Asmara, R. (2015). Basa-basi dalam Percakapan Kolokial Berbahasa Jawa Sebagai Penanda Karakter Santun Berbahasa. Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 11(2), 80–95.

Cahyaningrum, F., Andayani, A., & Setiawan, B. (2018). Kesantunan Berbahasa Siswa Dalam Konteks Negosiasi Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal pena indonesia, 4(1), 1–23. 

Chaer, A. (2010). Kesantunan Berbahasa. Rineka Cipta.

Darwis, A. (2018). Tindak Tutur Direktif Guru di Lingkungan SMP Negeri 19 Palu: Kajian Pragmatik. Bahasa dan Sastra, 4(2). 

Darwis, M. (2018). Politeness Language Analysis in Teenagers Reviewed from Sociolinguistics. Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal, 1(1), 15–22. 

Deby Harlia, P. P. (2019). Analisis Kesantunan Berbahasa Guru Dan Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 2 Labuapi. Universitas_Muhammadiyah_Mataram.

Febriasari, D., & Wijayanti, W. (2018). Kesantunan Berbahasa Dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 2(1), 140–156. 

Grice, H. P. (1975). Logic and Conversation, Chapter Syntax and Semantics: Speech Acts. Academic Press.

Kurniadi, F., Hilaliyah, H., & Hapsari, S. N. (2018). Membangun Karakter Peserta Didik Melalui Kesantunan Berbahasa. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–7. 

Leech, G. N. (2014). The Pragmatics of Politeness. Oxford Studies in Sociolinguis.

Mahmudi, A. G., Irawati, L., & Soleh, D. R. (2021). Kesantunan Berbahasa Siswa dalam Berkomunikasi dengan Guru (Kajian Pragmatk). Deiksis, 13(2), 98–109. 

Mislikhah, S. (2020). Kesantunan berbahasa. Ar-Raniry: International Journal of Islamic Studies, 1(2), 285–296. 

Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. http://library.stik-ptik.ac.id/detail?id=7251&lokasi=lokal

Mustofa, F. I. (2021). Tindak Tutur Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Daring pada Materi Teks Cerpen Kelas IX SMP Al Falah Surabaya: Tinjauan Pragmatik. KoPeN: Konferensi Pendidikan Nasional, 3(1), 199–210. 

Musyayudah, A. (2017). Analisis Tindak Tutur Direktif Dalam Novel Sabtu Bersama Bapak Karya Adhitya Mulya Kajian Pragmatik Dan Relevansinya Sebagai Alternatif Bahan Ajar Bahasa Indonesia Di Smk Kelas XI. Prodi Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Yogyakarta. 

Neale, S. (1992). Paul Grice and the Philosophy of Language. Linguistics and philosophy, 509–559.

Pramujiono, A., & Nurjati, N. (2017). Guru sebagai Model Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Instruksional di Sekolah Dasar. Mimbar Pendidikan, 2(2). 

Prayitno, H. J. (2015). Tindak Kesantunan Berbahasa dalam Dialektika Pembelajaran Pragmatik: Berdaya, Berorientasi, dan Berstrategi Kesantunan Positif. Prasasti: Conference Series, 24–35. 

Prayitno, H. J. (2017). Studi Sosiopragmatik. Muhammadiyah University Press. 

PURWANTI, P. (2016). Kajian Pragmatik Tindak Tutur Anak Autis Hiperaktif dalam Interaksi di Sekolah, Studi Kasus: Niko dan Kevin [PhD Thesis, Universitas Andalas]. 

Putradi, A. W. A., & Supriyana, A. (2024). Pragmatik. Bumi Aksara. 
Rahardi, R. K. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Erlangga. 

Rohmadi, M. (2014). Kajian Pragmatik Percakapan Guru dan Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Paedagogia, 17(1), 53–61.

Room, R. (2013). Konsep Kesantunan Berbahasa dalam Islam. Jurnal Adabiyah, 13(2), 223–234. 

Rustono, H. (1999). Pokok-Pokok Pragmatik. Semarang: CV IKIP Semarang Press.

Sampoerno, M. N., & Chaniago, F. (2021). Kesantunan Imperatif dan Strategi Bertutur Guru-Siswa Serta Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia Prima, 3(1), 92–100.

Sauri, H. S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. PT Genesindo.
Setiawati, E., & Arista, H. D. (2018). Piranti Pemahaman Komunikasi dalam Wacana Interaksional: Kajian Pragmatik. Universitas Brawijaya Press. 

Sudaryanto. (1993). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa: Pengantar Penelitian Wahana Kebudayaan Secara Linguistis. Duta Wacana University Press.

Sulistyo, E. T. (2013). Pragmatik Suatu Kajian Awal. Rineka Cipta.
Wardono, M. S., Santoso, A., & Suyitno, I. (2021). Prinsip Kesantunan Ujaran Berbahasa dalam Interaksi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 5(11), 1614–1622.

Wijana, P. D., & Putu, D. (1996). Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta. Andi Offset.

Yule, G. (2006). Pragmatik (Terjemahan Indah Fajar Wahyuni). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zamzani, Z. (2007). Kajian Sosiopragmatik. Yogyakarta: Cipta Pustaka.