Bakti, L.A. (2020) Penyebaran Informasi Koleksi
Perpustakaan Melalui Media Sosial. ACARYA PUSTAKA: Jurnal Ilmiah Perpustakaan dan Informasi, 7(1), 40–49. https://doi.
org/10.23887/ap.v7i1.21898.
Benawi, I. (2012). Mengenal lebih dekat perpustakaan perguruan tinggi. Iqra’: Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 6(1), 49–61.
Bhatt, R. K. (2011). Relevance of Ranganathan’s
Laws of Library Science in Library Marketing. Library Philosophy and Practice, July 1,
2011. https://go.gale.com/ps/i.do?p=AONE
&sw=w&issn=15220222&v=2.1&it=r&id
=GALE%7CA267422512&sid=googleSch
olar&linkaccess=abs.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2004)
Buku Pedoman Perpustakaan Perguruan
Tinggi. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan
Departemen Pendidikan Nasional. (2013). Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Eagleton, T. (2014). Ideology. London and New
York: Routledge
Junita, F, & M. Syas, M. “Perbandingan Frame
Berita Tentang Kasus Korupsi Proyek Pengadaan KTP Elektronik Antara Suratkabar
Kompas Dan Koran Tempo.â€ Prosiding
Konferensi Nasional Komunikasi 1, no. 01 (2017).
Laugu, N. (2015). Representasi Kuasa Dalam
Pengelolaan Perpustakaan: Studi Kasus pada
Perpustakaan Perguruan Tinggi Islam di Yogyakarta. Yogyakarta: Gapernus Press
Maghfiroh, L.N. (2019). Pengadaan Koleksi Bahan Pustaka Tercetak UPT Perpustakaan
Universitas Janabadra Yogyakarta. Jurnal
Pustaka Ilmiah, 3(2), 467–474. https://doi.
org/10.20961/jpi.v3i2.34131.
Perpustakaan UMY. Accessed January 10, 2017.
http://library.umy.ac.id/.
Perpustakaan UMY. Accessed December 16,
2016. https://library.umy.ac.id/.
Perpustakaan UMY. Accessed November 17,
2020. https://library.umy.ac.id/.
Prasetyo, D.C. (2019). Ruang Alternatif Dalam
Layanan Corner di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta (UMY):
Relasi Kuasa, Karakteristik & Makna.
UIN Sunan Kalijaga, https://core.ac.uk/
display/328901887?utm_source=pdf&utm_
medium=banner&utm_campaign=pdf-decoration-v1.
Riani, N. (2017). Model Perilaku Pencarian Informasi Guna Memenuhi Kebutuhan Informasi
(Studi Literatur).â€ Publication Library and
Information Science, 1(2), 14–20. https://
doi.org/10.24269/pls.v1i2.693.
Safii, M. (2019). Redefining The Five Laws of
Library Science in the Digital Age, 24–27.
Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/icclas18.2019.7.
Saparudin. (2017). Ideologi Keagamaan dalam
Pendidikan : Diseminasi dan Kontestasi pada
Madrasah dan Sekolah Islam di Lombok.
Onglam Books, 2017. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/49415.
Suardi, M. (2015). Ideologi Politik Pendidikan
Kontemporer. Yogyakarta: Deepublish
Surani, D. (2019). Studi Literatur : Peran Teknolog
Pendidikan Dalam Pendidikan 4.0. Prosiding
Seminar Nasional Pendidikan FKIP 2, no. 1
(May 31, 2019): 456–69.
Suryanto, S.; Handayani, N.S.; & Riani, N..
(2020). Mengadopsi Layanan McDonald’s
Sebagai Alternatif Layanan Perpustakaan di
Masa Pandemi Covid-19.â€ Pustabiblia: Journal of Library and Information Science, 4(2),
225–44. https://doi.org/10.18326/pustabiblia.v4i2.225-244.