Amri, Nurhadi, M., Rasyidin, Al., Imran, Ali. 2017. Integrasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Biologi di SMA Islam Al Ulum Terpadu Medan. Edu Riligia 1 (4). 487-492. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/4847
Amarin, H., & Sukirman. 2016. Pengaruh independensi kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja auditor. Accounting Analysis Journal. 5 (2). 184. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/2135
Calista, W., Sholikah, H. A. 2019 . Integrasi Mata Pelajaran IPA Dengan Nilai-Nilai Islam Melalui Pendekatan Bayani Di Kelas III C MI Negeri 1 Yogyakarta. JIP: Jurnal Ilmiah PGMI 5 (2). 224-226. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/
Darmansyah. 2014. Teknik penilaian sikap spiritual dan social dalam pendidikan karakter di Sekolah Dasar 08 Surau Gadang Nanggalo. Al-Ta’lim 21(1). 12-15 https://www.journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/67
Hamzah, F. 2015. Studi Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Integrasi Islam-sains Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi Kelas IX Madrasah Tsanawiyah. Adabiyah Jurnal Pendidikan Islam 1(1). 43-45. http://ojs.umsida.ac.id/index.php/ajpi/article/view/163
Makmun, M.N.Z. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPA (Sains) dan IPS di Madrasah Ibtidaiyah (Berbasis Integrasi Interkoneksi). Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 1(1). 78-79. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1307
Muspiroh, N. 2014. Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah. Quality: Journal of Empirical Research in Islamic Education. 2 (1). 169-185. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/2099
Permadi, B, A., Khotim, N, S. 2018. Pengembangan Modul IPA Berbasis Integrasi Islam dan sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI MIN 2 Mojokerto. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 1 (2). ISSN 2614-8013. 294-311. http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/62
Rahman, H. 2019. Model Integrasi Keilmuan: Implementasi Metode Pembelajaran Matematika Berbasis Nilai di SDI Sabilillah Malang. Factor M: Focus Action Of Research Mathematic 2(1). 18. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/murabbi/article/view/3128
Rahmawati, U. 2016. Pengembangan kecerdasan spiritual santri: studi terhadap kegiatan keagamaan di rumah tahfizqu deresan putri Yogyakarta. Jurnal penelitian. 10(1). 106-108. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/1332
Rahminawati, N. 2017. Model Pengembangan Kegiatan Keagamaan Pada Ikatan Remaja Masjid (IRMA) Luqman SMA Negeri 10 Bandung. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2). 321-328. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiwxN62kZ3tAhUeIbcAHanIB2wQFjAAegQIBRAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unisba.ac.id%2Findex.php%2Ftadib%2Farticle%2Fdownload%2F4629%2F2657&usg=AOvVaw0851O5-t9FThAEmLg0S08V
Rosidin. 2017. Pengembangan Spiritual Religius dan Kinerja Pegawai Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat. Indonesia Journal of Islamic Literature & muslim society. 2(2). 208.https://ejournal.iainsurakarta.ac.id/index.php/islimus/article/view/1010
Sutarto. 2017. Dampak pengiring pembelajaran pendekatan saintifik untuk mengembangkan sikap spiritual dan social siswa. Cakrawala pendidikan: jurnal Ilmiah Pendidikan, 36 (1). 54. https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/12792
Tolchah, M. 2015. Filsafat Pendidikan Islam: Konstruksi Tipologis Dalam Pengembangan Kurikulum. Jurnal Tsaqafah 11 (2). 382. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiNu5al0p3tAhUN9nMBHT78ALUQFjADegQIBBAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unida.gontor.ac.id%2Findex.php%2Ftsaqafah%2Farticle%2Fdownload%2F274%2F377&usg=AOvVaw0n8InPSbmr5lOT93-yL3G7