INSERT INTO `article_old` VALUES (3026,'en_US',1555,6,6,'en','','Abdullah, F., Hidayati, A. N., Andriani, A., Silvani, D., Ruslan, Tandiana, S. T., & Lisnawati, N. (2022). Fostering Students’ Multimodal Communicative Competence through Genre-Based Multimodal Text Analysis. Studies in English Language and Education, 9(2), 632–650. https://doi.org/10.24815/siele.v9i2.23440Aftat, M. (2008). Motivation and Genuine Learning. http://www.englishteacher1.com/motivation/html retrieved from http://www.BrickstoneSquare [22. March. 2022]\r\nAkhter, T. (2020). Problems and challenges faced by EFL students of Saudi Arabia during COVID-19 pandemic. Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, 12(5), 1–7. https://doi.org/10.21659/RUPKATHA.V12N5.RIOC1S23N5\r\nAkhter, T. (2020). Problems and challenges faced by EFL students of Saudi Arabia during COVID-19 pandemic. Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, 12(5), 1–7. https://doi.org/10.21659/RUPKATHA.V12N5.RIOC1S23N5\r\nAkramy, S. A. (2020). Speaking Anxiety in an Afghan EFL Setting: A Case Study of an Afghan University. Language in India, 20, 161–182. www.languageinindia.com\r\nAkramy, S. A. (2020). Speaking Anxiety in an Afghan EFL Setting: A Case Study of an Afghan University. Language in India, 20, 161–182. www.languageinindia.com\r\nAlaraj, M. M. (2017). EFL Speaking Acquisition: Identifying Problems, Suggesting Learning Strategies and Examining Their Effect on Students’ Speaking Fluency. The International Journal of Social Sciences and Humanities Invention, 4(1). https://doi.org/10.18535/ijsshi/v4i1.05\r\nAlharthi, T. (2019). Investigating the Relationship Between Vocabulary Knowledge and FL Speaking Performance. International Journal of English Linguistics, 10(1), 37. https://doi.org/10.5539/ijel.v10n1p37\r\nAli, J. K. M., Shamsan, M.A., Guduru, R., & Yemmela, N. (2019) Attitudes of Saudi EFL Learners towards Speaking Skills. Arab World English Journal, 10 (2) 253-364. DOI: https://dx.doi.org/10.24093/awej/vol10no2.27\r\nAlla, L., Tamila, D., Neonila, K., & Tamara, G. (2020). Foreign Language Anxiety: Classroom VS Distance Learning. Universal Journal of Educational Research, 8(12), 6684–6691. https://doi.org/10.13189/ujer.2020.081233\r\nAlrasheedi, S. (2020). Investigation of Factors Influencing Speaking Performance of Saudi EFL Learners. Arab World English Journal, 11(4), 66–77. https://doi.org/10.24093/awej/vol11no4.5\r\nAlsiyat, F. M. (2021). Speaking Challenges of Saudi EFL Learners. International Journal of Social Science and Human Research, 04(12). https://doi.org/10.47191/ijsshr/v4-i12-30\r\nAndriani, A., Abdullah, F., Hidayati, A. N., & Syafira, N. A. N. (2024). Teaching speaking in Kampung Inggris: the tutors’ challenges and solutions. Journal of Education and Learning (EduLearn), 18(1), 253–260. https://doi.org/10.11591/edulearn.v18i1.21175\r\nAndriani, A., Kartika, R., Narulita Dewi, N. S., & Suroso, E. (2022). An Indonesian Bilingual Child Development: Highlighting the Influential Factors and Strategies. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(2), 1541–1552. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i2.1752\r\nAndriani, A., Saputra, Y., & Hendriani, R. A. (2023). The EFL Students ’ Perception Toward the Use of Wattpad To Help in Reading Comprehension. 4778, 1820–1831. https://doi.org/10.24256/ideas.v11i2.4389\r\n\r\nArifin, W. L. (2017). Psychological problems and challenges in EFL speaking classroom. Register Journal, 10(1), 29-47.Ariyanti, A. (2016). Psychological Factors Affecting EFL Students’ Speaking Performance. ASIAN TEFL Journal of Language Teaching and Applied Linguistics, 1(1). https://doi.org/10.21462/asiantefl.v1i1.14\r\nAsendropf, J. B. (1989). Shyness as a Final Common Pathway for Two Different Kinds of Inhibition. Journal of Personality and Social Psychology, 57(3), 481–492. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.3.481\r\nAudina, R. M., Hasanah, A., & Desvitasari, D. (2021). The Correlation between Self-Confidence of the Undergraduate EFL Students and Their Speaking Achievement. Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education, 1(4), 518-533.\r\nAziz, A. A., & Kashinathan, S. (2021). ESL Learners’ Challenges in Speaking English in Malaysian Classroom. Development, 10(2), 983-991.\r\nBarrett, D., & Twycross, A. (2018). Data collection in qualitative research. In Evidence-Based Nursing (Vol. 21, Issue 3, pp. 63–64). BMJ Publishing Group. https://doi.org/10.1136/eb-2018-102939\r\nBraun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2), 77–101. https://doi.org/10.1191/1478088706qp063oa\r\nBrown, H. D. (2007). Principles of language learning and teaching. White Plains, N.Y: Pearson Education.\r\nBrown. H. D (2001). Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy (2nd ed.).\r\nBuss, A. H. (1980). Self-consciousness and Social Anxiety. Freeman.\r\nChaney, A. L., & Burk, T. L. (1998). Teaching Oral Communication in Grades K-8. Allyn and Bacon, Order Processing, PO Box 11071, Des Moines, IA 50336-1071.\r\nCheek, J. M., & Buss, A. H. (1981). Shyness and Sociability (Vol. 41). https://doi.org/10.1037/0022-3514.41.2.330\r\nCrozier, W. R. (n.d.). Individual Differences in Childhood Shyness: Distinguishing Fearful and Self-conscious shyness. In Extreme Fear, Shyness, and Social Phobia: Origins, Biological Mechanisms, and Clinical Outcomes (Schmidt&J.Schulkin, pp. 14–29). Oxford University Press. https://doi.org/https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780195118872.003.0002\r\nDaftar peringkat terbesar berdasarkan kemampuan bahasa Inggris di negara dan wilayah terbesar dunia. (2021). EF English Proficiency Index. Retrieved April 30, 2022, from https://www.ef.co.id/epi/\r\nDamarjati, T. (2022, January 25). Uji Kompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2021/2022. Direktorat SMK. Retrieved March 15, 2022, from https://smk.kemdikbud.go.id/konten/5131/uji-kompetensi-keahlian-tahun-pelajaran-20212022\r\nDdeubel. (2009). Getting Your Students “Speakingâ€ Some Strategies. Retrieved from http://ddeubel.edublogs.org/2009/05/08/getting-your-students-speaking-some-strategies\r\nDewi, N., & Jimmi, J. (2018). The correlation between vocabulary mastery and self-esteem on students’ speaking skills. Wanastra: Jurnal Bahasa dan Sastra, 10(1), 78-83\r\nFolse, K. S. (2016). Vocabulary Myths: Applying Second Language Research to Classroom. University of Michigan Press.\r\nGall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007) Educational research: An introduction. New York, NY: Pearson.\r\nGardner, R. C. (n.d.). Integrative Motivation and Second Language Acquisition. In Motivation and Second Language Acquisition (Z. Dornyei R Schmidt). Publishing Company. Ltd.\r\nGumartifa, A., & Syahri, I. (2021). English speaking anxiety in language learning classroom. English Language in Focus (ELIF), 3(2), 99-108.\r\nHanifa, R. (2018). Factors generating anxiety when learning EFL speaking skills. Studies in English Language and Education, 5(2), 230-239.\r\nHarris, D. P. (1974). Testing English as a Second Language. Tata McGraw-Hill.\r\nHawa, S., Suryani, Susiani, R., Dauyah, E., & Majid, A. H. (2021). University students’ perception toward the use of the mother tongue in the EFL classrooms. Studies in English Language and Education, 8(3), 1094-1110.\r\nHolandyah, M., Marzulina, L., Erlina, D., Harto, K., Amalia, F., Fridiyanto, F., & Mukminin, A. (2022). Speaking Challenges in a Life Skill Program for Islamic Boarding School Students: A Case Study. Journal of Language Teaching and Research, 13(3), 670–677. https://doi.org/10.17507/jltr.1303.23\r\nHorwitz, E. K., Horwitz, M. B., & Cope, J. (1986). Foreign Language Classroom Anxiety. In Source: The Modern Language Journal (Vol. 70, Issue 2).\r\nHuwari, I. F. (2019). Problems faced by Jordanian undergraduate students in speaking English. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 8(9), 203-217.\r\nHysook and Adam R. Lee (2004). Learner’s anxiety, self-confidence and oral Performance. Kunsan National University, Concordia University.\r\nJames Manktelow & Amy Carlson. -. Building Self-Confidence, retrieved from http://www.BrickstoneSquare [22. March. 2022]\r\nJamshed, S. (2014). Qualitative research method-interviewing and observation. Journal of basic and clinical pharmacy, 5(4), 87.\r\nJuhana. (2018). Psychological factors that hinder students from speaking in English class (A case study in a senior high school in South Tangerang, Banten, Indonesia). Journal of Education and Practice, 3(12), 100-110.\r\nKansil, V. E., Tuna, J. R., & Liando, N. V. (2022). Analysis of The Effect of Students’ Self-Confidence on Speaking Skill. JoTELL: Journal of Teaching English, Linguistics, and Literature, 1(5), 653-675.\r\nKansil, V. E., Tuna, J. R., & Liando, N. V. F. (n.d.). Linguistics, and Literature published by English Education Study Program, Faculty of Languages and Arts. In JoTELL Journal of Teaching English (Vol. 1, Issue 5).\r\nKara, E., Demir Ayaz, A., & Dündar, T. (n.d.). European Journal of Language and Literature Studies Challenges in EFL Speaking Classes in Turkish Context. 3(2).\r\nKayaoğlu, M. N., & Sağlamel, H. (2013). Students’ perceptions of language anxiety in speaking classes. Journal of History Culture and Art Research, 2(2), 142-160.\r\nKhan, R., Radzuan, N., Shahbaz, M., Ibrahim, A., & Mustafa, G. (2018). The Role of Vocabulary Knowledge in Speaking Development of Saudi EFL Learners. Arab World English Journal, 9(1), 406–418. https://doi.org/10.24093/awej/vol9no1.28\r\nKholmurodova, D. K. K. (2021). Challenges in Teaching Speaking to EFL Learners. Central Asian Journal of Education, 6(1). https://uzjournals.edu.uz/cjeduAvailableat:https://uzjournals.edu.uz/cjedu/vol6/iss1/10\r\nKyaw, M. Z., & Hlaing, Y. Y. (2019). The Survey on Barriers of Developing English Speaking Skills of the Fourth Year Students at the University of Information Technology, Yangon. University Research Journal Engineering and Applied Sciences (URJEAS), 1, 138–142.\r\nLeong, L.-M., & Ahmadi, S. M. (2017). An Analysis of Factors Influencing Learners’ English Speaking Skill. International Journal of Research in English Education, 2(1), 34–41. https://doi.org/10.18869/acadpub.ijree.2.1.34\r\nListyaningrum Arifin, W. (2017). Psychological Problems and Challenge In EFL Speaking Classroom. Register Journal, 10(1), 29. https://doi.org/10.18326/rgt.v10i1.29-47\r\nMaslow, A. H., Hirsh, E., Stein, M., & Honigmann, I. (1945). A clinically derived test for measuring psychological security-insecurity. The Journal of general psychology, 33(1), 21-41.\r\nMatsushima, R., & Shiomi, K. (2006). Developing a Shyness Scale for Japanese Junior High School Students. Social Behavior and Personality: An International Journal, 29(3), 289–297. https://doi.org/10.2224/sbp.2001.29.3.289\r\nMurray, D. (2006). One that got away. Coming Out Asperger: Diagnosis, Disclosure and Self-confidence, 108-124.\r\nNaser Oteir, I., & Nijr Al-Otaibi, A. (2019). Foreign Language Anxiety: A Systematic Review. Arab World English Journal, 10(3), 309–317. https://doi.org/10.24093/awej/vol10no3.21\r\nNasih, N., Yunus, M., & Rahmawati, H. (2019). The correlation between self-confidence and speaking performance of the fourth semester students of English Department of University of Islam Malang. Jurnal Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran Vol, 14.\r\nNishanthi, R. (2020). Understanding of the Importance of Mother Tongue Learning. International Journal of Trend in Scientific Research and Development (ijtsrd), ISSN: 2456- 6470, Volume-5. Issue-1, December 2020, pp.77-80, URL: www.ijtsrd.com/papers/ijtsrd35846.pdf\r\nNunan, D. (2003). Practical English Language Teaching. Proceedings of the 1st EEIC in Conjunction with The 2nd RGRS-CAPEU between Sultan Idris Education University and Syiah Kuala University, 12–13.\r\nNyborg, G., Mjelve, L. H., Edwards, A., Crozier, W. R., & Coplan, R. J. (2022). Working relationally with shy students: Pedagogical insights from teachers and students. Learning, Culture and Social Interaction, 33, 1–11. https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2022.100610\r\nOflaz, A. (2019). The effects of anxiety, shyness and language learning strategies on speaking skills and academic achievement. European Journal of Educational Research, 8(4), 999–1011. https://doi.org/10.12973/eu-jer.8.4.999\r\nOrtega, Lourdes. (2009). Understanding Second Language Acquisition. London: Hodder Education: An Hachette UK Company\r\nRani, S. (2020). Factor analysis: The issues and challenges in English speaking skill of Bangladeshi EFL learners at tertiary level. Journal of Critical Reviews ISSN-2394-5125 Vol, 7.\r\nRao, P. S. (2019). The Importance of Speaking Skills in English Classrooms. Alford Council of International English & Literature Journal (ACIELJ), 2(2). www.acielj.com\r\nRatnasari, A. G. (2020). EFL Students’ Challenges in Learning Speaking Skills: A Case Study in Mechanical Engineering Department. Journal of Foreign Languange Teaching and Learning, 5(1). https://doi.org/10.18196/ftl.5145\r\nRiadil, I. G. (2020). A Study of students’ perception: identifying EFL learners’ problems in speaking skill. International Journal of Education, Language, and Religion, 2(1), 31-38.\r\nRichards, J. C., & Rodgers, T. S. (2002). Approaches and methods in language teaching. TESOL Quarterly, 25(3), 481-520\r\nSuchona, I. J., & Shorna, S. A. (2019). Speaking Problems in English and Solutions: Scrutinizing Students’ Perspective. Shanlax International Journal of English, 8(1), 34–41. https://doi.org/10.34293/english.v8i1.661\r\nSurmanov, S., & Azimova, M. (2020). Analysis of Difficulties in Vocabulary Acquisition. Article in The Journal of Legal Studies, 6(1), 144–155. www.thelawbrigade.com\r\nTovote, P., Fadok, J. P., & Lüthi, A. (2015). Neuronal Circuits for Fear and Anxiety. In Nature Reviews Neuroscience (Vol. 16, Issue 6, pp. 317–331). Nature Publishing Group. https://doi.org/10.1038/nrn3945\r\nTridinanti, G. (2018). The Correlation between Speaking Anxiety, Self-Confidence, and Speaking Achievement of Undergraduate EFL Students of Private University in Palembang. International Journal of Education and Literacy Studies, 6(4), 35. https://doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.6n.4p.35\r\nTurk, C. (2003). Effective speaking: Communication in speech. Taylor & Francis e-Library.\r\nWahyuni, A., & Utami, A. R. (2021). The Use of Youtube in Encouraging Speaking Skill. Pustakailmu.Id, 7(3), 1–9.\r\nYin, R. K. (2003). Case Study Research Design and Methods. Applied Social Research Methods Series. SAGE Publication.\r\nZimbardo, P.G. (1982). Shyness and the stress of the human connection. In L. Goldberger & S. Breznitz(Eds.), Handbook of stress: theoretical and clinical aspects(pp.466-481).New York, NY: Free Press.','2024-04-17 20:47:58','2025-02-22 07:00:53','2025-02-22 07:00:53',0,0,1,7322,NULL,7323,NULL,NULL,0,0,0),(3027,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'','2024-04-18 10:17:14','2024-12-10 15:27:19','2024-04-18 10:20:12',3,0,1,7324,NULL,7324,NULL,'1-24',1,0,0),(3028,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'','2024-04-18 10:26:38','2024-12-10 15:27:19','2024-04-18 10:26:39',3,0,1,7326,NULL,7326,NULL,'25-36',1,0,0),(3029,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Al-Jauziah, Ibn Qoyyim , 1977, I’lamul Muwaqqiin an Rab al-Alamin, Jilid II, Beirut : Dar al-Fikr\r\n2.	Al-Khatib, Muhammad Ajjaj, 1989, Ushul al-Hadist Ulumuhu wa Mustalahulu, Beirut : Dar al-Fikr\r\n3.	Anas. Malik, 1991, al-mudawanatul kubro, dar al-fikr\r\n4.	As-Shabuny, Muhammad Ali, Rowai’ul Bayan Tafsir al-Ayatul ahkam, Juz II, Dar al-Fikr\r\n5.	Aziz, Dahlan Abdul, 1999, Ensiklopedia Hukum Islam Jilid 4 cet III, Jakarta : PT Ichtiar Baru van Houve\r\n6.	Bedong. Ma Ali Rusdi, Metodologi Ijtihad Imam Mujtahidin Corak Pemikiran dan Aliran, Jurnal Al-Adl Vol 11 No 2 2018\r\n7.	Ibnu Rusyd, 2007, Bidayatul Mujtahid, Analisa Fiqih Para Mujtahid, Jakarta : Pustaka Amini\r\n8.	Khalil. Munawar, 1977, Biography Empat Serangkai Imam Mazhab, Jakarta : Bulan Bintang\r\n9.	Malik, Imam, muwattha juz 3, Beirut : Dar Kutub Amaliah\r\n10.	Rahman. Abdur, 1993, Syariah the islamic law, penerjemah Basri Iba, Jakarta : Rineka Cipta.\r\n11.	Syarifuddin. Amir, 1999, Ushul Fiqh, Jakarta : Logos \r\n12.	Yanggo. Huzaemah Tahido, 1997, Pengantar Perbandinagn Mazhab, Jakarta : Logos\r\n13.	Yunus. Muhammad, 1981,  Hukum Perkawinan dalam Islam menurut mazhab syafii, maliki dan hanbali, Jakarta : PT Hidakarya Agung\r\n14.	Zahra. Muhammad Abu, 1964, Malik Hayatuhu wa Ishruhu rouhu wa fikhuhu, Kairo : Dar Fikr Arabi','2024-04-18 10:35:34','2024-04-18 10:35:34','2024-04-18 10:35:34',3,0,1,7328,NULL,7328,NULL,'82-92',1,0,0),(3030,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'Abidin, Zainal. “Islamic Studies Dalam Konteks Global Dan Perkembanganya Di Indonesia.â€ Akademika 20, no. 1 (2015): 69–84.\r\n2.	Afwadzi, Benny. “Pemikiran G.H.A. Juynboll Tentang Hadis Mutawatir.â€ Jurnal Studi Ilmu-Ilmu Al-Qur’an dan Hadis 12, no. 2 (2011): 325–351.\r\n3.	Akbar, Asep Opik. “Mendiskusikan Kembali Sistem Sanad: Antara Penalaran Mustafa Azami Dan Joseph Schacht.â€ Syakhsia: Jurnal Hukum Perdata Islam 20, no. 2 (2019): 301–329.\r\n4.	al-Azami, M. Mustafa. Hadis Nabawi Dan Sejarah Kodifikasinya. Edited by Ali Mustafa Yaqub. Jakarta: Pustaka Firdaus, 2009.\r\n5.	———. On Schacht’s Origins of Muhammadan Jurisprudence. Lahore: Suhail Academy Lahore, 2004.\r\n6.	Albab, Muhammad Ulul. “Menyoal Koneksitas Kritik Hadits Ignaz Goldziher Dan Joseph Schacht.â€ Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman 14, no. 1 (2021): 21–28.\r\n7.	Alshehri, Mohammed Salem. “Western Works and Views On Hadith: Beginnings, Nature, and Impact.â€ Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 46, no. 46 (2015): 203–224.\r\n8.	Amin, Kamaruddin. Menguji Kembali Keakuratan Metode Kritik Hadis. Jakarta: Penerbit Hikmah, 2009.\r\n9.	Anusantari, Inama. “Perspektif Orientalis Dalam Mengkaji Hadits Dan Bantahan Kaum Muslim: Perspektif Ignaz Goldziher, Joseph Franz Schacht Dan Mustafa Azami.â€ Riwayah: Jurnal Studi Hadis 6, no. 1 (2020): 103–124.\r\n10.	Anwar, Latifah. “Hadis Dan Sunnah Nabi Dalam Perspektif Joseph Schacht.â€ Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur’an dan Hadist 3, no. 2 (2020): 174–194.\r\n11.	Assiba’i, Musthafa. Al-Hadits Sebagai Sumber Hukum Islam: Kedudukan As-Sunnah Dalam Pembinaan Hukum Islam. Edited by Djakfar Abd. Muhith. Bandung: CV Diponegoro, 1993.\r\n12.	Atabik, Ahmad. “Menelisik Otentisitas Sunnah Nabi (Studi Atas Teori Common Link Dan Sanggahan Terhadapnya).â€ Jurnal Riwayah 1, no. 2 (2015): 223–248.\r\n13.	Berg, Herbert. The Development of Exegesis in Early Islam; The Authenticity of Muslim Literature from The Formative Period. Surrey: Curzon Press, 2000.\r\n14.	Brown, Daniel W. Rethinking Traditions in Modern Islamic Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.\r\n15.	Darmalaksana, Wahyudin. Hadis Di Mata Orientalis: Telaah Atas Pandangan Ignaz Goldziher Dan Joseph Schacht. Bandung: Benang Merah Press, 2004.\r\n16.	Dozan, Wely. “Kajian Baru Kritik Hadits Joseph Schacht: Studi Analisis ‘Teori Projecting Back.’â€ Sophiet: Jurnal Sosial, Politik, dan Tafsir 1, no. 1 (2018): 92–107.\r\n17.	Fahimah, Siti. “Sistem Isnad Dan Otentisitas Hadits: Kajian Orientalis Dan Gugatan Atasnya.â€ Ulul Albab: Jurnal Studi Islam 15, no. 2 (2014): 206–221.\r\n18.	Farida, Umma. Kontribusi Pemikiran Muhammad Mustafa Al-A’zami Dalam Studi Hadis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2018.\r\n19.	Federspiel, Howard M. The Usage of Traditions of the Prophet in Contemporary Indonesia (Monographs in Southeast Asian Studies). Arizona: Arizona State University Program for Southeast Asian Studies, 1993.\r\n20.	Forte, David F. “Islamic Law: The Impact of Joseph Schacht.â€ Loy. LA Int’l & Comp. L. Ann. 1 (1978): 1–36. http://heinonlinebackup.com/hol-cgi-bin/get_pdf.cgi?handle=hein.journals/loyint1&section=4.\r\n21.	Ginting, Br Ernawati, Nawir Yuslem, and Sulidar Sulidar. “Pemikiran Muhammad Mustafa Al-A’zami Tentang Penulisan Hadis Dan Jawaban Terhadap Kritik Joseph Schacht Tentang Keautentikan Hadis.â€ At-Tahdis: Journal of Hadith Studies 1, no. 1 (2017): 95–107.\r\n22.	Goldziher, Ignaz. Muslim Studies. London: George Allen & Unwin LTD, 1971.\r\n23.	Gorke, Andreas. “Eschatology, History, and the Common Link: A Study in Methodology.â€ In Method and History in the Study of Islamic Origins, edited by Herbert Berg, 179–208. Leiden: Brill, 2003.\r\n24.	Hallaq, Wael B. “The Authenticity of Prophetic Ḥadîth: A Pseudo-Problem.â€ Studia Islamica 89 (1999): 75–90.\r\n25.	Huda, Nailil, and Ade Pahrudin. “Orientasi Kajian Hadis Kontemporer Indonesia (Studi Artikel E-Jurnal Dalam Portal Moraref 2015-2017).â€ Refleksi 17, no. 2 (2018): 169–192.\r\n26.	Husnan, Ahmad. Gerakan Inkaru Al-Sunnah Dan Jawabannya. Solo: Tunas Mulia, 1984.\r\n27.	Idri, Idri. Hadis & Orientalis: Perspektif Ulama Hadis Dan Para Orientalis Tentang Hadis Nabi. Depok: Kencana, 2017.\r\n28.	Iskandar, Amin, and Dwi Umardani. “Analisis Dan Kritik Pada Pandangan Joseph Schacht Terhadap Hadis Dan Hukum Islam.â€ Jurnal Studi Hadis Nusantara 2, no. 1 (2020): 1–13.\r\n29.	Juynboll, G. H.A. “(Re)Appraisal of Some Technical Terms in Ḥadīth Science.â€ Islamic Law and Society 8, no. 3 (2001): 303–349.\r\n30.	Juynboll, G.H.A. Encyclopedia of Canonical Ḥadîth. Leiden: Brill, 2007.\r\n31.	———. Muslim Tradition; Studies in Chronology, Provenance, and Authorship of Early Ḥadîth. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.\r\n32.	———. Studies on the Origins and Uses of Islamic Ḥadîth. Hamspire: Variorum, 1996.\r\n33.	Khaeruman, Badri. “Perkembangan Hadis Di Indonesia Pada Abad XX.â€ Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis 1, no. 2 (2018): 187–202.\r\n34.	Layish, Aharon. “Notes on Joseph Schacht’S Contribution to the Study of Islamic Law.â€ British Society for Middle Eastern Studies. Bulletin 9, no. 2 (1982): 132–140.\r\n35.	Librande, Leonard. “The Supposed Homogeneity of Technical Terms in Ḥadīth Study.â€ The Muslim World 72, no. 1 (1982): 34–50.\r\n36.	Maghen, Ze’ev. “Dead Tradition: Joseph Schacht and The Origins of ‘Popular Practice.’â€ Islamic Law and Society 10, no. 3 (2003): 276–347.\r\n37.	Masrur, Ali. “Diskursus Metodologi Studi Hadis Kontemporer Analisa Komparatif Antara Pendekatan Tradisional Dan Pendekatan Revisionis.â€ Journal of Qur’an and Hadith Studies 1, no. 2 (2012): 237–249. http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/journal-of-quran-and-hadith/article/view/1326/1179.\r\n38.	———. “Neo-Skeptisisme Michael Cook Dan Norman Calder Terhadap Hadis Nabi Muhammad.â€ Jurnal Theologia 28, no. 1 (2017): 1–28.\r\n39.	———. “Skpetisisme Ignaz Goldziher (1850-1921) Terhadap Autentisitas Hadits Dan Berbagai Tanggapannya.â€ Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya 34, no. 2 (2011).\r\n40.	———. Teori Common Link G.H.A Juynboll: Melacak Akar Kesejarahan Hadits Nabi. Yogyakarta: LKiS, 2013.\r\n41.	Ming, Ding Choo. “The Special Collection in UKM Library: The Schacht Collection.â€ Akademika 49, no. 1 (1996): 137–158.\r\n42.	Minhaji, Akh. “Joseph Schacht’s Contribution to the Study of Islamic Law.â€ McGill University Canada, 1992.\r\n43.	———. “The Response of Some Scholar To Joseph Schacht’s Thesis Regarding The Authenticity of Tradition.â€ Unisia 13 (1992): 109–126.\r\n44.	Motzki, Harald. “Dating Muslim Traditions: A Survey.â€ Arabica 52, no. 2 (2005): 204–253.\r\n45.	Muhajir, Mohamad. “Hadis Di Mata Orientalis.â€ Jurnal Tarjih 14, no. 1 (2017): 19–34. https://jurnal.tarjih.or.id/index.php/tarjih/article/view/14.102.\r\n46.	Muksin, Ucin. “Al-Hadits Dalam Pandangan Orientalis (Joseph Schacht).â€ Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies 4, no. 1 (2008): 111–122.\r\n47.	Muna, Arif Chasanul. “Pola Pemalsuan Sanad Dalam Periwayatan Hadis: Pandangan Muhaddisun Dan Orientalis.â€ Jurnal Penelitian 9, no. 1 (2012): 114–128.\r\n48.	Munandar, Munandar. “Sanggahan Atas Teori Ingkar As-Sunnah Joseph Schacht.â€ Shahih: Jurnal Kewahyuan Islam 1, no. 1 (2017): 46–57.\r\n49.	Munawir, Munawir. “Hadis Nabi Di Mata Orientalis: Telaah Terhadap Kritik Otentisitas Dan Kritik Sanad Joseph Schacht.â€ In Orientalisme Al-Qur’an Dan Hadis, edited by M. Nur Kholis Setiawan and Sahiron Syamsuddin. Yogyakarta: Nawesea Press, 2007.\r\n50.	Muslim, Nur Aziz. “Hukum Islam Dalam Prespektif Orientalis: Menelusuri Jejak Pemikran Joseph Shacht.â€ Ahkam: Jurnal Hukum Islam 5, no. 2 (2017): 231–252.\r\n51.	Nugroho, Irzak Yuliardy. “Orientalisme Dan Hadits: Kritik Terhadap Sanad Menurut Pemikiran Joseph Schacht.â€ Asy-Syari’ah: Jurnal Hukum Islam 6, no. 2 (2020): 155–170. https://ejournal.unzah.ac.id/index.php/assyariah/article/view/278.\r\n52.	Pahrudin, Ade. “Pemikiran Joseph Schacht Dalam Studi Hadis Kontemporer Di Indonesia.â€ Diroyah: Jurnal Studi Ilmu Hadis 6, no. 1 (2021): 36–45.\r\n53.	Rasyid, Daud. Al-Sunnah Fī IndūnīsiyÄ: Bayna AnṣÄrihÄ Wa KhuṣūmihÄ. Jakarta: Usamah Press, 2001.\r\n54.	Saputra, Hasep. “Genealogi Perkembangan Studi Hadis Di Indonesia.â€ Al Quds: Jurnal Studi Alquran dan Hadis 1, no. 1 (2017): 41–68.\r\n55.	Schacht, Joseph. The Origins of Muhammadan Jurisprudence: Tentang Asal Usul Hukum Islam Dan Masalah Otentisitas Sunnah. Edited by Joko Supomo. Yogyakarta: Insan Madani, 2010.\r\n56.	———. The Origins of Muhammadan Jurisprudence. Oxford: Oxford University Press, 1967.\r\n57.	Setyawan, Cahya Edi. “Studi Hadits: Analisis Terhadap Pemikiran Schacht Dan A’zami.â€ Jurnal Kajian Islam Interdisipliner 1, no. 2 (2016): 253–280.\r\n58.	Sirry, Mun’im. Rekonstruksi Islam Historis: Pergumulan Kesarjanaan Mutakhir. Yogyakarta: Suka Press, 2021.\r\n59.	Suadi, Hasan. “Menyoal Kritik Sanad Joseph Schacht.â€ Riwayah: Jurnal Studi Hadis 2, no. 1 (2017): 89–104.\r\n60.	Supian, Aan. “Studi Hadis Di Kalangan Orientalisme.â€ Nuansa 9, no. 1 (2016): 25–35.\r\n61.	Suryadi, Suryadi. “Prospek Studi Hadis Di Indonesia (Telaah Atas Kajian Hadis Di UIN, IAIN, Dan STAIN).â€ Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur’an dan Hadis 16, no. 1 (2015): 1–16.\r\n62.	Suryadilaga, Muhammad Alfatih. “Kajian Hadis Di Era Global.â€ Esensia: Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin 15, no. 2 (2014): 206–212.\r\n63.	———. “Ragam Studi Hadis Di PTKIN Indonesia Dan Karakteristiknya: Studi Atas Kurikulum IAIN Bukittinggi, IAIN Batusangkar, UIN Sunan Kalijaga, Dan IAIN Jember.â€ Jurnal of Qur’an and Hadith Studies 4, no. 2 (2015): 215–247.\r\n64.	Syamsuddin, Sahiron. “Pemetaan Penelitian Orientalis Terhadap Hadis.â€ In Orientalisme Al-Qur’an Dan Hadis, edited by Sahiron Syamsuddin and M. Nur Kholis Setiawan, 45–55. Yogyakarta: Nawesea Press, 2007.\r\n65.	Syarifah, Umayyah. “Kontribusi Muhammad Musthafa Azami Dalam Pemikiran Hadis (Counter Atas Kritik Orentalis).â€ Ulul Albab: Jurnal Studi Islam 15, no. 2 (2014): 222–241.\r\n66.	Syu’aib, Kholil. “Hukum Islam Di Mata Orientalis: Formulasi Hukum Islam Dalam Perspektif Joseph Schacht.â€ Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman 4, no. 2 (2005): 165–174.\r\n67.	Tasrif, Muhammad. Kajian Hadis Di Indonesia: Sejarah Dan Pemikiran. Ponorogo: STAIN Ponorogo Press, 2007.\r\n68.	Tujang, Bisri. “Eksistensi a Common Link Dalam Sanad Hadis.â€ Al-Majaalis 3, no. 1 (2015): 57–105.\r\n69.	Wahid, Ramli Abdul. “Perkembangan Kajian Hadis Di Indonesia: Studi Tokoh Dan Organisasi Masyarakat Islam.â€ Al-Bayan Journal of Al-Quran & al-Hadith 4 (2006): 63–78. http://apium.um.edu.my/journals/journal_baian/No4_baian2006php.php.\r\n70.	———. “Ulama Hadis Di Indonesia Kontemporer.â€ Ihya al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab 5, no. 2 (2019): 140–153.\r\n71.	Yaqub, Ali Mustafa. Kritik Hadis. 6th ed. Jakarta: Pustaka Firdaus, 2011.\r\n72.	Zuhri, Muh. “Perkembangan Kajian Hadits Kesajarnaan Barat.â€ Ulul Albab: Jurnal Studi Islam 16, no. 2 (2015): 215–233.','2024-04-18 10:45:09','2024-04-18 10:45:10','2024-04-18 10:45:10',3,0,1,7330,NULL,7330,NULL,'93-116',1,0,0),(3031,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Affan, Muhammad. “Al-Maghazi /The Expeditions.â€ Afkaruna 14, no. 1 (2018). Accessed November 17, 2022. http://journal.umy.ac.id/index.php/afkaruna/article/view/5584.\r\n2.	al-Mu’Äfirī, ‘Abd al-Malik ibn HisyÄm. Al-Sīrah al-Nabawīyah. Vol. 2. Sharikah al-ṬibÄ’ah al-Fannīyah al-Muttaḥidah, n.d.\r\n3.	Aḥmad ibn Ḥambal, Abū ‘Abdillah. Al-Musnad. 1st ed. Vol. 11. Beirut: al-muassasah al-RisÄlah, 2001.\r\n4.	al-AṣbahÄnī, Abu Nu’aim Ahmad ibn AbdillÄh ibn Aḥmad. TÄrīkh AṣbahÄn. 1st ed. Vol. 1. Beirut: DÄr al-Kutub al-‘Ilmīyah, 1990.\r\n5.	al-Azdī, Ma’mar ibn RÄshid. Al-JÄmi’ (al-Maṭbū’ Ākhira Muṣannaf Abd al-RazzÄq). 2nd ed. Vol. 11. Beirut: al-Maktab al-IslÄmī, 1983.\r\n6.	BunkairÄn, Muḥammad ShÄdiq. Tadwīn Al-Sunnah al-Nabawīyah Fī al-Qarnaini al-ThÄnī Wa al-ThÄlits Li al-Hijrah. al-Madīnah al-Munawwarah: Mujamma’ al-Malik Fahd li ṬibÄ’ah al-Muṣhaf al-Sharīf, n.d.\r\n7.	al-Bustī, Muḥammad ibn ḤibbÄn. Al-ThiqÄt. 1st ed. Hyderabad: DÄirah al-Ma’Ärif al-‘UthmÄnIyah, 1973.\r\n8.	Cheema, Waqar Akbar. “Al-JÄmi’ of Ma’mar Bin RÄshid: Extinct or Extant?â€ Journal of Islamic Sciences 3, no. 1 (June 6, 2015).\r\n9.	al-Dhahabī, Muḥammad ibn Aḥmad. MīzÄn Al-I’tidÄl. 1st ed. Vol. 4. Beirut: DÄr al-Ma’rifah, 1963.\r\n10.	———. Siyar A’lÄm al-NubalÄ. 3rd ed. Vol. 5. Beirut: al-muassasah al-RisÄlah, 1985.\r\n11.	———. Tadhhīb Tahhzīb Al-KamÄl Fī AsmÄ al-RijÄl. 1st ed. Vol. 9. Kairo: al-FÄrūq al-Ḥadīthīyah, 2004.\r\n12.	———. TÄrīkh Al-IslÄm Wa WafayÄt al-MashÄhīr Wa al-A’lÄm. 1st ed. Vol. 14. Beirut: DÄr al-Gharb al-IslÄmī, 2003.\r\n13.	al-Ja’dī, ‘Umar ibn ‘Alī. ṬabaqÄt FuqahÄ’ al-Yaman. Beirut: DÄr al-Qalam, n.d.\r\n14.	GhawÄdirah, ThÄriq FÄyiz NÄyif. JÄmi’ Ma’mar Ibn RÄshid: DirÄsah Wa Taḥqīq Wa Takhrīj Min al-Juz’ al-Awwal IlÄ NihÄyati al-Juz’ al-Akhīr. al-Quds: kullīyÄt al-DirÄsÄt al-‘UlyÄ bi JÄmi’ah al-Quds, 2018.\r\n15.	Ibn ‘Abd al-Barr, Abu ‘Umar Yūsuf ibn AbdillÄh. Al-Istī’Äb Fī Ma’rifah al-AṣhÄb. 1st ed. Vol. 3. Beirut: DÄr al-Jail, 1992.\r\n16.	———. JÄmi’ BayÄn al-Ilmi Wa Fadllih. 1st ed. Vol. 1. Saudi Arabia: DÄr Ibn al-Jauzī, 1994.\r\n17.	Ibn Abī ḤÄtim, Abd al-RaḥmÄn ibn Muḥammad ibn Idrīs. Al-Jarḥ Wa al-Ta’dīl. 1st ed. Vol. 8. Beirut: DÄr IḥyÄ’ al-TurÄth a;-Arabī, 1952.\r\n18.	Ibn al-Atsīr, Majd al-Dīn al-MubÄrak ibn Muḥammad. JÄmi’ al-Ushūl Fī AhÄdīth al-Rasūl. 1st ed. Vol. 1. Saudi Arabia: Maktabah al-ḤalwÄnī, n.d.\r\n19.	Ibn al-Nadīm, Muḥammad ibn IsḥÄq ibn Muḥammad. Al-Fihrist. 2nd ed. Beirut: DÄr al-Ma’rifah, 1997.\r\n20.	Ibn Ḥajar, Aḥmad ibn ‘Alī ibn Muḥammad al-‘AsqalÄnī. Fath Al-BÄrī Sharh Ṣaḥīḥ al-BukhÄrī. Vol. 13. Beirut: DÄr al-Ma’rifah, 1379.\r\n21.	———. Taqrīb Al-Tahdhīb. 1st ed. Syiria: DÄr al-Rasyīd, 1986.\r\n22.	‘Ithr, Nūr al-Dīn. Manhaj Al-Naqd Fī ‘Ulūm al-Hadīts. 3rd ed. Damaskus: DÄr al-Fikr, 1981.\r\n23.	al-KattÄnī, Muḥammad ibn Ja’far ibn Idrīs. Al-RisÄlah al-Mustaṭrafah Li BayÄni Mashhūri Kutub al-Sunnah. 6th ed. Beirut: DÄr al-BashÄ’ir al-īslÄmīyah, 2000.\r\n24.	KhalÄilah, MūsÄ Aḥmad IbrÄhīm. JÄmi’ Ma’mar Ibn RÄshid: DirÄsah Wa Taḥqīq Wa Takhrīj Min Awwali BÄb “Man NÄma Ḥatta Yuṣbiḥ IlÄ Ākhiri BÄb “al-Qaul ‘Inda Ru’yat al- HilÄl.â€ al-Quds: ‘ImÄdah al-DirÄsÄt al-‘UlyÄ bi JÄmi’ah al-Quds, 2018.\r\n25.	al-Nawawī, YaḥyÄ ibn Sharaf. Tahdhīb Al-AsmÄ’ Wa al-LughÄt. Vol. 2. Beirut: DÄr al-Kutub al-‘Ilmīyah, n.d.\r\n26.	Rehman, Syed Aziz ur. “Introduction and Analysis of Maghazi Ma’mar Ibn Rashid.â€ rahatulquloob 4, no. 2 (July 4, 2020): 2–11.\r\n27.	Sezgin, Fuat. TÄrīkh Al-Turath al-‘Arabī. Vol. 2. RiyÄdl: JÄmi’ah al-ImÄm Muḥammad ibn Sa’ūd al-IslÄmīyah, 1991.\r\n28.	al-Shamrī, Muḥammad karīm IbrÄhīm. “Safīr Al-‘IrÄq al-“Ilmī Fī al-Yaman: Ma’mar Ibn RÄshid al-Azdī al-Baṣrī.â€ Majallah al-QÄdisīyah li al-‘Ulūm al-InsÄnīyah 12, no. 2 (2009).\r\n29.	al-ShawÄhinah, AbdullÄh As’ad AbdullÄh. MaghÄzī Ma’mar Ibn RÄshid al-Ṣan’Änī Jam’an Wa DirÄsatan Wa Taḥqīqan. Yordania: Kulliyah al-DirÄsÄt al-‘UlyÄ bi al-JÄmi’ah al-Urdunīyah, 1991.\r\n30.	al-ZahrÄnī, Muḥammad ibn Maṭar. Tadwīn Al-Sunnah al-Nabawīyah Nash’atuhu Wa Taṭawwuruhu Min al-Qarn al-Awwal IlÄ NihÄyati al-Qarn al-TÄsi’. 1st ed. RiyÄdl: DÄr al-Hijrah, 1996.\r\n31.	al-Zuhrī, Muḥammad ibn Sa’ad. Al-ṬabaqÄt al-Kabīr. 1st ed. Vol. 0. Kairo: Maktabah al-KhÄnjī, 2001.','2024-04-18 10:48:44','2024-04-18 10:48:44','2024-04-18 10:48:44',3,0,1,7332,NULL,7332,NULL,'117-133',1,0,0),(3032,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Al-Din, Isma’il b. ‘Umar b. Katsir al-Qursyial Dimasyqi Abu al-Fida ‘Imad. Tt. Tafsir Al-Qur’an Al-‘Adzim Tafsir Ibn Katsir, Juz 14. Dar Tayyibah.\r\n2.	Al-Maraghi, Ahmad Mustofa. 1946. Tafsir Al-Muraghi. Mesir: Musthofa al-Baby al-Halby wa Alaudihi.\r\n3.	Al-Showi, Ahmad bin Muhammad. Tt. Hasyiyah Al-Allamah Al-Showi ‘Ala Tafsir Al-Jalalain, Juz. 4. Surabaya: al-Hidayah.\r\n4.	As-Zuhaili, Wahbah. 2009. Al-Tafsir Al-Munir Fil Aqidati Wa Al-Syariati Wa Al-Minhaji, Juz 15. Damsyiq: Dar al-Fikr.\r\n5.	Baidan, Nashruddin. 1998. Metodologi Penafsiran Al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n6.	Daimah. 2018. Pendidikan Inklusi Perspektif QS. Al-Hujurat Ayat 10-13 Sebagai Solusi Eksklusifisme Ajaran Di Sekolah. Al-Thariqah 3, no. 1. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1837.\r\n7.	Dkk, Ari Pratiwi. 2016. Buku Panduan Aksesibilitas Layanan. Jawa Timur: PSLD.\r\n8.	Dkk, Ro’fa. 2010. Inklusi Pada Pendidikan Tinggi: Best Practices Pembelajaran Dan Pelayanan Adaptif Bagi Mahasiswa Difabel Netra. Yogyakarta: Pusat Studi dan Layanan Difabel (PSLD).\r\n9.	Kustawan, Dedy. 2016.  Pendidikan Inklusi Dan Upaya Implikasinya. Jakarta: PT Luxima.\r\n10.	Muzakiyah, Fiki. 2019. Konsep Islam Inklusi Dalam Perspektif Al-Qur’an. Skripsi. UIN Sunan Kalijaga.\r\n11.	Shihab, M. Quraish. 2012 Tafsir Al-Misbah, Vol. 5. Jakarta: Lentera Hati.\r\n12.	Subekti, Ika. 2017. Skripsi: Pendidikan Inklusif Dalam Pandangan Islam. Universitas Muhammadiyah Surakarta.\r\n13.	Sukadari. 2019. Model Pendidikan Inklusi Dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus. Kanwa Publisher.\r\n14.	Sutarya, Maran. 2019. Tesis: Pendiidkan Inklusi Perguruan Tinggi: Studi Pada Pusat Kajian Dan Layanan Mahasiswa Berkebutuhan Khusus Politeknik Negeri Jakarta. Jakarta: PTIQ Jakarta.\r\n15.	Tabataba’i, Al-‘Allamah al-Sayyid Muhammad Hayyin. 1997. Al-Mizan Fi Tafsir Al-Qur’an, Juz 20. Libanan Mu’assasah al-‘Ama li Matbu’ah.\r\n16.	Utomo, Imam Yuwomo dan. 2021. Pendidikan Inklusi. Yogyakarta: Deepublish.','2024-04-18 10:52:56','2024-04-18 10:52:56','2024-04-18 10:52:56',3,0,1,7334,NULL,7334,NULL,'134-152',1,0,0),(3033,'en_US',98,8,8,'en',NULL,'Daftar Pustaka\r\nAbdurrahman, H. Kompilasi Hukum Islam Di Indonesia. Jakarta: CV Akademika Pressindo, 2001.\r\nAdlini, Miza Nina, Anisya Hanifa Dinda, Sarah Yulinda, Octavia Chotimah, and Sauda Julia Merliyana. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka.â€ Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6, no. 1 (2022): 974–80. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394.\r\nAl-Qur’an, Lajnah Pentashihan Mushaf. Tafsir Al-Qur’an Tematik. 6th ed. Jakarta: Kamil Pustaka, 2020.\r\nAl-Qurtubi, Abu ’Abdullah Muhammad bin Ah}mad bin Abu Bakr al-Ansari. l-Jami’ Liahkam al-Qur’an wa al-Mubayyin Lima Tadammanahu Min al-Sunnah wa Ayi al-Furqan Jilid 15. Beirut: Da>r al-H{adith, 2010.\r\nAmrullah, Abdul Malik Abdul Karim. Tafsir Al-Azhar. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD Singapura, 1990.