Aflisia, Noza. 2066. “Urgensi Bahasa Arab Bagi Hafizh Al-Qur’anâ€. FOKUS Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan 1(1):47–66.

Andriani, Windi. 2022.“Hasil Observasi Awal yang Peneliti Lakukan di Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah Hidayatul Qomariyah, pada Rabu, 65 Februari 2022 Pukul 08:30â€.

Anon. [s.d.]. “Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Siswa SD/MI - Teuku Sanwil, Rizka Utami, Riyan Hidayat, Dasep Bayu Ahyar, Syarifah Rahmi, Evi Muzaiyidah Bukhori, Suci Ramadhanti Febriani,
Dwi Khoirotun Nisa, Nyak Mustakim, Akhmad Aufa Syukron - Google Bukuâ€. Recuperado 30 de junho de 2023
(https://books.google.co.id/bookshl=id&lr=&id=8ORJEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA49&dq=relate d:2ZECkXDZHcJ:scholar.google.com/&ots=zaq7ItmvY&sig=p02axPxbek0a-LOyihNe_zjmxGI&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false).

Efendi, Nur, e Muhammad Fathuttohman. 2016. Studi Quran: Memahami Wahyu Allah Secara Lebih Integral dan Komprehensif. Yogyakarta.

Farida, Erlina. 2063. “Kemampuan Baca Tulis Al Quran dan Penguatan Agama Siswa Madrasah Tsanawiyah di 8 Kota Besar di Indonesiaâ€. Jurnal Edukasi Volume 11, Nomor 3.

Fitriatus Sholihah, Akla, e Walfajri. 2020. “Pengajaran Bahasa Arab )Studi Minat Belajar Dan Kemampuan Berbicara Siswa(â€. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 12, No. 2.

Hafid, Karim. 2066. “RELEVANSI KAIDAH BAHASA ARAB DALAM MEMAHAMI AL-QUR’ANâ€. Jurnal Tafsere 4(2). doi: 10.24252/JT.V4I2.2772.

Hijriyah, Umi, Juhaeti Yusuf, Iin Novika Aryanti, Fakultas Tarbiyah, Dan Keguruan, Universitas Islam, Negeri Raden, e Intan Lampung. 2020. “Pengaruh Kemampuan Membaca Al-Qur’an Terhadap
Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Arabâ€. Lughotuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1(01):35–52. doi: 10.46552/ljpba.v1i1.1.

Imroatun, I. 2067. “Pembelajaran Huruf Hijaiyah bagi Anak Usia Dini. dalam Konferensi Tahunan Pendidikan Anak Usia Dini Islam )Aciece(â€. Vol. 2.

Islamiyah, Ninda Dzumiratil. 2020. “Korelasi Kemampuan Membaca Al Quran dan Menulis Arab pada Mata Pelajaran Al Quran Hadis Siswa Kelas IV MI Ma’arif Mayak Tonatan Ponorogoâ€. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Ponorogo., Ponorogo.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2022. “Depdikbudâ€. 6–1.

Machali, Imam. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Program Studi Menajemen Pendidikan Islam.

Mahdali, Fitriyah. 2020. “Analisis Kemampuan Membaca Al Quran dalam Prespektif Sosiologis Pengetahuanâ€. Mashdar: Jurnal Studi Al-Quran dan Hadis Vol.2 No.2.

Nuha, Ulin. 2066a. “Ragam metodologi & media pembelajaran bahasa Arab - Ulin Nuha - Google Bukuâ€. Recuperado 30 de junho de 2023
(https://books.google.co.id/books/about/Ragam_metodologi_media_pembelajaran_baha.html?id=zrBtAQAACAAJ&redir_esc=y).

Nuha, Ulin. 2016b. Ragam Metodologi dan Media Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Diva Press.

Nurhidayah, N., e M. Jabir. 20206. “Studi Analisis Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah pada Anak Usia Dini Melalui Bermain Puzzle di Kelompok B Tk Al-Khairaat Kabonena Kota Paluâ€. Ana’bulava: Jurnal Pendidikan Anak 1 (1).

Raihan. 2017. Metodologi Penelitian. Jakarta: Universitas Islam Jakarta.

Saepudin. 2012. Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab Teori dan Praktik. Yogyakarta:Trusmedia Publishing.

Setiawan, Andry. 2067. “Korelasi antara Penguasaan Bahasa Arab dengan Kemampuan Membaca Al Quran Santri Pondok Pesantren Modern Darul Qiyam Gontor 6 Magelang Tahun Ajaran6437/6438 Hâ€. Skripsi, Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia Yogyakarta,Yogyakarta.

Sholihah, Fitriatus. 2020. “Pengajaran Bahasa Arab )Studi Minat Belajar Dan Kemampuan Berbicara Siswa(â€. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol. 12, No. 2.

Slameto. 2015. Belajar dan Fakor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta .

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta Cv.
Suharsimi, Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Suryadilaga, M. Alfatih. 2018. Pengantar Studi Al Quran dan Hadis. Yogyakarta: Kalimedia.

Yuliani, Lilis. 2068. “KORELASI ANTARA KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB DENGAN MEMBACA AL-
QUR’AN SISWA KELAS VIII MTs NURUL QODIRI TIGA GAYAU SAKTI LAMPUNG TENGAHâ€. Skripsi,

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG,
Lampung.
إٔخÙبع سغجخ اٌطÙجخ Ùٟ Ùشبسوخ األٔشؾ اٌÙغ٠ٛخ Ùٟ لغÙ اٌزؼÙ١Ù اٌÙغخ اٌؼشث١خ ثبٌغبÙؼخ اإلعال١Ùخ اٌؾى١Ùٛخ â€ .[.d.s [.عٛعخب ,ÙؼÙ١خ
ٌٛٛغىٔ“. Vol.6 No.6 Juni.