikan Islam: Konseptualisasi Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Intelektual Islam Klasik. Nidhomul Haq, 2(3), 170. 

Eko, Sumadi. (2018). Konservatisme Pendidikan Islam. At-Tajdid: 2(2), 210. 

Galuh, Nashrullah., & Kartika, Mayangsari R. (2016). Aliran Pragmatisme dalam Pandangan Filssafat Pendidikan Islam. HARATI: 7(13), 14. 
	
Harun, Nasution. (1986). Akal Dan Wahyu Dalam Islam. Jakarta: UI press.

John, Dewey. (1996). Democracy and Education. New York: The Free Press.

Lisnawati. (2017). Konsep Ideal Pendidikan Islam menurut Pandangan Ibnu Khaldun dan Hubungannya dalam Konteks Pendidikan Modern. Jurnal Al-Muta’aliyah STAI Darul Kamal NW Kembang kerang, 1(1), 54.  

Lorens, Bagus. (2000) Kamus Filsafat. Jakarta: Gramedia.

Makdisi, George A. terj. A. Syamsu Rizal dan Nur Hidayah (2005). Cita Humanisme Islam. Jakarta: PT Ikrar Mandiri Abadi.

Moch. Yasyakur. (2004). Konsep Ilmu (Keislaman) Al-Ghozali dalam Perkembangan Pendidikan Islam Masa Kini. Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 621. 

Nata, Abuddin. (2000). Pemikiran Para Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Nur, Sahed., Eko, Sumadi Suheri,. & Sahputra, Rangkuti. (2018). Pendekatan Rasional-Religius dalam Pendidikan Islam (Kajian Terhadap Falsafah Dasar Iqra’, Tarbawiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1) 60. 

Ridla, Muhammad Jawwad. (2002). Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam  (Persfektif Sosiologis-Filosofis), terj. Mahmud Arif dari judul “al-Fikr al-Tarbawi al-Islamiyyu Muqaddimat fi Ushulih al-Ijtima‟iyati al-Aqlamiyyatâ€, Yogyakarta: PT Tiara Wacana.

Rupert C. Lodge. (1997). Philosophy of Education, New York: Hareh & Brothers.

Stanton, Charles Michael. (1994). Pendidikan Tinggi Dalam Islam. ter. Afandi, Hasan Asari. Jakarta : Logos Publishing House.

Subaidi. (2014). Konsep Pendidikan Islam dengan Paradigma Humanis. Jurnal Tarbawi, 2(2), 3.