\r\nDjalaluddin, Mawardi. “Metode Dilalah Al-Alfadz Dalam Hukum Islam.â€ Al Daulah: Jurnal Hukum Pidana Dan Ketatanegaraan 5, no. 2 (2016): 291–300. https://doi.org/10.24252/ad.v5i2.4848.\r\nEdyar, Busman. “Status Anak Luar Nikah Menurut Hukum Positif Dan Hukum Islam Pasca Keluarnya Putusan MK Tentang Uji Materiil Undang Undang Perkawinan.â€ Al-Istinbath: Jurnal Hukum Islam 1, no. 2 (2016): 181–208. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29240/jhi.v1i2.115.\r\nEkayanti, Sri, and Muhammad Saleh Ridwan. “Status Pernikahan Setelah Sumpah Lian (Studi Komparatif Antara Pandangan Mazhab Hanafi Dan Kompilasi Hukum Islam.â€ Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab 1, no. 3 (2020): 386–401.\r\nGifriana, Eka. “Li’an Dalam Perspektif Hukum Islam Dan Hukum Positif.â€ Syaksia: Jurnal Hukum Keluarga Islam 19, no. 2 (2018): 245–76.\r\nGustari, Izatul Fitrah Meilia, Imam Mahdi, and Iim Fahimah. “Analisis Putusan Pengadilan Agama Bengkulu Nomor 124/Pdt.G/2022/PA.Bn Tentang Putusan Perceraian Talak Ba’in Sugra Karena Salah Satu Pihak Murtad Menurut Hukum Perkawinan Di Indonesia.â€ Qiyas: Jurnal Hukum Islam Dan Peradilan 8, no. 2 (2023): 205–15. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/qys.v8i2.12210.\r\nHafidzi, Anwar, and Binti Musyarrofah. “Penolakan Nasab Anak Li’an Dan Dhihar Dengan Ta’liq (Analisis Komparatif Naskah Kitab Fiqh Al-Islam Wa Adillatuhu Dengan Al-Mughni).â€ Ulul Albab: Jurnal Studi Dan Penelitian Hukum Islam 1, no. 2 (May 5, 2018): 77. https://doi.org/10.30659/jua.v1i2.2419.\r\nHarahap, Herlina Hanum. “Akibat Perpisahan Kedua Orang Tua Yang Disebabkan Perselingkuhan.â€ Jurnal Hukum Kaidah: Media Komunikasi Dan Informasi Hukum Dan Masyarakat 20, no. 3 (2021): 38–45.\r\nHusna, Khotimatul. “Kajian Dalalah Dalam Perspektif Relasi Kesalingan Suami Istri Menurut Konsep Keluarga Maslahah Nahdlatul Ulama.â€ Diktum: Jurnal Syariah Dan Hukum 20, no. 2 (2022).\r\nJamhari, M. Said. “Efektifitas Dan Efisiensi Hukuman Had Tentang Zina Dalam Pidana Islam Dan Hukuman Penjara Pada Hukum Pidana Positif.â€ Al-‘Adalah 10, no. 3 (2012): 291–300.\r\nKartini. “Penerapan Lafazh Ditinjau Dari Segi Dalalahnya (Mafhum Dan Mantuq).â€ Jurnal Al-’Adl 10, no. 2 (2017): 17–32.\r\nKurniawati, Rahmaditta, Zulkipli Lessy, and Arif Widodo. “Mengatasi Stress Dengan Hipnoterapi Bagi Korban Perselingkuha.â€ Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan Da Konseling Islam 11, no. 1 (2022). https://doi.org/10.20414/altazkiah.v11i1.4729.\r\nMawardi, Zulfahmi Bustami, Mawardi Muhammad Saleh, and Hairul Amri. “Mafhum Muwafaqah Dan Implikasinya Terhadap Masalah-Masalah Furu’iyyah.â€ Jurnal Hukum Islam 21, no. 1 (2021): 95–113.\r\nMegawati. “Analisis Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU- VIII/2010 Mengenai Anak Luar Kawin Perspektif Undang- Undang Nomor 35 Tahun 2014 Tentang Perlindungan.â€ Qiyas: Jurnal Hukum Islam Dan Peradilan 2, no. 2 (2017): 181–97.\r\nMohtarom, Ali. “Kedudukan Anak Hasil Hubungan Zina Menurut Hukum Islam Dan Hukum Positif.â€ Qiyas: Jurnal Hukum Islam Dan Peradilan 3, no. 2 (2018).\r\nMuhajarah, Kurnia. “Perselingkuhan Suami Terhadap Istri Dan Upaya Penanganannya.â€ Sawwa 12, no. 1 (2016): 2–4.\r\nNasikhin, Durotun, Mujio Nurcholis, and Imam Sucipto. “Talak Dalam Perbandingan Mazhab.â€ Qiyas: Jurnal Hukum Islam Dan Peradilan 8, no. 2 (2023): 187–96. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/qys.v8i2.12210.\r\nNasution, Muhammad Amin. “An Introductory Study on Dalalah in Islamic Epistemological Law.â€ Taqnin: Jurnal Syariah Dan Hukum: Jurnal Syariah Dan Hukum 5, no. 01 (2023): 1–16. https://doi.org/10.30821/taqnin.v5i01.13904.\r\nNatalia, Wahyu Kristian, and Ahmad Khairul Nuzuli. “Konstruksi Pemberitaan Kasus Perselingkuhan Nissa Sabyan Dan Ayus Sabyan Di Tribunnews.Com.â€ Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi 6, no. 2 (2022): 215–25.\r\nNugraha, Andreas Corsini Widya, and Hanna Rahmi. “Dinamika Resiliensi Pada Istri Yang Menjadi Korban Perselingkuhan Suami.â€ Jurnal Kajian Ilmiah 21, no. 1 (2021): 85–100. https://doi.org/10.31599/jki.v21i1.374.\r\nPragholapati, Andria. “Pengalaman Seseorang Yang Bercerai Karena Perselingkuhan Di Kota Bandung: Fenomenologi.â€ Jurnal Surya Muda 2, no. 2 (2020).\r\nRosyada, Yassirly Amrona. “Dalalah Lafdzi: Upaya Menemukan Hukum.â€ Al-Ahkam: Jurnal Ilmu Syari’ah Dan Hukum 2, no. 2 (2017).\r\nSari, Milya, and Asmendri. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) Dalam Penelitian Pendidikan IPA.â€ Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA 6, no. 1 (2020): 41–53.\r\nShaleha, Rinanda Rizky Amalia, and Iis Kurniasih. “Ketidaksetiaan: Eksplorasi Ilmiah Tentang Perselingkuhan.â€ Buletin Psikologi 29, no. 2 (2021): 218. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.55278.\r\nShihab, Muhammad Quraish. Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan Keserasian Al-Qur’an. Tangerang: Lentera Hati, 2005.','2024-04-18 17:00:28','2024-05-30 16:06:27','2024-04-18 17:00:28',3,0,1,7336,NULL,7336,NULL,'339-348',1,0,0),(3034,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Abidin. (2017). Ma\'rifat Allah Menurut Sa\'id Hawwa, Skripsi Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta\r\n2.	Abidin, Umar. (2014). Ta\'wil Terhadap Ayat al-Qur\'an Menurut At-Tustari, Jurnal Studi Ilmu-Ilmu al-Qur\'an dan Hadis Vol. 15, No. 2\r\n3.	Abshor, M. Ulil.  (2018). Epistemologi Irfani (Sebuah Tinjauan Kajian Tafsir Sufistik), Jurnalat-TibyanVol. 3, No. 2\r\n4.	Adawiyah, Zahidah. (2018). Waliyullah dalam Perspektif Tafsir Sufi (Studi Perbandingan Tafsir at-Tustari dan al-Alusi), Skripsi IIQ Jakarta\r\n5.	As, Asmaran. (2016). Menuju Ma\'rifatullah (Menyelami Samudera Sufisme Imam al-Ghazali), Jurnal Studia Insania Vol. 4, No. 1\r\n6.	Darmalaksana, Wahyudin. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Pre-print Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.\r\n7.	Fahrudin. (2016). Mengenal Allah Dalam Perspektif Sufisme. Jurnal Pendidikan Agama Islam - Ta\'limVol.14, No 1\r\n8.	Fiqih, M. Ainul. (2017). Makna Ikhlas Dalam Tafsir At-Tustari Karya Sahl Ibn Abdullah At-Tustari, Skripsi IAIN Surakarta\r\n9.	Fikri, Ahmad. (2021). Sahl al-Tustari Dan Ortodoksi Tafsir Sunni, Tesis UIN Syarif Hidayatullah Jakarta\r\n10.	Hasbiyallah & Mahlil Nurul Ihsan. (2019). Konsep Pengenalan Allah (Ma\'rifatullah) Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Agama Islam. Jurnal Perspektif  Vol. 3, No. 1\r\n11.	Ilyas, Mursalin. (2018). Al Quran Dan Tafsir Dalam Perspektif Tasawuf. Jurnal Rausyah FikrVol. 14, No. 1\r\n12.	Irawan, Dedy. (2019). Tasawuf sebagai Solusi Krisis Manusia Modern:. Tasfiyah Jurnal Pemikiran IslamVol 3, No 1\r\n13.	Khamid, Abdul. (2020). Konsep Ma’rifatullah Menurut Syaikh Abdul Qadir al-Jailani. Skripsi Uin Wali Songo Semarang\r\n14.	Lestari, Lenni. (2014). Epistemologi Corak Penafsiran Sufistik, Jurnal  Syahadah Vol.2, No. 1\r\n15.	Mannan, Audah. (2018). Esensi tasawuf Akhlaki di Era Modernisasi, Jurnal Aqidah-ta Vol. 4, No. 1\r\n16.	Mustahele, Nurbaety. (2017). Ma\'rifat Dalam Al-Qur\'an, Tesis Institut PTIQ Jakarta\r\n17.	Mustahele, Nurbaety. (2018). Makrifat Dalam Al-Qur’an (Study atas Tafsir Al-Azhar). Jurnal MumtazVol. 2, No.1\r\n18.	Murni. (2014). Konsep Ma’rifatullah Menurut Al-Ghazali (Suatu Kajian Tentang Implementasi Nilai-Nilai Akhlak al-Karimah), Jurnal Ar-Raniry: International Journal of Islamic StudiesVol. 2, No.1\r\n19.	Mulyana, Yayan. (2017). Konsep Mahabbah Imam al-Tustari (200-283 H), jurnal Syifa al-Qulub Vol. I, No. 2\r\n20.	Munandar, Siswoyo Aris. Mursalat, Elia Malikhaturrahmah,& Email Korespondensi. (2021) Pemaknaan Makrifat Oleh Para Sufi Dari Zaman Ke Zaman. Jurnal KACA Jurusan Ushuluddin Stai Al Fithrah Vol.  11, No. 1 \r\n21.	Rahmawati. (2013). Mengenal Allah Dalam Perspektif Sufisme. Al-Munzir: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Komunikasi Dan Bimbingan Islam Vol. 6, No. 1\r\n22.	Roshifah, Roshi. (2018). Keluhan Akhlak Rasulullah SAW Perspektif Tafsir Sufi Sahl al-Tustari, Skripsi Uin Syarif Hidayatullah Jakarta\r\n23.	Saepullah, Asep. (2021). Tasawuf Sebagai Intisari Ajaran Islam dan Relevansinya. Turast: Jurnal Penelitian dan PengabdianVol. 9, No. 2\r\n24.	Sari, Diana. (2019). TASAWUF AA GYM: Study Pesan Dakwah KH. Abdullah Gymnastiar. PANANGKARAN, Jurnal Penelitian Agama dan MasyarakatVol.3, No.2\r\n25.	Sahl, Abu Muhammad. (2002). Tafsir Al-Tustari, Lebanon: Dar Al-Kotob Al-Ilmiyah\r\n26.	Saerozi, Ahmad. (2017). Epistemologi Tafsir Sahl at-Tustari (Studi Atas Q.S al-Fajr), Tesis UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta \r\n27.	Syarifuddin, M. Anwar.  (2007). Otoritas Penafsiran Sufistik Sahl at-Tustari, Jurnal Studi al-Qur’an (JSQ) Vol. 2, No. 1\r\n28.	Wikipedia.org. (2009). Shustar, https://ms.m.wikipedia.org/wiki/Shushtar diakses pada 14 Februari 2023, pukul 15:38 WIB\r\n29.	Yufidia.com. (2011). Bashrah, https://yufidia.com/bashrah/ diakses pada 16 Februari 2018, pukul 15:46 WIB','2024-04-18 17:24:44','2024-04-18 17:24:44','2024-04-18 17:24:44',3,0,1,7338,NULL,7338,NULL,'153-169',1,0,0),(3035,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Sayyid Husayn Nasr, Islam Tradisi di Tengah Kancah Dunia Modern, terj. Luqman Hakim. Bandung: Pustaka, 1994.\r\n2.	Lihat Muhammad Amin Abdullah, Rekonstruksi Metodologi Penelitian Agama dalam Warga Multikultural serta Multireligius. Pidato Pengukuhan Guru Besar Ilmu Filsafat IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 13 Mei 2000 (Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga, 2000), 3- 4.\r\n3.	N Madjid, Islam Agama Peradaban Mencari Makna dan Relevansi Doktrin Islam dalam Sejarah. Jakarta: Paramadina, 1995.\r\n4.	M. A. Shaban menyebut aliran garis keras dengan istilah neo khawarij. Lihat M. A. Shaban, Islamic History. Cambridge: Cambridge University Press, 1994.\r\n5.	Harun Nasution, Islam Rasional. Bandung: Mizan, 1995.\r\n6.	Lihat Abu Fahmi, Himpunan Telaah Jihad. Bandung: Yayasan fi Zilal Al-Qur’an, 1992.\r\n7.	Lihat Zulfi Mubaraq, Tafsir Jihad Menyingkap Tabir Fenomena Terorisme Global. Malang: UIN Maliki Press, 2011.\r\n8.	Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Cet. ke-23.\r\n9.	Dzulqarnain M. Sunusi, Antara Jihad dan Terorisme. Makassar: Pustaka As-Sunnah, 2011.\r\n10.	Dzulqarnain M. Sunusi, Antara Jihad dan Terorisme. Makassar: Pustaka As-Sunnah, 2011.\r\n11.	Lihat Kasjim Salenda, Terorisme dan Jihad dalam Perspektif Hukum Islam. Jakarta: Departemen Agama RI, 2009.\r\n12.	Sahiron Syamsuddin, Hermeneutika dan Pengembangan Ulumul Qur’an. Yogyakarta:  Pesantren Nawesea Press,  2017.\r\n13.	Eka Suriansyah dan Suherman, “Melacak Pemikiran Al-Qur’an Abdullah Saeedâ€, Jurnal Kajian Islam (Vol. 3, No. 1,),  50.\r\n14.	Lihat Khaled Abou El Fadl, Speaking in God’s Name; Islamic Law, Authority, and Women. New York: Oneworld Publications, 2014.\r\n15.	Abdullah Saeed, Fazlur Rahman. Oxford: Oxford University Press, 2004.\r\n16.	Abdullah Saeed, Interpreting the Qur’an: Towards a Contemporary Approach. London & New York: Routledge, 2006.\r\n17.	Lihat Abdullah Saeed, Interpreting the Qur’an: Towards a Contemporary Approach,. London and New York: Routledge, 2006.\r\n18.	Abdullah Saeed, “Rethinking Revelation as a Precondition for Reintepreting the Quran: A Qur’anic Perspectiveâ€, dalam Journal of Qur’anic Studies, Vol. 1 No. 1 1999, 110-111.\r\n19.	Kenneth Gragg, The Event of the Qur’an: Islam and the Scripture. London: George Allen and Unwin Ltd., 1971.\r\n20.	Abdullah Saeed, Al-Qur’an Abad 21; Tafsir Kontekstual, terj. Ervan Nurtawab. Bandung: Mizan, 2016.\r\n21.	, terj. Farid El Jaid, Dekonstruksi Syariah II. Yogyakarta: LKiS, 1996.\r\n22.	Saeed, Abdullahh. Interpreting Qur’an: toward Contemporary Approach. Routledge. 2006.','2024-04-18 17:30:16','2024-04-18 17:30:16','2024-04-18 17:30:16',3,0,1,7340,NULL,7340,NULL,'170-185',1,0,0),(3036,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Apriliana, Gabriella. “Maraknya Budaya Seks Bebas Di Era Globalisasi: Suatu Refleksi Moral.â€ Balitbang Hukum dan Ham (2016).\r\n2.	Charis, Muhammad, Muhammad Ammar, Danar Wijokongko, and Muhammad Faza Al-Hafizd. “Kategori Kepemimpinan Dalam Islam.â€ Jurnal Edukasi Nonformal 1, no. 2 (2020).\r\n3.	CNN Indonesia. “Tawuran Siswa SD Dan SMP Di Palmerah, 1 Tewas Di Tempat.â€\r\n4.	Dasrimin, Hendrikus. “Analisis Konsep Dan Perbedaan Teori Dasar Kepemimpinan (Trait Theory, Behavioral Dan Situational/Contigency).â€ Kompasiana, 2022.\r\n5.	Dini, Mihammad Nasri, and Syamsul Bakri. “Implementasi Sifat Nabi Dalam Kepemimpinan Pendidikan Di Sekolah Dasar.â€ Dwija Cendekia 5, no. 2 (2021).\r\n6.	Elqudsy, Hasan. “Mengenal Dekat Tafsir RabbanÄ ; Tafsir Tematik Ayat-Ayat Doa Moh . Abdul Kholiq Hasan *,â€ no. March (2023).\r\n7.	Fatmasari, Agustina Erna. Psikologi Kepribadian Lanjut. Kediri, 2019.\r\n8.	Goff, Donald Gary. “What Do We Know About Good Community College Leaders: A Study in Leadership Trait Theory and Behavioral Leadership Theory.â€ Eric (2003).\r\n9.	Gun Gunawan, Gun, and H Bunyamin. “Pengembangan Aplikasi Kisah 25 Nabi Dan Rasul Berbasis Android.â€ Jurnal Algoritma 12, no. 2 (2015).\r\n10.	Hardiantoro, Alinda. “10 Negara Paling Korup Di Dunia, Adakah Indonesia?â€ Kompas.com, 2022.\r\n11.	Hasan, Moh. Abdul Kholiq. “Ajaran Resiliensi Dalam Al- Qur ’ an Surat Yusuf Untuk Menghadapi Pandemi Covid-19â€ 6, no. 1 (2022).\r\n12.	———. “Membangun Keluarga Harapan Anti Korupsi (Perspektif Nilai-Nilai Al-Qur’an).â€ Al-A’raf XI, no. 1 (2014).\r\n13.	———. “Mengenal Dekat Tafsir RabbanÄ: Tafsir Tematik Ayat-Ayat Doa,â€ no. March (2023).\r\n14.	———. Tafsir RabbanÄ Min KalÄmi RabbinÄ. Solo: MizanEdupress, 2020.\r\n15.	———. Tafsir Tematik Ayat-Ayat Psikologi. Edited by Mamluatur Rohmah. EFUDEPRESS, 2021.\r\n16.	Hasanah, Eli Nur, and Hunainah. “Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kisah Nabi Yusuf AS Dan Implikasinya Pada Pendidikan Akhlak Di Sekolah.â€ Jurnal Qathruna 6, no. 2 (2019).\r\n17.	Hasyim, Abd. Wahid. “Konsep Pendidikan Dalam Al-Qur’an.â€ Edukasi 1, no. 1 (2009).\r\n18.	Hery Supandi. “Tawuran Siswa SMA Vs SMK Tewaskan 1 Orang Di Bengkulu, 5 Orang Ditangkap.â€\r\n19.	Ibnu Katsir. Kisah Para Nabi. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2011.\r\n20.	Mahliatussikah, Hanik. “Analisis Kisah Nabi Yusuf Dalam Al-Qur’an Melalui Pendekatan Interdisipliner Psikologi Sastra.â€ Jurnal Imla 1, no. 2 (2016): 75–89.\r\n21.	Maimunah. “Konflik Psikologi Kisah Nabi Yusuf Dalam Al-Qur’an.â€ Al-Iltizam 1, no. 2 (2006).\r\n22.	Marantika, Dwi. “Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Dalam Surah Luqman Ayat 13-19.â€ UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 2022.\r\n23.	Mawardi. “Impotensi Sebagai Alasan Fasakh Menurut Ibnu Hazm Dan Al-Syirazi.â€ An-Nahl : Jurnal Ilmu Syari’ah 7, no. 2 (2020).\r\n24.	Musdianti, Rita. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kisah Nabi Yusuf AS (Telaah Tafsir Al-Azhar Karya Hamka).â€ Universitas Islam Indonesia, 2018.\r\n25.	Mustahdi, and Mustakim. Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti. Jakarta: pusat kurikulum dan pernukuan, Kemendikbud, 2017.\r\n26.	Nasikhah, Umi. “Peran Keluarga Dalam Mengajarkan Al-Qur’an Kepada Anak Sejak Dini.â€ Borneo Of Islam Studie 2, no. 2 (2022).\r\n27.	Novikova, Irina. “Trait, Trait Theory.â€ The Encyclopedia of Cross-Cultural Psychology 1 (2013).\r\n28.	Pramana, Gusti Agung Adi, Gde Made Swardhana, and I Gusti Ngurah Parwata. “Pembunuhan Yang Dilakukan Anak ( Studi Kasus Pembunuhan Di Jalan By Pass Ngurah.â€ Kertha Wicara 7, no. 3 (2021).\r\n29.	Rahayu, Akis Indriana. “Sifat-Sifat Rasulullah SAW Sebagai Dasar Pendidikan Karakterâ€ 1, no. 1 (2021).\r\n30.	Rahayuning Tyas, Nashria. “Model Kepemimpinan Pendidikan Nabi Muhammad Saw.â€ Muslim Heritage 4, no. 2 (2019).\r\n31.	Rahman L, Abd. “Hakikat Wahyu Menurut Perspektif Para Ulama.â€ Ulunnuha 6, no. 1 (2016).\r\n32.	Rohman, Abdul. “Makalah Psikologi Kepribadian.â€ 14 Juni 2010.\r\n33.	Rois, Alim. “Ahsanul Qososi Dalam Al-Qur’an (Studi Analisis Penafsiran Al-Qurtubi Terhadap Surah Yusuf Ayat 3 Dalam Tafsir Al-Jami’ Li Ahkam Al-Qur’an).â€ STAIN Kudus, 2016.\r\n34.	Samami, Muchlas. Konsep Dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.\r\n35.	Sugono, Dendi, and Sugiono. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia, 2014.\r\n36.	Suharnomo. “Trait Theory , Persepsi Kesempurnaan Manusia Dan Krisis Figur Pemimpin: Model Subtitusi Kepemimpinan Sebagai Alternatif.â€ Studi Manajemen & Organisasi 1, no. 1 (2004).\r\n37.	Sulisrudatin, Nunuk. “Kasus Bullying Dalam Kalangan Pelajar (Suatu Tinjauan Kriminologi).â€ Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara 5, no. 2 (2014).\r\n38.	Zain, Asmuni. “Konsep Al-Qur’an Terhadap Dikotomi Ilmu Pengetahuan.â€ Keislaman dan Kemasyarakatan 1, no. 2 (2017).\r\n39.	Zuhdi, Muhammad Harfin. “Istiqomah Dan Konsep Diri Seorang Muslim.â€ Religia 14, no. 1 (2011).','2024-04-18 17:37:06','2024-04-18 17:37:06','2024-04-18 17:37:06',3,0,1,7342,NULL,7342,NULL,'186-201',1,0,0),(3037,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Abshor, M. Ulil. “Tradisi Resepsi Al-Qur’an Di Masyarakat Gemawang Sinduadi Mlati Yogyakarta (Kajian Living Qur’an).â€ QOF 3, no. 1 (2019): 41–54. https://doi.org/10.30762/qof.v3i1.1022.\r\n2.	Aditama, Septa. “Tradisi Pembacaan Ayat-Ayat Al-Qur’an Dalam Acara Adat Pernikahan (Living Qur’an Di Desa Retak Ilir).â€ Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, 2022.\r\n3.	Admin. “Kelurahan Sidomukti.â€ Kec. Kraksaan Kabupaten Probolinggo, 2022. https://kraksaan.probolinggokab.go.id/kelurahan-sidomukti/.\r\n4.	Anggraini, Rita Retno. “Tradisi Ritual Memindahkan Hujan Dalam Perspektif Islam (Studi Kasus Desa Purwodadi Simpang Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan).â€ UIN Raden Intan Lampung, 2020.\r\n5.	Anwar Mujahidin. “Analisis Simbolik Penggunaan Ayat-Ayat Al-Qur’an Sebagai Jimat Dalam Kehidupan Masyarakat Ponorogo.â€ Kalam 10, no. 1 (2016): 43–64. https://doi.org/10.24042/klm.v10i1.159.\r\n6.	Awaluddin, Fajar. “Kandungan Ayat Kursi Dengan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter (Telaah Tafsir Tahlili).â€ Al-Wajid: Jurnal Ilmu Al-Quran Dan Tafsir 1, no. 1 (2020): 1–18. https://doi.org/10.30863/alwajid.v1i1.839.\r\n7.	Fawaid, Ahmad, and Ahmad Bakir Sultoni. “Aesthetics And Reception Of The Qur’an In The Calligraphy Of Mosques In Probolinggo Indonesia.â€ Mushaf: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan 3, no. 1 (2022): 44–70. https://doi.org/10.33650/mushaf.v3i1.4672.\r\n8.	Hadi, Lailatul Fitriyah. “Al-Qur’an Dan Pengobatan Tradisional: Studi Living Qur’an Pada Masyarakat Probolinggo Jawa Timur.â€ Jurnal Ulunnuha 11, no. 2 (2022): 95–109. https://doi.org/10.15548/ju.v11i2.4902.\r\n9.	Humayroh, Siti. “Tradisi Pawang Hujan Dengan Ayat-Ayat Al-Qur’an Di Desa Jangkat Kecamatan Alu Rawas Kabupaten Musi Rawas Utara (Studi Living Quran).â€ UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, 2022.\r\n10.	Ilahi, Fadhl. Fadilah Dan Tafsir Ayat Kursi. Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar, 1996.\r\n11.	Khoiruro, Mufidatul. “Praktik Penggunaan Ayat Kursi Pada Mahasantri Pesantren Luhur Sabilussalam Ciputat.â€ UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.\r\n12.	Purwanti, Eneng. “Tradisi ‘Nyarang Hujan’ Masyarakat Muslim Banten (Studi Di Kecamatan Cimanuk Kabupaten Pandeglang).â€ Al Qalam 3, no. 2013 (30AD): 154.\r\n13.	Ridha, Muhammad. “Khazanah Living Quran Dalam Masyarakat Aceh.â€ TAFSE: Journal of Qur’anic Studies 6, no. 2 (2021): 268–82. https://doi.org/10.22373/tafse.v6i2.11372.\r\n14.	Rizky, Clarissa, and M. Nazaruddin. “Persepsi Masyrakat Tentang Tolak Hujan Pada Acara Pernikahan Di Binjai.â€ Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM) 3, no. 1 (2022): 131–42. https://doi.org/10.29103/jspm.v3i1.3690 Article Metrics.\r\n15.	Romziana, Luthviyah, Fatimah, Amelia Putri, and Linda Fajarwati. “Santri Reception Against Samadiyah Recitation To Free The Corpse From The Torment Of The Grave.â€ Mushaf: Jurnal Tafsir Berwawasan Keindonesiaan 2, no. 2 (2022): 1–19. https://doi.org/http://doi.org/10.33650/mushaf.v2i2.3306.\r\n16.	Shihab, M. Quraish. Tafsir Al-Mishbah: Pesan, Kesan Dan Keserasian Al-Qur’an. IX. Jakarta: Lentera Hati, 2002.\r\n17.	Suriani, Erma. “Eksistensi Qur’anic Centre Dan Espektasi Sebagai Lokomotif Living Qur’an Di UIN Mataram.â€ Jurnal Penelitian Keislaman 14, no. 1 (2018): 1–12. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.491.\r\n18.	Titis Nirmala, Sukarman. “Tradisi Menahan Hujan Dalam Acara Hajatan Di Desa Mulyoagung Kecamatan Singgahan Kabupaten Tuban.â€ Universitas Negri Surabaya, 2022.\r\n19.	Yuliani, Yani. “Tipologi Resepsi Al-Qur’an Dalam Tradisi Masyarakat Pedesaan: Studi Living Qur’an Di Desa Sukawana, Majalengka.â€ Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir 6, no. 2 (2021): 321–38. https://doi.org/10.30868/at.v6i02.1657.\r\n20.	Zuhri, Much. Saifuddin. “Praktik Pembacaan Surah Al-Tariq Untuk Menolak Hujan Di Pondok Pesantren Al-Muhibbin Jombang.â€ UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2020.\r\n21.	Zulihafnani, Nurlaila Nurlaila, and Muhammad Rifqi Hidayatullah. “Penggunaan Pajangan Ayat Kursi Sebagai Pelindung.â€ TAFSE: Journal of Qur’anic Studies 5, no. 2 (2020): 139–51. https://doi.org/10.22373/tafse.v5i2.9103.','2024-04-18 17:42:20','2024-04-18 17:42:20','2024-04-18 17:42:20',3,0,1,7344,NULL,7344,NULL,'202-218',1,0,0),(3038,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'Anna M. Gade. Perfection Makes Practice: Learning, Emotion, and the Recited Qur’an in Indonesia. Hawai’i: University of Hawai’i Press, 2004.\r\nAnne Rasmussen. Women, the Recited Qur’an, and Islamic Music in Indonesia. Berkeley and Los Angeles, California: University of California Press, 2010.\r\nBerger, Peter L, and Thomas Luckmann. “The Social Construction of Reality: Treatise in the Sociology,â€ 1966, 249.\r\nCollins, James T. Bahasa Melayu Bahasa Dunia, Sejarah Singkat. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2005.\r\nFadil, Nadia, and K U Leuven. “Rediscovering the ‘ Everyday ’ Muslim Notes on an Anthropological Divideâ€ 5, no. 2 (2015): 59–88.\r\nFoucault, Michel. “MICHEL FOUCAULT THE ARCHAEOLOGY OF KNOWLEDGE,â€ n.d.\r\nHamka. Tafsir Al Azhar. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD, 2015.\r\nHelen N. Boyle. Qur’anic Schools: Agents and Change. New York & London: RoutledgeFalmer, n.d.\r\nHirschkind, Charles. “The Ethics of Listening : Cassette-Sermon Audition in Contemporary Egypt the Ethics of Listening : Cassette-Sermon Audition in Contemporary Egyptâ€ 28, no. 3 (2001): 623–49.\r\nHusnaini, Ica Fauziah. “Nilai-Nilai Budaya Melayu Sambas Pada Kitab Tafsir Surah Tujuh Karya Muhammad Basiuni Imran.â€ Tesis, 2020, 1–111.\r\nIhsan Nurmansyah, and Sherli Kurnia Oktaviana. “Biography of the Mufti Sultanate in West Kalimantan: H. Muhammad Basiuni Imran (1885-1976 AD) and H. Ismail Mundu (1870-1957 AD).â€ Journal of Islamic History and Manuscript 1, no. 2 (2022): 91–108. https://doi.org/10.24090/jihm.v1i2.6958.\r\nKarl Manheim. Ideology and Utopia, an Introduction to The Sociology of Knowledge. London: Lund Humphries, 1954.\r\nM. Baisuni Imran. Tafsīr Tūjuh Sūrah. Sambas, 1935.\r\nMiles, M. B., & Huberman, A. M. Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. New York: Sage, 1994.\r\nMundu, Ismail. Zikir Tauhidiyah. Teluk Pakedai, n.d.\r\nNurmansyah Ihsan dan Lukmanul Hakim Haris. “Penggunaan Ayat-Ayat Al-Quran Dalam Tradisi Salat Robo’-Robo’ Di Desa Selat Remis, Teluk Pakedai, Kubu Raya, Kalimantan Barat: Analisis Sosiologi Pengetahuan.â€ Tanzil: Jurnal Studi Al-Quran 5, no. 1 (2022).\r\nRiyadhi, Baidhillah. Guru Haji Ismail Mundu: Ulama Legendaris Dari Kerajaan Kubu. Kubu Raya: Dinas Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Kubu Raya, 2011.\r\nRudolf T Ware III. The Walking Qur’an: Islamic Education, Embodied Knowledge, and History in West Africa. North Caroline: The University of North Caroline Press, 2014.\r\nSamuli Schielke, Schielke, Samuli, and Liza Debevec. Ordinary Lives and Grand Schemes: An Anthropology of Everyday Religion,. New York: Berghahn Books, 2012.\r\nSugiyono. Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2011.\r\nTalal Asad. The Idea of an Anthropology of Islam. Washington: DC: Center for Contemporary Arab Studies, 1986.\r\nWajidi Sayadi. Studi Naskah Mukhtashar Al-Manan ‘ala Al-Aqidah Ar- Rahman (Konsep Pemikiran Kalam Syekh Guru Haji Islami Mundu. Pontianak: Pontianak Press, 2015.\r\nWendi Parwanto. “Vernakularisasi Tafsir Al-Qur’an Di Kalimantan Baratâ€ 15, no. 1 (2022): 107–22.','2024-04-18 17:52:26','2024-04-18 17:52:26','2024-04-18 17:52:26',3,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'219-233',1,0,0),(3039,'en_US',274,21,22,'en',NULL,'Afifah, N. (2017). Problematika pendidikan di Indonesia	(Telaah		dari		aspek pembelajaran). Elementary: Jurnal Iilmiah Pendidikan	Dasar,	1(1),	41–74. https://unimuda.e- journal.id/jurnalpendidikan/article/view/1 48\r\n\r\nAngrayni, afrita. (2019). Problematika pendidikan di Indonesia. Fakultas Ushuluddin Dan Dakwah IAIN Ambon |2, 1–10. https://core.ac.uk/download/pdf/229361 428.pdf\r\n\r\nApriansah, A., Rahmani, S. A., Wahyuni, S., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan E- Modul Personality of Nabi Muhammad SAW pada Materi PAI Kebudayaan Islam Kelas IV SD. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 8(2),	615–622.\r\nhttps://doi.org/10.31949/educatio.v8i2.22 73\r\n\r\nDesstya, A., Novitasari, I. I., Razak, A. F., &\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nSudrajat, K. S. (2018). MODEL PENDIDIKAN PAULO FREIRE, REFLEKSI PENDIDIKAN IPA SD DI\r\nINDONESIA (Relevansi Model Pendidikan Paulo Freire dengan Pendidikan IPA di Sekolah Dasar). Profesi Pendidikan Dasar,	1(1),	1.\r\nhttps://doi.org/10.23917/ppd.v1i1.2745\r\n\r\nEliyana, E. (2020). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Belajar Ipa Materi Tumbuhan Hijau Pada Siswa Kelas V Sdn 3 Panjerejo Di Masa Pandemi Covid-19. EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA,	2(2),	87.\r\nhttps://doi.org/10.29100/eduproxima.v2i 2.1628\r\n\r\nFitri, S. F. N. (2021). Problematika Kualitas Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1617–1620.\r\n\r\nFitriyah, N., & Cintamulya, I. (2018). Analisis Keterampilan Proses Sains Berbasis Gaya Kognitif melalui Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) Menggunakan Media Gambar di SMPNegeri 1 Jenu. Proceeding Biology Education Conference …, 15, 214–219.\r\n\r\nHayes, C., Hardian, H., & Sumekar, T. (2017). Pengaruh Brain Training Terhadap Tingkat Inteligensia Pada Kelompok Usia Dewasa Muda. Jurnal Kedokteran Diponegoro, 6(2), 402–416.\r\n\r\nHidayah, N., Wahyuni, R., & Hasnanto, A. T. (2020).	Pengembangan	Media Pembelajaran Gambar Berseri Berbasis Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(1), 59–66. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php\r\n/terampil/index\r\n\r\nKurniawan, D. T. (2014). Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Website Interaktif Pada Konsep Fluida Statis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas Xi. Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 19(2), 206.\r\nhttps://doi.org/10.18269/jpmipa.v19i2.46 2\r\n \r\n\r\nMaritsa, A., Hanifah Salsabila, U., Wafiq, M., Rahma Anindya, P., & Azhar Ma’shum, M. (2021). Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan, 18(2), 91–100. https://doi.org/10.46781/al- mutharahah.v18i2.303\r\n\r\nNahdlatul, U., Sunan, U., Bojonegoro, G., & Madura, U. T. (2021). Pengembangan Buku Ajar Bahasa Indonesia Membaca dan Menulis Permulaan ( MMP ) untuk Siswa Kelas Awal Puspitasari menulis . Menulis merupakan suatu bentuk komunikasi berupa tulisan , sedangkan keterampilan. 8(2), 83–91.\r\n\r\nNugraha, A. C., Bachmid, K. H., Rahmawati, K., Putri, N., Hasanah, A. R. N., & Rahmat, F.\r\nA.	(2021).	Rancang	Bangun	Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Untuk Pembelajaran Tematik Kelas 5 Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi Elektro, 5(2), 138–147. https://doi.org/10.21831/jee.v5i2.45497\r\n\r\nNuryanti, R. (2019). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Strategi Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bilangan Romawi bagi Siswa Tunarungu Kelas IV SDLB. Jurnal Asesmen Dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus, 20(1),	40–51.\r\nhttps://ejournal.undiksha.ac.id/index.php\r\n/JET/article/view/21734\r\n\r\nPrisgunanto, I. (2018). Pemaknaan Arti Informasi Di Era Digital. WACANA, Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 17(2), 143.\r\nhttps://doi.org/10.32509/wacana.v17i2.6 19\r\n\r\nRahayu, A. H., & Angg. (2017). Analisis Profil Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar Di Kabupaten Sumedang. Pesona Dasar (Jurnal Pendidikan Dasar Dan Humaniora),	5(2),	22–33. https://doi.org/10.24815/pear.v7i2.14753\r\n\r\nRifqiawati, I., Ratnasari, D., Wahyuni, I., & Sari,\r\nI. J. (2020). Penerapan Biomagazine Sebagai Bahan Ajar Biologi Terhadap Literasi Membaca Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X    Di    Sma    Negeri    7    Pandeglang.\r\n \r\n\r\n \r\nhttp://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/ijisedu\r\n \r\n\r\n \r\n\r\nBiodidaktika:	Jurnal	Biologi		Dan Pembelajarannya,			15(1).\r\nhttps://doi.org/10.30870/biodidaktika.v1 5i1.8205\r\n\r\nRiskiono, S. D., Susanto, T., & Kristianto, K. (2020). Rancangan Media Pembelajaran Hewan Purbakala Menggunakan Augmented Reality. CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science), 5(2), 199.\r\nhttps://doi.org/10.24114/cess.v5i2.18053\r\n\r\nSayekti, I. C., & Kinasih, A. M. (2018). Kemampuan Guru Menerapkan Keterampilan Proses Sains Dalam Pembelajaran Ipa Pada Siswa Kelas Iv B Sdm 14 Surakarta. Profesi Pendidikan Dasar, 1(1),	93.\r\nhttps://doi.org/10.23917/ppd.v1i1.4464\r\n\r\nSetiyawan, Y. (2017). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Pendidikan di Indoneisa 2(6), 1–14.\r\n\r\nSunami, M. A., & Aslam, A. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Zoom Meeting terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 1940–1945. https://jbasic.org/index.php/basicedu/art icle/view/1129\r\n \r\n\r\nTarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(2),	187–200.\r\nhttps://doi.org/10.24114/jtikp.v2i2.3295\r\n\r\nWahab, A., Junaedi, J., & Azhar, M. (2021). Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain di PGMI. Jurnal Basicedu, 5(2), 1039–1045.\r\nhttps://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.8 45\r\n\r\nYati Lestari, M., Diana, N., Fisika UIN Raden Intan Lampung, P., & UIN Raden Intan Lampung, F. (2018). Indonesian Journal of Science and Mathematics Education 01 (1)\r\n(2018) 49-54 KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) PADA PELAKSANAAN PRAKTIKUM    FISIKA    DASAR    I.\r\nIndonesian Journal of Science and Mathematics Education 01, 1(1), 49–54. https://ejournal.radenintan.ac.id/index.ph p/IJSME/index\r\n\r\nYuliati, Y. (2018). Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Cakrawala Pendas, 2(2). https://doi.org/10.31949/jcp.v2i2.335','2024-04-19 09:41:59','2024-04-25 16:27:45','2024-04-19 09:42:00',3,0,1,7346,NULL,7346,NULL,'127-135',1,0,0),(3040,'en_US',274,21,22,'en',NULL,'Anjani, F., Supeno, & Subiki. (2020). Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa Sma Dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Disertai Diagram Berpikir Multidimensi. Lantanida Journal,	8(1),	1–95. https://doi.org/10.22373/lj.v8i1.6306\r\n\r\nAsh-Shiddieqy, M. H., Suparmi, A., & Sunarno,\r\nW. (2018). The effectiveness of module based on guided inquiry method to improve students’ logical thinking ability. Journal of Physics: Conference Series, 1006(1). https://doi.org/10.1088/1742- 6596/1006/1/012001\r\n\r\nBalqis, D., Kusairi, S., & Supriana, E. (2019). Analisis Kemampuan Penalaran Ilmiah pada	Pembelajaran	Interactive Demonstration disertai Formative Assessment. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(11), 1485. https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i11.130 10\r\n\r\nBouzit, S., Alami, A., Selmaoui, S., & Rakibi, Y. (2023). Scientific Experiments in Moroccan High Schools Life Science Courses: Constraints and Solutions. European Journal Od Educational Reasearch, 12(2), 957–966.\r\n\r\nDaryanti, E. P., Rinanto, Y., & Dwiastuti, S. (2015). Peningkatan Kemampuan Penalaran Ilmiah Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 3(2), 163–\r\n168.\r\n\r\nErlina, N., Susantini, E., Wasis, Wicaksono, I., & Pandiangan, P. (2018). The effectiveness of evidence-based reasoning in inquiry- based physics teaching to increase students’ scientific reasoning. Journal of Baltic Science Education, 17(6), 972–985. https://doi.org/10.33225/jbse/18.17.972\r\n\r\nFawaiz, S., Handayanto, S. K., & Wahyudi, H. S. (2020). Eksplorasi Keterampilan Penalaran Ilmiah Berdasarkan Jenis Kelamin Siswa SMA. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(7), 934.\r\nhttps://doi.org/10.17977/jptpp.v5i7.1372 1\r\n\r\nFirdaus, S. N., Suhendar, S., & Ramdhan, B. (2021). Profil Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa SMP Berdasarkan Gaya Belajar. Biodik, 7(3), 156–163. https://doi.org/10.22437/bio.v7i3.13347\r\n\r\nFirdausi, E. A., Suyudi, A., & Yuliati, L. (2020). Identifikasi Kemampuan Penalaran Ilmiah Materi Elastisitas dan Hukum Hooke pada Siswa SMA. Jurnal Riset Pendidikan Fisika, 5(2), 69–75.\r\n\r\nFitriyani, I., Hidayat, A., & Munzil. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Penalaran Ilmiah Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pembelajaran Sains, 1(1), 27–34.\r\n\r\nFraenkel, J. R. Wallen, N.E & Hyun, H. H. (2011). How to Design and Evaluate Research in Education. In Mc. GrawHill (8th ed.). https://doi.org/10.1007/978-1- 4899-7993-3_80736-1\r\n\r\nHadi, W. P., Muharrami, L. K., & Utami, D. S. (2021). Identifikasi Kemampuan Penalaran Ilmiah Berdasarkan Gender. Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya, 15(2), 133–142. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php\r\n/JPM/article/view/34047\r\n\r\nHandayani, G. A., Windyariani, S., & Pauzi, R.\r\nY. (2020). Profil Tingkat Penalaran Ilmiah Siswa Sekolah Menengah Atas Pada Materi Ekosistem. Biodik, 6(2), 176–186. https://doi.org/10.22437/bio.v6i2.9411\r\n\r\nHanson, S. T. (2016). The Assessment Of Scientific Reasoning Skills Of High School Science Students : A Standardized Assessment Instrument.\r\n\r\nHardy, I., Kloetzer, B., Moeller, K., & Sodian, B. (2010). The Analysis of Classroom Discourse: Elementary School Science Curricula Advancing Reasoning With Evidence. Educational Assessment, 15(3), 197–221.\r\nhttps://doi.org/10.1080/10627197.2010.5 30556\r\n\r\nHariyanti, U., Irawan, E. B., & Hidayanti, E. (2017). Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika. Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika,	1(1),	10.\r\nhttp://journal2.um.ac.id/index.php/jkpm\r\n\r\nIbda, F. (2015). Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget. Intelektualita, 3(1), 242904.\r\n\r\nKarplus, R. (1977). Science Teaching and the Development of Reasoning. Journal of Research in Science Teaching, 14(2), 169–175.\r\n\r\nKoes-H, S., & Putri, N. D. (2021). The Effect of Project-Based Learning in STEM on Students’ Scientific Reasoning. Journal of Physics:	Conference	Series,	1835(1). https://doi.org/10.1088/1742- 6596/1835/1/012006\r\n\r\nLaily, E. N., Bektiarso, S., & Maryani. (2018). Pengembangan LKS Berbasis Scientific Reasoning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa di SMA pada Materi Hukum Newton. FKIP E-PROCEEDING, 3(1), 109–115.