Busroli, A. (2019). Pendidikan akhlak Ibnu Miskawaih dan Imam al-Ghazali dan relevansinya dengan pendidikan karakter di Indonesia. Atthulab: Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 4(2), 236–251. 
Darmo Wihardjo, S. (2017). Penerapan Penilaian Portofolio Untuk Menanamkan Nilai Tanggung Jawab Individu Peserta Didik Di Sekolah Dasar Satriajaya 01 Bekasi. 71| Sinar Sang Surya, 1(1), 71–80.
Efendi, R. (2020). Etika Dalam Islam: Telaah Kritis Terhadap Pemikiran Ibn Miskawaih. Refleksi Jurnal Filsafat Dan Pemikiran Islam, 19(1), 77–102. 
Hakim, A. (2016). Filsafat Etika Ibn Miskawaih. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 13(2), 135. 
Mubara, S. (2020). RIWAYAT HIDUP DAN PEMIKIRAN AL-GHAZALI DAN IBNU MASKAWAIH. 1, 50–74.
Mulia, H. R. (2019). Pendidikan Karakter: Analisis Pemikiran Ibnu Miskawaih. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 39–51. 
Mulyasana, D. (2019). Konsep Etika Belajar dalam Pemikiran Pendidikan Islam Klasik. Tajdid, 26(1), 100. 
Nizar, N., Barsihannor, B., & Amri, M. (2017). Pemikiran Etika Ibnu Miskawaih. KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial Dan Keagamaan, 
Nugraha, A. (2012). CINTA DAN PERSAHABATAN: SINTESIS ANTARA ETIKA KEBAHAGIAAN DAN ETIKA KEWAJIBAN MENURUT ROBERT SPAEMANN. FIB Universitas Indonesia, 72.
Rohmatul Fatihah. (2018). Konsep Etika Dalam Dakwah. Jurnal Ilmu Dakwah, 38(2), 214–249.
Sobon, K. (2018). Etika Tanggung Jawab Emmanuel Levinas. Jurnal Filsafat, 28(1), 47. 
Sumasno, H. (2015). Studi Etika Tentang Ajaran-ajaran Moral Masyarakat Banjar. Jurnal Tashwir, 3(6), 218–233. 
Supriyanto. (2022). Filsafat Akhlak Ibnu Miskawaih.
Syarifuddin, Dosen, E., Fai, T., Prodi, U., & Al-Syakhshiyah, A. (2019). Filsafat Akhlak Persfektif Ibnu Miskawaih. Jurnal Taushiah FAI UISU, 9(2), 49–58.
Ujud Supriaji. (2021). Pemikiran Ibnu Miskawaih Tentang Konsep Pendidikan Karakter Akhlak. Jurnal Kridatama Sains Dan Teknologi, 3(02), 108–116. 
Usman, I. k. (2019). Konsep Pendidikan Ibnu Maskawaih Dan Ibnu Khaldum. Didaktika, 11(1), 121.