Nata  Abuddin.   2009.   Perspektif Islam  tentang strategi Pembelajaran. Jakarta:  Kencana. 
Nata  Abuddin.   2007.  Akhlak  Tasawuf.  Jakarta:PT. Grafindo  Persada. 
Asmaran.  1992.  Pengantar Studi Akhlak. Jakarta:PT Raja Grafindo. 
Saebani  Ahmad  Beni  danHamid Abdul.  2010. Ilmu Akhlak,  Bandung:  Pustaka  Setia 
Umary  Barmawi.  1999.  Materi akhlak.  Jakarta: bulan  bintang 
Departemen Pendidikan dan  Kebudayaan. 1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 
Wahab  Rohmalina. 2015.Psikologi Agama, Jakarta:Rajawali  Pers 
Rosyada  Dede.  2004.  Paradigma pendidikan demokratis. Jakarta:  kencana 
widoyoko  Eko  putro.   2009.   Evaluasi program pembelajaran. Yogyakarta:  pustaka  pelajar 
Hamruni. 2012.  Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan  Madani. 
Waseso  Iksan.  2007.  Evaluasi Pembelajaran TK. Jakarta:  Penerbit  Universitas  Terbuka 
Iskandar.   2009.  Metodologi penelitian kualitatif. Jakarta:  gaung  persada  pres 
Riduwan.  2011. Skala  Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung:  Alfabeta. 
Suryabrata  Sumadi.  2010.  Metodologi Penelitian. Jakarta:  Rajagrafindo  Persada. 
Hadi  Sutrisno.  2001.  Metode Research. Yogyakarta: Andi. 
Sugiyono.   2010.   Metode  Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,  Kualitatif. Bandung: Alfabeta. 
Arikunto Suharsimi. 1989.  Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Bima Aksara. 
Arikunto   Suharsimi.  2012. Evaluasi Program Pendidikan.diposkan  oleh  Anan  Nur pada 14 januari 2012 
Arikunto  Suharsimi. 1988.  Penilaian Program Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Proyek Pengembangan Lembaga  Pendidikan 
Wirawan.  2011.   Evaluasi teori,  model,  standar, aplikasi, dan profesi. Jakarta:  Rajawali  pers 
Ilyas Yunahar. 2000 Kuliah akhlak. Jakarta: Rajagrafindo