\r\n\r\nMusyaffa, A. F., Rosyidah, N. D., & Supriana, E. (2019). Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Scientific Reasoning Siswa. Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2019, 4(1), 129–133.\r\n\r\nNasir, M. A. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) Terhadap Kemampuan Penalaran Ilmiah (Scientific Reasoning) Siswa Pada Materi Sistem Gerak Manusia Kelas XI MA NU Ibtidaul Falah. IAIN KUDUS.\r\n\r\nPrastiwi, V. D., Parno, & Wisodo, H. (2018). Identifikasi Pemahaman Konsep dan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Pada Materi Fluida Statis. Momentum: Physics Education Journal,	2(2),	56–63. https://doi.org/10.21067/mpej.v1i1.2216\r\n\r\nQamariyah, S. N., Rahayu, S., Fajaroh, F., & Alsulami, N. M. (2021). The Effect of Implementation of Inquiry-based Learning with Socio-scientific Issues on Students’ Higher-Order Thinking Skills. Journal of Science Learning, 4(3), 210–218. https://doi.org/10.17509/jsl.v4i3.30863\r\n\r\nRahmaniar, E., Maemonah, M., & Mahmudah, I. (2021). Kritik Terhadap Teori Perkembangan Kognitif Piaget pada Tahap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1),	531–539.\r\nhttps://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.1 952\r\n\r\nRimadani, E., Parno, & Diantoro, M. (2017). Identifikasi Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Pada Materi Suhu dan Kalor. Jurnal Pendidikan, 2(6), 833–839.\r\n\r\nSahir, S. H. (2021). Metodologi Penelitian (T. Koryati (ed.); 1st ed.). Penerbit KBM Indonesia. \r\n\r\nSanghvi, P. (2020). Piaget ’ s theory of cognitive development: a review. Indian Journal of Mental Health, 7(2), 94–95.\r\n\r\nSansena, M. A. (2022). Penerapan Proses Belajar Matematika Sesuai Dengan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Kependidikan, 6(4), 39–\r\n46.\r\n\r\nSari, C. R. C., Mayasari, T., & Sasono, M. (2020). Implementasi Problem Based Learning untuk	Meningkatkan	Kemampuan Penalaran Siswa pada Materi Gerak Lurus. Jurnal Pendidikan Fisika, 8(2), 108–117. http://journal.uin- alauddin.ac.id/index.php/PendidikanFisik a\r\n\r\nSchiefer, J., Golle, J., Tibus, M., & Oschatz, K. (2019). Scientific Reasoning in Elementary School Children: Assessment of the Inquiry Cycle. Journal of Advanced Academics, 30(2),	144–177.\r\nhttps://doi.org/10.1177/1932202X18825 152\r\n\r\nSchlatter, E., Molenaar, I., & Lazonder, A. W. (2022). Adapting scientific reasoning instruction to children’s needs: effects on learning processes and learning outcomes. International Journal of Science Education, 44(17),	2589–2612.\r\nhttps://doi.org/10.1080/09500693.2022.2 140019\r\n\r\nShofiyah, N., & Wulandari, F. E. (2018). Model Problem Based Learning (Pbl) Dalam Melatih Scientific Reasoning Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 3(1), 36. https://doi.org/10.26740/jppipa.v3n1.p33\r\n-38\r\n\r\nSugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.\r\n\r\nSugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.\r\n\r\nSundari, P. D., & Rimadani, E. (2020). Peningkatan Penalaran Ilmiah Siswa melalui Pembelajaran Guided Inquiry Berstrategi Scaffolding pada Materi Suhu dan Kalor. Jurnal Eksakta Pendidikan (Jep), 4(1),	34. https://doi.org/10.24036/jep/vol4- iss1/402\r\n\r\nSutarno. (2014). Profil Penalaran Ilmiah ( Scientific Reasoning ) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Bengkulu Tahun Akademik 2013/2014. Seminar Nasional Dan Rapat Tahunan Bidang MIPA.\r\n\r\nTala, S., & Vesterinen, V. M. (2015). Nature of Science Contextualized : Studying Nature of Science with Scientists. Science and Education,	435–457.\r\nhttps://doi.org/10.1007/s11191-014- 9738-2\r\n\r\nUtami, P., Supeno, & Bektiarso, S. (2019). Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Inkuiri dengan Bantuan Scaffolding Konseptual untuk Meningkatkan Keterampilan Penalaran Ilmiah Fisika\r\n \r\n\r\nSiswa SMA. Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2019, 4(1), 134–140.\r\n\r\nWahab, A., Junaedi, J., & Azhar, M. (2021). Efektivitas Pembelajaran Statistika Pendidikan Menggunakan Uji Peningkatan N-Gain di PGMI. Jurnal Basicedu, 5(2), 1039–1045.\r\n\r\nWaseso, H. P. (2018). Kurikulum 2013 Dalam Prespektif	Teori	Pembelajaran Konstruktivis. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 1(1), 59–72. https://doi.org/10.52166/talim.v1i1.632\r\n\r\nYulianti, E., & Zhafirah, N. N. (2020). Peningkatan Kemampuan Penalaran Ilmiah Siswa Sekolah Menengah Pertama Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA,	6(1),	125–130.\r\nhttps://doi.org/10.29303/jppipa.v6i1.341','2024-04-19 09:50:47','2024-04-25 16:27:45','2024-04-19 09:50:48',3,0,1,7348,NULL,7348,NULL,'136-144',1,0,0),(3041,'en_US',274,21,22,'en',NULL,'Agnafia, D.N. (2019). Analisis kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran biologi. Florea. 6(1):45-53. http://e- journal.unipma.ac.id/index.php/JF/article\r\n/view/4369/2130\r\n\r\nAtina, V.Z.(2021). A Guided to Survive in The Corona Virus Pandemic and The Society 5.0 Era. Daerah	Istimewa	Yogyakarta: Deepublisher.\r\n\r\nAsmawati, E.YS., U. Rasidin. & Abdurrahman. (2018). Efektivitas instrumen asesmen model creative problem solving pada pembelajaran fisika terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. JPF Jurnal Pendidikan IPA. 6(2): 128- 143.\r\nhttps://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ fisika/article/view/1318\r\n\r\nAulia, U. Dan M.A. Baalwi. (2022). Pengembangan multimedia interaktif berbasis Nearpod pada tema 6 subtema perubahan energi kelas III MI Roudlotul Mustashlihin Sukodono. Jurnal Muassis Pendidikan Dasar. 1(1) : 54-68. https://muassis.journal.unusida.ac.id/inde x.php/jmpd/article/view/9\r\n \r\n\r\nBesare, S.D. (2020). Hubungan minat dengan aktivitas belajar siswa. JINOTEP (Jurnal Inovasi Teknologi Pembelajaran). 7(1): 18-25. http://journal2.um.ac.id/index.php/jinote p/article/view/13284\r\n\r\nBudiarso, A.S., Sutarto. I.K.Mahardika. P.D. Putra. D.N.I. Sari. Dan F.N. Laela. (2022). The validity and practicality of the contextual analysis of science and laboratory problems (CANLABS) learning model in science. JPPIPA: Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. 8(1): 94-102.\r\nhttps://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppi pa/article/view/1069\r\n\r\nDores, O.J. D.C. Wibowo. Dan S. Susanti. (2020). Analisis kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika. J- PiMat.	2(2):	242-254.\r\nhttps://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/in dex.php/jpimat/article/view/889\r\n\r\nFeri, A. Dan Zulherman. (2021). Analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran IPA berbasis Nearpod. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 5(3): 418-\r\n426.\r\nhttps://ejournal.undiksha.ac.id/index.php\r\n/JIPP/article/view/33127\r\n\r\nHaerullah, A. Dan S. Hasan. (2021). Rekontruksi Paradigma Pembelajaran IPA (Teori & Praktik di Madrasah). Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia.\r\n\r\nIsmah, R. Dan Zuliarni. (2022). Pengembangan desain pesan berbasis platform Nearpod pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas VII SMP. Akselerasi: Jurnal Ilmiah Nasional. 4(2):	33-39.\r\nhttps://ejournal.goacademica.com/index. php/ja/article/view/560\r\n\r\nKhamidah, R.J.S. Dan E. Yundra. (2019). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis komputer untuk kelas X TEI mata pelajaran dasar listrik dan elektronika di SMK Al Kholiliyah Bangkalan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. 08(02):189-197.\r\nhttps://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jur nal-pendidikan-teknik- elektro/article/view/27115\r\n\r\nKrismawati, E. M. (2021). Optimalisasi penerapan model pembelajaran preskriptif untuk meningkatkan aktivitas belajar geografi siswa SMAN 2 Denpasar. Indonesian Journal of Educational Development. 2(1):	60-68.\r\nhttps://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/ije d/article/view/1159\r\n\r\nLestari, W.I., E.D. Putra. (2020). Efektivitas pembelajaran matematika menggunakan media pemberian tugas google form di masa pandemi covid-19 terhadap hasil belajar siswa. Laplace : Jurnal Pendidikan Matematika.	3(2):	129-141.\r\nhttps://jurnal.ikipjember.ac.id/index.php/ Laplace/article/view/379\r\n\r\nMarudut, M.R.H., I.G. Bachtiar. Kadir. Dan V. Iasha. (2020). Peningkatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan keterampilan proses. Jurnal	Basicedu.	4(3):577-585. https://jbasic.org/index.php/basicedu/art icle/view/401\r\n\r\nMinalti, M.P. Dan Y. Erita. (2021). Penggunaan aplikasi Nearpod untuk bahan ajar pembelajaran tematik terpadu tema 8\r\nsubtema 1 pembelajaran 3 kelas iv sekolah dasar. Juornal of Basic Education Stdies. 4(1): 1- 16.\r\nhttps://www.ejurnalunsam.id/index.php/j bes/article/view/3724\r\n\r\nNuryanti, L., S. Zubaidah. M. Diantoro. (2018). Analisis kemampuan berpikir kritis siswa SMP. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan.	3(2):	155-158.\r\nhttp://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/ article/view/10490\r\n\r\nPramuji, L., A. Permanasari. Dan D. Ardianto. (2018).	Multimedia	interaktif	berbasis STEM		pada		konsep		pencemaran lingkungan	untuk		meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Journal of Science Education And Practice. 2(1): 1-11. https://journal.unpak.ac.id/index.php/jse p/article/view/1699\r\n\r\nRahmawati, A. A., M. Churiyah. I. Bukhori. Dan\r\nY. Agustina. (2022). Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran\r\n \r\nCarousel Feedback Berbantuan Nearpod. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran. 109-121. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpman per/article/view/45077\r\n\r\nRosdiani., M. Nasir. Dan Nurfaturrahman. (2022). Penerapan model pembelajaran talking stick untuk meningkatkan aktivitas bertanya siswa kelas VIII SMPN 2 Donggo tahun pelajaran 2021/2022. JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial. 1(1): 8-11. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/j p/article/view/20\r\n\r\nRumantinigsih, D.K., E.P. Astuti. Dan R.Y. Purwoko.	(2020).	Mengatasi	kesulitan belajar matematika pada siswa tunanetra melalui pengembangan media pandikar berkode braille. Fibbonaci : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika. 6(2): 105-114. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/ar ticle/view/4880\r\n\r\nSafitri, A.N., Subiki. Dan S. Wahyuni. (2018). Pengen modul berbasis kearifan lokal kopi pada pokok bahasan usaha dan energi di SMP. Jurnal Pembelajaran Fisika. 7(1): 22-29. https://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/a rticle/view/7221\r\n\r\nSusanto, T.A. (2021). Pengembangan e-media Nearpod melalui model discovery untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di sekolah dasar. Jurnal Basicedu. 5(5):3498-3512.\r\nhttps://jbasic.org/index.php/basicedu/art icle/view/1399\r\n\r\nTellusa, E.C., Surawani. Dan F. Irawani. (2022). Analisis aktivitas belajar siswa pada pembelajaran sejarah di kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sengah Temila kabupaten Landak. Historica Didaktika: Jurnal Sejarah, Budaya dan Sosial.	2(3).\r\nhttps://jurnal.fipps.ikippgriptk.ac.id/index\r\n.php/SEJARAH/article/view/164\r\n\r\nTopano, A., Asiyah. Dan Y. Revola. (2022). Peningkatan aktivitas belajar mahasiswa melalui media pembelajaran IPA berbasis multimedia interaktif. Jurnal Basicedu. 6(3): 5423	–	5434.\r\nhttps://jbasic.org/index.php/basicedu/art icle/view/2954\r\n\r\nWahyuni, S., Z.R. Ridlo. Dan D.N. Rina. (2022). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMP pada materi tata surya. Jurnal IPA dan Pembelajaran	IPA.	6(2):99-110. https://jurnal.usk.ac.id/JIPI/article/view/ 24624\r\n \r\nVikiantika, A., I. Kurnia. Dan D.N. Rachmawati. (2021). Pengembangan media siduwan (siklus hidup hewan) berbasis macromedia flash di sekolah dasar. Jurnal Basicedu. 5(6):5984-5994.\r\nhttps://jbasic.org/index.php/basicedu/art icle/view/1748','2024-04-19 10:07:37','2024-04-25 16:27:45','2024-04-19 10:07:37',3,0,1,7350,NULL,7350,NULL,'94-102',1,0,0),(3042,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Al-Mawardi, Imam, Hukum Tata Negara dan Kepemimpinan Dalam Takaran Islam, Jakarta: Gema Insani Press, 2000.\r\nAshshofa, Burhan, Metode Penelitian Hukum, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2007.\r\nAsshiddiqie, Jimly, Perkembangan dan Konsolidasi Lembaga Negara Pasca Reformasi, Jakarta: Konstitusi Pers, 2006.\r\nAsshiddiqie, Jimly, Perkembangan dan Konsulidasi Lembaga Negara Pasca Reformasi, Jakarta: Sinar Grafika, 2010.\r\nAtmadja, I Dewa Gede, I Nyoman Putu Budiarta, Teri-Teori Hukum, \r\nMalang: Setara Press, 2018.\r\nBudiarjo, Miriam, Dasar-Dasar Ilmu \r\nPolitik, Jakarta: Gramedia Pustaka \r\nUtama, 2008.\r\nCarias, Brewer, Efik Yusdiansyah, Implikasi \r\nKeberadaan Mahkamah Konstitusi \r\nTerhadap Pembentukan Hukum \r\nNasional Dalam Kerangka Negara \r\nHukum, Bandung: Lubuk Agung, \r\n2010.\r\nHuda, Ni’matul, Hukum Tata Negara \r\nIndonesia, Jakarta: PT. \r\nRajaGrapindo Persada, 2005.\r\nKosasih, Ade, Formulasi Praktis Memahami \r\nTeknik & Desain Legal Drafting, \r\nBogor: Heryamedia, 2015.\r\nKosasih, Ade, John Kenedi, Imam Mahdi, \r\nDinamika Hukum Admistrasi \r\nIndonesia, Bengkulu: Penerbit \r\nVanda, 2017.\r\nMahdi, Imam, Hukum Tata Negara \r\nIndonesia, Yogyakarta: Teras, \r\n2011, Cetakan ke-1.\r\nMarbun, S. F., Peradilan Administrasi \r\nNegara dan Upaya Administratif di \r\nIndonesia, Yogyakarta: Liberty, \r\n1997.\r\nPudjosewojo, Kusumadi, Pedoman \r\nPelajaran Tata Hukum Indonesia, \r\nJakarta: Aksara Baru, 1983.\r\nSailan, Manan, Pengantar Hukum \r\nIndonesia, Makassar: Badan \r\nPenerbit Universitas Negeri \r\nMakassar, 2012.\r\nSibuea, Hotma P, Asas Negara \r\nHukum,Peraturan Kebijakan & \r\nAsas-asas Umum Pemerintahan \r\nyang Baik, Jakarta: Penerbit \r\nErlangga, 2010.\r\nSunarjo, Ahmad, Al-Qur’an dan \r\nTerjemahnya, Semarang: CV \r\nAlwaah, 1989.\r\nSyamsuddi, Aziz, Proses Dan Teknik \r\nPenyusunan Undang-Undang, \r\nJakarta: Sinar Grafika, 2011, \r\ncetakan ke-1\r\nUnrecht, Pengantar Hukum Administrasi \r\nNegara Indonesia, Jakarta: Ichtiar, \r\n1962.\r\nWahjono, Padmo, Ilmu Negara Suatu \r\nSistematik dan Penjelasan 14 Teori \r\nIlmu Negara dari Jellinek, Jakarta: \r\nMelati Study Group, 1977.\r\nWinarmo, Nur Basuki, Penyalahgunaan \r\nWewenang dan Tindak Pidana Korupsi, Yogyakarta: Laksbang \r\nMediatama, 2008.\r\nJurnal \r\nGelora Mahardika, Ahmad, “Ultra Vires\r\nKewenangan Kemenkumham \r\nSebagai Pengadilan Non Litigasi \r\nDalam Sistem Ketatanegaraan \r\nIndonesiaâ€, Jurnal Ilmu Hukum, \r\nVol. 3 No. 1, 2019.\r\nMahardika, Ahmad Gelora , “Ultra Vires \r\nKewenangan Kemenkumham \r\nsebagai Pengadilan Non-Litigasi \r\ndalam Sistem Ketatanegaraan \r\nIndonesiaâ€, Jurnal Ilmu Hukum, \r\nVol. 3, No. 1, 2019.\r\nWebsite/ Internet\r\nMardatillah, Aida, “MA Diminta Cabut \r\nPermenkumham Sengketa Konflik \r\nNormaâ€, \r\nhttps://m.hukumonline.com, \r\nDiakses pada 05 Januari 2019.','2024-04-19 14:48:53','2024-04-19 14:48:53','2024-04-19 14:48:53',3,0,1,7352,NULL,7352,NULL,'27-48',1,0,0),(3043,'en_US',1576,9,9,'en','','Ahmed, Barrie, Noor Hasrul, Nizan Bin, Mohammad Noor, and Mahfooz Ahmed, ‘Factors Influencing Knowledge Sharing Practices among Librarians in the Malaysian Academic Libraries’, The Journal of Academic Librarianship, 48.6 (2022), 102612 <https://doi.org/10.1016/j.acalib.2022.102612>\r\nAkparobore, Daniel, ‘Knowledge Sharing Among Librarians in University Libraries in Nigeria’, Information and Knowledge Management, 5.2 (2015), 31–36\r\nAnna, Nove E. Variant, and Dyah Puspitasari, ‘Knowledge Sharing In Libraries: A Case Study of Knowledge Sharing Strategies in Indonesian University Libraries’, in IFLA WLIC 2013 - Singapore - Future Libraries: Infinite Possibilities in Session 207 - Knowledge Management., 2013, pp. 1–11\r\nKeshavarz, Hamid, ‘Personality Factors and Knowledge Sharing Behavior in Information Services : The Mediating Role of Information Literacy Competencies’, VINE Journal of Information and Knowledge Management Systems, 52.2 (2020) <https://doi.org/10.1108/VJIKMS-05-2020-0095>\r\nMutia, Fitri, and Widi Listiyas Rini, ‘Librarian Knowledge Sharing Behavior in University Library’, Library Philosophy and Practice (e-Journal), 2018\r\nNashihuddin, Wahid, ‘Membudayakan Knowledge Sharing Di Perpustakaan’, Research Gate, July, 2016, 1–11 <https://doi.org/10.13140/RG.2.1.2140.5681>\r\nPerpustakaan Nasional Republik Indonesia, Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Perguruan Tinggi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, 2015 <https://press.perpusnas.go.id/files/pdf/120.pdf>\r\nSakinah, Nilna, and Yuli Rohmiyati, ‘Analisis Knowledge Sharing Metode Mentoring UKMF Rohis Keluarga Humaniora Islam Madani (KHARISMA) FIB UNDIP’, Jurnal Ilmu Perpustakaan; Vol 6, No 2 (2017): April 2017, 2019 <https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jip/article/view/23121>\r\nSarah Okonedo, and Sunday Olarenwaju Popoola, ‘Effect of Self-Concept, Knowledge Sharing and Utilization on Research Productivity Among Librarians in Public Universities in South-West, Nigeria’, Library Philosophy and Practice (e-Journal), 2012\r\nSeptiani, Dian, ‘Pengaruh Knowledge Sharing Terhadap Innovation Capability Melalui Absorptive Capasity Pada PT. Mitra Rajawali Banjaran’ (Universitas Komputer Indonesia, 2013)\r\nSulaiman, Nor Intan Saniah, ‘Knowledge Sharing Behavior’, Knowledge Sharing Behavior, 2012 <https://doi.org/10.32890/9789670474014>\r\nTupan, ‘Pemetaan Bibliometrik Dengan VOSViewer Terhadap Perkembangan Hasil Penelitian Bidang Pertanian Di Indonesia’, VISI PUSTAKA, 18.3 (2016), 217–30\r\n———, ‘Pemetaan Bibliometrik Perkembangan Publikasi Ilmiah Sains Terbuka Periode Tahun 2000-2019’, Lentera Pustaka: Jurnal Kajian Ilmu Perpustakaan, Informasi Dan Kearsipan, 6.1 (2020), 47–58 <https://doi.org/10.14710/lenpust.v6i1.27960>\r\nYulaswati, Vivi, Josaphat Rizal Primana, Oktorialdi, Diani Sadia Wati, Maliki, Anang Noegroho Setyo Moeljono, and others, eds., Pedoman Teknis Penyusunan Rencana Aksi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB)/ Sustainable Development Goals (SDGs), Edisi III (Jakarta: Kedeputian Bidang Kemaritiman dan Sumber Daya Alam, Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/ Badan Perencanaan Pembangunan Nasional, 2020)','2024-04-19 15:12:12','2024-06-22 23:03:14','2024-06-20 04:40:32',3,0,1,7354,7806,7355,9081,'72-85',0,0,0),(3044,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'A Gender Agenda for the World Trade \r\nOrganization, Women\'s Environment \r\nand Development (WEDO), pada \r\nhttp://www.wedo.org/global/wedo_pri\r\nmer.htm (Diakses pada 20, Januari, \r\n2020, Jam 20.00).\r\nKiki Riski Aprilia, “Peranan Polantas dalam \r\nPenertiban Pelanggaran Lalu Lintas \r\nyang Berpotensi menyebabkan \r\nkecelakaan Lalu Lintas id Polresta \r\nPadangâ€ Jurnal Ilmiah, 2014.\r\nMarquita Skyes, The Origins of Affirmative \r\nAction, pada http:// \r\nwww.now.org/nnt/08-\r\n95/affirmhs.html (diakses 20, Januari, \r\n2020, jam 19.00).\r\nPeter H. Schuck, Affirmative Action: Past, \r\nPresent, and Future, 20 YALE L. & \r\nPOL\'Y REV. 1, 5 (2002).\r\nPrasasti Artika, “Penegakan Hukum Terhadap \r\nPelaku Pelanggaran Aturan Lalu \r\nLintas Di Kabupaten Klatenâ€, Jurnal \r\nIlmiah, 2013.\r\nRuth Bader Ginsburg & Deborah Jones \r\nMerritt, Affirmative Action: An \r\nInternational Human Rights Dialogue, \r\n21 CARDOZO L. REV. 253, 254 \r\n(1999).\r\nSatjipto Raharjo, Hukum Progresif : Sebuah \r\nSintesa Hukum Indonesia, Cetakan ke \r\nI. Yogyakarta: Genta Publishing, 2009\r\nSoerjono Soekanto, Faktor-Faktor yang \r\nMempengaruhi Penegakan \r\nHukum,Jakarta: PT Raja Grafindo \r\nPersada, 2007.\r\nSurajinman dan Diah Ratu, “analisis Yuridis \r\nPenerapan Aturan dan Sanksi \r\nPelanggaran Lalu Lintas Pengendara \r\nSepeda Motorâ€, Jurnal Lex Publica, \r\nVol.1 No.1, 2014.\r\nThomas Sowell, International Affirmative \r\nAction, CAPITALISM MAGAZINE, \r\ndi http:// \r\nwww.capmag.com/article.asp?ID=284\r\n1, Januari, 2020 Jam 19.30).\r\nUnited Nations Committee on Human Rights, \r\nGeneral Comment 18 on Nondiscrimination, Paragraf 10.\r\nhttps://en.wikipedia.org/wiki/Supreme_Court\r\n_of_the_United_States. Web: 20, \r\nJanuari, 2020, jam 18.00','2024-04-19 15:26:41','2024-04-19 15:26:41','2024-04-19 15:26:41',3,0,1,7356,NULL,7356,NULL,'49-64',1,0,0),(3045,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Achmad, M. F. (2017). Dualisme Penelitian \r\nHukum Normatif dan Empiri. \r\nyogyakarta: pustaka pelajar.\r\nAsshiddiqie, j. (2020). Omnibus Law dan \r\nPenerapannya di Indonesia. jakarta: \r\nkonpress.\r\nHadjon, P. M. (2020, juli 13). Seminar \r\nNasional Tanggung Gugat Pemerintah \r\nDalam Fase New Norma. \r\nhttps://youtu.be/jkfAp9SALHg,.\r\nIbrahim, J. (2007). Teori Dan Metodologi \r\nPenelitian Hukum Normatif. malang: \r\nbayumedia publishing.\r\nMakawimbang, H. F. (2015). Memahami \r\nMenghindari Perbuatan Merugikan \r\nKeuangan Negara Dalam Tindak \r\nPidana Korupsi dan Pencucian Uang. \r\nyogyakarta: Thafa.\r\nMarzuki, P. M. (2004). Penelitian Hukum. \r\njakart: kencana.\r\nYusdani. (2011). Fiqh Politik Muslim. \r\nyogyakarta: amara books.\r\nhttps://www.google.com/perppu-no12020-\r\ndisahkan-jadi-undang-undang. (diakses pada \r\n21 oktober 2020 pukul 19:24)\r\nBanyak Pasal Bermasalah, DPR Diminta Tak \r\nSahkan Perpu 1/2020, \r\nhttps://nasional.kompas.com/read/2020/05/12\r\n/14013921/banyak-pasal-bermasalah-dprdiminta-tak-sahkan-perpu-1-2020?page=1\r\n(diakses pada minggu 31 mei 2020 pukul 11)\r\nPhilipus M Hadjon, Seminar Nasional \r\nTanggung Gugat Pemerintah Dalam Fase \r\nNew Normal, https://youtu.be/jkfAp9SALHg, \r\n13 Juli 2020.\r\nSiti Rachmawati Gunawan, “Analisis \r\nKekebalan Hukum Bagi Komite Stabilitas \r\nSistem Keuangan (KSSK) Berdasarkan \r\nUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 2 \r\nTahun 2020 Tentang Penetapan Peraturan \r\nPemerintah Pengganti Undang-Undang \r\nNomor 1 Tahun 2020 Tentang Kebijakan \r\nKeuangan Negara Dan Stabilitas Sistem \r\nKeuangan Untuk Penanganan Pandemi \r\nCorona Virus Disease 2019(Covid-19) \r\nDan/Atau Dalam Rangka Menghadapi \r\nAncaman Yang Membahayakan \r\nPerekonomian Nasional Dan/Atau \r\nStabilitasSistem Keuangan Menjadi UndangUndangâ€ Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, \r\nVol. 4 No. 4, November 2020. \r\nUU Nomor 17 tahun 2003\r\nUU NOMOR 15 TAHUN 2006\r\nUU NOMOR 1 TAHUN 2004\r\nUU NOMOR 31 TAHUN 1999\r\nPasal 22E UUD 1945\r\nUU Nomor 17 Tahun 2003\r\nPasal 2 dan 3 Undang-Undang Nomor 31 \r\nTahun 1999 juncto Undang-Undang Nomor \r\n20 Tahun 2001','2024-04-19 15:41:17','2024-04-19 15:41:18','2024-04-19 15:41:18',3,0,1,7358,NULL,7358,NULL,'65-83',1,0,0),(3046,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Al-Hadar, Husein Ja’far. “Falsafat Politik \r\nWilÄyah Al-Faqīh.â€ Ilmu Ushuluddin 2, \r\nno. 2 (2014): 89–108. Accessed January \r\n5, 2022. \r\nhttp://journal.uinjkt.ac.id/index.php/ilm\r\nu-ushuluddin/article/view/1006.\r\nAlydrus, Ghalib. “Analisis Konsep \r\nWilayatul Faqih Dalam Pemikiran \r\nPolitik Ayatullah Imam Khomaeni.â€ \r\nUIN Alauddin Makassar, 2013.\r\nHartati Hartati. “Konsep Pemerintahan Islam \r\nImam Khomeini.â€ Jurnal Kalam 5, no. \r\n1 (2017).\r\nHisbullah, Hisbullah. “Konsepsi Kekuasaan Dalam Sistem Wilayatul Fakih Menurut \r\nKonstitusi Republik Islam Iran.â€ UII. \r\nUniversitas Islam Indonesia, 2013. \r\nAccessed January 4, 2022. \r\nhttps://dspace.uii.ac.id/handle/1234567\r\n89/8790.\r\nKarnen, Zul. “Budaya Struktur Pemerintahan \r\nRepublik Islam Iran.â€ Jurnal Al-Azhar \r\nIndonesia Seri Humaniora 3, no. 1 \r\n(December 20, 2017): 1. Accessed \r\nJanuary 4, 2022. \r\nhttps://jurnal.uai.ac.id/index.php/SH/art\r\nicle/view/194.\r\nKhomeini, Imam. Al-Hukumah Al-Islamiyah. \r\nTranslated by Razali Hj. Nawawi and \r\nHayyun Hj. Nawawi. Malaysia: ABIM, \r\n1983.\r\nLakza’i, Akbar Najaf. Dinamika Pemikiran \r\nPolitik Imam Khomeini. Jakarta: Shadra \r\nPress, 2010.\r\nSyarif, Mujar Ibnu. “Pemikiran Politik Imam \r\nKhomeini.â€ Jurnal Sosio Religia 9 \r\n(2010).','2024-04-19 15:52:18','2024-04-19 15:52:18','2024-04-19 15:52:18',3,0,1,7360,NULL,7360,NULL,'84-98',1,0,0),(3047,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Absori. Penyelesaian Sengketa Lingkungan \r\nHidup : Sebuah Model Penyelesaian \r\nLingkungan Hidup Dengan \r\nPendekatan Partisipatif. Surakarta: \r\nMuhammadiyah University Press, \r\n2014.\r\nAini, Jamila Tul. “Eksistensi Kantor \r\nPertanahan Dalam Penyelesaian \r\nSengketa Pertanahan Di Kabupaten \r\nBengkulu Utara.â€ Universitas \r\nBengkulu, 2009.\r\nAsmara, Teguh Tresna Puja, Isis \r\nIkhwansyah, and Anita Afriana. “Ease \r\nof Doing Business: Gagasan \r\nPembaruan Hukum Penyelesaian \r\nSengketa Investasi Di Indonesia.â€ \r\nUniversity of Bengkulu Law Journal 4, \r\nno. 2 (2019): 118–36. \r\nhttps://doi.org/10.33369/ubelaj.4.2.12\r\n5-143.\r\nIstanto, F. Sugeng. “Penelitian Hukum.â€ \r\nYogyakarta: Cv Ganda, 2007.\r\nJenderal, Direktur, Penanganan Masalah, \r\nPemanfaatan Ruang, and D A N \r\nTanah. “PENANGANAN,â€ 2019.\r\nJuwita Tarochi Boboy, Budi Santoso, \r\nIrawati. “Penyelesaian Sengketa \r\nPertanahan Melalui Lembaga \r\nMediasi.â€ NOTARIUS 13, no. 2 \r\n(2020): 803–18.\r\nKurniati, Nia. “‘Mediasi-Arbitrase’Untuk Penyelesaian Sengketa Tanah.â€ \r\nSosiohumaniora 18, no. 3 (2016): \r\n207–17. \r\nhttps://doi.org/https://doi.org/10.2419\r\n8/sosiohumaniora.v18i3.10008.\r\nKurniati, Nia, and Efa Laela Fakhriah. \r\n“BPN Sebagai Mediator Dalam \r\nPenyelesaian Sengketa Tanah Di \r\nIndonesia Pasca Perkaban No. 11 \r\nTahun 2016.â€ Sosiohumaniora 19, no. \r\n2 (2017): 95–105. \r\nhttps://doi.org/https://doi.org/10.2419\r\n8/sosiohumaniora.v19i2.11999.\r\nPeter Mahmud Marzuki. Penelitian Hukum. \r\nJakarta: Kencana Prenada Media 55, \r\n2011.\r\nPriyatna & Abdurrasyid. Arbitrase Dan \r\nAlternatif Penyelesaian Sengketa. \r\nJakarta: Fikahati Aneska, 2002.\r\nRachmadi Usman. Pilihan Penyelesaian \r\nSengketa Di Luar Pengadilan. \r\nBandung: Citra Aditya Bakti, 2003.\r\nRoberts, Kenneth M. “Mediating the \r\nEvaluative-Facilitative Debate: Why \r\nBoth Parties Are Wrong and a \r\nProposal for Settlement.â€ Loyola \r\nUniversity Chicago Law Journal 39, \r\nno. 187 (2007).\r\nSastra Putra, Hendi. “Analisis Peraturan \r\nKepala Badan Pertanahan Nasional Ri \r\nNo 4 Tahun 2010 Tentang Tata Cara \r\nPenertiban Tanah Terlantar (Studi \r\nKasus Eks. Pabrik Es Dan Gudang \r\nKopi Di Kelurahan Bajak).â€ Al \r\nImarah : Jurnal Pemerintahan Dan \r\nPolitik Islam 5, no. 2 (2020): 194. \r\nhttps://doi.org/10.29300/imr.v5i2.349\r\n0.\r\nSastra Putra, Hendi, and Pareke. J.t. \r\nPeranan Pemerintah Kabupaten \r\nBengkulu Utara Dalam Penertiban \r\nTanah Terlantar Hak Guna Usaha. \r\nEdited by Mikho Ardinata. Hukum \r\nAgraria. Jakarta: zara Abadi, 2020.\r\nWilayah, Pofil, and Kota Bengkulu. “Pofil \r\nWilayah Kota Bengkulu 4.1.,â€ 2019, \r\n1–16.\r\nWismaya, Made Yudha, I Wayan Novy \r\nPurwanto. “Peran Badan Pertanahan \r\nNasional Dalam Penyelesaian \r\nSengketa Pertanahan Melalui \r\nMekanisme Mediasi.â€ Hukum Bisnis \r\nFakultas Hukum Universitas \r\nUdayana, 2016, 1–6.\r\nYudha Chandra Arwana, Ridwan Arifin. \r\n“Jalur Mediasi Dalam Penyelesaian \r\nSengketa Pertanahan Sebagai \r\nDorongan Pemenuhan Hak Asasi \r\nManusia.â€ Jambura Law Review 1, no. \r\n02 (2019).','2024-04-19 16:10:46','2024-04-19 16:10:46','2024-04-19 16:10:46',3,0,1,7362,NULL,7362,NULL,'99-113',1,0,0),(3048,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Afandi, Dedi. “Hak Atas Kesehatan Dalam \r\nPerspektif HAM.â€ Jurnal Ilmu \r\nKedokteran Vol 2, no. 1 (2008).\r\nAfandi, Fachrizal. “Implementasi \r\nPengabdian Masyarakat Berbasis \r\nAccess To Justice Pada Lembaga \r\nBantuan Hukum Kampus Negeri \r\nPasca Pemberlakuan UndangUndang Bantuan Hukum.â€ Jurnal \r\nRechts Vinding: Media \r\nPembinaan Hukum Nasional 2, \r\nno. 1 (2013): 31.\r\nAhyar, Ahyar. “Optimalisasi Pelayanan \r\nBantuan Hukum Bagi Masyarakat \r\nMiskin.â€ Jurnal Penelitian \r\nHukum De Jure 20, no. 3 (2020): \r\n409.\r\nAngga, and Arifin, Ridwan. “Penerapan \r\nBantuan Hukum Bagi Masyarakat \r\nKurang Mampu Di Indonesia.â€ \r\nDiversi Jurnal Hukum 4, no. 2 \r\n(2018): 73–91.\r\nArif, Andry Rahman. “Pelaksanaan \r\nPemberian Bantuan Hukum \r\nTerhadap Terdakwa Yang Tidak \r\nMampu Dalam Perkara Pidana Di \r\nKota Bandar Lampung.â€ FIAT \r\nJUSTISIA:Jurnal Ilmu Hukum 9, \r\nno. 1 (2016): 103–113.\r\nBinziad Kadafi. Advokat Indonesia \r\nMencari Legitimasi: Studi \r\nTentang Tanggung Jawab Profesi \r\nHukum Di Indonesia. Jakarta, \r\n2002.\r\nGabriella Bethsyeba. “Pelaksanaan \r\nBantuan Hukum Cuma-Cuma \r\nYang Diberikan Oleh Advokat \r\nKepada Masyarakat Yang Kurang \r\nMampu.â€ Jurnal ilmiah, Fakultas \r\nHukum Universitas Atmajaya, \r\nYogyakarta (2014).\r\nH. Andi Ferry M. “Undang-Undang No.16 \r\nTahun 2011 Tentang Bantuan \r\nHukum Bagi Masyarakat Kurang \r\nMampu Untuk Menjamin Hak \r\nKonstitusi Warga Negara Bagi \r\nKeadilan Dan Kesetaraan Dimuka \r\nHukum.â€ \r\nHttps://Jabar.Kemenkumham.Go.\r\nId/PusatInformasi/Artikel/UndangUndang-No-16-Tahun-2011-\r\nTentang-Bantuan-Hukum-BagiMasyarakat-Kurang-MampuUntuk-Menjamin-Hak-KonstitusiWarga-Negara-Bagi-Keadilan-Dan-Kesetaraan-Dimuka-Hukum.\r\nHarry, Ramses, and Doan Sinaga. \r\n“Memberikan Bantuan Kepada \r\nMasyarakat Di Bidang Perdata ( \r\nStudi Di Lbh Medan Dan Lbhâ€ \r\n(n.d.): 1–19.\r\nIstanto, F. Sugeng. “Penelitian Hukum.â€ \r\nYogyakarta: Cv Ganda, 2007.\r\nKusumawati, Mustika. “Peranan Dan \r\nKedudukan Lembaga Bantuan \r\nHukum Sebagai Access To \r\nJustice Bagi Orang Miskin.â€ \r\nArena Hukum 9, no. 2 (2016): \r\n190–206.\r\nMukti Fajar ND dan Yulianto Achmad. \r\nDualisme Penelitian Hukum \r\nNormatif & Empiris. Yogyakarta: \r\nPustaka Pelajar, 2010.\r\nPangaribuan, Luhut MP. “Bantuan Hukum \r\nDalam Proses Peradilan Pidana.â€ \r\nJurnal Hukum & Pembangunan\r\n17, no. 1 (2017): 21.\r\nTaufik, Lalu Muhammad. “Implementasi \r\nBantuan Hukum Bagi Masyarakat \r\nMiskin (Studi Kasus Di \r\nPengadilan Agama Mataram).â€ \r\nJurnal IUS Kajian Hukum dan \r\nKeadilan 5, no. 3 (2017): 463.\r\nWibowo, Willy. “Jurnal Ilmiah Kebijakan \r\nHukum.â€ Jurnal Ilmiah Kebijakan \r\nHukum 14, no. 1 (2020): 75–90.','2024-04-19 16:28:27','2024-04-19 16:28:27','2024-04-19 16:28:27',3,0,1,7364,NULL,7364,NULL,'114-126',1,0,0),(3049,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Abdullah Choliq, Fungsi Hukum \r\nDan Asas-Asas Dasar \r\nNegara Hukum, \r\nhttp://pacilacapkab.go.id/a\r\nrtikel/REFLEKSIHUKUM.pdf, diakses \r\npada tanggal 20 agustus \r\n2020.\r\nDahlan Thaib, 2000, Konsepsi \r\nKedaulatan Rakyat \r\nMenurut UUD 1945 \r\ndan Implementasinya \r\n(Disertasi), Program \r\nPasca Sarjana \r\nUniversitas \r\nPadjajaran, Bandung.\r\nDidik G Suharto, \r\nPenyelenggaraan \r\nPemerintahan Desa \r\nDalam Perpektif \r\nDesentralisasi \r\nAdministrasi dan \r\nDesentralisasi Politik, \r\nJurnal Bina Praja, \r\nVolume 4 No 3 \r\nSeptember 2012, \r\nFifi Agustin, Isa Anshori, \r\nPartisipasii Politik \r\nMasyarakat Dalam Pemilihan \r\nKepala Desa 2020 Ditengah \r\nPandemi Covid-19 (Studi \r\nKasus di Desa \r\nKedungbanteng Kecamatan \r\nTanggulangin Kabupaten \r\nSidoarjo),Mimbar:Jurnal \r\nPenelitian Sosial dan Politik, \r\nJuni 2021, Volume 10 No 1.\r\nFikhri andhito Putra, Haniah \r\nHanafie, Modal Sosial dalam pemilihan kepala desa, \r\n(Pilkades) (Studi Terhadap \r\nTokoh Wandi Sebagai Calon \r\nKepala Desa di Desa \r\nSusukan, Kecamatan \r\nSusukan, Kabupaten Cirebon, \r\nJawa Barat Tahun \r\n2019),Jurnali denpenden: \r\njurnal Politik Indonesiai dan \r\nGlobal Volume 2 No 2 \r\nOktober 2021\r\nH.A.M. Wijaya, 2008. Otonomi \r\nDesa.Jakarta : PT. \r\nGrafindo Persada.\r\nHaris Mubarak, Indra Fauzan, \r\nSistem Pemilihan \r\nKepala Desa dan \r\nPengangkatan Lurah \r\nserta Pengaruhnya \r\nterhadap Pelayanan \r\nPublik : Studi Kasus \r\nPerbandingan di kota \r\nJambi dan Muaro \r\nJambi, Jurnal Politeie \r\n11 (2) 2019.\r\nJuanda, 2004, Hukum \r\nPemerintahan Daerah,\r\nAlumni, Bandung.\r\nSjachran Basah, 1992, Ilmu \r\nnegara, Pengantar, \r\nMetode dan Sejarah \r\nPerkembangan, Citra \r\nAdya Bakti, Bandung.\r\nTim Pengkajian Hukum, 2011, \r\nLaporan Pengkajian \r\nHukum Tentang \r\nPenyelesaian Sengketa \r\nPemilihan Kepala \r\nDesa, Pusat Penelitian \r\nDan Pengembangan \r\nSistem Hukum \r\nNasional Badan \r\nPembinaan Hukum \r\nNasional Kementerian \r\nHukum Dan Ham RI. \r\nUnang Sunarjo, 2004, \r\nPemerintahan Desa \r\ndan Kelurahan, tarsito, \r\nBandung.\r\nUndang-Undang Dasar Negara \r\nRepublik Indonesia \r\nTahun 1945.\r\nUndang-Undang Republik \r\nIndonesia Nomor 9 Tahun \r\n2004 Tentang Perubahan \r\nAtas Undang-Undang \r\nNomor 5 Tahun 1986 \r\nTentang Peradilan Tata \r\nUsaha Negara (Lembaran \r\nNegara Republik Indonesia Tahun 2004 \r\nNomor 35) yang telah \r\ndiubah dengan UndangUndang Republik \r\nIndonesia Nomor 51 \r\nTahun 2009 Tentang \r\nPerubahan Kedua Atas \r\nUndang-Undang Nomor 5 \r\nTahun 1986 Tentang \r\nPeradilan Tata Usaha \r\nNegara (Lembaran \r\nNegara Republik \r\nIndonesia Tahun 2009 \r\nNomor 160, Tambahan \r\nLembaran Negara \r\nRepublik Indonesia \r\nNomor 5079)\r\nUndang-Undang Republik \r\nIndonesia Nomor 23 \r\nTahun 2014 Tentang \r\nPemerintahan Daerah \r\n(Lembaran Negara \r\nRepublik Indonesia \r\nTahun 2014 Nomor 244, \r\nTambahan Lembaran \r\nNegara Republik \r\nIndonesia Nomor 5587)\r\nUndang-Undang Nomor 6 \r\nTahun 2014 tentang Desa \r\n(Lembaran Negara \r\nRepublik Indonesia \r\nTahun 2014 Nomor 7, \r\nTambahan Lembaran \r\nNegara Republik \r\nIndonesia Nomor 5495);\r\nPeraturan Pemerintah Republik \r\nIndonesia Nomor 43 \r\nTahun 2014 tentang \r\nPeraturan Pelaksanaan \r\nUndang-Undang Nomor 6 \r\nTahun 2014 tentang Desa \r\n(Lembaran Negara \r\nRepublik Indonesia \r\nTahun 2014 Nomor 123);','2024-04-19 16:49:15','2024-04-19 16:49:15','2024-04-19 16:49:15',3,0,1,7366,NULL,7366,NULL,'127-150',1,0,0),(3050,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'A. Suriyaman Mustari Pide, Hukum Adat \r\nDulu, Kini Dan Akan Datang, Edisi \r\nPertama, Kencana, Jakarta, 2014.\r\nAminuddin Ilmar, Hak Menguasai Negara \r\nDalam Privatisasi BUMN, Kencana; \r\nJakarta, 2012\r\nAndhika Yuli Rimbawan, Omnibus Law \r\ndan Dampaknya Pada Agraria dan \r\nLingkungan Hidup, Jurnal Rectmatig,Vol. 6 No 2 Desember \r\n2020\r\nAndre Ata Ujan, Keadilan dan Demokrasi, \r\nTelaah Filsafat Politik John \r\nRawlsfamswxs, Yogyakarta, 2001.\r\nAnonim, 2011, Naskah Akademik Untuk \r\nPenyusunan Rancangan UndangUndang tentang Pengakuan dan \r\nPerlindungan Hak-Hak Masyarakat \r\nAdat\r\nAnonym (Insan Akademis), 2011, Teori \r\nWelfare State Menurut J.M Keynes \r\n“ pemikiran dan peran J.M keynes \r\ndalam Teori kesejahteraan Negara, \r\ndiakses tanggal 19 maret 2015,\r\ninsanakademis.blogspot.com/2011/1\r\n0/teori-welfare-state-menurut-jmkeynes.htm\r\nBappenas, 2012, Peran Masyarakat Adat \r\ndalam Perumusan Kebijakan Publik, \r\nLaporan Akhir, Kajian Tahun 2012, \r\nDirektorat Politik dan Komunikasi \r\nKementerian PPN.\r\nBertrand Russell, History of Western \r\nPhilosophy and is Conection with \r\nPolitical and Social Circumstances \r\nfrom the Earliest Times to the \r\nPresent Day, Georgie Allen and \r\nUNWIN LTD., London, 1946. \r\nTerjemahan Sigit Jatmiko dkk, \r\nSejarah Filsafat Barat dan \r\nKaitannya dengan Kondisi Sosio \r\nPolitik dari Zaman Kuno hingga \r\nSekarang, Pustaka Pelajar, \r\nYogyakarta, 2007.