Darma, Budi. (2019). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Kompas Media Nusantara
Hidayah, N., Purwosusanto, H., & Megawati, E. (2021). Penggambaran Karakter Tokoh Utama Pada Film Ajari Aku Islam Karya Jaymes Riyanto Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia.Alegori:	Jurnal	Mahasiswa	Pendidikan	Bahasa	Indonesia,	1(1),	24–34. http://dx.doi.org/10.30998/.v1i1.3826%0Ahttps://jim.unindra.ac.id/index.php/alegori/article/vie wFile/3826/353
Kartikasari, Cindy Aulia. (2021).  Analisis Sosiologi Sastra Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Novel Hafalan Sholat Delisa Karya Tere Liye dan Relevansinya dalam Pembelajaran Sastra di SMA. Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni dan Budaya. 2 (2), hlm 08. https://e-journal.upr.ac.id/index.php/enggang/article/view/3880/2917.
Mahyu, Moulia, dkk. (2022). Disorganisasi Keluarga  dalam Novel Suara Hati Karya Mela Sukmawati: Semiotika Pierce. Jurnal Konfis, Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 9 (1).   https://journal.unismuh.ac.id/index.php/konfiks/article/view/8026/5037
Mudjiono, Yoyon. (2011). Kajian Semiotika dalam Film. Jurnal Ilmu Komunikasi. 1 (1), 126-127. https://jurnalfdk.uinsa.ac.id/index.php/JIK/article/view/101/75
Putri, Fani Alria, dan Zulfadhli. (2024). Disorganisasi Keluarga dalam Novel Sunyi Paling Riuh Karya Fajar Sulaiman. Jurnal Persona: Language and Literary Studies, 3 (3), hlm 456. https://persona.ppj.unp.ac.id/index.php/prsn/article/view/254/177
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, R&D. Bandung: Alfabeta
Sujarwa. (2019). Model & Paradigma Teori Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar