Al-Rifqi. Ahmad Zahir Khan. (2023). Tafsir Kontekstual QS. Al-Qashas [28]: 77 Tentang Keseimbanga Hidup sebagai Indikator Kebahagiaan Manusia (Penerapan Metode Tafsir Kontekstual Abdullah Saeed). (Skripsi, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). 
Amin, Husnul, Yudi Pratama and Afifah Husnul Amin. (2023). Revitalizing Ibn Khaldun's Theory of Islamic Education for the Contemporary World. Al-Islah: Jurnal Pendidikan, 15 (3), 4010-4020.
Askar, ‘Potensi Dan Kekuatan Kecerdasan Pada Manusia (IQ, EQ, SQ) dan Kaitannya Dengan Wahyu’, Jurnal Hunafa, 3.3 (2006), 215–230.
Asysyauqi, M. F., & Arifin, Z. (2023). Relevansi Konsep Belajar Ibnu Khaldun dalam Perspektif Teori Belajar Kontemporer. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 13(1), 85-108. 
Aziz, Rahmat, and Retno Mangestuti, ‘Pengaruh Kecerdasan Intelektual (IQ), Emosional (EI) Dan Spiritual (SI) Terhadap Agresivitas pada Mahasiswa UIN Malang’, El-Qudwah: Jurnal Penelitian Integrasi Sains dan Islam, 1.1 (2006), 70–84.
Hasibuan, P. D., & Zainal, A. (2007). Metodologi Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi; Konsep, Teknik, Dan Aplikasi. Jakarta: Fasilkom Univeristas Indonesia.
Hermawan, Wawan. (2015). Ibnu Khaldun Thought: A Review of  al-Muqaddimah Book. Jurnal Ushuluddin, 23 (5), 173-184. http://dx.doi.org/10.24014/jush.v23i2.1197
Hidayat, Y. (2019). Pendidikan dalam Perspektif Ibnu Khaldun. Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi, 2(1), 11-22. 
Isnaniah, I. (2024). Analisis Perspektif Ibnu Khaldun terhadap Pendidikan Islam. Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah, 4(1), 53-64. 
Karim, A. K. A., & Suhaini, N. (2020). Kepentingan Teori dan Ilmu Sosiologi dalam Konteks Pendidikan menurut Perspektif Ibnu Khaldun. Jurnal Tuah, 1(1), 41-53.  
Komarudin, K. (2022). Pendidikan Perspektif Ibnu Khaldun. Pandawa, 4(1), 23-41.  
Nafsaka, Z., Kambali, K., Sayudin, S., & Astuti, A. W. (2023). Dinamika Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Ibnu Khaldun: Menjawab Tantangan Pendidikan Islam Modern. Jurnal Impresi Indonesia, 2(9), 903-914. 
Nasrowi, B. M. (2017). Konsep Pendidikan Islam Perspektif Kitab Muqaddimah Ibnu Khaldun. Studi Arab, 8(2), 173-184. 
Ramadhani, Fadila Elma, and Khusnul Khotimah. (2023). Memahami Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Melalui Lensa Islam. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1.2 (2023), 1–17. https://doi.org/10.62017/merdeka.v1i2.196
Tabibuddin, M., Muhtar, M. A., & Arifin, S. (2024). Revitalisasi Pemikiran Pendidikan Islam Ibnu Khaldun dalam Konteks Pendidikan di Era Modern (Analisis Studi Kasus di Pesantren Syaikh Zainuddin NW Anjani). Journal on Education, 6(2), 12185-12194.