\r\nDardji Darmodiharjo dan Shidarta, Pokokpokok Filsafat Hukum. Apa dan \r\nBagaimana Filsafat Hukum \r\nIndonesia, Gramedia Pustaka \r\nUtama, Jakarta, 2006.\r\nDaulay Zainul, 2011, Pengetahuan \r\nTradisional, Konsep Dasar Hukum \r\ndan Praktiknya, PT. RajaGrafindo, \r\nJakarta \r\nDolfreis J Neununy, Urgensi Omnibus Law \r\n(Undang-Undang Cipta Kerja) \r\nterhadap Hak-Hak Masyarakat Adat \r\ndi Wilayah Pesisir,Balobe Law \r\nJournal , Volume 1 Nomor 2 \r\nOktober 2021\r\nEdi Suharto, Peta dan Dinamika Welfare \r\nState di Beberapa Negara; \r\nPelajaran Apa Yang Bisa Dipetik \r\nUntuk Membangun Indonesia?, \r\nMakalah disampaikan pada Seminar \r\n“Mengkaji Ulang Relevansi Welfare \r\nState dan Terobosan melalui \r\nDesentralisasi-Otonomi di \r\nIndonesiaâ€, Institute for Research \r\nand Empowerment (IRE) \r\nYogyakarta dan Perkumpulan \r\nPrakarsa Jakarta, bertempat di \r\nWisma MM Universitas Gadjah \r\nMada, Yogyakarta 25 Juli 2006.\r\nFirman Freaddy Busroh, Konseptulisasi \r\nOmnibus Law Dalam \r\nMenyelesaikan Permasalahan \r\nregulasi Pertanahan, Jurnal Arena \r\nHukum,Vol. 10 Nomor 2 Agustus \r\n2017\r\nGlenn R. Negley, \"Justice\", dalam Louis \r\nShores, cd., Collier\'s Encyclopedia, \r\nVolume 13, Crowell-Collier, 1970, \r\nHadjon,P. M.,Perlindungan Hukum Bagi \r\nRakyat di Indonesia, Bina Ilmu, \r\nSurabaya. 1987.\r\nHans Kelsen, What Justice?: Justice, \r\nPolitic, and Law in the Mirror of \r\nScience, University of California \r\nPress, 1957,\r\nIfdhal Kasim, 2007, Konvensi ILO 169: \r\nRelevansi dan Urgensinya dalam \r\nUpaya Perlindungan Masyarakat \r\nAdat di Indonesia, makalah \r\nADVANCED TRAINING Bagi \r\nDosen Pengajar HAM di Indonesia\r\nogyakarta,21 – 24 Agustus 2007\r\nIlham Yulis Isdiyanto, Deslaely Putranti, \r\nPerlindungan Hukum Atas Ekspresi \r\nBudaya Tradisional Dan Eksistensi \r\nMasyarakat Hukum Adat Kampung \r\nPitu (Legal Protection of \r\nTraditional Cultural Expression and \r\nThe Existence of Customary Law \r\nSociety of Kampung Pitu), JIKH \r\nVol. 15 No 2 Junli 2021.\r\nJimly Asshiddiqie, Gagasan Kedaulatan \r\nRakyat dalam Konstitusi dan \r\nPelaksanaannya di Indonesia, PT \r\nIchtiar Baru van Hoeve, Jakarta, \r\n1994.\r\nKantor Perburuhan Internasional, 2003,\r\nKonvensi ILO mengenai Masyarakat \r\nHukum Adat: Sebuah Panduan,\r\nDumas. Titoulet Imprimeurs,\r\nPerancis. \r\nKonvensi mengenai Masyarakat Hukum \r\nAdat di Negara-Negara Merdeka. \r\nAdalah Konferensi Umum \r\nOrganisasi Perburuhan Internasional \r\n(International Labour Organization) \r\nyang ditetapkan dalam sidang \r\nkonferensi yang ke-76. Konvensi ini \r\nsecara resmi diterima dan ditetapkan \r\nsetelah tahun 1985, berlaku tanggal \r\n5 September 1991, \r\nPaul Spicker dalam Bernhard \r\nLimbong, Pengadaan Tanah Untuk \r\nPembangunan; Regulasi, \r\nKompensasi, Penegakan Hukum, \r\nMargaretha Pustaka, Jakarta, \r\nPaul Spicker, 2002, Poverty and the \r\nWelfare State, Dispelling The \r\nMyths.\r\nPendapat Richard A. Slaughter dalam Muh. \r\nGuntur, Pengaturan Hukum dan \r\nPelaksanaan Tata Niaga Pertanian, \r\nDisertasi, Program Pascasarjana Universitas Airlangga, Surabaya, \r\n2002.\r\nRoberth K.R. Hammar, 2011, Implikasi \r\nPenataan Ruang Terhadap Hak \r\nUlayat Masyarakat Hukum Adat di \r\nKabupaten Manokwari Provinsi \r\nPapua Barat, Disertasi Doktor pada \r\nProgram Pascasarjana Universitas \r\nGajah Mada, Yogyakarta. \r\nRia Maya Sari, Potensi Perampasan \r\nWilayah Masyarakat Hukum Adat \r\nDalam Undang-Undang Nomor 11 \r\nTahun 2020 Tentang Cipta Kerja, \r\nMulawarman Law Riview,Vo.6 \r\nIssue 1 Juni 2021\r\nSaafroedin Bahar, 2002, Konteks \r\nKenegaraan Hak Asasi Manusia, \r\nPustaka Sinar Harapan, Jakarta, hlm \r\n: 4 dikutip juga oleh Istiqamah, \r\n2011, Penegakan Hak Asasi \r\nmanusia di Indonesia, Jurnal \r\nHukum Fakultas Syariah dan \r\nHukum Universitas Islam Negeri \r\nAlauddin Makassar Volume 11 \r\nNomor 1 Mei 2011.\r\nSatjipto Raharjo, 1993, Penyelenggaraan \r\nKeadilan dalam Masyarakat yang \r\nSedang Berubah, Jurnal Masalah \r\nHukum No. 1 – 6 Tahun X / 10.\r\nSatjipto Rahardjo, 2000, Ilmu Hukum, Citra \r\nAditya Bakti, Bandung.\r\nSatjipto Raharjo, 2006, Ilmu Hukum, \r\nCetakan Keenam, Citra Aditya \r\nBakti, Bandung. \r\nSoekanto, Soerjono., dan Taneko, S., 1983, \r\nHukum Adat Indonesia, \r\nCV.Rajawali, Jakarta.\r\nSumardjono, Maria, 2007, Kebijakan \r\nPertanahan antara Regulasi dan \r\nImplementasi, Kompas, Jakarta.\r\nWolfgang Friedmann, 1993, Legal Theory, \r\nSteven and sons Ltd. London 1953. \r\nTerjemahan Mohammad Arifin, \r\nTeori dan Filsafat Hukum, PT Raja \r\nGrafindo Persada, Jakarta','2024-04-19 17:05:46','2024-04-19 17:05:46','2024-04-19 17:05:46',3,0,1,7368,NULL,7368,NULL,'151-170',1,0,0),(3051,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Audikana, A. (2021). Is planning still \r\npolitical? The politicization of highspeed rail in Spain (1986–2016). \r\nPolitical Geography, 84. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.polgeo.2020.1\r\n02269\r\nBrazeau-Béliveau, N., & Cloutier, G. \r\n(2021). Citizen participation at the \r\nmicro-community level: The case of \r\nthe green alley projects in Quebec City. \r\nCities, 112. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.cities.2020.10\r\n3065\r\nBush, J., Ashley, G., Foster, B., & Hall, G. \r\n(2021). Integrating green infrastructure \r\ninto urban planning: Developing \r\nmelbourne’s green factor tool. Urban \r\nPlanning, 6(1), 20–31. \r\nhttps://doi.org/10.17645/UP.V6I1.3515\r\nChung, C. K. L., & Xu, J. (2021). Scalar \r\npolitics of urban sustainability: \r\nGoverning the Chinese city in the era \r\nof ecological civilisation. Transactions \r\nof the Institute of British Geographers. \r\nhttps://doi.org/10.1111/tran.12436\r\nCramer-Greenbaum, S. (2021). Who can \r\nafford a ‘livable’ place? The part of \r\nliving global rankings leave out. \r\nInternational Journal of Urban \r\nSustainable Development, 13(1), 70–\r\n82. \r\nhttps://doi.org/10.1080/19463138.2020.\r\n1812076\r\nDudzicâ€gyurkovich, K. (2021). Urban \r\ndevelopment and population pressure: \r\nThe case of młynówka królewska park \r\nin Krakow, Poland. Sustainability \r\n(Switzerland), 13(3), 1–26. \r\nhttps://doi.org/10.3390/su13031116\r\nEverard, M., Kass, G., Longhurst, J., zu \r\nErmgassen, S., Girardet, H., StewartEvans, J., Wentworth, J., Austin, K., \r\nDwyer, C., Fish, R., Johnston, P.,\r\nMantle, G., Staddon, C., Tickner, D., \r\nSpode, S., Vale, J., Jarvis, R., Digby, \r\nM., Wren, G., … Craig, A. (2021). \r\nReconnecting society with its \r\necological roots. Environmental \r\nScience and Policy, 116, 8–19. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.envsci.2020.1\r\n1.002\r\nGao, X., & Teets, J. (2021). Civil society \r\norganizations in China: Navigating the \r\nlocal government for more inclusive \r\nenvironmental governance. China \r\nInformation, 35(1), 46–66. \r\nhttps://doi.org/10.1177/0920203X2090\r\n8118\r\nGrebosz-Krawczyk, M. (2021). Place \r\nbranding (r)evolution: the management \r\nof the smart city’s brand. Place \r\nBranding and Public Diplomacy, 17(1), \r\n93–104. \r\nhttps://doi.org/10.1057/s41254-020-\r\n00167-2\r\nHartley, K. (2021). Public Trust and \r\nPolitical Legitimacy in the Smart City: \r\nA Reckoning for Technocracy. Science \r\nTechnology and Human Values. \r\nhttps://doi.org/10.1177/0162243921992\r\n864\r\nHui, E. C.-M., Chen, T., Lang, W., & Ou, Y. \r\n(2021). Urban community regeneration \r\nand community vitality revitalization \r\nthrough participatory planning in \r\nChina. Cities, 110. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.cities.2020.10\r\n3072\r\nIslam, J., Ali, M. J., & Mithun, S. (2021). \r\nSlums in India: making sense of place \r\nin urban planning. GeoJournal. \r\nhttps://doi.org/10.1007/s10708-020-\r\n10357-3\r\nJing, Y., Ma, D., Liu, Y., Cui, J., Zhang, S., \r\n& Chen, Y. (2021). Decoding the \r\nstreet-based spatiality of urban gyms: \r\nImplications for healthy city planning. \r\nLand, 10(2), 1–14. \r\nhttps://doi.org/10.3390/land10020175\r\nKomninos, N., Kakderi, C., Mora, L., \r\nPanori, A., & Sefertzi, E. (2021). \r\nTowards High Impact Smart Cities: a \r\nUniversal Architecture Based on \r\nConnected Intelligence Spaces. Journal \r\nof the Knowledge Economy. \r\nhttps://doi.org/10.1007/s13132-021-\r\n00767-0\r\nKontokosta, C. E., & Hong, B. (2021). Bias \r\nin smart city governance: How sociospatial disparities in 311 complaint \r\nbehavior impact the fairness of datadriven decisions. Sustainable Cities \r\nand Society, 64. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.scs.2020.1025\r\n03\r\nKourtit, K., Marinescu Pele, M. M., \r\nNijkamp, P., & Traian Pele, D. (2021). \r\nSafe cities in the new urban world: A \r\ncomparative cluster dynamics analysis \r\nthrough machine learning. Sustainable \r\nCities and Society, 66. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.scs.2020.1026\r\n65\r\nLee, R. E., & Feiock, R. C. (2021). Local \r\nGovernment Roles in Filling the \r\nSustainability Policy Vacuum: Insights \r\nfrom Local Government Managers. \r\nState and Local Government Review. \r\nhttps://doi.org/10.1177/0160323X2098\r\n8896\r\nMasik, G., Sagań, I., & Scott, J. W. (2021). \r\nSmart City strategies and new urban \r\ndevelopment policies in the Polish \r\ncontext. Cities, 108. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.cities.2020.10\r\n2970\r\nMatsler, A. M., Miller, T. R., & Groffman, \r\nP. M. (2021). The eco-techno spectrum: \r\nExploring knowledge systems’ \r\nchallenges in green infrastructure \r\nmanagement. Urban Planning, 6(1), \r\n49–62. \r\nhttps://doi.org/10.17645/UP.V6I1.3491\r\nMondschein, J., Clark-Ginsberg, A., & \r\nKuehn, A. (2021). Smart cities as large \r\ntechnological systems: Overcoming \r\norganizational challenges in smart \r\ncities through collective action. \r\nSustainable Cities and Society, 67. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.scs.2021.1027\r\n30\r\nMozūriūnaitė, S., & Sabaitytė, J. (2021). To \r\nwhat extent we do understand smart \r\ncities and characteristics influencing \r\ncity smartness. Journal of Architecture \r\nand Urbanism, 45(1), 1–8. \r\nhttps://doi.org/10.3846/jau.2021.12392\r\nNahiduzzaman, K. M., Holland, M., Sikder, \r\nS. K., Shaw, P., Hewage, K., & Sadiq, \r\nR. (2021). Urban Transformation \r\nToward a Smart City: An ECommerce-Induced Path-Dependent \r\nAnalysis. Journal of Urban Planning \r\nand Development, 147(1). \r\nhttps://doi.org/10.1061/(ASCE)UP.194\r\n3-5444.0000648\r\nNorizan, N. Z. A., Hassan, N., & Yusoff, M. \r\nM. (2021). Strengthening flood resilient \r\ndevelopment in malaysia through \r\nintegration of flood risk reduction \r\nmeasures in local plans. Land Use \r\nPolicy, 102. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.landusepol.20\r\n20.105178\r\nOdendaal, N. (2021). Everyday urbanisms \r\nand the importance of place: Exploring \r\nthe elements of the emancipatory smart \r\ncity. Urban Studies, 58(3), 639–654. \r\nhttps://doi.org/10.1177/0042098020970\r\n970\r\nPietta, A., & Tononi, M. (2021). Re-naturing \r\nthe city: Linking urban political \r\necology and cultural ecosystem \r\nservices. Sustainability (Switzerland), \r\n13(4), 1–19. \r\nhttps://doi.org/10.3390/su13041786\r\nPineda-Pinto, M., Nygaard, C. A., \r\nChandrabose, M., & Frantzeskaki, N. \r\n(2021). Mapping social-ecological \r\ninjustice in Melbourne, Australia: An \r\ninnovative systematic methodology for \r\nplanning just cities. Land Use Policy, \r\n104. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.landusepol.20\r\n21.105361\r\nPoelzer, G., & Yu, S. (2021). All trust is \r\nlocal: Sustainable development, trust in \r\ngovernment and legitimacy in northern \r\nmining projects. Resources Policy, 70. \r\nhttps://doi.org/10.1016/j.resourpol.2020\r\n.101888\r\nQin, X., & He, B. (2021). The politics of \r\nauthoritarian empowerment: \r\nParticipatory pricing in China. \r\nInternational Political Science Review. \r\nhttps://doi.org/10.1177/0192512120985\r\n511','2024-04-19 19:42:02','2024-04-19 19:42:03','2024-04-19 19:42:03',3,0,1,7370,NULL,7370,NULL,'171-183',1,0,0),(3052,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Abdurrahman, Kepemimpinan Wanita dalam \r\nIslam al-Qur’an dan Isu Kontemporer. \r\nYogyakarta: Eisaq Press, 2011.\r\nBaidawi, Ahmad. Tafsīr Feminis; Kajian \r\nPerempuan dalam al-Qur’Än Dan Para Mufassir Kontemporer. \r\nBandung: Nuansa, 2005.\r\nDepartemen Agama, Al-Qur’an dan \r\nTafsirnya. Yogyakarta: PT Dana \r\nBhakti Waqaf, 1991.\r\nEngineer, Asghar Ali. The Qur’an \r\nWomen and Modern Society, (Tarj.) \r\nAgus Nuryanto. Yogyakarta: LKis, \r\n2003..\r\nIsmail, Nurjannah, Perempuan dalam \r\nPasungan Bias Laki-laki dalam \r\nPenafsiran, Yogyakarta:LKiS, 2003.\r\nMuhsin, Amina Wadud, “Qur’an Menurut \r\nPerempuan: Membaca Kembali Kitab \r\nSuci dengan Semangat Keadilan,â€ \r\nJakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2006.\r\nMuhsin, Amina Wadud, Qur’an and \r\nWoman: Reading the Sacred text from \r\na Woman’s Perspektif, Newyork: \r\nOxvord University Press, 1994.\r\nMuhsin, Amina Wadud. Inside The Gender \r\nJihad Women’s Refornterm in Islam. \r\nOxford: Foreword, 2006.\r\nMuhsin, Amina Wadud. Qur’an Menurut \r\nPerempuan, (terj.), Abdullah Ali. \r\nJakarta: Serambi, 2001.\r\nMutrofin, ‚Kesetaraan Gender dalam \r\nPandangan Amina Wadud dan Riffat \r\nHassan‛, Teosofi; Jurnal Tasawuf dan \r\nPemikiran Islam, Voll III, 1 Juni 2013.\r\nMutrofin, “Kesetaraan Gender Dalam \r\nPandangan Amina Wadud dan Riffat \r\nHassan.â€ Jurnal Teosofi, STAI Darut \r\nTaqwa, Vol 3, No 1, Juni 2013. \r\nPutri, Raihan. Kepemimpinan Perempuan \r\ndalam Perspektif Islam, Yogyakarta: \r\nAK Group, 2006.\r\nSoleh, A. Khudori. Pemikiran Islam \r\nKontemporer Cet. I, Yogyakarta: 2003. \r\nSoleh, Khudori (ed), Pemikiran Islam \r\nKontemporer. Yogyakarta: Jendela, 2003.','2024-04-19 19:52:13','2024-04-19 19:52:13','2024-04-19 19:52:13',3,0,1,7372,NULL,7372,NULL,'184-194',1,0,0),(3053,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Ahmad Manshur Noor, (1985), Peranan \r\nMoral dalam Membina Kesadaran \r\nHukum, Jakarta: Departemen Agama \r\nRepublik Indonesia.\r\nAli, Achmad, (1996), Menguak Tabir Hukum \r\n(Suatu kajian Filosofis Dan \r\nSosiologis): dalam Tulisan Hukum \r\nSebagai Kenyataan dalam \r\nMasyarakat, Jakarta: PT. Toko Gunung \r\nAgung.\r\nBagir Manan, (2005), Penegakan Hukum yg \r\nberkeadilan, Jakarta: Varia Peradilan.\r\nEsmi Warassih, (2001), Pemberdayaan \r\nMasyarakat Dalam Mewujudkan \r\nTujuan Hukum (Proses Penegakan \r\nHukum Dan Persoalan Keadilan), \r\nSemarang: Badan Penerbit Universitas \r\nDiponegoro.\r\nEsmi Warassih, (2021), Kontruksi Hukum, \r\nYogyakarta: Thafa Media.\r\nM. Samsudin, (2012), Budaya Hukum \r\nHakim, Jakarta: Kharisma Putra \r\nUtama.\r\nMokhtar Kusumaatmadja, (1986), \r\nPembinaan Hukum dalam rangka \r\nPembangunan Nasional, Bandung: \r\nBina Cipta.\r\nPeter Mahmud Marzuki, (2005), Penelitian \r\nHukum, Jakarta: Kencana Prenada \r\nMedia.\r\nRianto Andi, (2005), Metode Penelitian \r\nSosial dan Hukum, Jakarta: Granit.\r\nSabian U, (2013), Dasar-Dasar Sosiologi \r\nHukum, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nSatjipto Rahardjo, (1986), Ilmu Hukum, \r\nBandung: Alumni.\r\nSoerjono Soekanto dan Sri Mamudji, 2001,\r\nPenelitian Hukum Normatif Suatu \r\nTinjauan Singkat. Jakarta: Raja\r\nGrafindo Persada.\r\nSoerjono Soekanto, (1984), Pengantar \r\nPenelitian Hukum, Jakarta: Universitas \r\nIndonesia Press.\r\nSukarno Aburaera dkk, (2010), Filsafat Hukum, Makasar: Pustaka Refleksi.\r\n\r\nJurnal\r\nFithriatus Shalihah & Oksep Adhayanto, \r\nHukum Moral Dan Kekuasaan Dalam \r\nTelaah (Hukum Adalah Alat Teknis \r\nSosial), Jurnal Hukum Fiat Justisia, \r\nVol. 10, No. 4, October-December \r\n2016, hlm. 674. \r\nPetrus CKL. Bello, Hubungan Hukum Dan \r\nMoralitas Menurut H.L.A Hart, Jurnal \r\nHukum dan Pembangunan, Vol. 44 No. \r\n3, 2014, hlm. 377. \r\nSalman Luthan, Dialektika Hukum dan \r\nMoral dalam Perspektif Filsafat \r\nHukum, Jurnal Hukum Ius Quia \r\nIustum, Vol. 19, No. 4, Oktober 2012, \r\nhlm. 511-513. \r\nSanyoto, Penegakan Hukum Di Indonesia, \r\nJurnal Dinamika Hukum, Vol. 8, No. 3, \r\n2008, hlm. 201. \r\nInternet/Website\r\nhttps://www.researchgate.net/project/\r\nHubungan-Hukum-dan-Moral.','2024-04-19 20:00:37','2024-04-19 20:00:37','2024-04-19 20:00:37',3,0,1,7374,NULL,7374,NULL,'195-208',1,0,0),(3054,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Ahmed, Akbar, Journey into America : The \r\nChallange of Islam, Washington , Brooking \r\nInstitution Press, 2010.\r\nAlaina, E Roberts, Black Freedom on Native \r\nLand, Pennsylvania, University of \r\nPennsylvania Press, 2021.\r\nBerman, Jacob Rama, American Arabesque : \r\nArabs and Islam in the 19th Century \r\nImaginary, New York : 2012.\r\nCorbett , Michael & Julia Michael Corbett, \r\nPolitic and Religion in the Untied States. \r\nGarland Publishing : New York, 1999.\r\nCurtis, Edward E, The Practice of Islam in \r\nAmerica : An Introduction, New York : NYU \r\nPress, 2017.\r\nDarnell, Moore, Coming of age black and free \r\nin America, New York: Nation Book, 2018.\r\nDierenfield, Bruce J, The Civil Right \r\nMovement: the Black Freedom Struggle in \r\nAmerica, London: Routledge, 2021.\r\nEck , Diana L. , Amerika Baru yang Religius, \r\nJakarta : Pustaka Sinar Harapan, 2005. Fauji, Sidik, Malcolm X : Pengaruh dan \r\nKonflik dalam Gerakan NOI, AQLAM Jurnal \r\nVol. 6 No 1: Manado. 2021\r\nFraser-Rahim, Muhammad, Black Diasporic \r\nWorlds: Origins and Evolutions from New \r\nWorld Slaving, Lanham: Lexington Books, \r\n2020\r\nGerges, Fawaz A., Islam and Muslims in the \r\nMind of America : Influences on the making of \r\nU.S Policy, Journal of Palestine Studies : Vol. \r\n26 No 2, 1997.\r\nGosse, Van, Black Politics in America from \r\nthe Revolution to the Civil War, Carolina:\r\nUniversity of North Carolina Press, 2021.\r\nKepel, Gilles, Allah in The West, Yogyakara: \r\nPenerbit Jendela, 2003.\r\nKhan, Arshad, Islam, Muslims and America : \r\nUnderstanding the Basis of Their Conflict, \r\nNew York : Agathon Press, 2003\r\nKhan, M. A. Muqtedar, Political Muslim in \r\nAmerica, Middle East Policy Journal : vol 22, \r\nIssue 1, 2015\r\nLeonard, Karen, American Muslim Politics, \r\nDiscourses and Practices, SAGE Journals :\r\n2003\r\nParray, Tauseef Ahmad, Recent Scholarship \r\non Islamism Discourse : an Evaluation and \r\nAssesment, Jurnal of Social Science and \r\nReligion vol 01 No June 2016\r\nSmith, Jane I, Islam di Amerika, Jakarta: \r\nYayasan Obor Indonesia, 2005.\r\nTsoukalas, Steven, Understanding the Nation \r\nof Islam, California: Sage Journal 10.1, 2004\r\nUddin, Asam T., When Islam Is Not a Religion \r\n: Inside America’s Figth for Religious \r\nFreedoom, New York : 2019.','2024-04-19 20:04:26','2024-04-19 20:04:26','2024-04-19 20:04:26',3,0,1,7376,NULL,7376,NULL,'209-229',1,0,0),(3055,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Eddy O.S. Hiariej, Teori dan Hukum \r\nPembuktian, Jakarta, Erlangga, \r\n2012.\r\nJanedri M. Gaffar, Hukum Pemilu dalam \r\nYurisprudensi Mahkamah Konstitusi, \r\nJakarta, Konstitusi Press, 3013.\r\nMahkamah Konsitusi, Hukum Acara \r\nMahkamah Konstitusi, Jakarta,\r\nSekretariat Jenderal dan \r\nKepaniteraan Mahkamah Konstitusi,\r\n2006.\r\nMahkamah Konstitusi, Laporan Kinerja \r\nMahkamah Konstitusi Tahun 2021, \r\nJakarta, 2021.\r\nMohamad Arifin, Jakarta, PT. Raja \r\nGrafindo Perkasa, 1993.\r\nRofiqul-Umam Ahmad dkk, Konstitusi \r\ndan Ketatanegaraan Indonesia \r\nKontemporer: Pemikiran Prof. Dr. \r\nJimly Asshiddiqie, S. H dan Para \r\nPakar Hukum, Jakarta, Biography \r\nInstitute, 2007.\r\nRoberto M. Unger, Gerakan Studi \r\nHukum Kritis, Jakarta, ELSAM, \r\n1999.\r\nSatjipto Rahardjo, Penegakan Hukum \r\nProgresif, Jakarta, Kompas, 2010.\r\nSoerjono Soekamto dan Sri Mamudji, \r\nPenelitian Hukum Normatif Suatu \r\nTinjauan Singkat, Jakarta, PT. Raja\r\nGrafindo Persada, 2010.\r\nJurnal dan lain-lain\r\nDonny Danardono, “Critical Legal \r\nStudies: posisi teori dan kritikâ€, Kisi \r\nHukum Jurnal Ilmiah Hukum, 2015.\r\nPan Mohamad Faiz, Dimensi Judicial \r\nActivism Dalam Putusan Mahkamah \r\nKonstitusi, Jurnal Konstitusi,\r\nVolume 13, Nomor 2, Tahun 2016.\r\nPan Mohamad Faiz, “Kriteria \r\nPengecualian Ambang Batas \r\nSengketa Hasil Pilkada di \r\nMahkamah Konstitusiâ€, PUSaKO \r\nUniversitas Andalas, Prosiding \r\nKonferensi Nasional Hukum Tata \r\nNegara Ke-5.\r\nZainal Arifin Hoesein, Pemilu Kepala \r\nDaerah dalam Transisi Demokrasi, \r\nJurnal Konstitusi, Vol. 7, Nomor 6, \r\nDesember 2010.\r\nSekretariat Jenderal MPR RI, “Risalah \r\nRapat Pleno ke-14 Panitia Ad Hoc / \r\nBP MPRâ€, 10 Mei 2001.\r\nInternet\r\nCNN Indonesia, KPU: Jumlah Pemilih \r\nTetap Pemilu 2019 Capai 192 Juta, \r\nhttps://www.cnnindonesia.com/nasio\r\nnal/20181215171713-32-\r\n353929/kpu-jumlah-pemilih-tetappemilu-2019-capai-192-juta\r\nMahkamah Konstitusi, Putusan PHPU\r\nhttps://www.mkri.id/index.php?page\r\n=web.Putusan&id=1&kat=1&menu=\r\n5&jenis=PHPU&jnsperkara=1','2024-04-19 20:10:48','2024-04-19 20:10:48','2024-04-19 20:10:48',3,0,1,7378,NULL,7378,NULL,'230-245',1,0,0),(3056,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Achmad Junaidi ath-Thayyibiy. \r\n“Administrasi Negara Islam \r\nMenjamin Kesejahteraan Rakyatâ€, \r\nhttps://hayatulislam.wordpress.com\r\n/2007/01/29/administrasi-negaraislam-menjamin-kesejahteraanrakyat/, diakses tanggal 17 \r\nSeptember 2021 jam 19.00 WIB\r\nAlwin Feraro. “masalah server hingga \r\nmesin cetak KTP, dukcapil kota \r\nBengkulu ditegur \r\nDPRDâ€.https://www.eware.co/masa\r\nlah-server-hingga-mesin-cetak-ktpdukcapil-kota-Bengkulu-ditegurdprd. Online. Diakses tanggal 21 \r\njuli 2021. Jam 18.56 WIB\r\nData laporan terkait dinas kependudukan \r\ndan catatan sipil kota Bengkulu \r\npada ombudsman RI perwakilan \r\nBengkulu tahun 2019-2021\r\nHusaini dan Happy Fitria, “Manajemen \r\nKepemimpinan Pada Lembaga \r\nPendidikan Islamâ€, Jurnal \r\nManajemen, Kepemimpinan, dan \r\nSupervisi Pendidikan. IAIN \r\nLhokseumawe, Universitas PGRI \r\nPalembang. Vol.1, No., JanuariJuli. 2019, h, 45\r\nImam al-mawardi. Al Ahkam alsulthaniyyahhah. (bekasi : PT. \r\nDarul Falah. 2017) h, 335\r\nInu Kencana Syafiie, Manajemen \r\nPemerntahan, (Bandung: Pustaka \r\nReka Cipta, 2011), h.116\r\nKementerian pendayagunaan dan aparatur. \r\nLatar belakang pencatatan \r\nkependudukan dan catatan sipi. \r\nhttps://sipp.menpan.go.id/sektor/ke\r\npendudukan-dan-pencatatansipil/latar-belakang-kebijakankependudukan-dan-pencatatansipil-di-indonesia.\r\nM.Cholil Nafis. Kependudukan Persepktif \r\nIslam. (Jakarta Selatan:Mitra Abadi \r\nPres.2011), h.90\r\nRedaksi terkini. “blanko e-KTP kosongâ€. \r\nhttps/Bengkuluekspress.com/blanko\r\n-e-ktp-kosong/. Online. Diakses \r\npada taggal 21 juli 2021. Jam \r\n21.49 WIB\r\nUndang-undang nomor 25 tahun 2009 \r\ntentang pelayanan publik.','2024-04-19 20:16:16','2024-04-19 20:16:17','2024-04-19 20:16:17',3,0,1,7380,NULL,7380,NULL,'246-258',1,0,0),(3057,'en_US',1586,7,7,'en','','Zaenudin A. Naufal. Fikh Muamalah Klasik & Kontemporer. Ghalia Indonesia. Bogor. 2012. Hal 152\r\nH.Hendi Suhendi, Fiqih Muamalah, PT Raja Grafindo Persada , Jakarta, 2002, hal 292. KOPSYAH RABANI (koperasirabani.com)\r\nJurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 23, 1 (2023): 75-79 DOI: 10.33087/jiubj.v23i1.2786\r\n\r\nElsa Retnilasari dan Purnama Putra Pengaruh Program Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Peningkatan Kemampuan dan Kinerja Karyawan PT. Bank Syariah Mandiri Maslahah, Vol. 10, No. 2, Desember 2019\r\nM. G. Lolowang., Adolfina., G. Lumintang PENGARUH PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BERLIAN KHARISMA PASIFIK MANADO THE INFLUENCE OF TRAINING AND HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT TO EMPLOYEE PERFORMANCE IN PT.BERLIAN KHARISMA PASIFIK MANADO\r\nJurnal EMBA 177 Vol.4 No.2 Juni 2016, Hal. 177-186\r\n\r\nM.Irzal.,I.S.Saerang.,R.J.Jopie PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SDM DALAM RANGKA MENINGKATKAN KINERJA JURNALIS MEDIA ONLINE DI DETIKAWANUA.COM TRAINING AND HR DEVELOPMENT IN ORDER TO IMPROVE PERFORMANCE OF JURNALIS MEDIA ONLINE IN\r\n \r\nDETIKAWANUA.COM Jurnal EMBA Vol.5 No.2Juni 2017, Hal. 1132–1141\r\n\r\nMuhammad Dedi Syahputra, Hasrudy Tanjung Pengaruh Kompetensi, Pelatihan dan Pengembangan Karir Terhadap Kinerja Karyawan Vol.3 No.2 September 2020\r\n\r\nAhmad Firman Penerapan Knowledge Management dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Pegawai Jurnal Manajemen Bisnis Vol. 10, No.1 (2023) Maret, Hal. 221-234 e-ISSN: 2621-1971|p-ISSN: 2088-7086\r\nDenny Triasmoko, Moch. Djudi Mukzam, Gunawan Eko Nurtjahjono PENGARUH PELATIHAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN\r\n(Penelitian pada Karyawan PT Pos Indonesia (Persero) Cabang Kota Kediri) Vol. 12 No. 1 Juli 2014\r\nFirmananda Hutama Akba, Djamhur Hamid, Mochammad Djudi PENGARUH KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASIONAL DAN\r\nKINERJA KARYAWAN (Studi pada Karyawan Tetap PG Kebon Agung Malang) Vol. 38 No.2 September 2016','2024-04-20 21:39:07','2025-03-07 09:39:51','2025-03-07 09:39:51',0,0,1,7382,NULL,7383,NULL,NULL,0,0,0),(3058,'en_US',486,26,29,'',NULL,'A. Chaedar dan Alwasilah. (2004). Perspektif Pendidikan Bahasa Inggris di Indonesia dalam Konteks Persaingan Global. Bandung: Andira.\r\n\r\nAndra, V. (2019). Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VII A Smp Negeri 9 Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 77–86. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1904\r\n\r\nEfnawarty. (2019). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat pada Siswa Kelas VIII H Smp Negeri 1 Rejang Lebong. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 78–89. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i2.1903\r\n\r\nGunawan, I. S. E. E. M. H. (2012). Contextual Teaching And Learning Approach To Teaching Writing. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 2, 10–22. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17509/ijal.v2i1.70\r\n\r\nIbda, Hamidulloh. (2019). Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut untuk Mahasiswa (Dilengkapi Caturtunggal Keterampilan Berbahasa) (1st ed.). Semarang: CV. Pilar Nusantara.\r\n\r\nIbda, Hamidulloh; Wahyuningsih, Effi. (2019). Improving Students’ Skill of Writing Scientific Articles Through ‘One Semester One Book’ Writing Program. International Journal of English Education and Linguistics, 1, 10–23. Retrieved from https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/ijee/article/view/483/0.\r\n\r\nIskandar. (2011). Penelitian Tindakan Kelas (1st ed.). Jakarta: Gaung Persada.\r\n\r\nPardiyono. (2007). Pasti Bisa!! Teaching Genre Based Writing (1st ed.). Yogyakarta: Andi.\r\n\r\nPersadha, D. A. K. (2016). Studi Kompetensi Kemampuan Menulis di Kalangan Mahasiswa. MUADDIB: Studi Kependidikan Dan Keislaman, 6, 1–20. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24269/muaddib.v6i1.159.\r\n\r\nPeterson, P. W. (2003). Developing Writing Writing Skills: Practice Book for ESL Beginning/Intermediate Level (2nd ed.). Washington, DC: Materials Development and Review Branch The English Language Programs Division United States Information Agency.\r\n\r\nRahman, T. (2018). Aplikasi Model-model Pembelajaran dalam Penelitian Tindakan Kelas. (K. Saifuddin, Ed.) (1st ed.). Semarang: CV. Pilar Nusantara.\r\n\r\nSamad, D. (1997). Dasar-dasar Meresensi Buku (1st ed.). Jakarta: PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.\r\n\r\nSoffalina, Y. (2010). Peningkatan Keterampilan Menulis Resensi Buku dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI IPA-1 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2009/ 2010. Universitas Muhammadiyah Surakarta. Retrieved from http://eprints.ums.ac.id/8439/\r\n\r\nSupriyanti, S. (2017). Peningkatan Kemampuan Menulis Ulasan Buku Fiksi Menggunakan Metode Student Team Achievement Division (STAD) Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 4 Mataram Tahun Pembelajaran 2016-2017. Universitas Mataram. Retrieved from http://eprints.unram.ac.id/3033/1/SUD SUPRIYANTI_E1C013047.pdf.\r\n\r\nTarigan, H. G. (2008). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.\r\n\r\nThalia, L. E. R. N. (2012). Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulisis Imiah Mahasiswa S1 Fisioterapi UMS dengan Metode Kolaborasi Pada Tahun Akademik 2012/2013. Jurnal Penelitian Humaniora, 13, 178–189. Retrieved from https://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/11617/4833\r\n\r\nWardani, P. K. (2012). Hubungan Minat Menulis Resensi dengan Kemampuan Menulis Resensi Siswa Kelas XI SMA Widya Gama Malang. Universitas Negeri Malang. Retrieved from http://jurnal-online.um.ac.id/data/artikel/artikelE4B28BEA6B9F3AA2F0461E3523886590.pdf\r\n\r\nWijanarko, A. G. (2019). Strategi Tua Tuo Untuk Meningkatkan Ketrampilan Berbicara (Tembang Macapat). Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan, 4, 8 – 41. https://doi.org/https://doi.org/10.25217/ji.v4i1.479\r\n\r\nWray, M. W. A. (2011). Critical Reading and Writing for Postgraduates (2nd ed.). London: SAGE Publications Ltd.','2024-04-22 10:17:01','2024-04-24 05:31:24','2024-04-24 05:31:24',3,0,1,7386,NULL,7386,NULL,'1-13',1,0,0),(3059,'id_ID',1553,5,5,'id','','Andani, I. G. A., Miharja, M., Rachmat, S., Desiana, R., & Mangkoesoebroto, G. (2024). Travel behaviour transformations in Indonesia: Assessing the long-term impact of COVID-19 on mobility patterns. Case Studies on Transport Policy, 17, 101267. https://doi.org/10.1016/j.cstp.2024.101267 \r\nAnsong, D., Eisensmith, S. R., Okumu, M., & Chowa, G. A. (2019). The importance of self-efficacy and educational aspirations for academic achievement in resource-limited countries: Evidence from Ghana. Journal of adolescence, 70, 13-23. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2018.11.003 \r\nBorsatto, J. M. L. S., Marcolin, C. B., Abdalla, E. C., & Amaral, F. D. (2024). Aligning community outreach initiatives with SDGs in a higher education institution with artificial intelligence. Cleaner and Responsible Consumption, 12, 100160. https://doi.org/10.1016/j.clrc.2023.100160 \r\nChao, C. N. G., Sze, W., Chow, E., Forlin, C., & Ho, F. C. (2017). Improving teachers’ self-efficacy in applying teaching and learning strategies and classroom management to students with special education needs in Hong Kong. Teaching and Teacher Education, 66, 360-369. https://doi.org/10.1016/j.tate.2017.05.004 \r\nCoccia, M. (2022). Optimal levels of vaccination to reduce Covid-19 infected individuals and deaths: A global analysis. Environmental research, 204, 112314. http://dx.doi.org/10.1016/j.envres.2021.112314 \r\nGavish, B. (2017). Four profiles of inclusive supportive teachers: Perceptions of their status and role in implementing inclusion of students with special needs in general classrooms. Teaching and Teacher Education, 61, 37-46. https://doi.org/10.1016/j.tate.2016.10.004 \r\nHanafi, Y., Taufiq, A., Saefi, M., Ikhsan, M. A., Diyana, T. N., Thoriquttyas, T., & Anam, F. K. (2021). The new identity of Indonesian Islamic boarding schools in the “new normalâ€: the education leadership response to COVID-19. Heliyon, 7(3). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e06549 \r\nHandayani, W., Insani, T. D., Fisher, M., Gim, T. H. T., Mardhotillah, S., & Adam, U. E. F. (2022). Effects of COVID-19 restriction measures in Indonesia: A comparative spatial and policy analysis of selected urban agglomerations. International Journal of Disaster Risk Reduction, 76, 103015. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2022.103015 \r\nHartono, D., Yusuf, A. A., Hastuti, S. H., Saputri, N. K., & Syaifudin, N. (2021). Effect of COVID-19 on energy consumption and carbon dioxide emissions in Indonesia. Sustainable production and consumption, 28, 391-404. https://doi.org/10.1016/j.spc.2021.06.003 \r\nJariono, G., Nurhidayat, N., & Sudarmanto, E. (2022). Techniques For Improving The Motor Skills Of Special Needs Children By Modifying Circuit Exercises. NeuroQuantology, 20(11), 5289. http://dx.doi.org/10.13189/saj.2023.110608 \r\nMayes, S. D., Calhoun, S. L., Mayes, R. D., & Molitoris, S. (2012). Autism and ADHD: Overlapping and discriminating symptoms. Research in Autism Spectrum Disorders, 6(1), 277-285. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2011.05.009 \r\nMohan, M., Rue, H. A., Bajaj, S., Galgamuwa, G. P., Adrah, E., Aghai, M. M., ... & Cardil, A. (2021). Afforestation, reforestation and new challenges from COVID-19: Thirty-three recommendations to support Civil Society Organizations (CSOs). Journal of Environmental Management, 287, 112277. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2021.112277 \r\nMouza, C., Karchmer-Klein, R., Nandakumar, R., Ozden, S. Y., & Hu, L. (2014). Investigating the impact of an integrated approach to the development of preservice teachers\' technological pedagogical content knowledge (TPACK). Computers & Education, 71, 206-221. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2013.09.020 \r\nMunastiwi, E. (2015). The management model of vocational education quality assurance using ‘holistic skills education (Holsked)’. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 204, 218-230. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.08.144 \r\nPapanastasiou, G., Drigas, A., Skianis, C., Lytras, M., & Papanastasiou, E. (2018). Patient-centric ICTs based healthcare for students with learning, physical and/or sensory disabilities. Telematics and Informatics, 35(4), 654-664. https://doi.org/10.1016/j.tele.2017.09.002 \r\nSteptoe, A., & Di Gessa, G. (2021). Mental health and social interactions of older people with physical disabilities in England during the COVID-19 pandemic: a longitudinal cohort study. The Lancet Public Health, 6(6), e365-e373. https://doi.org/10.1016/s2468-2667(21)00069-4 \r\nSuryani, L., Tuteh, K.J., dkk. 2022. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Analisis Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di Masa New Normal. DOI: https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i3.1915 \r\nWang, J., Tigelaar, D. E., & Admiraal, W. (2019). Connecting rural schools to quality education: Rural teachers’ use of digital educational resources. Computers in Human Behavior, 101, 68-76. https://doi.org/10.1016/j.chb.2019.07.009','2024-04-22 10:26:23','2025-02-13 04:07:45','2025-01-06 00:31:41',3,0,1,7388,17357,7389,10652,'274-282',0,0,0),(3061,'en_US',1598,11,11,'en','','Aswand Hasoloan. (2018). Peranan Etika Bisnis Dalam Perusahaan Bisnis. New England Journal of Medicine, 372(2), 2499–2508. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/7556065%0Ahttp://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=PMC394507%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.humpath.2017.05.005%0Ahttps://doi.org/10.1007/s00401-018-1825-z%0Ahttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27157931\r\nCahyono, A. dan uswatun hasanah. (2022). Jurnal IQTISHAD Jurnal Ekonomi Syari ’ ah Program Studi Ekonomi Syari ’ ah Jurnal IQTISHAD Jurnal Ekonomi Syari ’ ah Program Studi Ekonomi Syari ’ ah. 4(01), 1–15.\r\nDjakfar, Muhammad. (2012). Etika Bisnis Menangkap Spirit Ajaran Langit dan Pesan Moral Ajaran, penerbit Plus imprint, Cet 1, Jakarta .