Dacholfany Ihsan Dan  Uswatun Hasanah (2018), Pendidikan Anak Usia Dini Menurut Konsep Islam, Jakarta: Amzah.
Jensen Eric And Kren Markowitz, (2002), Otak Sejuta Gigabyte,  The Great Memory Book Penerjemah Esti A. Budhihabsari Dan Lala Herawati D, Bandung: Mizan Media Utama.
Jensen Eric, Pembelajaran Berbasis Otak, (2011), Penerjemah Benyamin Molan, Jakarta: PT Indeks.
Royani Munfarokhah, Ida, (2021), Neurosains Dalam Mengembangkan Kecerdasan Intelektual Peserta Didik Sd Islam Al-Azhar Bsd. Tesis, Institut Ptiq Jakarta. 
Salamah Eka Susanti, (2021), Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Kajian Neurosains Trilogi: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, Dan Humaniora, 
Siti Sholichah, Aas Dkk, (2021), Anak Usia Dini Dalam Tinjauan Neuroscience Dan Al-Qur’an, (El-Athfal Jurnal Ajian Ilmu Pendidikan Anak Volume 1 Nomor 1 Tahun P-Issn: 2087-4979 | E-Issn: -)
Susanto, ida Royani Munfarohah, (2020) Neurosains Dalam Mengembangkan Kecerdasan Intelektual Peserta Didik Sd Islam Al-Azhar Bumi Serpong Damai, Vol  2, Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam.
Suyadi, “Teori Pembelajaran Anak Usia Diniâ€, Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 
T. Bruer, John ‚Education And The Brain: A Bridge Too Far‛,American Educational Research Association, 1997, vol. 26, no. 8, pp.4-16, 15. Diakses pada Novemberber  2023.
T. Bruer, John ‚Neural Connection: Some You Use, Some You Lose‛. International Journal of Neuroscience, Phi Delta Kappan 81, no.4, 264-77 D 1999. Diakses pada November 2023).
Ulfah Maulidyah, (2023), Neuroparenting Book Development: Stimulation of Children’s Brain Development, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Volume 7 Issue 3.
Puji Lestari, Dwi, (2023), Miskonsepsi Baca Tulis Hitung (Calistung) pada Jenjang PAUD: Jurnal Journal Of Early Childhood Education and Research Vol 4 No 1.
 Zubaedi, (2017), Strategi Taktis Pendidikan Karakter, Depok: Rajawali Pers.