\r\nJuliyani, E. (2016). Etika Bisnis dalam Perspektif Islam. Jurnal Ummul Quro, 7(1), 63-74.\r\nKholidan, Nur dan M. Arifiyanto. 2020. Faktor-faktor Pengambilan Keputusan Pembelian Kosmetik Berlabel Halal. Bojong: NEM\r\nKhotler Philip. (2012). Manajemen Pemasaran; Edisi 13 Jilid 2. Jakarta: Erlangga Kotler dan Armstrong. 2008. Manajemen Pemasaran. Jakarta: Erlangga\r\nSagita, F., Tanjung, A. W., Fitri, H., Wahyudi, R., & Hasibuan, R. R. A. (2022). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Pembelian Konsumen terhadap Parfume Isi Ulang di Toko Galery Parfume. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 3(3), 389–401. https://doi.org/10.47467/elmal.v3i3.891\r\nVinet, L., & Zhedanov, A. (2011). A “missingâ€ family of classical orthogonal polynomials. Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, 44(8), 1689–1699. https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201\r\nWati, D., Arif, S., & Devi, A. (2021). Analisis Penerapan Prinsip-Prinsip Etika Bisnis Islam Dalam Transaksi Jual Beli Online  di Humaira Shop. El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam, 3(1), 141–154. https://doi.org/10.47467/elmal.v3i1.654','2024-04-22 11:26:40','2025-03-17 10:31:59','2025-03-17 10:31:59',0,0,1,7390,NULL,7393,NULL,NULL,0,0,0),(3062,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Alfiah. Dkk. (2009). Pengajaran Puisi Sebuah Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nArikunto, Suharsimi, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nSukmadinata. Dkk. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSulistyowati, R. (2011). Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Homogede Melalui Teknik Clustering dengan Media Foto Jurnalistik. Dalam skripsi http://lib.unnes.ac.id diakses pada 07 November 2018 pukul 18.59 WIB.\r\n\r\nSyakir. (2018). Lagu Kiai Fuad Hasyim tentang Ramadhan. Dalam file: https://www.buntetpesamtren.org/ diakses pada 25 Desember 2018 pukul 22.00 WIB.','2024-04-22 11:25:57','2024-04-24 05:31:24','2024-04-24 05:31:24',3,0,1,7391,NULL,7391,NULL,'14-22',1,0,0),(3063,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Ali Zainuddin, Sosiologi \r\nHukum, Jakarta: Sinar \r\nGrafika, 2006.\r\nArikunto Suharsimi, Prosedur \r\nPenelitian Suatu \r\nPendekatan Praktik, \r\nJakarta: Rineka \r\nCipta.2014.\r\nDijk Van, Pengantar Hukum \r\nAdat ndonesia, terj. \r\nMr. A. Soehardi, \r\nBandung: Mandar \r\nMaju, 2006.\r\nHadjon Philipus M. Tentang \r\nWewenang, Makalah, \r\nUniversitas Airlangga, \r\nSurabaya, Tanpa \r\nTahun.\r\nHans Kelsen. Teori Umum \r\nTentang Hukum dan \r\nNegara. Bandung: \r\nNusa Media 2013. \r\nHakim, Dani imran, “Politik \r\nHukum Lingkungan \r\nHidup Berdasarkan \r\nUU Nomor23 Tahun \r\n2009 Tentang \r\nPerlindungan Dan \r\nPengelolaan \r\nLingkungan Hidupâ€, \r\nFiat Justisia Jurnal \r\nlmu Hukum, Volume 9 \r\nNo. 2, April 2015.\r\nHR. Ridwan .Hukum \r\nAdministrasi Negara. \r\nDepok.Rajawali \r\nPers.2018.\r\nKansil, Pengantar Ilmu Hukum \r\nDan Tata Hukum \r\nIndonesia, (Jakarta: \r\nBalai Pustaka,1989).\r\nNeuman. W Lawrence, \r\nmetodologi penelitian \r\nsosial pendekatan \r\nkualitatif dan \r\nkuantitatif, Jakarta: \r\nindeks.2013.\r\nSamidjo, Pengantar Hukum \r\nndonesia, Bandung: \r\nC.V Armico, 1985.\r\nSaputra Nata, Hukum \r\nAdministrasi \r\nNegara.Jakarta.Rajaw\r\nali.\r\nSiagian Sondang \r\nP.Administrasi \r\nPembangunan \r\nKonsep, Dimensi Dan \r\nStrateginya. \r\nJakarta:Bumi \r\nAksara.2009.\r\nSoehino, Ilmu \r\nNegara.Yogyakarta: \r\nLiberty, 2000.\r\nSoerjono Soekanto, FaktorFaktor yang \r\nMempengaruhi \r\nPenegakan Hukum\r\nJakarta: PT Raja \r\nGrafindo Persada, \r\n2008.\r\nSoeroso, Pengantar lmu Hukum, \r\nJakarta: Sinar Grafika, \r\n2009.\r\nSuryabrata Sumadi, Metode \r\nPenelitian Jakarta: \r\nRajawali, 1987\r\nWaluyo Bambang, Penelitian \r\nHukum Dalam \r\nPraktek, Jakarta: Sinar \r\nGrafika, 2002.\r\nWidjaya, Amin Tunggal, 1993, \r\nManajemen suatu \r\npengantar cetakan \r\npertama, Jakarta: \r\nRineka cipta jaya.\r\nB. Jurnal dan Internet \r\nAdmin.Pplh Bengkulu: \r\nBanyak Tambang \r\nBatu Bara Tidak \r\nDireklamasi. Pplh \r\nBengkulu: Banyak \r\nTambang Batu Bara \r\nTidak Direklamasi -\r\nSudutenergi.Com. \r\n(Diakses Pada \r\nTanggal 10 \r\nSeptember 2021)\r\nAnalisis dampak Lingkungan \r\npenambangan \r\nBatubara, \r\nDU.519/Bengkulu. \r\nKecamatan taba \r\nPenanjung \r\nKabupaten Bengkulu \r\nUtara.1992. \r\nDiamantina Amalia. \r\nPengawas atas \r\npenyelenggaran \r\npemerintahan daerah \r\nuntuk mewujudkan \r\npemerintyahan \r\ndaerah yang efektif \r\ndan efesien.jurnal \r\nUNDIP.\r\nFirmansyah.Kontributor \r\nBengkulu Tak \r\nReklamasi, 21 \r\nTambang Di \r\nBengkulu Tinggalkan \r\n134 Lubang \r\nMenganga Halaman \r\nAll - Kompas.Com. \r\n(Diakses Pada \r\nTanggal 02 \r\nSeptember 2021)\r\nHakim, Dani mran, “Politik \r\nHukum Lingkungan \r\nHidup Berdasarkan \r\nUU No. 23 Tahun \r\n2009 Tentang \r\nperlindungan dan \r\nPengelolaan \r\nLIngkungan Hidupâ€, \r\nFiat Justisia Jurnal \r\nlmu Hukum, Volume \r\n9 No. 2, April 2015.\r\nHarjanti Wiwik. Upaya \r\nAlternatif Bagi \r\nPemerintah Indonesia \r\nDalam Mengurangi \r\nDampak Negatif \r\nKegiatan \r\nPertambangan Di \r\nIndonesia. Risalah \r\nHukum. Edisi No.3 \r\ntahun 2006\r\nLubang Tambang Tak \r\nBertuan, Tanggung \r\nJawab Siapa?. \r\nhttp://yayasangenesis\r\nbengkulu.or.id/2020/\r\n11/09/lubangtambang-tak-bertuantanggung-jawabsiapa/. Diakses pada \r\ntanggal 28 November \r\n2020\r\nOktorina Sarita dengan judul \r\nKebijakan Reklamasi \r\nDan Revegetasi \r\nLahan Bekas Tambang (Studi \r\nKasus Tambang \r\nBatubara ndonesia) \r\nJurnal Teknik \r\nLingkungan Vol.3 \r\nNo.1. Agustus 2017.\r\nPertambangan ramah \r\nlingkungan \r\nhttps://muilplhsda.org/fatwamajelis-ulamaindonesia-nomor-22-\r\ntahun-2011-\r\ntentangpertambangan\r\n-ramahlingkungan/(diakses \r\npada tanggal 18 juni \r\n2021 pukul 20:30)\r\nRencana pascatambang. \r\nDU.519/Bengkulu. \r\n2015\r\nRencana Pengelolaan \r\nLingkungan \r\n(RKL).Pertambangan \r\nBarubara \r\nDU.519/Bengkulu.19\r\n93\r\nRencana Reklamasi \r\nDU.519/Bengkulu \r\ntahun 2011-2015. \r\n2011\r\nSianipar, Dewi Anggraeni, \r\n“Implikasi UU No. 3 \r\nTahun 2020 \r\nMengenai Perubahan \r\nAtas UndangUndang No. 4 Tahun \r\n2009 Tentang \r\nPertambangan \r\nMineral dan Batubara \r\nTerhadap \r\nPertanggungjawaban \r\nPerusahaan \r\nPertambangan \r\nterhadap Kerusakan\r\nLingkungan Hidup,â€. \r\nUniversitas Atma \r\nJaya \r\nYogyakarta..Ilmu \r\nhukum.2020\r\nStudi Kelayakan \r\nPenambangan \r\nBatubara daerah \r\nKuasa Pertambangan \r\nDUA-314 Provinsi \r\nBengkulu. 1989.','2024-04-22 14:00:07','2024-04-22 14:00:08','2024-04-22 14:00:08',3,0,1,7394,NULL,7394,NULL,'300-317',1,0,0),(3064,'en_US',295,12,12,'',NULL,'Anshori A. Yani, 2006. “Wacana Siyasah \r\nSyar’iyyah di Indonesia; Belajar \r\nLebih Bijakâ€ Makalah pada Seminar \r\nNasional “Politik Hukum Islam di \r\nIndonesiaâ€ (Yogyakarta: Jurusan \r\nJinayah Siyasah Fakultas Syari’ah \r\nUIN Sunan Kalijaga.\r\nAl-Zastrouw, 2004. Gerakan Islam Simbolik: \r\nPolitik Kepentingan FPI, Yogyakarta: \r\nLKIS.\r\nBNPT, Paparan Laporan Hasil Survei \r\nNasional Daya Tangkal Masyarakat \r\nTerhadap Radikalisme di 32 Provinsi, \r\nSubdit Pembinaan Masyarakat, \r\nDirektorat Pencegahan Deputi Bidang \r\nPencegahan, Perlindungan dan \r\nDeradikalisasi BNPT, 2017.\r\nE. Fuller Graham, 2010. A World Without \r\nIslam. New York: Little, Brown and \r\nCompany.\r\nHair Abdul, peneliti kajian budaya pop, \r\nmedia, dan komunikasi dalam \r\nhttps://news.detik.com/kolom/d3840983/fenomena-hijrah-dikalangan-anak-muda.\r\nNashir Haedar, 2013. Islam Syariat: \r\nReproduksi Salafiyah Ideologis di \r\nIndonesia,Bandung: PT Mizan \r\nPustaka.\r\nHasan Noorhaidi, 2008. Laskar Jihad : \r\nIslam, Militansi dan Pencarian \r\nIdentitas di Indonesia pasca Orde \r\nBaru, Jakarta: Pustaka LP3ES \r\nIndonesia.\r\nHeryanto Ariel, 2015. Identitas dan \r\nKenikmatan: Politik Budaya Layar \r\nIndonesia Jakarta: Gramedia.\r\nJuergensmeyer Marx, 2002. Teror Atas \r\nNama Tuhan, Kebangkitan Global \r\nKekerasan Agama, Jakarta-Magelang: \r\nNizam Press & Anima Publishing.\r\nMasykur Musa Ali, 2014. Membumikan \r\nIslam usantara, Respon Islam \r\nTerhadap Isu-Isu Aktual. Cet. I; \r\nJakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta.\r\nMelucci Alberto, 1996. Challenging Codes: \r\nCollective Action in the Information \r\nAge, Cambridge: Cambridge \r\nUniversity Press.\r\nRaharjo Jati Wasisto, 2015. Islam Populer \r\nSebagai Pencarian Identitas Muslim \r\nKelas Menengah Indonesia. (Jakarta: \r\nTeosofi, Jurnal Tasawuf dan \r\nPemikiran Islam. Volume 5, Nomor 1, \r\nJuni.\r\nSyam Nur, 2001. Radikalisme dan Masa \r\nDepan Agama: Rekonstruksi Tafsir \r\nSosial Agama, dalam M. Ridwan \r\nNasir, Surabaya: IAIN Press.\r\nTarrow Sydney, 1998. Power In movement: \r\nSocial Movement and \r\nContentiousPolitics (English: \r\nCambridge University Press.\r\nWahab Situmorang Abdul, 2013. Gerakan \r\nSosial, Teori dan Praktek, \r\n(Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nWictorowics Quintan, 2012. Gerakan Sosial \r\nIslam: Teori, Pendekatan dan Studi \r\nKasus Jakarta: Penerbit Gading \r\npublishing dan paramadina.\r\nYunanto S, 2003. Gerakan Militan Islam di \r\nIndonesia dan di Asia Tenggara \r\n(Jakarta: The Ridep Institute.\r\nZuhdi Muhammad Harfin, 2010. \r\nFundamentalisme dan Upaya \r\nDeradikalisasi Ayat al-Qur’an dan \r\nHadis, dalam Jurnal Religia, Vol. 13, \r\nNo. 1, April.','2024-04-22 14:03:15','2024-04-22 14:03:15','2024-04-22 14:03:15',3,0,1,7396,NULL,7396,NULL,'282-299',1,0,0),(3065,'en_US',295,12,12,'ind',NULL,'Abdi, M. 2000, “Penegakan Hukum Adat \r\nKota Bengkulu Dalam \r\nPenyelesaian Tindak Pidana \r\nmelalui Lembaga adat Kutei \r\nsebagai bentuk pengendalian \r\nsocial bagi masyarakat Kota \r\nBengkuludi kecamatan \r\nCurupâ€. Jurnal Penelitian \r\nHukum FH. UNIB, edisi 2 \r\nTahun 2000.\r\nBudiarto, Ali, 1999, Dkk. Reformasi Hukum \r\ndi Indonesia. Hasil Studi \r\nPerkembangan HukumProyek Bank \r\nDunia.Cyberconsult. \r\nEmma Ellyani, 2020, Rekognisi \r\nPenyelesaian Sengketa Adat \r\nBerbasis Prinsip Deliberatif: \r\nSistem Pengakuan \r\nPenyelesaian Sengketa \r\nPengadilan Adat Jenang \r\nKutei Masyarakat Rejang \r\nLebong Bengkulu, Program \r\nDoktor (S-3) Ilmu Hukum \r\nPascasarjana Univeritas \r\nMuhammadiyah Surakarta.\r\nHerlambang, 2012, Membangun Asas-Asas \r\nPeradilan Adat (Studi pada \r\nMasyarakat Rejang dan \r\nMasyarakat Melayu \r\nBengkulu) DEVELOPING \r\nCUSTOMARY JUSTICE \r\nPROCESS PRINCIPLES (A \r\nStudy on Rejang and Malay \r\nBengkulu), Jurnal Ilmu \r\nHukum, No. 56, Th. XIV \r\n(April, 2012)\r\nKoentjaraningrat. 1985. Kebudayaan \r\nMentalitas dan \r\nPembangunan. Jakarta: PT \r\nGramedia\r\nKrisnawati, Eva, 2017, Menguatnya \r\nPembentukan Perda Adat \r\nPada Program Pembentukan \r\nPeraturan Daerah \r\n(Strengthening The \r\nFormation Of Customary \r\nLocal Regulations On \r\nForming Local Regulations \r\nPrograms), Jurnal: Legislasi \r\nIndonesia, Vol. 14 No. 02 \r\nTahun 2017.\r\nMahdi, Imam, dkk, 2019, \r\nMengaktualisasikan Kearifan \r\nLokal Suku Rejang Bengkulu \r\nDalam Peraturan Daerah \r\n(Perda), 1 st International \r\nSeminar on Islamic Studies, \r\nIAIN Bengkulu , March 28 \r\n2019, Institut Agama Islam \r\nNegeri (IAIN) Bengkulu \r\nTahun 2019\r\nMarsden, W. The History of Sumatera, \r\nLondon MDCCLXXXIII\r\nMason, Anthony, 2014, The Right of \r\nIndigenous Peoples in Land \r\nOnce Part od the Dominions \r\nof Crown, 1997. Dikutip \r\ndalam Dominikus Rato, \r\nHukum Adat di Indonesia \r\n:Suatu Pengantar, (Surabaya: \r\nLaksbang Justitia, 2014)\r\nNurjana, I Nyoman, 2001, \r\nPengelolaan \r\nHutan dalam \r\nPerspektif \r\nOtonomi \r\nDaerah: Jurnal: \r\nWacana Ilmu \r\nHukum, 2001.\r\nPoniman AK, 2012, Makna Etis Upacara \r\nKejai Pada Masyarakat \r\nRejang Di Provinsi Bengkulu, \r\n(Bengkulu:P3M IAIN \r\nBengkulu, 2012).\r\nPrakoso, Djoko, 1985, Proses Pembuatan \r\nPeraturan Daerah, Ghalia \r\nIndonesia, Jakarta, \r\nPutra, Ahimsa, 2008. “Ilmuwan Budaya \r\ndan Revitalisasi Keraifan \r\nLokal Tantangan Teoritis \r\ndanMetodologisâ€. Makalah \r\ndisampaikan pada Rapat \r\nSenat Terbuka Dies Natalis \r\nke-62Fakultas Ilmu Budaya \r\nUGM. Yogyakarta.\r\nRato, Dominikus, 2014, Hukum Adat di \r\nIndonesia: Suatu Pengantar, \r\n(Surabaya: Laksbang Justitia,\r\nRidwan, N. A. 2007 ‘Landasan Keilmuan \r\nKearifan Lokal’, IBDA, Vol. \r\n5, No. 1, Jan-Juni 2007, hal \r\n27-38, P3M STAIN, \r\nPurwokerto.\r\nSidik, Abdullah, 1980, Hukuma Adat \r\nRejang, (Jakarta: Balai \r\nPustaka, \r\nSodiki, Achmad, 2008, Urgensi Peneguhan \r\nUUPA dan Peraturan \r\nPelaksanaannya untuk \r\nmendukung pelaksanaan \r\npembaruan agraria, dalam \r\nPembentukan Kebijakan \r\nReforma Agraria 2006-2007, \r\nSTPN Press, Yogyakarta.\r\nSoetiktjo, Iman, 1997, Politik Agraria \r\nNasional. Gadjah Mada \r\nUniversity Press.Jogyakarta, \r\n,1994:12 dan Ruwiastuti.\r\nSyah, Mabrur, 2016, Adat Perkawinan Suku \r\nRejang Dalam Perspektif \r\nIslam, Ciputat Timur, \r\nTangerang Selatan, Penerbit \r\nPatju Kreasi.\r\nTaqwaddin, 2010, Penguasaan atas\r\nPengelolaan Hutan Adat \r\nOleh Masyarakat Hukum \r\nAdat Mukmin di Provinsi \r\nAceh, (Sumatera Utara : \r\nDisertasi Doktor Ilmu Hukum \r\nUniversitas Sumatera Utara.\r\nTim Penyususn, 2017, Rancangan Peraturan \r\nDaerah Kabupaten rejang \r\nLebong tentang Pengakuan \r\ndan Perlindungan Masyarakat \r\nhukum Adat di Kabupaten \r\nRejang Lebong, tahun 2017.\r\nTim Proyek, 1996, Penelitian dan \r\npercatatan Kebudayaan \r\nDaerah, Adat dan Upacara \r\nPerkawinan Daerah \r\nBengkulu, (Bengkulu: \r\nDepartemen Pendidikan dan \r\nKebudayan Bengkulu.\r\nW. Marsden, The History of Sumatera, \r\nLondon MDCCLXXXIII\r\nZain, Mochamad Adib dan Ahmad Siddiq, \r\n2015, Pengakuan Atas \r\nKedudukan Dan Keberadaan (MHA) Pasca Dibentuknya \r\nUndang-Undang Nomor 6 \r\nTahun 2014 Tentang Desa, \r\nJURNAL: PENELITIAN \r\nHUKUM Volume 2, Nomor \r\n2, Juli 2015\r\nZuraida, Ida,2013, Teknik Penyusunan \r\nPeraturan Daerah, Sinar \r\nGrafika, Jakarta, 2013.\r\nMuchlisin Riadi, Pengertian, Fungsi dan \r\nDimensi Kearifan Lokal, \r\nhttps://www.kajianpustaka.com/2017/09/pen\r\ngertian-fungsi-dimensi-kearifan-lokal.html.\r\nhttps://www.mongabay.co.id/2018/10/21/pet\r\nani-kopi-rejang-lebong-menanti-kepastian-lahan/\r\nBakarbessy, A.D. Kajian Yuridis Terhadap \r\nKedudukan Desa Dalam Negara Kesatuan \r\nRepublik Indonesia, \r\nhttps://fhukum.unpatti.ac.id/kajian-yuridis-terhadap-kedudukan-desa-dalam-negara-kesatuan-republik-indonesia/.16 September \r\n2013.','2024-04-22 14:29:06','2024-04-22 14:29:07','2024-04-22 14:29:07',3,0,1,7398,NULL,7398,NULL,'259-281',1,0,0),(3066,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Anugrahana, A. (2020). Hambatan, Solusi dan Harapan: Pembelajaran Daring Selama Masa Pandemi Covid-19 Oleh Guru Sekolah Dasar. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 282–289. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p282-289\r\nArsyad, L., Akhmad, E., & Habibie, A. (2021). Membekali Anak Usia Dini dengan Pendidikan Karakter: Analisis Cerita Film Animasi Upin dan Ipin. WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 5(1), 59–71.\r\nFriska Fitriani Sholekah. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.\r\nHermawan, I. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan (Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed Method). Hidayatul Quran.\r\nKhasanah, U., & Herina. (2019). Prosiding seminar nasional pendidikan program pascasarjana universitas PGRI palembang. Membangun Karakter Siswa Melalui Literasi Digital Dalam Menghadapi Pendidikan Abad 21 (Revolusi Industri 4.0), 2, 999–1015.\r\nKuswanto, E. (2015). Peranan Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak di Sekolah. MUDARRISA: Journal of Islamic Education. https://doi.org/10.18326/mdr.v6i2.764\r\nLexy J. Moleong, D. M. A. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). PT. Remaja Rosda Karya. https://doi.org/10.1016/j.carbpol.2013.02.055\r\nNorliza Hussin, & Khadijah Abd Razak. (2013). Pembentukan Akhlak Muslim Menurut Perspektif Islam. 3rd International Conference On Islamic Education.\r\nNugrahani, F., Widayati, M., & AM, A. I. (2019). Pengembangan Model Pendidikan Karakter Melalui Gerakan Literasi Sekolah Berbasis Film. BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 45–56.\r\nNuha, S. U., Ismaya, E. A., & Fardani, M. A. (2021). Nilai Peduli sosial pada film animasi Nussa dan Rara. JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 4(1), 17–23.\r\nPayuyasa, I. N., & Primayana, K. H. (2020). Meningkatkan mutu pendidikan karakter melalui film “sokola rimba.â€ Jurnal Penjaminan Mutu, 6(2), 189–200.\r\nPurwanto, E. (2008). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nPutri, R., Murtono, M., & Ulya, H. (2021). Nilai-nilai pendidikan karakter film animasi Upin dan Ipin. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1253–1263\r\nRahayu, R., Guru, P., Dasar, S., & Abstrak, I. A. (2016). PENINGKATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB SISWA SD MELALUI PENILAIAN PRODUK PADA PEMBELAJARAN MIND MAPPING. JURNAL KONSELING GUSJIGANG, 2(1). https://doi.org/10.24176/JKG.V2I1.562\r\nRahmayanti, R. D., Yarno, Y., & Hermoyo, R. P. (2021). Pendidikan karakter dalam film animasi Riko The Series produksi garis sepuluh. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 7(1), 157–172.\r\nRinawati, A., Mirnawati, L. B., & Setiawan, F. (2020). Analisis Hubungan Keterampilan Membaca dengan Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar. Education Journal: Journal Educational Research and Development, 4(2), 85–96.\r\nSyahrum., S. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif. In KOMUNIKASI PENELITIAN KUANTITATIF Program Studi Jurnalistik & Humas.\r\nTohet, M., & Mauliza, S. (2021). Penanggulangan Kecanduan Game Online Melalui Pendidikan Karakter Regilius Pada Anak. Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 147–164.\r\nTri Kuntoro Negeri Kalinusu, A. S. (2019). Manajemen Mutu Pendidikan Islam. Jurnal Kependidikan, 7(1), 84–97. https://doi.org/10.24090/JK.V7I1.2928\r\nTrianton, T. (2013). Nilai Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal dalam Film Indie Banyumas. Khazanah Pendidikan, 2(1).\r\nWidiyatmika, W., Sulistyo, E. T., & Nugroho, S. (2019). Nilai pendidikan karakter pada film Sang Kiai. Mudra Jurnal Seni Budaya, 34(1), 73–79\r\nWijaya, D. (2019). Nilai pendidikan karakter dalam Film Hayya. Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 72–77','2024-04-22 19:11:12','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:11:13',3,0,1,7400,NULL,7400,NULL,'102-111',1,0,0),(3067,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ahmad, N. (2014). Tantangan Dakwah Di Era Teknologi Dan Informasi: Formulasi Karakteristik, Popularitas, dan Materi di Jalan Dakwah. Addin, 8(2), 319–344. https://doi.org/10.21043/addin.v8i2.600\r\nAkbar,W. BIN Ungkap 39 Persen Mahasiswa Terpapar Radikalisme.cniindonesia.com dikutip 29/4/2018 dari: https://www.cnnindonesia.com/nasional/20180429023027-20-294442/bin-ungkap-39-persen-mahasiswa-terpapar-radikalisme\r\nArif. BNPT: Mahasiswa Rentan Terpapar Radikalisme. Merdeka.com dikutip 1/11/2019 dari: https://www.merdeka.com/peristiwa/bnpt-mahasiswa-rentan-terpapar-radikalisme.html\r\nArifin, J. (2017). TEOLOGI KEBINEKAAN DALAM PEMIKIRAN M. AMIN ABDULLAH. Tesis UIN SUKA.\r\nBuku Panduan Ma’had al-Jami’ah Angkatan XVII Tahun 2019 IAIN Syekh Nurjati Cirebon. (2019).\r\nDiu, A. (2018). Pemikiran M. Amin Abdullah tentang Pendidikan Islam dalam Pendekatan Integrasi-Interkoneksi. Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam Dan Interdisipliner, 3(1), 1–15.\r\nEkawati, Suparta, M., & Sirin, K. (2018). Moderasi Kurikulum Perguruan Tinggi Islam dalam Deradikalisasi Agama di Indonesia. Istiqro’, 16(1), 139–178. http://istiqro.kemenag.go.id/index.php/istiqro/article/view/97/82\r\nFaisal, M. (2020). Manajemen Pendidikan Moderasi Beragama Di Era Digital. ICRHD: Journal of Internantional Conference, 195–202.\r\nGunadha,R.,& Yasir, M. Survei Setara: UI, UGM, IPB, dan 7 PTN Lainya Terpapar Paham Radikalisme. Suara.com dikutip 31/5/2019 dari: https://www.merdeka.com/peristiwa/bnpt-mahasiswa-rentan-terpapar-radikalisme.html\r\nHafid, A., Yazid, M. A., & Arifin, J. (2019). Buku Panduan Ma’had al-Jami’ah dan Pedoman Pelaksanaan Mitra Kerja Pendidikan Pesantren Mitra IAIN Pekalongan.\r\nHefni, W. (2020). Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Bimas Islam, 13(1), 1–22. https://doi.org/10.37302/jbi.v13i1.182\r\nHuda, M., Hidayat, M. M., Makmun, Mufid, M., Abadi, K., Yazid, M. A., Fauzi, R., Arifin, J., & Priyanto, A. (2020). Buku Panduan Ma’had al-Jami’ah IAIN Pekalongan.\r\nImron, A., & Slamet, M. (2010). Kepemimpinan Kyai dalam Perubahana Manajemen Pondok Pesantren: Kasus PP Tebuireng Jombang. Yogyakarta, Adatya Media.\r\nIqbal, M. (2020). Pendidikan Terbelah: Telaah Posisi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional Moch. Iqbal 1 1. At-Ta’lim Media Informasi Pendidikan Islam, 19(2), 287–302. https://doi.org/10.29300/atmipi.v19.i2.3576\r\nIslam, D. J. P. (2011). Kementerian Agama RI. Intruksi Penyelenggaraan Pesantren Kampus, 12(3), 4–6.\r\nJumaeda, S. (2017). Ma’had al-Jamiah di Institut Agama Islam Negeri Ambon. Al-Iltizam, 2(1), 1–11.\r\nKemenag. (2014). Peraturan menteri agama republic Indonesia nomor 13 tahun 2014 tentang pendidikan keagamaan Islam.pdf (pp. 1–23).\r\nKemenag. (2019). Moderasi Beragama. In Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama (Issue 9).\r\nKhamdan, M. (2016). Penanganan Potensi Radikalisme. Journal.Stainkudus.Ac.Id, 10(1), 207–232. http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Addin/article/view/1135\r\nKosim, M. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter di Era Industri 4.0: Optimalisasi Pendidikan Agama Islam di Sekolah. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 88. https://doi.org/10.19105/tjpi.v15i1.2416\r\nMasyitoh, D., MNustika, R. D., Alfaza, A. S., A.F., H., & Hasyim, U. A. F. A. (2020). Amin Abdullah dan Paradigma Integrasi Interkoneksi. Attractive: Innovative Education Journal, 2(1), 108–116. https://www.attractivejournal.com/index.php/aj/\r\nMufid, F. (2016). Radikalisme Islam dalam Perspektif Epistemologi. Addin, 10(1), 61–82.\r\nNasih, A. M., Sultoni, A., & Kholidah, L. N. (2020). Kajian Konten Media Sosial untuk Penguatan Literasi Dakwah Islam Moderat Guru dan Santri di Pesantren. Jurnal KARINOV, 3(3), 174–180.\r\nPriyatmoko, S. (2018). Memperkuat Eksistensipendidikan Islamdi Era 4.0. Ta’lim: Jurnal Studi Pendidikan Islam, 1(2), 1–19.\r\nPurwaningrum, S. (2019). SPIRITUALISASI HUMAN BEING DALAM PENDIDIKAN ISLAM. EDUDEENA: Journal of Islamic Religious Education, 3(2).\r\nPurwanto, Y., Qowaid, Q., & Fauzi, R. (2019). Internalisasi Nilai Moderasi Melalui Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum. Edukasi, 17(2), 294708.\r\nRokhmad, A. (2012). Radikalisme Islam Dan Upaya Deradikalisasi Paham Radikal. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 20(1), 79. https://doi.org/10.21580/ws.20.1.185\r\nSaufi, M. (2018). Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 4052 Tahun 2018. Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Madrasah Diniyah Takmiliyah Al-Jami’ah, 2(17), 227–249.\r\nSefriyono, S. (2020). Jihad Digital: Pembingkaian Narasi Kontra Radikalisasi NU Online di Dunia Maya. Fikrah, 8(1), 19. https://doi.org/10.21043/fikrah.v8i1.7214\r\nSuardi. (2018). Implementasi Program Ma’ Had Dalam Meningkatkan Wawasan Keislamaan Mahasiswa (Studi Penelitian pada Rusunawa UIN ar-Raniry Banda Aceh). Skripsi.\r\nSubana, M. (2001). dkk. 2001. dasar-dasar penelitian ilmiah. Bandung: Pustaka Setia.\r\nWibowo, A., & Dakwah, F. (2019). Kampanye Moderasi Beragama di Facebook: Bentuk dan Strategi Pesan. EDUGAMA: Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan, 5(1), 85–103. https://www.lp2msasbabel.ac.id/jurnal/index.php/edu/article/view/971','2024-04-22 19:15:20','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:15:21',3,0,1,7402,NULL,7402,NULL,'40-53',1,0,0),(3068,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amir, M. F. (2015). Proses berpikir kritis siswa sekolah dasar dalam memecahkan masalah berbentuk soal cerita matematika berdasarkan gaya belajar. Jurnal Math Educator Nusantara, Vol.1 No.1.\r\nArikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik (p. hlm. 202). Rineka Cipta.\r\nAs’ari, R. (2018). Pengetahuan dan Sikap Masyarakat dalam Melestarikan Lingkungan dan Hubungannya dengan Perilaku Menjaga Kelestarian Kawasan Bukit Sepuluh Ribu di Kota Tasikmalaya. Jurnal Goeeco, hlm. 9-18.\r\nBire, A. L. (2014). Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditorial, Dan Kinestetik, Terhadap Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Kependidikan, Vol.44 No., hlm.173.\r\nBugin, B. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif (Komunikasi, Ekonomi dan Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya) (p. hlm. 132). Kencana Praneda Media Group.\r\nDJasari. (2013). Pengaruh Sikap Risiko Sharing dan Knowladge Self-Efficary Terhadap Informal Knowladge Sharing Pada Mahasiswa Fise UNY. Jurnal Nominal, Vol.2 No.2, hlm. 200.\r\nGhozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS (Edisi 7, p. hlm. 52). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.\r\nNoor, J. (2015). Metodologi Penelitian; Skripsi, Tesis, Disertasi dan Ilmiah, (p. hlm. 38). Prenadamedia Group.\r\nNurhidayanti. (2019). Perbandngan Hasil Belajar Mata Pelajaran PAI Pada Siswa Yang Memiliki Gaya Belajar Berbeda Dengan Menggunkan STAD Di Kelas VII SMPN-1 Kota Besi Kabupaten Kota Waringin Timurâ€. Institut Agama Islam Negeri Pangkalan Raya.\r\nGhozali, M., & Yuselia, Hubungan Gaya Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar … 121\r\nOmeri, N. (2015). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Manajer Pendidikan, Vol.9 No.3, hlm. 25.\r\nRahmawati, D. (2018). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Di SMP Negeri 1 Pugur Lampung Tengah.\r\nSugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitaif, Kualitatif, Dan R&D, (p. 308). Alfabeta.\r\nSugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,. Alfabeta.\r\nSulfemi, W. B. (2018). Pengaruh Disiplin Ibadah Sholat, Lingkungan Sekolah, Dan Intelegensi, Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islamâ€. Jurnal Edukasi: Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, Vol. 16 No, hlm 168.\r\nSundayana, R. (2016). Kaitan antara gaya belajar, kemandirian belajar, dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP dalam pelajaran matematika. Jurnal Mosharafa : Pendidikan Matematika, Vol.5 No.3, hlm. 14.\r\nSyah, D. (2007). Pengantar Statistik Penelitian (p. hlm.13). Gaung Persada press.\r\nWo, E. (2018). Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar PAI Kelas V MIS Al- Munawwarah Terang Kab. Manggarai Barat Flores.\r\nZulkifli, M. (2009). Validitas dan reliabilitas suatu instrumen penelitian. Jurnal Tabularasa, Vol.6 No., hlm. 87-97.','2024-04-22 19:21:30','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:24:32',3,0,1,7404,NULL,7404,NULL,'112-121',1,0,0),(3069,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdullah, I. Hudayana, B. Setiadi, Kutanegara, P.M. & Indiyanto, A. (2019). Beyond school reach: Character education n three schools in Yogyakarta, Indonesia. Journal of Educational Social Research, 9 (3): 145-159. https://doi:10.2478/jesr-2019-0032\r\nAbdullah MD Zin. (2013). Pendekatan Wasatiyyah: Definisi, Konsep danPelaksanaan (Putrajaya: Institut Wasatiyyah Malaysia. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/39398127/Abdullah-BM.pdf?1445681164=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3Dwasatiyyah.pdf&Expires=1615605752&Signature=a7y6s~-O2Ra0l5iJw4hUTV1Oa~XG38wI~RPbKM~oIm22WqgEd43LTx4UdkQ46quuS9nHkYbivqxUtyCzuN~D8NcX4f78-epQE119FRNFlnCcqS5MyensOlOtt3tSvwCLXn8o7GDtHq5BnLtekVS3ZJbEiwaOfuOSTLjPhU6kgR5c6vhPUYSxOGJWpFwpKpl~PNMVfHGV~wTDkPPDXmr3rlc6usOj-wUnM36xbQsADzfxyN~G7JjP7~iRly3kILf5B8DDMQCIwqAj-an34h~yUKHezVo3uHCVUdOW3Bh7HBb225CfLRgnvauQAocihQLRiQU3RIISOlyGMIYmPTM-Kw__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA\r\nAhmad Hasyim Muzadi, gerakan Islam garis keras yang berkembang selama ini -seperti kaum radikal ISIS atau Negara Islam Irak dan Suriah, Wahabi dan Syiah yang mengusung pemberlakuan hukum Islam dengan cara-cara kekerasan harus disikapi dengan serius dan dilawan dengan paham moderasi hukum Islam. Lihat: Moh. Dahlan, Moderasi Hukum Islam dalam Pemikiran Ahmad Hasyim Muzadi, 2018: 314\r\nAhmad Syafii Maarif. (1994). Membumikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=LeivDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA191&dq=Ahmad+Syafii+Maarif.+(1994).+Membumikan+Islam.+Yogyakarta:+Pustaka+Pelajar.&ots=H6XVN0NoPo&sig=yCqrXZYnOXZ6D0g6IMNAgVzMPXo&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false\r\nAhmad Syafii Ma‟arif. (2017). Islam dan Pancasila sebagai Dasar Negara: Studu tentang Perdebatan dalam Konstituante. Bandung: Mizan. Ahmad Sahal. (2015). Islam Nusantara. Bandung: Mizan.\r\nAhmad Warson Munawwar. (1984). Al-Munawwar Kamus Arab-Indonesia, Yogyakarta.\r\nAl-Ashfahani, Raghib. (1992). Mufrodat Al-FazhAl-Qur`an, Beirut: Dar Al-Syamsiyah\r\nAlex R. Rodger, (1982). Educationaland Faithin Open Society. Britain: The Handel.\r\nAl-Imam Abul Fida Isma’il Ibnu Katsir ad-Dimasyqi. (2002). Terjemah Tafsir Ibnu Katsir. Bandung: Sinar Baru al-Gensindo., Surat Al Hujurat, 10\r\nArdianto Elvinaro. (1986). Komunikasi Massa. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.\r\nArifin, Z. (2018). Pendidikan Islam Multikultural Upaya Menumbuhkan Kesadaran Multikultural. Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman, 2(1), 38-56. http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/alinsyiroh/article/view/3331\r\nBinti Su’aidah Hanur. Character Building Di Abad 12 Masehi: Kajian Dan Analisis Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Ta’lim Muta’alim. JCE (Journal of Childhood Education). Vol. 2 No. 2 Tahun 2018 | Hal. 176-192 2620-3278 (E-ISSN), 2598-2184 (P-ISSN). http://journalfai.unisla.ac.id/index.php/jce/article/view/37\r\nFadli, M. Z., & Syafi\'i, I. (2021). Tantangan Dunia Pesantren Era Milenial. AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman, 7(2), 134-141. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/murabbi/article/view/4214\r\nIbda, H., & Rahmadi, E. (2018). Penguatan literasi baru pada guru madrasah ibtidaiyah dalam menjawab tantangan era revolusi industri 4.0. JRTIE: Journal of Research and Thought of Islamic Education, 1(1), 1-21. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/58526760/1._JRTIE_H_Ibda.pdf?1551450618=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DPenguatan_Literasi_Baru_Pada_Guru_Madras.pdf&Expires=1615608233&Signature=RkZG-oM5WhaUOCfCBP0jcivN7tzT01aGBEYgQdlhGUCVeyEZx1YXOBpjQZBsnLrDG~mBOR7jXomDPgOr-P5~EsVM3Dd2MX4j25Ly0Nv0tYqNqI6RM1UT8HiXDzIT1AIucY4tJE5P90CA1iuDT8TY556sPj0G7x6CJXZbuDZVclaMIw8nxWP2L3RJTV1U7wBgX27E6lXV63otxNWUK5MusRGaYM7yEQMvcHcDmpD8N-A76MX1kcn7cR0vxnhY9TNJnOjI2UBJk-WlJgewECN2l0Ba8QyrWO4VedMD5ZKWkza-FP-pyn9Vlc1h80kG0JPpvIHZEAdBxOG5p~VEU0dv0g__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA\r\nIkhsan, M. A. (2019). Al-Quran Dan Deradikalisasi Paham Keagamaan Di Perguruan Tinggi: Pengarusutamaan Islam Wasathiyah. Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur\'an dan Hadist, 2(2), 98-112. http://ejournal.stiqwalisongo.ac.id/index.php/albayan/article/view/71\r\nImbrianiMoroki. Pembelajaran Online di Tengah Pandemi Covid-19. Manado Postdikutip 7/24/2020 dari: https://manadopost.jawapos.com\r\nIman, F. (2019). TANTANGAN MODERASI ISLAM DI BUMI INDONESIA KONTEMPORER.\r\nIsmardi & Arisman, (2014). Meredam Konflik dalam Upaya Harmonisasi antar Umat Beragama, Penduduk Indonesia memiliki pluralitas agama. Dalam bertetangga, di sekkolah dan tempat kerja akan berinteraksi dengan orang yang beda agama.\r\nJufri, A. (2019). Islam dan Pluralitas Agama (Studi Analisis tentang Model Pendekatan dalam Dialog Antar Umat Beragama di Indonesia). Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner, 4(2), 428-451. http://www.journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/aj/article/view/959\r\nJhon Echol, dan Hassan Shadili. (2003). Kamus Inggris Indonesia, Jakarta: Gramedia.\r\nKamrani Buseri. (2014). Dasar, Asas dan Prinsip Pendidikan Islam, IAIN Antasari Banjarmasin, Kalimantan Selatan.\r\nKhamid, N. (2016). Bahaya radikalisme terhadap NKRI. Millati: Journal of Islamic Studies and Humanities, 1(1), 123-152. https://ijtihad.iainsalatiga.ac.id/index.php/millati/article/view/541\r\nKhairiah, Khairiah (2020) MULTIKULTURAL DALAM PENDIDIKAN ISLAM. Penerbit Zigie Utama. http://repository.iainbengkulu.ac.id/4486/\r\nKhairiah, K. (2020). Manajemen Multikultural Dalam Berpolitik. AL Imarah: Jurnal Pemerintahan dan Politik Islam, 5(2), 169-182. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/alimarah/article/view/3488\r\nKhairiah, K., (2020). Peran Kepemimpinan Dalam Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah Di Provinsi Bengkulu. Vol. 19, No. 1, pp 91-110, 2020 Media Informasi Pendidikan Islam e-ISSN: 2621-1955 | p-ISSN: 1693-2161 http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/attalim/\r\nKusuma, J. W., Maliki, B. I., & Fatoni, M. (2020). Peran Pendidikan dalam Menyiapkan Bisnis Tradisional Memasuki Era Digital. Edusaintek: jurnal pendidikan, sains dan teknologi, 7(1), 39-53. https://journalstkippgrisitubondo.ac.id/index.php/EDUSAINTEK/article/view/57\r\nLailya, E. N. (2016). Peran Aktif Guru Aqidah Akhlak dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di MTs. Raudlatut Thalabah Kolak Wonorejo Ngadiluwih Kediri (Doctoral dissertation, IAIN Kediri). http://etheses.iainkediri.ac.id/2105/\r\nM. Alifudin Ikhsan. (2015). Divine Solutions from the Quran: Dialektika Langit dan Bumi. Malang: Dream Lintera.\r\nM. Quraish Shihab (Editor Kepala). (2007). Ensiklopedia Al-Qur’an: Kajian Kosakata, Diterbitkan atas kerjasama Lentera Hati, Pusat Studi Al-Qur’an dan Yayasan Paguyuban, Jakarta.\r\nMoh. Abdur Rouf Hanifudin. (2017). Urgensi Islam Nusantara dalam menangkal radikalisme Islam Anti Pancasila. Prosiding Seminar Nasional Islam Nusantara di Universitas Negeri Malang pada 17 Februari 2017.\r\nMohd Shukri Hanapi. (2014). “The Wasatiyyah (Moderation) Concept in IslamicEpistemology: A case study of its implementation in Malaysiaâ€ Interntional Journalof Humanities and social science, Vol. 4, No.9. file:///C:/Users/IAIN%20BENGKULU/Downloads/THE_WASATIYYAH_MODERATION_CONCEPT_IN_ISL.pdf\r\nMohd Yusof Hj Othman dkk. (2014). “Wasatiyyah: The Way Forward for Islamic hadhariâ€ ICIAS.\r\nMuhammad Ali al-Khauly. (1980). Qamus al-Tarbiyyah: Inkilizy-‘Araby, Dar al-Ilmi li al-Malayiin.\r\nMundiri, A., & Zahra, I. (2017). Corak Representasi Identitas Ustadz dalam Proses Transmisi Pendidikan Karakter di Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(1), 21-35. https://ojs.pps-ibrahimy.ac.id/index.php/jpii/article/view/58\r\nMushaddad Hasbullah dan Mohd Asri Abdullah. (2013). Wasatiyyah Pemacu Peradaban Negara, (Negeri Sembilan: Institut Wasatiyyah Malaysia.\r\nNingsih, T. (2019). Peran Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Revolosi Industri 4.0 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banyumas. INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 24(2), 220-231. http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/insania/article/view/3049\r\nNurcholis Majid. (1995). Pintu-pintu Menuju Tuhan. Jakarta: Paramadina. Quraish Shihab. (2002). Tafsir Al Misbah, Pesan, kesan dan keserasian Al-Quran. Jakarta: Lentera Hati.\r\nRagib al-Ashfahany, Mu’jam Mufradaat al-Fazh al-Qur’an, Dar al-Katib al- A’raby, Ttp. Tt., h. 702\r\nRosihan Anwar (Editor Ahli), The Wisdom: Al-Qur’an Disertai Tafsir Tematis yang Memudahkan Siapa Saja untuk Memahami Al-Qur’an, Al-Mizan Publishing House, Bandung, 2014.\r\nRosidin. (2017). Ideologi Keagamaan yang Moderat dan Toleran dalam Perspektif Normatif-Historis-Yuridis. Prosiding Seminar Nasional Islam Nusantara di Universitas Negeri Malang pada 17Februari 2017.\r\nRunchana Pam Barger and Wheaton College. (2020). Democratization of Education through Mossive Online Courses in Asia. IAFOR Journal of Education: Technology in Education. Volume 8 - Issue 2 - 200. https://doi.org/10.22492/ije.8.2 .https://iafor.org/\r\nSalim, A. (2018). MENANAMKAN KONSEP MORAL TA’LIIM AL-MUTA’ALLIM DALAM PENDIDIKAN KARAKTER DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN DASAR. Jurnal Pendidikan Dasar Setiabudhi, 1(2). https://stkipsetiabudhi.e-journal.id/jpds/article/view/78\r\nSupriyadi. (2017). Radikalisme di Perguruan Tinggi. Jurnal Merah Putih Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang Volume 1 Tahun 2017 hal. 221 Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan dan tantangan pembelajaran berbasis teknologi informasi di era revolusi industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2). http://ejournal.unp.ac.id/index.php/e-tech/article/view/101343\r\nToto Suharto. (2014). Gagasan Pendidikan Muhamadiyyah dan NU Sebagai Potret Pendidikan Islam Moderat di Indonesia, (Jurnal ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman, Volume 9, Nomor 1. http://islamica.uinsby.ac.id/index.php/islamica/article/view/205\r\nZubaedi, (2006). Pendidikan Berbasis Masyarakat, Yogyakarta: Pustaka Belajar','2024-04-22 19:33:38','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:33:38',3,0,1,7406,NULL,7406,NULL,'13-23',1,0,0),(3070,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdullah, M. (2016). Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan (2nd ed.). Aswaja Persindo.\r\nArif, N. S. (2008). Dasar-dasar Manajemen dalam Teknologi Informasi. Jurnal SAINTIKOM, 5(2), 236.\r\nArsip. (2019). SK Bupati Tebo Tentang Lembaga Pengembangan Tilawatil Quran (LPTQ).\r\nDavis, K. & John W. Newstrom (2011). Human Behavior at Work: Organizational Behavior (Perilaku Dalam Organisasi)â€. Terjemahan: Agus Dharma. Cet. I; Jakarta: Erlangga.\r\nEko, S. (2017).Analisis Sistem Penilaian Kinerja Karyawan, Journal of Applied Business and EconomicsVol. 3 No. 3\r\nHuberman, M. A., & MIles, M. B. (2014). Analisis Data Kualitatif. UI-Press.\r\nIbrahim Al Luhaidan. (2011 ). Alquran membuatku menangis. Jakarta: Mirqat Publishing: 2008 Jam’an Satori, Aan Komariah. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta : 2009 Koentjoroningrat. Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama:\r\nMahmud, A. (2014). Dinamika Pengembangan Kurikulum Pendidikan di Pesantren Rifaiyah (1974-2014). UIN Sunan Kalijaga.\r\nMa’ruf, A., (2016). Manajemen dan Evaluasi Kinerja Karyawan. Yogyakarta: Aswaja Persindo :\r\nM. Athiyah Al Abrasy. (2015). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam. Cet.II; Jakarta: PT. Bulan Bintang:\r\nMahmud, Y. (2010). Kamus Arab-Indonesia. Jakarta: Yayasan Penafsiran Alquran:\r\nMangunhardjana. (2010) Pembinaan, Arti dan Metodenya. Yogyakarta : Kanimus..\r\nMichael A. Huberman dan Matthew B. Miles. (1992)Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI.\r\nMisbahul, M. (2014) Pedoman Tilawatil Qur’an. Surabaya: Apollo. 2007 Muhsin Salim. Ilmu Naghom Al-Qur’an. Jakarta: Kebayoran Widya Cipta.\r\nMoeloeng, J. L. (2017). Metode Pennelitian Kualitatif. Rosdakarya.\r\nMukhtar, Risnita, & Anwar, K. (2019). The Effect of Transformational Leadership, Management Information System, and Organizational Climate on Lecturers’ Job Satisfaction. International Journal of Scientific and Technology Research.\r\nPrasetyo, M. A. M., & Anwar, K. (2021). Karakteristik Komunikasi Interpersonal serta Relevansinya dengan Kepemimpinan Transformasional. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 5(1), 25. https://doi.org/10.32585/jkp.v5i1.1042\r\nWibowo. (2016). Manajemen Kinerja. Raja Grafindo Persada.','2024-04-22 19:36:49','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:36:50',3,0,1,7408,NULL,7408,NULL,'1-12',1,0,0),(3071,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amalia, F., Roysa, M., & Erik Aditia, I. (2020). Penerapan Model Time Token Berbantuan Media Kartu Kuartet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 643–649. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v5i1.867\r\nBaharun, H., & Badriyah, N. (2021). Representasi Nilai-Nilai Karakter Sebagai Role Model d alam Film “ Arbain â€ (Sebuah Analisis Semiotik). TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 436–452. https://doi.org/10.19105/tjpi.v16i2.4842\r\nCiputra, A., Riyanto, Y., & Suhanadji. (2020). Pengembangan Media Peta Puzzle dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning ( CTL ) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Naturalistic: Jurnal Kajian Penelitian Dan Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 730–739.\r\nDakir, Wibowo, A., Zamroni, Misroto, Muqoddam, A., & Bon, A. T. (2021). Efforts to Improve Student Learning Outcomes ; Identification of Learning Models in Madrasah. IEOM Society International.\r\nDarojah, S. (2020). Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Akidah Akhlak melalui Metode Market Place Activity pada Siswa Kelas XI-MIPA 4 MAN 3 Sleman Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Madrasah, 4(2), 249–255. https://doi.org/10.14421/jpm.2019.42-13\r\nDeni Normansyah, A. (2018). PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN PPKn DALAM MATERI MAKNA PERSATUAN DAN KESATUAN DALAM KEBERAGAMAN SISWA KELAS TINGGI SDN PAHLAWAN. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), 84–102.\r\nFerianti, F., & Hamzah, A. (2018). Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Tebak Kata Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Arab di MIN Kemu OKU Selatan. JIP: Jurnal Ilmiah PGMI, 3(2), 134–143. https://doi.org/10.19109/jip.v3i2.1647\r\nFriantary, H., & Saputra, A. B. (2020). Pengaruh Model Pembelajaran Vct ( Value Clarification Technique ) Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Sekolah Dasar. At-Ta’lim, 19(1), 111–131. https://doi.org/10.29300/atmipi.v19.i1.3760\r\nGinanjar, M. H., & Kurniawati, N. (2017). PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DAN KORELASINYA DENGAN PENINGKATAN AKHLAK AL-KARIMAH PESERTA DIDIK (Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Shoutul Mimbar Al-Islami Tenjolaya Bogor). Jurnal Edukasi Islami Jurnal Pendidikan Islam, 06(12), 104–105.\r\nHusna. (2014). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE TEBAK KATA DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PELAJARAN BIOLOGI PADA SMA. Jurnal Serambi Ilmu, 17(2), 104–110.\r\nIrfangi, M. (2017). Implementasi Metode Kisah dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah. Jurnal Kependidikan, 5(1), 87–104. https://doi.org/10.24090/jk.v5i1.1255\r\nIstiqomah, L., Murtono, M., & Fakhriyah, F. (2020). Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Melalui Model Role Playing Berbantuan Media Visual di Sekolah Dasar. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 650–660. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v5i1.884\r\nJannah, I. K. (2021). Revitalisasi Pemberdayaan Budaya Karakter Nuansa Religiustik dalam Membentuk Perilaku Pekerti Santri. Murobbi; Jurnal Ilmu Pendidikan 5, No. 1 (2021): 17–34, 5(1), 17–34.\r\nMusdalifah, D. (2019). Metode Experiental Learning dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di SMA An Nuriyyah Bumiayu. Journal of Islamic Education Research, 1(01), 65–82. https://doi.org/10.35719/jier.v1i01.11\r\nNurjanah, S., Rahma Yahdiyani, N., & Wahyuni, S. (2020). Analisis Metode Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Meningkatkan Pemahaman dan Karakter Peserta Didik. Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(1), 366–377.\r\nPriatna, A., & Patmawati, I. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(02), 187–203.\r\nRamdani, D., & Badriah, L. (2019). PENGARUH INKUIRI TERBIMBING BERBASIS BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA CALON GURU PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA. NATURALISTIC: Jurnal Kajian Penelitian Dan Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 397–402. \r\nRifa’i, A., & Hayati, R. (2019). Peran Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pengembangan Nilai-nilai Akhlak Siswa di MIN 13 Hulu Sungai Utara. Bada’a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(2), 86–96. https://doi.org/10.37216/badaa.v1i2.249\r\nRosmayanti, R.-R., & Kosim, N. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Bahasa Arab Melalui Cooperative Learning Tipe Tebak Kata. Al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education, 1(2), 31–44. https://doi.org/10.15575/al-aulad.v1i2.3523\r\nRyantika, P., Rati, N. W., & Garminah, N. N. (2016). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA. E-Journal PGSD, 6(3), 1–10.\r\nSatrisno, H. (2018). PENGARUH KETERAMPILAN DAN POLA KOMUNIKASI MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 4 KOTA BENGKULU. At-Ta’lim, 17(1), 95–108.\r\nSufiani. (2017). Efektivitas Pembelajaran Aqidah Akhlak Berbasis Manajemen Kelas. Jurnal Al-Ta’dib, 10(2), 127–144.\r\nSukaesih, W., Jamiludin, & Mursidin. (2017). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SDN 20 BARUGA KOTA KENDARI. Jurnal Wahana Kajian Pendidikan IPS, 1(1), 56–67.\r\nSuryanti, D. P., Suroso, S., & Yustinus, Y. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Berbantuan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas 4 Sd Negeri Dukuh 02 Salatiga Tahun Pelajaran 2017/2018. NATURALISTIC : Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2), 216–230. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v2i2.206\r\nSutisna, D., & Indraswati, D. (2020). KECAKAPAN MANAJEMEN KELAS GURU SEBAGAI UPAYA PENYELESAIAN PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DIMASA PANDEMI COVID 19. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(02), 204–220.\r\nSyamsiyah, N., & Wedyawati, N. (2016). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tebak Kata Pesawat Sederhana Kelas V. Vox Edukasi, 8(1), 30–41.\r\nWahid, A. H., Baharun, H., Hidayati, W., & Bon, A. T. (2021). Information Technology in the Development of Language Aspects of Early Childhood. \r\nWidat, F., & Efanadari, E. (2021). Implementasi Model Pembelajaran Picture and Picture dalam Meningkatkan Hasil Belajar Anak Usia Dini. Murobbi; Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(1), 128–142.\r\nWulandari, R. W., & Anggis, E. V. (2020). Pembelajaran Kooperatif Dengan Kegiatan Tebak Kata Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Di Kelas Cooperative Learning By Words Guess To Increase Student Activities in a Classroom. SITTAH: Journal of Primary Education, 1(2), 95–108.\r\nYusrohlana, S. (2021). Strategi Guru dalam Membentuk Karakter Siswa melalui Nilai-Nilai Kejujuran. Fondatia : Jurnal Pendidikan Dasar, 5(September), 163–179.','2024-04-22 19:41:02','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:41:02',3,0,1,7410,NULL,7410,NULL,'54-64',1,0,0),(3072,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amin, A., Wiwinda, W., Alimni, A., & Yulyana, R. (2018). Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam Berbasis Model Pembelajaran Inquiry Training Untuk Karakter Kejujuran Siswa Sekolah Menengah Pertama. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 17(1), 151–160. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v17i1.1418\r\nAz-Zarnuji, B. (2012). Etika Menuntut Ilmu: Terjemah Ta’lim al-Muta’allim. Surabaya: al-Miftah, tt.\r\nBakhri, A. (2015). Tantangan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Pada Era Globalisasi. Jurnal Madaniyah.\r\nCollins, K. H. (2018). Confronting color-blind STEM talent development: Toward a contextual model for Black student STEM identity. Journal of Advanced Academics, 29(2), 143–168.\r\nCook, J. (2018). Segregation, student achievement, and postsecondary attainment: Evidence from the introduction of race-blind magnet school lotteries.\r\nHarfiani, R. (2021). LEARNING TAHFIDZUL QUR’AN AT THE EXTRAORDINARY SCHOOL\" SAHABAT AL-QUR’AN\" IN BINJAI. Proceeding International Seminar of Islamic Studies, 2(1), 1–12.\r\nKornita, W., & Fatmawati, F. (2019). Profil Guru Tunanetra X yang Mengajar di SLBN 1 Painan. Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus, 7(1), 203–209.\r\nLestari, D., Komarudin, K., Mujib, M., & Mardiyah, M. (2020). Mathematical module based on islamic values as a development of contextual teaching and learning (CTL). Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika. https://doi.org/10.33654/math.v6i3.1098\r\nMd, A. M. A. P. H. (2020). Personalities Development and Role of Teachers for Visual Impairment Student at Institute Tahfiz Quran Sultan Haji Hassanal Bolkiah. Journal of Quran Sunnah Education & Special Needs, 4(1), 28–41.\r\nPeter, A. J., & Anu, R. (2017). Teacher’s pedagogical choice of instructionl strategies in middle level education. International Journal in Management & Social Science, 5(11), 10–14.\r\nPurwanto, A., Pramono, R., Asbari, M., Santoso, P. B., Wijayanti, L. M., Choi, C. H., & Putri, R. S. (2020). Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling.\r\nSitompul, L. U. (2017). Respek Siswa terhadap Guru. Hermeneutika: Jurnal Hermeneutika, 3(2), 47–55.\r\nStoll, L. C. (2014). Constructing the color-blind classroom: Teachers’ perspectives on race and schooling. Race Ethnicity and Education, 17(5), 688–705.\r\nSugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.\r\nTaufiqurrahman, M. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Pondok Pesantren Ar-Rahmah Curup, Kab. Rejang Lebong Bengkulu. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 18(1), 203–222.\r\nTaufiqurrahman, M. (2020). Perkuliahan daring mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam pada masa darurat Covid-19. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 213–224.\r\nVan Beek, J. A., De Jong, F., Minnaert, A., & Wubbels, T. (2014). Teacher practice in secondary vocational education: Between teacher-regulated activities of student learning and student self-regulation. Teaching and Teacher Education, 40, 1–9.\r\nYani, A. (2017). IMPLEMENTASI ISLAMIC PARENTING DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI RA AT-TAQWA KOTA CIREBON. AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak. https://doi.org/10.24235/awlady.v3i1.1464','2024-04-22 19:43:33','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:43:33',3,0,1,7412,NULL,7412,NULL,'65-74',1,0,0),(3073,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Akbulut, H. I. O. (2020). Science Teachers’ Views of Socio Scientific Issues. International Journal of Progressive Education, 16(1), 237–256.\r\nBarbour, Ian G. (2006). Isu dalam Sains dan Agama, terj. Damayanti dan Ridwan. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga Press.\r\nBasel, N., Harms, U., Prechtl, H., Weiß, T., & Rothgangel, M. (2014). Students’ arguments on the science and religion issue: the example of evolutionary theory and Genesis. Journal of Biological Education, 48(4), 179–187.\r\nBillingsley, B., Brock, R., Taber, K. S., & Riga, F. (2016). How students view the boundaries between their science and religious education concerning the origins of life and the universe. Science Education, 100(3), 459–482.\r\nC. Chanifudin and T. Nuriyati. (2020). Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran. ASATIZA J. Pendidik., vol. 1, no. 2, pp. 212–229. doi: 10.46963/asatiza.v1i2.77.\r\nChen, Jason A.; Morris, David B.; and Mansour, Nasser. (2014). Science Teachers’ Beliefs: Perceptions of Efficacy and the Nature of Scientific Knowledge and Knowing In book: International Handbook of Teacher Beliefs (pp.370-386). Chapter: 21. Publisher: Routledge. Editors: Helerose Fives, Michele Gregoire Gill.\r\nChan, J., Fancourt, N., & Guilfoyle, L. (2020). Argumentation in religious education in England: an analysis of locally agreed syllabuses. British Journal of Religious Education. https://doi.org/10.1080/01416200.2020.1734916\r\nCreswell, John. 2010. Research Design (Qualilative, Quantitative And Mixed Methods Approaches) diterjemah Oleh Ahmad Fawaid. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nErduran, S., Guilfoyle, L., & Park, W. (2020). Science and religious education teachers’ views of argumentation and its teaching. Research in Science Education, 1-19.\r\nIslam, Ridho Z. A. (2017). Persepsi Guru Kimia tentang Integrasi Islam dan Kimia. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.\r\nIswan dan Herwina. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter Perspektif Islam dalam Era Millenial IR. 4.0â€, makalah Seminar Nasional Pendidikan Era Revolusi “Membangun Sinergitas dalam Penguatan Pendidikan Karakter pada Era IR 4.0â€ di Universitas Muhammadiyah Jakarta, Indonesia, 24 Maret 2018.\r\nJoenaidy, Abdul Muis. (2019). Konsep dan Strategi Pembelajaran di Era Revolusi Industri 4.0 . Yogyakarta: Laksana.\r\nKhoirudin, A. (2017). Sains Islam Berbasis Nalar Ayat-ayat Semesta. At Ta\'dib Vol 12 No 1, 195-217.\r\nLaurenty, F., Rahmad, M., & Yennita. (2018). Application of Learning by Science Integration and Religion Approach to Increase Students Motivation Physics Learning. Physics Education Study Program University of Riau University of Riau, 1–9.\r\nMajid, Abdul dan Dian Andayani. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.\r\nMuchlis. (2021). Tinjauan Makna Sains Dalam Prespektif Islam. J. Pelangi Pemikir. dan Penelit. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, vol. 3, no. 2, 2021, Accessed: Oct. 13, 2021. Available: http://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/pelangi/article/view/674.\r\nNingsih, Tutuk. (2019). Peran Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Revolusi Industri 4.0 pada Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banyumas. Jurnal Insania Vol. 24 No. 02 Juli-Desember 2019.\r\nPratama, Dian Arif Noor. (2019). Tantangan Karakter di Era Revolusi Industri 4.0 dalam Membentuk Kepribadian Muslim. Jurnal Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 03 No. 01 Maret 2019.\r\nSchwartz, B. B., & Baker, M. J. (2017). Dialogue, argumentation and education: history, theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press.\r\nS. Hadi and A. Ashari. (2020). Mendudukkan Kembali Makna Ilmu dan Sains dalam Islam. Tasfiyah J. Pemikir. Islam, vol. 4, no. 1, pp. 91–112, Feb. 2020, doi: 10.21111/tasfiyah.v4i1.3963.\r\nSugiyono. (2014). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Alfabeta.\r\nSunhaji. (2018). The Integration of Science-Technology and Living Environment through Islam Religion Education Learning at Adiwiyata-Based Junior High School in Banyumas Regency. Din. Ilmu, vol.18,no.2 pp.179–193, 2018, doi: 10.21093/di.v18i2.1179.\r\nT. Campbell. (2005). Reassessing Possible Naturalized Ideology Regarding Science, Education, and Religion. Sci. Educ. Rev., vol. 5, no. 2, pp. 44–49, 2005.\r\nWangsa Gandhi, Teguh. (2011). Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruz Media.\r\nZ. Kifli. (2019). Konsep Pendidikan Dalam Islam. Jurnal Pemikir dan Pencerahan, vol. 15, no. 2, Aug. 2019, doi: 10.31000/rf.v15i2.1805.\r\nN. Kamalia. (2016). Konsep Ilmu Pendidikan Menurut Imam Al-Ghazali. At-Ta’dib, vol. 10, no. 1, pp. 187–201. doi: 10.21111/AT-TADIB.V10I1.335.\r\nZain, Z., & Vebrianto, R. (2017). Integrasi Keilmuan Sains Dan Islam Dalam Proses Pembelajaran Rumpun IPA. Seminar Nasional Teknologi Informasi, Komunikasi Dan Industri (SNTIKI) 9, 18–19.\r\nZidniyati. 2019. Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal TARBIYATUNA: Kajian Pendidikan Islam, Vol. 03 No. 01.','2024-04-22 19:46:37','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:46:37',3,0,1,7414,NULL,7414,NULL,'92-101',1,0,0),(3074,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ardiansyah, I. (2013). Eksplorasi Pola Komunikasi Dalam Diskusi Menggunakan Moddle Pada Perkuliahan Simulasi Pembelajaran Kimia, Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.\r\nChandrawati, Sri Rahayu. (2010). Pemanfaatan E-learning dalam Pembelajaran, Jurnal Teknologi Pendidikan. 2 (8). 56-58. http://jurnal.untan.ac.id/\r\nI Made Gunarta Putra, I. M. G., Wirawan, I. M. A., Sugihartini, N. (2018). Pengembangan Sistem Adaptive Learning Menggunakan Metode SAW (Simple Additive Weighting) Untuk Menentukan Nilai Pembelajaran Pada Mata Kuliah Metode Numerik, Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika, 21(2), 157.\r\nJogiyanto. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan. Yogyakarta: Penerbit Andi.\r\nKhairani, M. (2014). Inprovisasi Backpropagation Menggunakan Penerapan Adaptive Learningnrate dan Parallel Training, TECHSI: University of Chicago Press.\r\nL. Tjokro, Sutanto. (2009). Presentasi Yang Mencekam. Jakarta: Elex Media Komputindo.\r\nN Suryani. (2007). Ultilization of Digital Media to Improve The Quality and Attractiveness of The Teaching of History), Conference on Educational California University, 10-13 February 2019. California.\r\nNegar, N., Taghiyareh, F., Abdoli, M.H. (2016). Menaganalisis Pengaruh Elemen Game di Lingkungan e-Learning Melalui Personalisasi Berbasis MBTI, 2016 Simposium Internasional Telekomunikasi, 13-15 February 2016. Jakarta. Nursalam & Effendi, F. (2008). Pendidikan dalam Keperawatan, Jakarta: Salemba Medika.\r\nSurahman, E., Kuswandi, D., Wedi, A., At Thaariq, Z.Z., Diana, R.C. (2019). Model Desain of Adaptif Learning Analytics Management System (ALAMS) Using AID Model, International Conference V Education Management, 2019. Jakata.','2024-04-22 19:52:59','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:52:59',3,0,1,7416,NULL,7416,NULL,'84-91',1,0,0),(3075,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Al Khalil, A. D. (2011). Menghafal Alquran Tanpa Guru. Mumtaza.\r\nBudila, A. S. (2011). Panduan Cepat Mengahafal Alquran. Diva Press.\r\nFadhilah, F., & Rusdin, R. (2018). Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Menggunakan Metode Inside Outside Circle. AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 32–37. https://doi.org/10.32489/alfikr.v4i1.39\r\nFadila. (2016). Mengembangkan Motivasi Belajar Melalui Locus Of Control Dan Self Esteem. Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29240/bjpi.v1i1.86\r\nGhony, M. D., & Almanshur, F. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Ar-Ruz Media.\r\nIwan, B. H., & Hawari. (2018). Handbook Metodologi Studi Islam. Prenada Media group.\r\nIriswan, (2019). Implementasi Model Muraja‘Ah Sima‘An Intensif Dalam Menjaga Hafalan Alquran Santri | PENDAIS (e-journal.id) VOLUME 1 NO.2 DESEMBER 2019 . p-ISSN : 2685-0737 e-ISSN : 2685-0907.\r\nJamjami Jamjami, Rahendra Maya, Ade Wahidin Upaya Guru Tahfiz Dalam Meningkatkan Hafalan Alqur’an Peserta Didik (Studi Kelas Viii Takhassus Di Smp It Baitul Ilmi Cianjur Tahun Ajaran 2019/2020) | Jamjami | Prosa Pai : Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam (Staialhidayahbogor.Ac.Id). P-ISSN: 2654-5829 E-ISSn: 2654-3753, DOI: http://dx.doi.org/10.30868/ppai.v3i01.932\r\nKLH. (2001). Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 82 Tahun 2001 tentang Pengelolaan Kualitas Air dan Pendendalian Pencemaran Air.\r\nLoh Sandi, A. W., & Febrianto, A. (2020). Penerapan Metode Wahdah Sebagai Upaya Meningkatkan Tahfidzul Quran Siswa. TA’DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 37. https://doi.org/10.30659/jpai.3.2.37-42\r\nMajid, A. (2013). StrategiPembelajaran. Remaja Rosdakarya.\r\nMeirani, Ngadri Yusro, Syaiful Bahri, A. (2020). Strategi peningkatan minat menghafal al quran santri di pondok pesantren arrahmah curup. Didaktika: JURNAL PENDIDIKAN, 14(1), 1–17.\r\nMoeloeng, J. L. (2017). Metode Pennelitian Kualitatif. Rosdakarya.\r\nMujahidin, E., Daudin, A., Nurkholis, I. I., & Ismail, W. (2020). Tahsin Alquran untuk orang dewasa dalam perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 14(1), 26. https://doi.org/10.32832/jpls.v14i1.3216\r\nnurul, Q., & Irsyad, M. (2016). Metode Cepat dan Mudah Agar Anak Hafa lAlquran. Semesta Hikmah.\r\nPengembang, T. M. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran. Rajawali Press.\r\nSanjaya, W. (2014). Penelitian Pendidikan (jenis, metode dan prosedur). Kencana.\r\nSatrisno, H. (2016). Pentingnya Motivasi Diri (Selft Motivation) Dalam Membaca Alquran. Pentingnya Motivasi Diri (Selft Motivation) Dalam Membaca Alquran | Satrisno | At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam (Iainbengkulu.Ac.Id), 16(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v16i1.822\r\nTukijo, T., Azhar, M., Iman, M., & Azis, D. K. (2020). Pembelajaran membaca Alquran dengan metode ijtahid fi al-qira’ah. Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum Dan Pendidikan, 19(1), 969–979. https://doi.org/10.30863/ekspose.v1i1.705\r\nUsman, M. U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Remaja Rosdakarya.\r\nZamani, Z., & Maksum, M. S. (2014). Metode Cepat Menghafal Alquran: Belajar Pada Maestro Alquran Nusantara. Agromedia Pustaka.','2024-04-22 19:58:08','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 19:58:08',3,0,1,7418,NULL,7418,NULL,'24-31',1,0,0),(3076,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amin, A., S., Z., & Astuti, S. (2019). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERWAWASAN LINGKUNGAN HIDUP DAN BUDAYA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(1), 96–113. https://doi.org/10.29300/IJSSE.V1I1.1917\r\nAtmaja, I. M. D. (2020). Membangun Toleransi Melalui Pendidikan Multikultural. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(1), 113–121.\r\nDali, Z. (2017). Pendidikan Islam Multikultural. Nuansa: Jurnal Studi Islam Dan Kemasyarakatan, 10(1).\r\nDesi Putrianasari, D., & Wasitohadi, W. (2015). PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI CUKIL 01 KECAMATAN TENGARAN - KABUPATEN SEMARANG. Scholaria : Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 5(1), 57. https://doi.org/10.24246/j.scholaria.2015.v5.i1.p57-77\r\nJunaidi, J. (2018). Model Pendidikan Multikultural. Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman, 2(1), 57–72.\r\nLatifah, N., Marini, A., & Maksum, A. (2021). Pendidikan Multikultural di Sekolah Dasar (Sebuah Studi Pustaka). JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA, 6(2), 42–51.\r\nMariana, E. (2019). Perbandingan Hasil Belajar Fisika Menggunakan Metode Eksperimen Dan Metode Demonstrasi Siswa Kelas VIII SMP TMI Roudlatul Quran Metro. IJIS Edu : Indonesian Journal of Integrated Science Education, 1(2). https://doi.org/10.29300/ijisedu.v1i2.1871\r\nMaulani, A. (2012). Tranformasi Learning dalam Pendidikan Multikultural Keberagaman. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 1(1).\r\nMustamin, A. A. Bin, & Ulum, B. (2018). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PENGEMBANGAN LITERASI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 17(1), 1–14.\r\nNurniswah, N. (2019). PENDIDIKAN MULTIKULTURAL ADALAH MASALAH SOSIAL. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 12(1), 61–69.\r\nSuciati. (2020). Peningkatan Kreatifitas Dan Inisiatif Guru Melalui Model Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Improvement of Teacher Creativities and Initiatives Through Online Learning Models in the Covid-19 Pandemic Period. Ideguru : Jurnal Karya Ilmiah Guru, 5(1).\r\nSugiyono. (2007). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Alfabeta.\r\nSukmadinata, N. S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Remaja Rosdakarya.\r\nSum, T. A., & Taran, E. G. M. (2020). Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.287\r\nYanuarti, E., & HS, D. P. S. (2020). Analisis Perbandingan Pendidikan Multikultural (Indonesia, Amerika, Kanada, Inggris). At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 19(1), 46–65.\r\nYusuf, M. Y. (2015). PESANTREN SAINS: EPISTEMOLOGY OF ISLAMIC SCIENCE IN TEACHING SYSTEM. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 23(2), 283. https://doi.org/10.21580/ws.23.2.280\r\nZubaedi, Wachid B.S., A., Thohiroh, Z., Qomariyah, U. U., Doyin, M., Supriyanto, H., Septiningsih, L., Qomariyah, U. U., Doyin, M., Zuliyanti, Z., Prabaningrum, D., Lang, P., Aslam, D. M., Hazbini, H., & Rahayu, L. M. (2020). Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Metahumaniora. https://doi.org/10.26858/retorika.v12i1.7430\r\nZuhri, S. (2018). Pendidikan Islam Global: Kajian Deskriptif Analitis. Risâlah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(1, March), 84–93.','2024-04-22 20:00:51','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 20:00:52',3,0,1,7420,NULL,7420,NULL,'32-39',1,0,0),(3077,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Afifuddin, 2012, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:Pustaka Setia.\r\nAlhaqq, Uhibbuddin ,2016, Komunikasi Interpersonal dalam Memebntuk Keharmonisan Anatara Orang Tua dan anak di Desa Gedung Agung Kecamatan Jati Agung Lapung Selatan,Skripsi Fakutas Dakwah dan Ilmu Komunikasi IAIN Raden Intan Lampung .\r\nAncok, Djamaludin, Suroso Fuat Nashor, 2018, Psikologi Islami, Yogyakarta: Pustaka pelajar\r\nArifuddin, 2015, Keluarga dalam Membentuk Akhlak Islamiyah Yogyakarta: Ombak\r\nBurhan, Bungin, 2010, Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers,\r\nCangara, Hafied, 2012, Pengantar Ilmu Komunikasi, Jakarta: Raja Grafindo Perada Edisi ke-2,\r\nDarmawan, Ricky,(2016), Komunikasi Keluraga dalam Menanamkan Nilai-Nillai Keislaman kepada Anak Remaja di Desa Tanjung Aman Kota Bumi Lampung Utara, Skripsi Komunikasi dan Penyiaran Islam IAIN Raden Intan, Bandar Lampung.\r\nDarmawan, Saputri Madona Ayu, Muslimin Muslimin, 2018 PengaruhKomunikasi Intraperonal Anatara Orang Tua dan Anak dalm Meningkatkan Akhlakul Karimah, Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan,VoL 2. No 1.\r\nDea, Hilma Fitriazi, 2019, Peran Ibu dalam Pelaksanan Toilet Training pada anak Usia Toddler, Jurnal Repository.upi.edu,\r\nDepartemen Pendidikan Dan Kebudayaan, 2019, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka: Jakarta\r\nEnjang, Dulwahab Encep, 2018, Komunikasi Keluarga Perspekttif Islam Badung: PT.Remaja Rosdakarya\r\nErdiyanti, Yucky Putri, 2018, Peran Komunikasi Interperonal Orang Tua Terhadap Anak Berprestai Akademik dalam Pembentukan Karakter yang Positif dan Minat Belajar,(jurnal Ilmu Komunikasi Universitas Majalengka).\r\nFathurrohman, Pupuh, 2013, Pengembangan Pendidikan Karakter Bandung: Refika Aditama\r\nGunarsa, Singgih, 1999 Psikologi Untuk Keluarga, Jakarta: Gunung Mulia\r\nGustanti, Lesti, 2017, Komunikasi Interpersonal Orang Tua dan Anak dalam Menanamkan Nilai Ibadah Shalat di Kelurahan Labuhan Ratu Raya Keacamatan Labuhan Ratu Bandar Lampung , Skripsi Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Raden Intan Lampung.\r\nHatuwe, Nur Qomariah, Pola Komunikasi Kelurga dalam Mencegah Kenakalan Remaja( Di Kelurahan Gersik Kabupaten Penajam Paser Utara), eJournal Ilmu Komunikasi, Volume 1, Nomor 4,\r\nHefni, Harjani, 2017, Komunikasi Islam, Jakarta:PT Kharisma Putra Utama\r\nHelmanda, Cut Mawar, Pratiwi Novita, 2018, Peran Komunikasi Keluarga dalam Perspektif Islam, Jurnal Tabligh Volume 19 No.1\r\nJalaludin, Rakhmat, 2005, Psikologi Komunikasi.Bandung: Remaja Rosdakarya\r\nKomariah, Aan, Satori Djam’an ,2017, Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta\r\nMisna, 2020, Hubungaan Komunikasi Antarpribadi Orang Tua dan Anak dengan Regulitas Anak, Skripsi Komunikasi dan Penyeiaran Islam UIN Syarif Hidayatulllah,\r\nMubarol, Achmad, 2016, Psikologi Keluarga, Malang:Cita Intans Selaras\r\nSaiful, Bahri Djmarah, Pola Komunikai Orang Tua dan Anak dalam Keluarga, Jakarta: Renika Cipta Edisi Ke-5.\r\nSalim, 2012, Metodologi Penelitian, Bandung: Citapustaka Media\r\nSobur Alex, 2021, Komunikasi Orang tua dan Anak, Bandung: Angkasa\r\nSugiyono,2007, Metode Penelitian Kauntitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta','2024-04-22 20:03:15','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 20:03:15',3,0,1,7422,NULL,7422,NULL,'75-83',1,0,0),(3078,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amma, T., Setiyanto, A., & Fauzi, M. (2021). Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam, 3(2), 135–151.\r\nAzra, H. (2018). Islamic Education in Indonesia. International Handbooks of Religion and Education, 7(1), 763–780.\r\nBasar, A. M. (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19:(Studi Kasus di SMPIT Nurul Fajri–Cikarang Barat–Bekasi). Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 208–218.\r\nEfendi, S., Lubis, S. A., & Nasution, W. N. (2018). Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 064025 Kecamatan Medan Tuntungan. EDU-RILIGIA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Dan Keagamaan, 2(2).\r\nElihami, E., & Syahid, A. (2018). Penerapan pembelajaran pendidikan agama islam dalam membentuk karakter pribadi yang islami. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2(1), 79–96.\r\nHasmar, A. H. (2020). Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 10(1), 15–33.\r\nHusni, H. (2016). The Challenges of Religious Education in Indonesia and the Future Perspectives. Religious Studies: An International Journal, 4(2).\r\nLa Fua, J., Nurlila, R. U., Gunawan, F., & Wekke, I. S. (2018). Islamic Education on Formation of Environmental Awareness in Pondok Pesantren Indonesia. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 156(1), 12035\r\nmahfud Mahfud, C. (2019). The Genealogy of Social History of Islamic Education Politics In Indonesia. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 1–12.\r\nMulasi, S., & Saputra, F. (2019). Problematika Pembelajaran Pai Pada Madrasah Tsnawiyah Di Wilayah Barat Selatan Aceh. Jurnal Ilmiah Islam Futura, 2, 269\r\nMunastiwi, E. (2019). Islamic Education in Indonesia and Malaysia: Comparison of Islamic Education Learning Management Implementation. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 1–26.\r\nRasyid, A. (2018). Problematika Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Tsanawiyah Al-Khairaat Pakuli Kabupaten Sigi. Scolae: Journal of Pedagogy, 1(1), 13–25.\r\nRatnawati, D., Abidin, A. Z., & Zulfikar, E. (2020). Problematika Pembelajaran Al-Qur’an Di Era Industri Dalam Konteks Indonesia. Potensia: Jurnal Kependidikan Islam, 6(1), 72–92.\r\nRosyad, A. M. (2020). The integration of Islamic education and multicultural education in Indonesia. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 3(1), 164–181.\r\nSabila, A. M., Susanto, H., & Saputro, A. D. (2020). Education Thought Imam Zarkasyi and Relevance to the Development of Islamic Education in Indonesia. Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 19–38.\r\nSuharto, T. (2018). Transnational Islamic education in Indonesia: an ideological perspective. Contemporary Islam, 12(2), 101–122.\r\nSusiana, S. (2017). Problematika Pembelajaran PAI di SMKN 1 Turen. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 2(1), 73–88.\r\nSyar’i, A., Hamdanah, H., & Akrim, A. (2020). The Development Of Madrasa Education In Indonesia. Revista Argentina de Clínica Psicológica, 29(4), 513–523.\r\nTakdir, T. (2020). Problematika Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Naskhi: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Bahasa Arab, 2(1), 40–58.\r\nUlya, M. A. W. (2021). Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Microsoft Teams pada Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 6(1), 105–120.\r\nWahid, A. H., Bali, M., & Maimuna, S. (2021). Problematika pembelajaran fiqih terhadap minat belajar siswa dalam pembelajaran jarak jauh. Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(01), 1–17.\r\nZulaikhah, S. (2019). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam Di Smpn 3 Bandar Lampung. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), 83–93.','2024-04-22 20:06:44','2024-04-22 23:48:59','2024-04-22 20:06:44',3,0,1,7424,NULL,7424,NULL,'122-129',1,0,0),(3079,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abd ad-Da’im, ‘Abd Allah. (1985). At-Tarbiyah ‘Ibr al-Tarîkh min al-‘Uṣûr al-Qadîmah hatta Awâ’il al-Qarn a;-‘Isyrîn. Dâr al-Kutub al-‘Ilmiyyah.\r\nAl Amin, W., & Ulfa, M. (2018). Hubungan Ilmu Pengetahuan dan Moralitas: Analisis Problem dan Tanggung Jawab Keilmuan. TSAQAFAH, 14(1), 25–54. https://doi.org/DOI: http://dx.doi.org/10.21111/tsaqafah.v14i1.2295\r\nAl-Gazâli, M. ibn M. A. H. (1992). Ihyâ ‘Ulum ad-Dîn. Toha Putra.\r\nAl-Gazâli, M. ibn M. A. H. (2010). Ayyuha al-Walad. Dâr al-Basyâ’ir al-Islamiyyah.\r\nAli, M. (2016). PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM AHMAD SYAFII MAARIF. 17(2), 1–14.\r\nAl-Thusi. (1996). Adâb al-Muta’allimîn. Syabakah al-Imamain al-Hasanain li at-Turâṡ wa al-Fikr al-Islamî.\r\nDarmalaksana, W. (2020a). Cara Menulis Proposal Penelitian. Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.\r\nDarmalaksana, W. (2020b). Menulis Artikel Cepat Meskipun Tidak Suka Menulis. Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1.\r\nGade, S. (2015). KODE ETIK PENDIDIK MENURUT IBNU JAMA’AH. Jurnal Pencerahan, 9(1), 23–36.\r\nIbn Jama’ah, B. ad-Din al-Kannani. (2011). Tazkirah as-Sâm’ wa al-Mutakallîm fî Adâb al-‘Alim wa al-Muta’allîm. Dâr al-Kutub al-‘Ilmiyyah,.\r\nIbn Miskawaih. (1985). Tahżîb al-Akhlaq fi at-Tarbiyah. Dâr al-Kutub al-‘Ilmiyyah.\r\nMajid, M. F. A. F. (2020). Peran Guru Akidah Akhlak dalam Mengaktualisasikan Sikap Toleransi Pada Peserta Didik (Studi Kelas VIII MTs Pattiro Bajo, Kecamatan Sibulue, Kab. Bone, Sulawesi Selatan). Jurnal Pendidikan Agama Islam, 17(1), 67–80. https://doi.org/10.14421/jpai.2020.171-06\r\nMuhinna, A. I. (1982). At-Tarbiyah fȋ al-Islâm. Dâr asy-Sya’b.\r\nRahman, F. (1984). Islam and modernity: Transformation of an intellectual tradition (Vol. 15). University of Chicago Press.\r\nRida, M. J. (1980). al-Fikr at-Tarbawi al-Islâmî: Muqaddimah fi Uṣûliha al-Ijtima’iyyah wa al-‘Aqlaniyyah. Dar al-Fikr al-‘Arabi.\r\nSetyaningsih, R. (2016). Kontinuitas Pesantren dan Madrasah di Indonesia. 11(1), 17. http://dx.doi.org/10.21111/at-tadib.v11i1.651\r\nShomad, A. (2017). Hukum Islam: Penormaan Prinsip Syariah dalam Hukum Indonesia. Kencana.\r\nSidiq, U. (2018). Etika dan Profesi Keguruan. Tulungagung: Penerbit STAI [Sekolah Tinggi Agama Islam] Muhammadiyah. Tersedia Secara Online Juga Di: Http://Repository. Iainponorogo. Ac. Id/395/1/Etika, 20, 26.\r\nSilalahi, U. (2006). Metode penelitian sosial. Unpar press.\r\nSmith, W. C. (1959). Islam in modern history.\r\nSulistiani, S. L. (2018). PERBANDINGAN SUMBER HUKUM ISLAM. Tahkim (Jurnal Peradaban dan Hukum Islam), 1(1). https://doi.org/10.29313/tahkim.v1i1.3174\r\nSyams ad-Din, A. al-Amir. (1985). Al-Fikr at-Tarbawî ‘ind Ibn Sahnûn wa al-Qabisi. Dâr Iqra’.\r\nTaufik, M. (2018). ETIKA PLATO DAN ARISTOTELES: Jurnal Refleksi, 18(1), 27–45. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.14421/ref.2018.%25x','2024-04-22 20:13:40','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 20:13:40',3,0,1,7426,NULL,7426,NULL,'445-465',1,0,0),(3080,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abidah, A., Hidaayatullaah, H. N., Simamora, R. M., Fehabutar, D., & Mutakinati, L. (2020). The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of “Merdeka Belajar.â€ Studies in Philosophy of Science and Education, 1(1), 38–49. https://doi.org/10.46627/sipose.v1i1.9\r\nAhmad, M. Y. (2013). Konsep Pendidikan Islam. Pengajian Islam, 20, 95–104.\r\nAngdreani, V., Warsah, I., & Karolina, A. (2020). Implementasi metode pembiasaan : upaya penanaman nilai-nilai islami siswa SDN 08 Rejang Lebong. Jurnal Iain Bengkulu, 19(1), 1–21.\r\nArief S. S. (2003). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Raja Grafindo Persada.\r\nArsyad, A. (2009). Media Pembelajaran,. Raja Grafindo Persada.\r\nDaryanto. (2010). Media Pembelajaran. Gaya Media.\r\nEffendi, S. (2003). Pengelolaan Perguuran Tinggi Menghadapi Tantangan Global. Seminar Nasional Majelis Rektor Indonesai, 1–12.\r\nRochaety, E., Rahayuningsih, P. & Yanti, P.G. (2006). Sistem InformasiManajemen Pendidikan. Bumi Aksara.\r\nFauzi, I., Hermawan, I., Khusuma, S., Indonesia, U. P., & Jakarta, U. N. (2020). Teachers’ Elementary School in Online Learning of COVID-19 Pandemic Conditions. 5(1), 58–70.\r\nHodges, C., Moore, S., Lockee, B., Trust, T., & Bond, A. (2020). The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning. Educause Review.\r\nHusniyatus, S. Z. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT. Kencana.\r\nKhasanah, D. R. A. U., Pramudibyanto, H., & Widuroyekti, B. (2020). Pendidikan Dalam Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Sinestesia, 10(1), 41–48. https://sinestesia.pustaka.my.id/journal/article/view/44\r\nKhoiri, Q., & Bustomi, B. (2020). Literacy Culture of Islamic Education Teachers in Senior High School of Bengkulu City. Dinamika Ilmu, 20(1), 133–145. https://doi.org/10.21093/di.v20i1.2156\r\nMahnun, N. (2012). Media Pembelajaran (Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran). An-Nida’, 37(1), 27–35.\r\nMaulana, C. (2020). Cegah Covid-19, Pendidikan Islam Diminta Ikuti Kebijakan. Republika.Coom, 1. https://mediaindonesia.com/read/detail/296789-cegah-covid-19-pendidikan-islam-diminta-ikuti-kebijakan\r\nMuhtadi, A. (2009). Implementasi Konsep Pembelajaran “Active Learningâ€ Sebagai Up Aya Untuk Meningkatkan Keaktifan Mahasiswa Dalam Perkuliahan. Majalah Ilmiah Pembelajaran, 5(1), 1–12.\r\nNaim, N. (2009). Menjadi Guru Inspiratif; Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa,. Pustaka Pelajar.\r\nOztok, M., Zingaro, D., Brett, C., & Hewitt, J. (2013). Exploring asynchronous and synchronous tool use in online courses. Computers and Education, 60(1), 87–94. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2012.08.007\r\nPaul M. Muchinsky. (2012). Inovasi Pendidikan Suatu Analisis Terhadap Kebijakan baru Pendidikan. In Psychology Applied to Work: An Introduction to Industrial and Organizational Psychology, Tenth Edition Paul (Vol. 53, Issue 9). https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004\r\nRanius, A. (2013). Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Matrik, 12, 53–62.\r\nSiti M. M. N. (2020). Implementation Of Islamic Religious Education Learning In Higher Education On The Pandemic Period. Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 285.\r\nSutirna & Suntoko. (2001). PERSEPSI GURU TERHADAP INOVASI MEDIA ( Penelitian Survey di Lingkungan Guru Se Komisariat Telukjambe Karawang). Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(7), 85–90.\r\nWijaya, J. E., & Vidianti, A. (2020). The Effectiveness of Using Interactive Electronic Modules on Student Learning Outcomes in Education Innovation Course. 422(Icope 2019), 86–89. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200323.096\r\nYeni Y., S. (2020). Analisis Keefektivitasan Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Masa Pandemi Corona (Covid-19). Jurnal Sosial & Budaya Syar’i, 7(10), 875.','2024-04-22 20:17:39','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 20:17:39',3,0,1,7428,NULL,7428,NULL,'401-415',1,0,0),(3081,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdul Mujib. (2012) “Konsep Pendidikan Karakter Berbasis Psikologi Islamâ€ Seminar Nasional Psikologi Islam : Surakarta\r\nAbidin, Zainal. (2014) “Konsep Pendidikan Karakter Islam Menurut Ibnu Miskawaih dan Implikasinya Bagi Pendidikan Karakter Indonesiaâ€ 14, No. 02\r\nAhmad Azhar Basyir. (1983) Miskawaih : Riwayat dan Pemikiran Filsafatnya. Yogjakarta: Nur Cahaya\r\nBusyairi Majidi. (1997) Konsep Pendidikan Para Filsof Muslim. Yogjakarta: AlAmin Press\r\nHariyanto, and Febriana Anjaryati. (2016 )“Character Building : Telaah Pemikiran Ibnu Miskawaih Tentang Pendidikan Karakterâ€ 1, No. 1\r\nHeri Gunawan. (2014) Pendidikan Islam : Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh. Bandung: Rosdakarya,\r\nIstigfarotul Rahmaniyah. (2010), Pendidikan Etika : Konsep Jiwa Dan Etika Perspektif Ibnu Miskawaih Dalam Konstribusinya Di Bidang Pendidikan. Malang: UIN-Malang Press\r\nMahmud. (2011) Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia\r\nMiskawaih, Ibn. (1994) Menuju Kesempurnaan Akhlak. Translated by Helmi Hidayat. Bandung: Mizan.\r\nUnayah, Nunung, and Muslim Sabarisman. (2015)“Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitasâ€ 1, No. 02\r\nWahyu Murtiningsih. (2014) Para Filsuf dari Plato Sampai Ibnu Bajjah. Yogjakarta: IRCiSoD','2024-04-22 20:35:42','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 20:35:42',3,0,1,7430,NULL,7430,NULL,'464-473',1,0,0),(3082,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Alimudin, A. (2015). Strategi pengembangan minat wirausaha melalui proses pembelajaran. E-Jurnal Manajemen KINERJA.\r\nAnalisis Proses dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Matematika Melalui Tugas Open-Ended. (2012). Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif. https://doi.org/10.15294/kreano.v3i2.2616\r\nHadisi, L., & Muna, W. (2015). Pengelolaan teknologi informasi dalam menciptakan model inovasi pembelajaran (elearning). Al-Ta\'dib, 8(1), 117-140. doi:https://doi.org/10.31332/ATDB.V8 I1.396\r\nKatuuk, D. A. (2014). MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM: STRATEGI PENGUATANIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1858\r\nMadaus, George F., Michael S. Scriven, dan Daniel L. Stufflebeam. (1983). Evaluation Models: Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing.\r\nMenteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI, Menteri Agama RI, Menteri Kesehatan RI, Menteri Dalam Negeri RI. (2020). Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, Dan Menteri Dalam Negeri Nomor 03/Kb/2020 Nomor 612 Tahun 2020 Nomor Hk.01.08/Menkes/502/2020 Nomor 119/4536/Sj Tentang Perubahan Atas Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, Dan Menteri Dalam Negeri Nomor 01/Kb/2020, Nomor 516 Tahun 2020, Nomor Hk.03.01/Menkes/363/2020, Nomor 440-882 Tahun 2020 Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19).\r\nMenteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19), Pub. L. No. Surat Edaran Nomor 4. Jakarta. Retrieved from https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/SE Menteri Nomor 4 Tahun 2020 cap.pdf\r\nNovi Rosita Rahmawati, Fatimatul Eva Rosida, Farid Imam Kholidin (2020). Analisis Pembelajaran Daring Saat Pandemi Di Madrasah Ibtidaiyah. SITTAH: Journal of Primary Education,1 (2), 139-148.\r\nRaharjo, S. B. (2012). Evaluasi trend kualitas pendidikan di indonesia. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), 511–532.\r\nNewman, L. J. (2007). Inside “The Black Boxâ€: The Use of Parenting Education Curriculum In Home Visiting. University of Albany: Disertation.\r\nSaid, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah. Journal EVALUASI. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.77\r\nSari, P. (2015). Memotivasi belajar dengan menggunakan e-learning. Jurnal Ummul Qura, 2(1), 20-35.\r\nSawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775\r\nSupriyanto, -, & Supriyanto, -. (2012). PENGEMBANGAN EVALUASI PETA KONSEP UNTUK MENGUKUR STRUKTUR KOGNITIF PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7(1). https://doi.org/10.15294/jpfi.v7i1.1071\r\nYaumi, M. (2013). Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.\r\nYuangga, D. K., & Sunarsi, D. (2020). Pengembangan media dan strategi pembelajaran untuk mengatasi permasalahan pembelajaran jarak jauh di pandemi covid-19. JGK (Jurnal Guru Kita), 4(3), 51-58\r\nSetyaningrum, Ratna (2018) Implementasi Kebijakan Double Shift Schooling Di Sekolah Negeri Rajawetan 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2017/2018. Bachelor thesis, Universitas Peradaban. http://eprints.peradaban.ac.id/405/\r\nSmith, J. A. (2012). Parent and Parent Educator’s Understanding of The Parents as Teachers Home Visiting Program IN A Small Rural, Mid-West Community. (Disertasi). Faculty of the Graduate School University of Missouri Columbia\r\nSohrabi, C., Alsafi, Z., O’Neill, N., Khan, M., Kerwan, A., Al -Jabir, A., ... Agha, R. (2020). World Health Organization declares global emergency: A review of the 2019 novel coronavirus (COVID- 19). International Journal of Surgery . https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2020.02.034','2024-04-22 23:08:25','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:08:25',3,0,1,7432,NULL,7432,NULL,'303-316',1,0,0),(3083,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Bakhri, A. (2015). Tantangan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Pada Era Globalisasi. Jurnal Madaniyah.\r\nCalista, V., Kurniah, N., & Ardina, M. (2019). HUBUNGAN REINFORCEMENT TERHADAP DISIPLIN ANAK USIA DINI DI PAUD PEMBINA 1 KOTA BENGKULU (Studi Deskriptif Kuantitatif Di PAUD Pembina 1 Kota Bengkulu). Jurnal Ilmiah POTENSIA, 4(1), 13–17. https://doi.org/10.33369/jip.4.1.13-17\r\nLina Miftahul Jannah & Bambang Prasetyo. (2011). Pendekatan Kuantitatif. Materi Pokok Metode Penelitian Kuantitatif.\r\nMintarsih, D. (2014). Profesi Tenaga Kependidikan. Deepublish.\r\nNawawi, H. (1998). Metode Penelitian Bidang Sosial. Gadjah Mada University Press.\r\nNeuman, W. L. (2013). Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Edisi Ketujuh. Jakarta: PT. Indeks.\r\nPutri, S. D., & Citra, D. E. (2019). PROBLEMATIKA GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS DI MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM KOTA BENGKULU. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(1), 49–54.\r\nSafura, O. B., & Purnomo, A. (2019). Peran Lembaga Jaringan Kemanusiaan Jawa Timur (JKJT) Dalam Mewujudkan Anak Jalanan Yang Berkarakter Di Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(2), 229–238. https://doi.org/10.29300/IJSSE.V1I2.2097\r\nWahyono, P., Husamah, H., & Budi, A. S. (2020). Guru profesional di masa pandemi COVID-19: Review implementasi, tantangan, dan solusi pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan Profesi Guru.\r\nWijaya, I. (2018). Professional Teacher: Menjadi Guru Profesional. CV Jejak (Jejak Publisher).\r\nYuniar, Y. (2013). MUTU MADARASAH DAN PROFESIONALISME GURU: TUNTUTAN DI ERA GLOBALISASI. Ta’dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 18(01), 135–161.\r\nZed, M. (2004). Metode peneletian kepustakaan. Yayasan Obor Indonesia.\r\nZulmaron, Noupal, M., & Aliyah, S. (2017). Peran Sosial Keagamaan Remaja Masjid Di Kelurahan Pipa Reja Kecamatan Kemuning Palembang. Jurnal Studi Agama.','2024-04-22 23:11:34','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:11:35',3,0,1,7434,NULL,7434,NULL,'335-350',1,0,0),(3084,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Alvesson, M. & Skoldberg, K. (2000). Reflexive Methodology: New Vistas for Qualitative Research. London: SAGE Publications.\r\nBaidhawy, Z. (2005). Pendidikan Agama Berwawasan Multikultural. Jakarta: Erlangga.\r\nBanoe, P. (2003). Kamus Musik. Yogyakarta: Kanisius.\r\nHariadi. (2019). Eksistensi dan Pewarisan Seni Islam Syarofal Anam di Kabupaten Kaur. Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya Vol. 5 No 2\r\nHaryani, O. (2013). Kesenian Sarafal Anam dan Nilai-nilai yang terkandung di dalamnya pada Masyarakat Lembak Dalam Adat Istiadat (Studi Kasus di Kelurahan Dusun Besar Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu. (Bengkulu: Perpustakaan Universitas Bengkulu.\r\nJati, W.R. 2012. Tradisi, Sunnah & Bid’ah: Analisa Barzanji Dalam Perspektif Cultural Studies. el Harakah Vol.14 No.2: 226.\r\nLontoho, W. D., Utomo, U. (2016). Syarofal Anam: Fungsionalisme Struktural pada Sanggar an Najjam Kota Palembang. Catharsis: Journal of Arts Education.\r\nMartha, Da. (2002). Psychology of Religion. England: Oxford.\r\nMisral, dkk. (2014). Musik Etnik di Sumatera Selatan. Palembang: Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan Dinas Pendidikan.\r\nNadia, Z. (2011). Tradisi Maulid Pada Masyarakat Mlangi Yogyakarta. ESENSIA Vol. XII, No. 1\r\nNevian, E. (2010). Festival Tabot Pesona Wisata Budaya Bengkulu. Bengkulu: Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Provinsi Bengkulu.\r\nPili, S.A. (2012). Laporan Penelitian: Syarafal Anam Dalam Perspektif Budaya dan Agama. Bengkulu: Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P3M) STAIN Bengkulu.\r\nRahardjo, M. (2010). Hermeneutika Gadamerian: Kuasa Bahasa dalam Wacana Politik Gusdur. Malang: UIN-MALIKI Press.\r\nRohbiah, T.S. (2015). Musik Kasidah dan Perannya dalam Dakwah Nusantara. Jurnal Bimas Islam. Vol. 8. No 2.\r\nRokhim, N. 2020. Tradisi Shalawat Ngelik di Kampung Santri Mlangi, Sleman, DIY. Tamaddun: Jurnal Kebudayaan dan Sastra Islam, Vol. 20 No. 1\r\nSyawaludin, M. (2017). Teori Sosial Budaya dan Methoden streit. Palembang: Noer Fikri.\r\nTarmizi, A. (2020). Eksistensi dan Fungsi Kesenian Sarapal Anam di Kota Bengkulu. Laga-laga: Jurnal Seni Pertunjukan, Vol. 6, No. 1.\r\nTarobin, M. (2015). The Art of “Sarafal Anamâ€ in Bengkulu: Meaning, Function and Preservation. Jurnal Bimas Islam. Vol. 8. No 2.\r\nZakaria, J dan Sari, S.P. (2017). Analisis Fungsi Dan Makna Seni Sarafal Anam di Desa Air Buluh Kecamatan Ipuh Kabupaten Mukomuko. Jurnal LATERALISASI: Jurnal Bahasa dan sastra Indonesia. Vol 5, No 1, hlm. 3.\r\nZakaria, J dan Asiyah, ST. (2019). Makna dan Fungsi Sarafal Anam dalam Acara Pernikahan Suku Lembak di Kelurahan Pagar Dewa Kecamatan Selebar Kota Bengkulu. LATERALISASI, Volume 7 Nomor 2.\r\nZubaedi, (2018). Makna Tradisi Syarafal Anam Sebagai Kearifan Lokal dalam Cegah Tangkal Radikalisme di Bengkulu Tengah (Benteng), Bengkulu: Seminar Hasil Penelitian: Forum Koordinasi Pencegahan Terorisme (FKPT.','2024-04-22 23:16:29','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:16:30',3,0,1,7436,NULL,7436,NULL,'428-444',1,0,0),(3085,'en_US',246,5,5,'',NULL,'DR. H.M, Roem Rowi: Al-Quran, Manusia, & Moralitas,\r\nAl-Qazali, Ihya Ulumuddin, (2009) terj. Cet. II, Akbar Media Ekasarana, Jakarta\r\nAsh-Shabuni, Muhammad Ali (2000) Studi Ilmu Al Qur’an. Bandung: Pustaka Setia\r\nCharisma, Moh. Chadziq, (1991) Tiga Aspek Kemukjizatan Al-Qur’an, Surabaya: PT Bina Ilmu,\r\nDepartemen Agama RI (2006) Al Qur’an dan Terjemahnya. Jakarta: Maghfirah Pustaka\r\nLutfi, Ahmad, (2004) Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits, Jakarta: Departemen Agama RI,\r\nNana Sudjana dan Ibrahim, (1989) Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru.\r\nNur, Tanjung, Bahdin ,, dan Ardial, (2008) Pedoman Penulisan karya Ilmiah, Cet. III; Jakarta: Kencana prenada Media Group\r\nRahim, Farida (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Sinar Grafika.\r\nResito, Herman (1992) Pengantar Metodologi Penelitian, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\nShihab, M. Quraish, (1997) Mukjizat Al-Qur’an, Jakarta: Mizan,\r\nSyaiful Bahri Djamarah, (2003) Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta\r\nSlameto, (1996) Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta\r\nPoerwadarminto, (1999) Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka\r\nPrasetyo, Dwi Sunar (2008) Rahasia Mengajarkan Gemar Membaca pada Anak Sejak Dini, Jogjakarta: Penerbit Think,\r\nYunus, Mahmud (1989) Kamus Arab Indonesia, Jakarta: PT. Hidakarya,','2024-04-22 23:18:36','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:18:36',3,0,1,7438,NULL,7438,NULL,'317-334',1,0,0),(3086,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Affandi Mochtar, (2003). Perguruan Tinggi Islam di Indonesia: Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangannya Jakarta: Departemen Agama.\r\nAkh Minhaji, (2007). Masa Depan Perguruan Tinggi Islam di Indonesia: Perspektif Sejarah Sosial (Jurnal Tadris Vol 2 No 2, 2007)\r\nAmin Abdullah, (2002). “Profil Kompetensi Akademik Lulusan Program Pascasarjana Perguruan Tinggi Agama Islam Dalam Era Masyarakat Berubahâ€, Makalah yang disampaikan dalam Pertemuan dan Konsultasi Direktur Program Pasca Sarjana Perguruan Tinggi Agama Islam, Hotel Setiabudi, Jakarta, 24-25 Nopember.\r\nAmin Abudllah. (2006). Islamic Studies di Perguruan Tinggi: Pendekatan Integratif-Interkonektif Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nDW Indonesia adalah portal yang konsen terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Di dalamnya juga terdapat banyak opini dari para ahli dari seluruh belahan dunia, serta memuat juga hasil reset tentang berbagai hal, terutama yang meyangkut isu-isu penting.\r\nKarel A. Steenbrink, 1986. Pesantren, Madrasah, Sekolah (Jakarta: LP3ES The Columbia Encyclopedia (1963) NY & London: Colombia University Press.\r\nMahmud Yunus, (1979). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia Jakarta: Hidayakarya Agung.\r\nMoh. Mahfud M.D, (1987). “Kendala-kendala Pendidikan Islami di UIIâ€, Setengah Abad UII Yogyakarta : UII Press, 1987\r\nMuarif, (2008). Liberalisasi Pendidikan. Yogyakarta: Pinus Book Publisher.\r\nNoorhaidi Hasan, “Islamizing Formal Education: Integrated Islamic School and New Trend in Formal Education Institution in Indonesiaâ€ Artikel Online di S. Rajartanam School of International Studies Singapore, Februari 2011, hlm. 4-5\r\nParluhutan Siregar, (2014). Integrasi ilmu-ilmu keislaman dalam perspektif Amin Abdullah, (MIQOT Vol. XXXVIII No. 2 Juli-Desember 2014)\r\nSuyatno, (2012). Dekontruksi Pendidikan Islam Sebagai Subsistem Pendidikan nasional. Jurnal Pendidikan Islam Volume I, Nomor 1, Jun.','2024-04-22 23:20:52','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:20:53',3,0,1,7440,NULL,7440,NULL,'287-302',1,0,0),(3087,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Arsyad, A.(2010). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada\r\nBadriyah. (2015). Efektivitas Proses Pembelajaran Dengan Pemamfaatan Media Pembelajaran, JURNAL LENTERA KOMUNIKASI.\r\nhttps://plj.ac.id/ojs/index.php/jrksi/article/view/127/102\r\nErnanida, E., & Yusra, R. Al. (2019). Media Audio Visual dalam Pembelajaran PAI. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.15548/mrb.v2i1.333\r\nHidayani, M. (2018). MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam. https://doi.org/10.29300/attalim.v16i2.845\r\nHusniyatus, Z. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT Konsep dan Aplikasi pada Pembelajaran Pendidikana Agama Islam. Jakarta: Kencana\r\nLenggono, W. (2019). Peran Media ICT Pada Pembelajaran Al Islam dan Kemuhammadiyahan dan Penggunaanya di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam.\r\nhttps://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/attalim/article/view/1612/1676\r\nM.Ramli. (2015). Media Pembelajaran Dalam Perspektif Al-Qur’an dan Al-Hadist. Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan.\r\nhttps://jurnal.uinantasari.ac.id/index.php/ittihad/article/view/1737/1259\r\nNugrahani, F. (2014). Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia (Vol. 1, Issue 1). http://ejournal.usd.ac.id/index.php/LLT%0Ahttp://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/11345/10753%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.758%0Awww.iosrjournals.org\r\nPito, A. H. (2018). Media Pembelajaran dalam Perspektif Al-Qur’an. Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan Dan Keagamaan, 6(2), 97–117. https://doi.org/10.36052/andragogi.v6i2.59\r\nRaco. J. R, (2010). METODE PENELITIAN KUALITATIF, Jenis, Karakteristik, Dan Kegunaannya. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana.\r\nTrianton Teguh, (2013). Film Sebagai Media Belajar. Yogyakarta: Graha Ilmu.','2024-04-22 23:24:18','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:24:19',3,0,1,7442,NULL,7442,NULL,'384-400',1,0,0),(3088,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ajasan, N. U. N. (2016). EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 MEULABOH. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah.\r\nArdiansyah, L., & Dardiri, A. (2019). Manajemen budaya sekolah berbasis pesantren di Madrasah Tsanawiyah Ali Maksum, Sewon, Bantul, Yogyakarta. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi. https://doi.org/10.21831/jppfa.v6i1.22626\r\nChui Mi, L. N. (2012). Pelaksanaan Supervisi Klinis Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Mengelola Pembelajaran pada SMA Negeri 2 Sambas. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan (J-VIP).\r\nDanim, S. (2003). Agenda Pembaharuan Sistem Pendidikan. Pustaka Pelajar.\r\nDanim, S. (2011). Pengembangan profesi guru: dari pra-jabatan, induksi ke profesional madani. Kencana Prenada Media Group.\r\nDanim, S. (2012). Kebijakan Pengembangan Profesi Guru. Materi Pendidikan dan Latihan Profesi Guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\nHanum, N. S. (2013). Keefektifan E-learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-learning SMK Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1), 90–102. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i1.1584\r\nKartimi, K., & Liliasari, L. (2012). PENGEMBANGAN ALAT UKUR BERPIKIR KRITIS PADA KONSEP TERMOKIMIA UNTUK SISWA SMA PERINGKAT ATAS DAN MENENGAH. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1(1), 21–26. https://doi.org/10.15294/jpii.v1i1.2008\r\nKatuuk, D. A. (2014). MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM: STRATEGI PENGUATANIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1858\r\nLexy J. Moleong, D. M. A. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). PT. Remaja Rosda Karya. https://doi.org/10.1016/j.carbpol.2013.02.055\r\nMacBeath, J. (2003). Self-Evaluation in the Global Classroom. In Self-Evaluation in the Global Classroom. https://doi.org/10.4324/9780203167588\r\nMukhtar, M. (2013). Pengawasan Pendidikan. Jakarta: BPJM Press.\r\nMusmuliadi. (2012). Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan.\r\nNurmadiah, N. (2016). Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban. https://doi.org/10.28944/afkar.v2i2.93\r\nRaharjo, S. B. (2012). Evaluasi trend kualitas pendidikan di indonesia. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), 511–532.\r\nRiyanta, T. (2016). Mengembangkan Budaya Mutu Sekolah Melalui Kepemimpinan Transformasional. Jurnal Manajemen Pendidikan UNY.\r\nSaid, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah. Journal EVALUASI. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.77\r\nSamsirin. (2015). Konsep Manajemen Pengawasan dalam Pendidikan Islam. At-Ta’dib.\r\nSawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775\r\nSetyosari, P. (2016). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. In Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan.\r\nSudjana, N. (2011). Supervisi Pendidikan Konsep dan Aplikasinya Bagi Pengawas Sekolah. Bekasi: Binamitra Publishing.\r\nSuharsimi, A. (2013). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.\r\nSupadi. (2019). Kinerja Guru. In Ijrm.\r\nSupriyanto, -, & Supriyanto, -. (2012). PENGEMBANGAN EVALUASI PETA KONSEP UNTUK MENGUKUR STRUKTUR KOGNITIF PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7(1). https://doi.org/10.15294/jpfi.v7i1.1071\r\nTanjung, M. A., Azmi, F., & Siahaan, S. (2017). HEADMASTER POLICY OF SENIOR ISLAMIC SCHOOL TO INCREAS TEACHER PROFESIONALISM AT STATE SENIOR ISLAMIC SCHOOL 2 MODEL MEDAN. International Journal on Language, Research and Education Studies. https://doi.org/10.30575/2017081210\r\nTiswarni, T. (2019). USAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN KERJA GURU (Studi Deskriptif Kualitatif di SMP N 1 Argamakmur Kabupaten Bengkulu utara). At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 18(1), 261. https://doi.org/10.29300/attalim.v18i1.1650\r\nZulkifli, Z. (2014). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR. Jurnal Ilmiah Didaktika. https://doi.org/10.22373/jid.v14i2.505','2024-04-22 23:27:38','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:27:38',3,0,1,7444,NULL,7444,NULL,'272-286',1,0,0),(3089,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Afnibar, A., & Fajhriani, D. (2020). Pemanfaatan Whatsapp Sebagai Media Komunikasi Antara Dosen Dan Mahasiswa dalam Menunjang Kegiatan Belajar (Studi terhadap Mahasiswa UIN Imam Bonjol Padang). AL MUNIR: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 70–83.\r\nAlim, A. N. (2017). Pengaruh Penghayatan Etika Profesi terhadap Kinerja Guru dalam Mewujudkan Efektivitas Program Pembelajaran. Khazanah Akademia, 1(01), 59–70.\r\nAsro, M. K., & Muna, N. (2019). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Dan Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Fiqih di MA Darussalam Krempyang Nganjuk. Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 9(2), 217–228.\r\nAtsani, K. L. G. M. Z. (2020). Transformasi Media Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. Al-Hikmah, 1(2), 117–127.\r\nColorafi, K. J., & Evans, B. (2016). Qualitative descriptive methods in health science research. HERD: Health Environments Research & Design Journal, 9(4), 16–25.\r\nDaeng, I. T. M., Mewengkang, N. N., & Kalesaran, E. R. (2017). Penggunaan Smartphone Dalam Menunjang Aktivitas Perkuliahan Oleh Mahasiswa Fispol Unsrat Manado. Acta Diurna Komunikasi, 6(1).\r\nDaheri, M., & Warsah, I. (2019). Pendidikan Akhlak: Relasi Antara Sekolah dengan Keluarga. At-Turats: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, 13(2), 1–20.\r\nElihami, E., & Syahid, A. (2018). Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Pribadi yang Islami. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 2(1), 79–96.\r\nFaradila, S. P., & Aimah, S. (2018). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA N 15 Semarang. Prosiding Seminar Nasional Mahasiswa Unimus, 1(0), Article 0. http://prosiding.unimus.ac.id/index.php/mahasiswa/article/view/194\r\nFatkhurrokhman, M. (2016). Strategi Belajar Siswa pada Kegiatan Praktik Kerja Industri dalam Memperoleh Kompetensi. VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 1(1), 47–58. https://doi.org/10.30870/volt.v1i1.821\r\nGironés Guillem, P., Burguete, D., Machado, R., Domínguez Santamaría, J. M., & Lillo-Crespo, M. (2018). Qualitative Research Process Applied to Organ Donation.\r\nGunawan, A. (2016). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Melalui Penggunaan Media Pendidikan Dalam Pembelajaran IPS SD. Pedagogi: Jurnal Penelitian Pendidikan, 3(2).\r\nHambali, M. (2016). Manajemen pengembangan kompetensi guru PAI. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (J-MPI), 1(1), 75–89.\r\nHarahap, H. S. (2018). Whatsapp Sebagai Media Strategi Komunikasi Ustadzah dalam Menyampaikan Dakwah (Studi Deskriptif Kualitatif Komunitas “Belajar Islam Seruâ€). DiMCC Conference Proceeding, 1, 131–150.\r\nHidayah, N. (2018). Analisis Kesiapan Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Sebagai Calon Pendidik Profesional. Terampil: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 5(1), 117–137.\r\nHidayat, S., & Lubis, M. S. I. (2019). Pengaruh Aplikasi WhatsApp Terhadap Penyebaran Informasi Kepada Pegawai Dinas Pekerjaa Umum Kecamatan Medan Kota (Studi Kasus di Unit Pelayanan Tugas Pekerjaan Umum Medan Kota). Network Media, 2(2).\r\nIndah, N., & Hiong, L. S. (2020). Perkuliahan Jarak Jauh Prodi Manajemen FEB UWDP di Kala Pandemi. MABIS, 11(1).\r\nJaelani, A., Fauzi, H., Aisah, H., & Zaqiyah, Q. Y. (2020). Penggunaan Media Online Dalam Proses Kegiatan Belajar Mengajar PAI di Masa Pandemi COVID-19 (Studi Pustaka dan Observasi Online). Jurnal IKA: Ikatan Alumni PGSD UNARS, 8(1), 12–24.\r\nJamalludin, J. (2016). Manfaat Media Komunikasi dalam Pendidikan dan Pembelajaran. At-Tabligh, 1(1), 14–26.\r\nJumiatmoko, M. (2016). Whatsapp messenger dalam tinjauan manfaat dan adab. Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 3(1), 51–66.\r\nJunianti, P. S. (2020). Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif dalam Pelajaran Agama Hindu. Sphatika: Jurnal Teologi, 10(2), 174–187.\r\nKrisnawati, E. (2016). Mempertanyakan Privasi Di Era Selebgram: Masih Adakah? Jurnal Ilmu Komunikasi, 13(2), 179–200.\r\nLeman, D., & Rahman, M. (2020). Metode Merkle Hellman Untuk Enkripsi dan Dekripsi Pesan Whatapp. Riau Journal Of Computer Science, 6(1), 45–49.\r\nMiles, M. B., Huberman, M. A., & Saldana, J. (2014). Drawing and verifying conclusions. Qualitative data analysis: A methods sourcebook.\r\nMustamin, A. A. B. (2017). Rekonstruksi Konsep Strategi Dan Perencanaan Dalam Pembelajaran. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 15(2), 372–387.\r\nNarti, S. (2017). Pemanfaatan “Whatsappâ€ Sebagai Media Komunikasi Dosen dengan Mahasiswa Bimbingan Skripsi (Studi Analisis Deskriptif Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Bimbingan Skripsi Universitas Dehasen Bengkulu Tahun 2016). Jurnal Professional, 4(1).\r\nNuraeni, S. (2019). Tantangan dalam Mengurai Benang Kusut Persuteraan Alam. Fakultas Kehutanan, Universitas Hasanuddin.\r\nPadaga, M. C., Setianingrum, A., & Fatmawati, M. (2018). Penyakit Zoonosa Strategis di Indonesia: Aspek Kesehatan Masyarakat Veteriner. Universitas Brawijaya Press.\r\npadli Nasution, M. I. (2016). Strategi pembelajaran efektif berbasis mobile learning pada sekolah dasar. IQRA: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi (e-Journal), 10(1), 1–14.\r\nRaco, J. (2018). Metode penelitian kualitatif: Jenis, karakteristik dan keunggulannya. https://doi.org/10.31219/osf.io/mfzuj\r\nRelita, D. T., Marganingsih, A., & Ningsih, U. I. (2017). Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Peer Lessons Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal, 4(2), 1-12–12. https://doi.org/10.15408/sd.v4i2.7986\r\nRoulston, K. (2014). Analysing interviews. The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis, 297–312.\r\nSafitri, M. (2020). Strategi Multiple Intelligences Dalam Pembelajaran. Ziryab: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 88–103.\r\nSanjaya, R. (2020). 21 Refleksi Pembelajaran Daring di Masa Darurat. SCU Knowledge Media.\r\nSaragih, A., & Dalimunthe, M. (2018). Strategi Gaya Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Amaliah Jurnal Pendidikan Kepada Masyarakat, 1(1), 21–24.\r\nSetiawan, A. A., Johan. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher).\r\nSolviana, M. D. (2020). Pemanfaatan Teknologi Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19: Penggunaan Gamifikasi Daring di Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung. Al Jahiz: Journal of Biology Education Research, 1(1), 1–14.\r\nSrinita, N. W. (2017). Strategi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟ an dalam Meningkatkan Kompetensi Membaca dan Menulis Al-Qur‟ an di SDIT Al-Azkar Pamulang.\r\nSugiman, S. (2019). Makna khataman al-Qur’an via WhatsApp bagi komunitas tentara langit [PhD Thesis]. UIN Sunan Ampel Surabaya.\r\nSyaparuddin, S., MELDIANUS, M., & Elihami, E. (2020). Strategi Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Motivasi Belajar PKn Peserta Didik. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(1), 30–41.\r\nUcu, N. L., Paturusi, S. D., & Sompie, S. R. (2018). Analisa Pemanfaatan E-Learning Untuk Proses Pembelajaran. Jurnal Teknik Informatika, 13(1).\r\nWarsah, I. (2017). Kesadaran Multikultural sebagai Ranah Kurikulum Pendidikan. Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 268–279. https://doi.org/10.29313/tjpi.v6i2.2845\r\nWarsah, I. (2018). Pendidikan Keimanan Sebagai Basis Kecerdasan Sosial Peserta Didik: Telaah Psikologi Islami. Psikis : Jurnal Psikologi Islami, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.19109/psikis.v4i1.2156\r\nWarsah, I., & Nuzuar, N. (2018). Analisis Inovasi Administrasi Guru dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran (Studi Man Rejang Lebong). Edukasi, 16Widyastuti, N., Widiyaningrum, P., & Lisdiana, L. (2017). Analisis Kompetensi Guru Biologi Berdasarkan Persepsi Siswa SMA di Kota Semarang. Journal of Innovative Science Education, 6(2), 212–226.\r\nZakirman, Z., & Rahayu, C. (2018). Popularitas WhatsApp sebagai media komunikasi dan berbagi informasi akademik mahasiswa. Shaut Al-Maktabah: Jurnal Perpustakaan, Arsip Dan Dokumentasi, 10(1), 27–38.\r\nZam, S. Z., & Kusyairy, U. (2016). Pengaruh Strategi Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MA Abnaul Amir Moncobalang. Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1), 17–19. https://doi.org/10.24252/jpf.v4i1.3280(3), 294572.','2024-04-22 23:33:17','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:33:18',3,0,1,7446,NULL,7446,NULL,'351-373',1,0,0),(3090,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdullah Idi. (2014). Pengembangan Kurikulum. Grasindo.\r\nAkhiruddin, K. (2015). Lembaga Pendidikan Islam di Nusantara. Jurnal TARBIYA.\r\nAly, H. N., & Suparta, M. (2003). Pendidikan Islam kini dan mendatang. Triasco.\r\nAzra, A. (2005). Pendidikan Kewargaan untuk Demokrasi di Indonesia. Unisia. https://doi.org/10.20885/unisia.vol28.iss57.art1\r\nBahroni, I. (2014). The Principle of Integrated Islamic Education. At-Ta’dib.\r\nBakhri, A. (2015). Tantangan Pendidikan Agama Islam di Madrasah Pada Era Globalisasi. Jurnal Madaniyah.\r\nDaradjat, Z. (2001). Pembinaan Akhlak bagi Anak Sekolah Dasar dan SMTP, dalam Rama Furqona (Ed.) Pendidikan Agama dan Akhlak bagi Anak dan Remaja. Logos.\r\nFadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.29240/jsmp.v1i2.295\r\nHalik, A. (2016). Paradigma Pendidikan Islam dalam Transformasi Sistem Kepercayaan Tradisional. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2).\r\nHidayat, A. W., Idi, A., & Soraya, N. (2019). Hubungan Akhlak Mahmudah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii 1 Smp Muammadiyah 6 Palembang. Jurnal PAI Raden Fatah, 1(1), 68–81. https://doi.org/10.19109/PAIRF.V1I1.3015\r\nJaffar, M. A., & Musa, R. (2013). DETERMINANTS OF ATTITUDE TOWARDS ISLAMIC FINANCING AMONG HALAL-CERTIFIED MICRO AND SMEs : A PROPOSED CONCEPTUAL FRAMEWORK. International Journal of Education and Research.\r\nJamaluddin, J. (2013). Sekularisme: Ajaran Dan Pengaruhnya Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 3(2).\r\nKatuuk, D. A. (2014). MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM: STRATEGI PENGUATANIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1858\r\nKurniawan, F. (2019). Pengembangan Teori Pendidikan Islam Perspektif Muhammad Jawwad Ridla (Religius Konservatif, Religius Rasional, Pragmatis Instrumental). At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 18(1), 223. https://doi.org/10.29300/attalim.v18i1.1823\r\nMahmudi, M. (2019). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN PENDIDIKAN ISLAM TINJAUAN EPISTEMOLOGI, ISI, DAN MATERI. TA’DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam. https://doi.org/10.30659/jpai.2.1.89-105\r\nMelfianora. (2019). Penulisan Karya Tulis Ilmiah dengan Studi Literatur. Open Science Framework.\r\nMuhammedi. (2016). Perubahan kurikulum di indonesia : studi kritis tentang upaya menemukan kurikulum pendidikan islam yang ideal. Raudhah.\r\nMursalin, A., & Ibnu Katsir. (2010). Pola Pendidikan Keagamaan Pesantren dan Radikalisme: Studi Kasus Pesantren-pesantren di Provinsi Jambi. Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan.\r\nMustonah, S. (2016). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA CILEGON BANTEN. TANZHIM Jurnal Penelitian Manajemen Pendidikan, 1(1), 41–48.\r\nNurmadiah, N. (2016). Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban. https://doi.org/10.28944/afkar.v2i2.93\r\nParamitha, S. T., & Anggara, L. E. (2018). Revitalisasi Pendidikan Jasmani untuk Anak Usia Dini melalui Penerapan Model Bermain Edukatif Berbasis Alam. JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA. https://doi.org/10.17509/jpjo.v3i1.10612\r\nPlowman, L., & Stephen, C. (2005). Children, play, and computers in pre-school education. British Journal of Educational Technology. https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2005.00449.x\r\nSchopfer, D. W., & Forman, D. E. (2016). Cardiac Rehabilitation in Older Adults. In Canadian Journal of Cardiology. https://doi.org/10.1016/j.cjca.2016.03.003\r\nSewang, A., & Halik, A. (2019). Model Manajemen Pembelajaran Pendidikan Islam Berbasis Masalah: Studi Kasus pada Jurusan Tarbiyah dan Adab IAIN Parepare. JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner), 3(1), 1–15. https://doi.org/10.36915/jpi.v3i1.47\r\nSholihah, U. (2012). PERAN ICT DALAM MODERNISASI PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan. https://doi.org/10.21154/cendekia.v10i1.399\r\nSteenbrink, K. A. (1986). Pesantren, madrasah, sekolah: pendidikan Islam dalam kurun moderen. Lembaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial.\r\nTruna, D. S., & Ropi, I. (2002). Pranata Islam di Indonesia: pergulatan sosial, politik, hukum, dan pendidikan. Logos Wacana Ilmu.\r\nUsri, U. (2019). Kontribusi Pendidikan Islam Menuju Indonesia Maju. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 201–216.\r\nWilson, C. E., Roberts, G., Gillan, N., Ohlsen, C., Robertson, D., & Zinkstok, J. (2013). The NICE guideline on recognition, referral, diagnosis and management of adults on the autism spectrum. Advances in Mental Health and Intellectual Disabilities. https://doi.org/10.1108/AMHID-05-2013-0035\r\nYaacob, S. H., Embong, R., Hj Yaacob, S., & Embong, R. (2008). The Concept of an Integrated Islamic Curriculum and Its Implications for Contemporary Islamic Schools. International Conferences in Islamic Republic of Iran.\r\nYusuf, M., & Sterkens, C. (2015). Analysing The State’s Laws on Religious Education in Post-New Order Indonesia. Al-JÄmi‘ah: Journal of Islamic Studies, 53(1), 127–128.\r\nYusuf, M. Y. (2015). PESANTREN SAINS: EPISTEMOLOGY OF ISLAMIC SCIENCE IN TEACHING SYSTEM. Walisongo: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 23(2), 283. https://doi.org/10.21580/ws.23.2.280','2024-04-22 23:38:03','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:38:03',3,0,1,7448,NULL,7448,NULL,'416-427',1,0,0),(3091,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ajasan, N. U. N. (2016). EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 MEULABOH. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah.\r\nAqib, Z., Diniati, E., Jaiyaroh, S., & Khotimah, K. (2011). Penelitian Tindakan Kelas Untuk Guru SD, SLB, dan TK. CV. Yrama Widya.\r\nAqib, Z., & Rohmanto, E. (2007). Membangun profesionalisme guru dan pengawas sekolah. Bandung: Yrama Widya, 62, 63–64.\r\nAzhari, U. L., & Kurniady, D. A. (2016). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN, FASILITAS PEMBELAJARAN, DAN MUTU SEKOLAH. Jurnal Administrasi Pendidikan.\r\nBudiman, H. (2017). Peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 31–43.\r\nChui Mi, L. N. (2012). Pelaksanaan Supervisi Klinis Kepala Sekolah untuk Meningkatkan Kinerja Guru Dalam Mengelola Pembelajaran pada SMA Negeri 2 Sambas. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan (J-VIP).\r\nErnawati, E., & Safitri, R. (2017). Analisis Kesulitan Guru Dalam Merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Fisika Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Kota Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 5(2), 49–56.\r\nFathurrahman, F. (2018). PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAHASA MELALUI SUPERVISI PENGAJARAN KEPALA SEKOLAH. JURNAL REFORMA. https://doi.org/10.30736/rfma.v7i1.38\r\nFebriyanti, F. (2017). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MA Patra Mandiri Plaju Palembang. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 58–75.\r\nKarwati, W. (n.d.). SUPERVISI AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SDN SANTAKA KECAMATAN CIMANGGUNG DALAM MELAKSANAKAN STANDAR PROSES TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Pedagogik Pendidikan Dasar, 6(1), 41–97.\r\nKuncoro, H., Suntoro, I., & Kandar, S. (2015). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. JURNAL MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN, 3(1).\r\nKusumastuti, A., & Octoria, D. (2016). Faktor-Faktor Penghambat Guru Dalam Melaksanakan Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Akuntansi Di Smk Negeri 3 Surakarta. Tata Arta: Jurnal Pendidikan Akuntansi, 2(1).\r\nNawawi, H. (1998). Metode Penelitian Bidang Sosial. Gadjah Mada University Press.\r\nNeuman, W. L. (2013). Metode Penelitian Sosial: Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif Edisi Ketujuh. Jakarta: PT. Indeks.\r\nPranita, U., Kurniah, N., & Suprapti, A. (2018). Pelaksanaan Supervisi Klinis Kepala Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Islam Terpadu Kota Bengkulu (Studi Deskriptif Kualitatif di PAUD IT Auladuna Kota Bengkulu). Jurnal Ilmiah Potensia, 3(1), 54–65. https://doi.org/10.33369/JIP.3.1.54-65\r\nSa’bani, F. (2017). Peningkatan kompetensi guru dalam menyusun RPP melalui kegiatan pelatihan pada MTs Muhammadiyah Wonosari. Jurnal Pendidikan Madrasah, 2(1), 13–22.\r\nSaid, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah. Journal EVALUASI. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.77\r\nSukarya, E. (2020). UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 MELALUI PENDAMPINGAN. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 6(2), 611–617.\r\nWahyudi. (2009). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar. Alfabeta.','2024-04-22 23:41:17','2024-06-23 16:41:32','2024-04-22 23:41:18',3,0,1,7450,NULL,7450,NULL,'374-383',1,0,0),(3092,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Amri, Nurhadi, M., Rasyidin, Al., Imran, Ali. 2017. Integrasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembelajaran Biologi di SMA Islam Al Ulum Terpadu Medan. Edu Riligia 1 (4). 487-492. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadzkiyyah/article/view/4847\r\nAmarin, H., & Sukirman. 2016. Pengaruh independensi kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja auditor. Accounting Analysis Journal. 5 (2). 184. http://journal.undiknas.ac.id/index.php/akuntansi/article/view/2135\r\nCalista, W., Sholikah, H. A. 2019 . Integrasi Mata Pelajaran IPA Dengan Nilai-Nilai Islam Melalui Pendekatan Bayani Di Kelas III C MI Negeri 1 Yogyakarta. JIP: Jurnal Ilmiah PGMI 5 (2). 224-226. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/\r\nDarmansyah. 2014. Teknik penilaian sikap spiritual dan social dalam pendidikan karakter di Sekolah Dasar 08 Surau Gadang Nanggalo. Al-Ta’lim 21(1). 12-15 https://www.journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/67\r\nHamzah, F. 2015. Studi Pengembangan Modul Pembelajaran IPA Berbasis Integrasi Islam-sains Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi Kelas IX Madrasah Tsanawiyah. Adabiyah Jurnal Pendidikan Islam 1(1). 43-45. http://ojs.umsida.ac.id/index.php/ajpi/article/view/163\r\nMakmun, M.N.Z. 2014. Pengembangan Pembelajaran IPA (Sains) dan IPS di Madrasah Ibtidaiyah (Berbasis Integrasi Interkoneksi). Terampil: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar 1(1). 78-79. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/article/view/1307\r\nMuspiroh, N. 2014. Integrasi Nilai-Nilai Islami Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah. Quality: Journal of Empirical Research in Islamic Education. 2 (1). 169-185. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/2099\r\nPermadi, B, A., Khotim, N, S. 2018. Pengembangan Modul IPA Berbasis Integrasi Islam dan sains Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VI MIN 2 Mojokerto. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 1 (2). ISSN 2614-8013. 294-311. http://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/62\r\nRahman, H. 2019. Model Integrasi Keilmuan: Implementasi Metode Pembelajaran Matematika Berbasis Nilai di SDI Sabilillah Malang. Factor M: Focus Action Of Research Mathematic 2(1). 18. http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/murabbi/article/view/3128\r\nRahmawati, U. 2016. Pengembangan kecerdasan spiritual santri: studi terhadap kegiatan keagamaan di rumah tahfizqu deresan putri Yogyakarta. Jurnal penelitian. 10(1). 106-108. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jurnalPenelitian/article/view/1332\r\nRahminawati, N. 2017. Model Pengembangan Kegiatan Keagamaan Pada Ikatan Remaja Masjid (IRMA) Luqman SMA Negeri 10 Bandung. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2). 321-328. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiwxN62kZ3tAhUeIbcAHanIB2wQFjAAegQIBRAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unisba.ac.id%2Findex.php%2Ftadib%2Farticle%2Fdownload%2F4629%2F2657&usg=AOvVaw0851O5-t9FThAEmLg0S08V\r\nRosidin. 2017. Pengembangan Spiritual Religius dan Kinerja Pegawai Pemerintah Kotamadya Jakarta Barat. Indonesia Journal of Islamic Literature & muslim society. 2(2). 208.https://ejournal.iainsurakarta.ac.id/index.php/islimus/article/view/1010\r\nSutarto. 2017. Dampak pengiring pembelajaran pendekatan saintifik untuk mengembangkan sikap spiritual dan social siswa. Cakrawala pendidikan: jurnal Ilmiah Pendidikan, 36 (1). 54. https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/12792\r\nTolchah, M. 2015. Filsafat Pendidikan Islam: Konstruksi Tipologis Dalam Pengembangan Kurikulum. Jurnal Tsaqafah 11 (2). 382. https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiNu5al0p3tAhUN9nMBHT78ALUQFjADegQIBBAC&url=https%3A%2F%2Fejournal.unida.gontor.ac.id%2Findex.php%2Ftsaqafah%2Farticle%2Fdownload%2F274%2F377&usg=AOvVaw0n8InPSbmr5lOT93-yL3G7','2024-04-23 00:01:32','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:01:32',3,0,1,7452,NULL,7452,NULL,'132-144',1,0,0),(3093,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Aly, Abdullah. 2011. Pendidikan Islam Multikultural di Pesantren: Telaah terhadap Kurkulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nAly, Abdulllah. 2011. Peendidikan Islam Multikultural di Pesantren: Telaah terhadap Kurkulum Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nAmbarudin, R. Ibnu. 2016. “Pendidikan multikultural untuk membangun bangsa yang nasionalis religius.â€ Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan.\r\nAmin Abdullah, M. 2014. “Religion, science and culture: An integrated, interconnected paradigm of science.â€ Al-Jami’ah.\r\nAl Arifin, Akhmad Hidayatullah. 2013. “Implementasi Pendidikan Multikulutral dalam Praksis Pendidikan di Indonesia.â€ Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi.\r\nArifin, Zainal. n.d. “Pendidikan Multikultural-Religius untuk Mewujudkan Karakter PesertaDidik yang Humanis-Religius.â€ Jurnal Pendidikan Islam 1(1).\r\nCahyono, Heri dan Iswati Iswati. 2017. “URGENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN APRESIASI SISWA TERHADAP KEARIFAN BUDAYA LOKAL.â€ Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar.\r\nFitriani, Atika dan Eka Yanuarti. 2019. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Siswa.â€ BELAJEA: Jurnal Pendidikan Islam.\r\nIlmu, Karya. n.d. “Potret Sistem Pendidikan di Inggris.â€ http://karyailmu99.blogspot.com/2016/02/potret-sistem-pendidikan-di-inggris.html.\r\nJunaidi, Junaidi. 2018. “Model Pendidikan Multikultural.â€ Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman.\r\nLexy J. Moleong, Dr. M. A. 2019. “Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi).â€ PT. Remaja Rosda Karya.\r\nMasunah, Juju. 2011. “Konsep dan Praktik Pendidikan Multikultural di Amerika Serikat dan Indonesia.â€ Jurnal Ilmu Pendidikan 17(4).\r\nRosyada, Dede. 2000. Pendidikan Multikultural. New York: Pendidikan Multikultural.\r\nSkeel, D. J. 1995. Elementary Social Studies: Challenge for Tomorrow’s World. New York: Harcount Brce College Publishers.\r\nSuharsono, Suharsono. 2017. “Pendidikan Multikultural.â€ EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam.\r\nSutarno. 2007. Pendidikan Multikultural. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi: Departemen Pendidikan Nasional.\r\nSutarno. 2008. Pendidikan Multikultural. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi: Departemen Pendidikan Nasional.\r\nWulandari, Taat. n.d. “Kebijakan Pendidikan di Amerika Serikat.â€ https://www.academia.edu/4631476/KEBIJAKAN_PENDIDIKAN_DI_AMERIKA_SERIKAT_1.\r\nYanuarti, Eka. 2018. “Pemikiran Pendidikan Ki. Hajar Dewantara dan Relevansinya Dengan Kurikulum 13.â€ Jurnal Penelitian.\r\nYaya Suryana dan Rusdiana. 2015. Pendidikan Multikultural : Suatu Upaya Penguatan Jati Diri Bangsa. Bandung: Pustaka Setia.\r\nZainiyati, Husniyatus Salamah. 2007. “Pendidikan Multikultural: Upaya Membangun Keberagamaan Inklusif di Sekolah.â€ ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman 1(2):135–45.\r\nZainiyati, Husniyatus Salamah. 2014. “Pendidikan Multikultural: Upaya Membangun Keberagamaan Inklusif di Sekolah.â€ ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman.\r\nZubaedi. 2012. Pendidikan Berbasis Masyarakat: Upaya Menawarkan Solusi terhadap Berbagai Problem Sosial. Yogyakarta: Pustaka Belajar.','2024-04-23 00:06:09','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:06:09',3,0,1,7454,NULL,7454,NULL,'46-65',1,0,0),(3094,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abidin, A. M. (2019). Penerapan Pendidikan Karakter pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(2), 183–196.\r\nAhsanulkhaq, M. (2019). Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 2(1).\r\nArifin, M. A., & Mukhlishin, M. (2018). Selfie Activity Sebagai Metode Pembelajaran Akhlak. Jurnal Ulul Albab, 22(1).\r\nAritonang, M., & Situmorang, J. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif TSTS–NHT dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Pengantar Bisnis. Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP), 12(1), 88–100.\r\nAstuti, R., & Dacholfany, M. I. (2016). Pengaruh Supervisi Pengawas Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SMP di Kota Metro lampung. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 1(2), 204–217. https://doi.org/10.24127/jlplppm.v1i2.295\r\nBudiyono, Y. H., & Harmawati, Y. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Nilai-Nilai Keteladanan Guru dan Orang Tua Pada Siswa Sekolah Dasar. Prosiding Seminar Nasional PPKn III, 1–12.\r\nDaheri, M., & Warsah, I. (2019). Pendidikan Akhlak: Relasi Antara Sekolah Dengan Keluarga. At-Turats, 13(1), 3. https://doi.org/10.24260/at-turats.v13i1.1285\r\nEnda, A. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran | Emda | Jurnal Lantanida. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/lantanida/article/view/2838\r\nFahmi, M. N., & Susanto, S. (2018). Implementasi Pembiasaan Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 7(2), 85–89.\r\nFathurrohman, M. (2016). Pengembangan Budaya Religius dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 19–42.\r\nFramanta, G. M. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Kepribadian Anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 1(2), 150–154.\r\nGumilang, G. S. (2016). Metode penelitian kualitatif dalam bidang bimbingan dan konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2).\r\nGusman, H. E. (2020). Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dengan Kinerja Guru di SMP N Kecamatan Palembayan Kabupaten Agam. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 293-301–301. https://doi.org/10.23036/bmp.v2i1.3764\r\nHadi, S. (2017). Pemeriksaan Keabsahan Data Penelitian Kualitatif Pada Skripsi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(1).\r\nHartini, S. (2017). Pendidikan Karakter Disiplin Siswa di Era Modern Sinergi Orang Tua dan Guru di MTs Negeri Kabupaten Klaten. Al-asasiyya: Journal Of Basic Education, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.24269/ajbe.v2i1.882\r\nHasanah, H. (2017). Teknik-teknik observasi (sebuah alternatif metode pengumpulan data kualitatif ilmu-ilmu sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21–46.\r\nHidayat, R., Sarbini, M., & Maulida, A. (2018). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Membentuk Kepribadian Siswa SMK Al-Bana Cilebut Bogor. Prosa PAI: Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 1(1B), 146–157.\r\nLiana, H., Rahardjo, B., & Sjamsir, H. (2018). Implementasi pembelajaran karakter anak usia dini di paud anak kita preschool samarinda. Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan Dasar, 3(1), 8–19.\r\nMaharani, D. (2018). Pendidikan Anak Perspektif Psikologi dan Pendidikan Islam. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 1(01), 38–60. https://doi.org/10.37542/iq.v1i01.5\r\nMajid, D. A., Iwan, I., & Suteja, S. (2017). Pengaruh Penerapan Metode Bermain Peran terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) Arruhama Kuningan. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1).\r\nManizar, E. (2015). Peran Guru Sebagai Motivator dalam Belajar. Tadrib, 1(2), 204–222.\r\nMasrur, M. (2020). Peranan Metode Modeling dalam Upaya Meningkatan Prestasi Belajarsiswa Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pokok Bahasan Mempraktikkan Shalat Fardu di SD Negeri 126 / IV Kota Jambi Tahun 2019. Jurnal Pendidikan Guru, 1(1), Article 1. https://jurnal.literasikitaindonesia.com/index.php/jurpendigu/article/view/68\r\nMaya, R. (2017). Esensi Guru dalam Visi-Misi Pendidikan Karakter. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2(03).\r\nNasution, A. (2019). Metode Pembiasaan Dalam Pembinaan Shalat Berjamaah dan Implikasinya Terhadap Penanaman Budaya Beragama Siswa Smp Negeri 2 Kabawetan. Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 4(1).\r\nNgalu, R. (2019). Pendidikan Karakter Melalui Pengembangan Kultur Sekolah.\r\nNurhadi, A. (2020). Implementasi Manajemen Strategi Berbasis Pembiasaan Dalam Menumbuhkan Karakter Religius Siswa di SMAN 1 Galis Pamekasan. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 3(1, January), 65–76.','2024-04-23 00:10:12','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:10:12',3,0,1,7456,NULL,7456,NULL,'1-21',1,0,0),(3095,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Anam, W., Fanani, M. Z., & Hidayatulloh, A. (2017). Problematika K13 dalam Pembelajaran Pai. Edudeena, 1(2), 240949.\r\nArif, S. (2012). Penerapan Penilaian Autentik Pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 1 Pamekasan. Nuansa: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial Dan Keagamaan Islam, 11(2), Article 2. https://doi.org/10.19105/nuansa.v11i2.533\r\nAstutik, E. P. (2014). Implementasi Kebijakan Kepala Sekolah Tentang Pembelajaran Praktek Renang di SMP Negeri 1 Cerme Kabupaten Gresik.\r\nCahyono, A. E. (2017). Evaluasi pelaksanaan authentic assessment berdasarkan kurikulum 2013 dalam pembelajaran ekonomi di Sma Islam Al-Hidayah Jember. EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Pembelajarannya, 5(1), 1–13. https://doi.org/10.25273/equilibrium.v5i1.1012\r\nColorafi, K. J., & Evans, B. (2016). Qualitative descriptive methods in health science research. HERD: Health Environments Research & Design Journal, 9(4), 16–25.\r\nDewantara, I. P. M., & Dibia, I. K. (2017). Pelatihan Implementasi Kegiatan Pembelajaran Berbasis Kurikulum 2013 Bagi Guru-Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Busungbiu Kabupaten Buleleng. Widya Laksana, 6(1), 38–44. https://doi.org/10.23887/jwl.v6i1.9515\r\nEnggarwati, N. S. (2015). Kesulitan Guru Sd Negeri Glagah Dalam Mengimplementasikan Penilaian Autentik Pada Kurikulum 2013. Basic Education, 5(12), Article 12. http://journal.student.uny.ac.id/ojs/ojs/index.php/pgsd/article/view/1141\r\nGahara, B. (2017). Implementasi Penilaian Autentik Pada Pembelajaran PAI Kurikulum 2013. Tanzhim, 1(01), 93–109.\r\nHidayatulloh, A., Anam, W., & Fanani, M. Z. (2017). Problematika k13 dalam pembelajaran pai. Edudeena: Journal of Islamic Religious Education, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.30762/ed.v1i2.448\r\nIdris, M. M., & Asyafah, A. (2020). Penilaian Autentik dalam Pembelajaran PAI. Jurnal Kajian Peradaban Islam, 3(1), 1–9.\r\nIslam, S. (2017). Karakteristik pendidikan karakter; menjawab tantangan multidimensional melalui implementasi Kurikulum 2013. Edureligia: Jurnal PAI, 1(1), 89–100.\r\nKartikasari, G. (2016). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Materi Sistem Pencernaan Manusia: Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V MI Miftahul Huda Pandantoyo. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 16(1), 59-77–77. https://doi.org/10.21274/dinamika.2016.16.1.59-77\r\nKosassy, S. O. (2017). Analisis Konsep Dan Implementasi Kurikulum 2013 (No. 1). 12(1), 78–89.\r\nMiles, M. B., Huberman, M. A., & Saldana, J. (2014). Drawing and verifying conclusions. Qualitative data analysis: A methods sourcebook.\r\nMoleong, L. J. (2010). Methodology of Qualitative Research. Bandung: Remaja Rosda Karya.\r\nMualim, R., Anshori, A., & Ali, M. (2020). Implementasi Kurikulum 2013 Mata Pelajaran PAI di SMP Negeri 1 Wonogiri dan SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2019. Profetika: Jurnal Studi Islam, 20(2), 196-204–204. https://doi.org/10.23917/profetika.v20i2.9956\r\nMuslim, A., Rohyatun, B., & Iqbal, M. (2018). Implementasi Kurikulum 2013 Di MA NW Nurul Ihsan Tilawah. Jupe : Jurnal Pendidikan Mandala, 3(3), 20–35.\r\nNuh, Z. M. (2018). Jejak Monopoli Kurikulum oleh Negara; Sebuah Analisis Kurikulum PAI 2006 dengan 2013 Kelas VII. Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 4(2), 187–206. https://doi.org/10.24014/jiik.v4i2.4782\r\nNuraini, N., & Muhtarima, M. F. (2016). Implementasi Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran PAI di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo. Istawa : Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 52-80–80. https://doi.org/10.24269/ijpi.v1i2.167\r\nPangalila, T. (2017). Peningkatan Civic Disposition Siswa melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 91–103. https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v7i1.3553\r\nPargugunan, P. (2015). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas IX-A SMP Negeri 1 Tambangan. School Education Journal PGSD FIP Unimed, 3(2), 105–124. https://doi.org/10.24114/sejpgsd.v3i2.2941\r\nPrasetyo, R. I., Hidayat, N., & Dimas, A. (2019). Studi Literature Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, and Explain). Prosiding Semdikjar (Seminar Nasional Pendidikan Dan Pembelajaran), 3, 704–710.\r\nPutra, N. (2016). Penilaian Autentik Mata Pelajaran PAI Dan Budi Pekerti di SMP Negeri 4 Pariaman. al-fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 203–218. https://doi.org/10.31958/jaf.v3i2.403\r\nRamdhani, M. T. (2018). Manajemen Pengembangan Kurikulum 2013 Berbasis Komputer di SMPN 6 Palangka Raya. Jurnal Sains Komputer Dan Teknologi Informasi, 1(1), 11–19. https://doi.org/10.33084/jsakti.v1i1.453\r\nRoesli, M., Syafi’i, A., & Amalia, A. (2018). Kajian Islam tentang Partisipasi Orang Tua dalam Pendidikan Anak. Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi Dan Pemikiran Hukum Islam, 9(2), 332–345. https://doi.org/10.30739/darussalam.v9i2.234\r\nRoulston, K. (2014). Analysing interviews. The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis, 297–312.\r\nSaifuddin, A. (2015). Eksistensi Kurikulum Pesantren dan Kebijakan Pendidikan. Jurnal PAI (Journal of Islamic Education Studies), 3(1), 207–234. https://doi.org/10.15642/jpai.2015.3.1.207-234\r\nSalamah, U. (2018). Penjaminan Mutu Penilaian Pendidikan. Journal Evaluasi, 2(1), 274–293. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.79\r\nSetiawan, D. (2017). Pendekatan Saintifik dan Penilaian Autentik Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran PAI. AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.24269/ajbe.v1i2.683\r\nSholekah, F. F. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1). http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/CEJ/article/view/3620\r\nSurya, A. P., Relmasira, S. C., & Hardini, A. T. A. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kreatifitas Siswa Kelas III SD Negeri Sidorejo Lor 01 Salatiga. Jurnal Pesona Dasar,\r\nSusdiana, B. E., Hanafi, N., & Sudirman, S. (2018). Implementasi Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA di Lombok Tengah. Lingua : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 15(2), 207–224. https://doi.org/10.30957/lingua.v15i2.527\r\nSuwardana, H. (2018). Revolusi Industri 4. 0 Berbasis Revolusi Mental. JATI UNIK : Jurnal Ilmiah Teknik dan Manajemen Industri, 1(2), 109–118. https://doi.org/10.30737/jatiunik.v1i2.117\r\nSyamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan dan Tantangan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Di Era Revolusi IndustrI 4.0. E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.24036/et.v2i2.101343\r\nSylvia, I., Anwar, S., & Khairani, K. (2019). Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Berbasis Pendekatan Authentic Inquiry Learning Pada Mata Pelajaran Sosiologi di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 6(2), 103–120. https://doi.org/10.24036/scs.v6i2.162\r\nTurmuzi, M., Sridana, N., Sarjana, K., & Soeprianto, H. (2020). Peningkatan Kemampuan Guru Sekolah Dasar di Gugus Ii Kecamatan Lembar Dalam Menerapkan Authentic Assesment dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 3(1), Article 1. http://www.jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPPM/article/view/1613\r\nUmami, M. (2018). Penilaian Autentik Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti dalam Kurikulum 2013. Jurnal Kependidikan, 6(2), 222–232. https://doi.org/10.24090/jk.v6i2.2259\r\nWahyudi, W. (2018). 2 Play and Work In The Curric','2024-04-23 00:14:19','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:14:20',3,0,1,7458,NULL,7458,NULL,'66-90',1,0,0),(3096,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Agustian, A. G. (2001). ESQ Power: Sebuah Inner Journey Melalui al-Ihsan. Penerbit Arga.\r\nAlam, L. (2016). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Perguruan Tinggi Umum Melalui Lembaga Dakwah Kampus. Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 101–119.\r\nAli, M. dan Asrori, M. (2009). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Bumi Aksara.\r\nArifin, M. (2011). Ilmu Pendidikan Islam :tinjauan teoritis dan praktis berdasarkan pendekatan interdisipliner. Bumi Aksara.\r\nBen-ze’ev, A. (2004). Love online; emotions on the internet. Cambridge University Press.\r\nBoerma, C. (2007). No Title. Physiology of Anger. Retrieved from Http://Healthmad.Com/Mentalhealth/Physiology-of-Anger/ Pada Tanggal 2 Juni 2020 Pukul 12.07 WIB.\r\nChaplin, J. P. (2005). Kamus Lengkap Psikologi. Raja Grafindo Persada.\r\nDiana, R. R. (2015). Pengendalian Emosi Menurut Psikologi Islam. Jurnal Unisia, 37(82), 1–7.\r\nHasan, M. S. (2017). Manajemen Marah Dan Urgensinya Dalam Pendidikan. Jurnal Al-Idaroh, 1(2), 84–107.\r\nHidayat, A. W., Idi, A., & Soraya, N. (2019). Hubungan Akhlak Mahmudah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii 1 Smp Muammadiyah 6 Palembang. Jurnal PAI Raden Fatah, 1(1), 68–81. https://doi.org/10.19109/PAIRF.V1I1.3015\r\nHude, M. D. (2002). Emosi: Penjelajahan Religio-Psikologis tentang Emosi Manusia didalam Al-Qur’an. Erlangga.\r\nKamal, M. (2014). Model Pengembangan Kurikulum Dan Strategi Pembelajaran Berbasis Sosiologi Kritis, Kreativitas, Dan Mentalitas. Jurnal Madaniyah, VII(1), 230–250.\r\nKeihley, A. K. and D. (2010). Emosion in a call center SMW: A Case study of positive emotion management. European Management Journal, 28(3), 208–219.\r\nMa’arif, S. (1991). Pemikiran Tentang Pembaharuan Islam di Indonesia. Tiara Wacana.\r\nMalikah. (2013). Kesadaran Diri Proses Pembentukan Karakter Islam. Al-Ulum IAIN Gorontalo, 13(1), 129–150.\r\nMuhadjir, N. (1992). Pengukuran Kepribadian: Telaah Konsep dan Teknik Penyusunan Test Psikometri dan Skala Sikap. Rake Sarasin.\r\nMunif, M. (2017). Strategi Internalisasi Nilai-Nilai PAI Dalam Membentuk Karakter Siswa. Edureligia, 1(1), 1–12.\r\nNadhiroh, Y. F. (2015). Pengendalian emosi (kajian religio-psikologis tentang psikologi manusia). Jurnal Saintifika Islamica.\r\nNata, A. (2012). Kapita Selekta Pendidikan Islam isu-isu kontemporer tentang pendidikan islam. PT Raja Grafindo Persada.\r\nRI, D. A. (2011). Qur’an Tajwid dan Terjemahan. Maghfirah Pustaka.\r\nRI, D. A. (2013). Al-Qur’an dan Terjemahanya. Cipta Bagus Segara.\r\nSafaria, T. & N. S. (2009). Manajemen Emosi: Sebuah Panduan Cerdas Bagaimana Mengelola Emosi Positif dalam Hidup Anda. In Jakarta: Bumi Aksara.\r\nSamsul Ulum, D. (2006). Tarbiyah Quraniyyah. UIN-Malang Press.\r\nSteven J. Stein, and Book, H. E. (2003). Ledakan EQ : 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses, terj. Trinanda Rainy Januarsari dan Yudhi Murtanto. Kaifa.\r\nStress, A. P. (2008). Management stress (manajemen stres). Manajemen Stress.\r\nSugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.\r\nSukmadinata, N. S. (2010). Pengembangan Kurikulum; Teori dan Praktik. Remaja Rosdakarya.\r\nSuyanto. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Kencana.\r\nTAFSIR, A. (2007). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. In PT Remaja Rosdakarya. https://doi.org/10.1002/bit.260460310\r\nTamam, B. (2017). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Pembelajaran Al-Islam Dan Kemuhammadiyahan Di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Fenomena, 9(1), 67–82.\r\nTeti Devita Sari, & Ami Widyastuti. (2015). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Kemampuan Manajemen Konflik Pada Istri. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau.\r\nUmayah. (2004). Jangan Marah! (Analisis Sanad dan Matan Hadis dengan Pendekatan Psikologi. Jurnal Al-Afkar, 2(1), 149.\r\nYusuf, S. (2004). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Remaja Rosda Karya.','2024-04-23 00:18:06','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:18:06',3,0,1,7460,NULL,7460,NULL,'223-250',1,0,0),(3097,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.\r\nBambang Soenarko dan Endang Sri Mujiwati, 2017. Pengembangan Karakter Rasa Tanggungjawab Menggunakan Model Pembelajaran Value Clarification Technique(Vct) Pada Mahasiswa Tingkat I Program Studi PGSD FKIP Universitas N usantara Pgri Kediri, JurnalPendidikan Dasar Nusantara (JPDN), Volume 2│Nomor 2│Januari 2017.\r\nDajmarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar Jakarta: Rineka Cipta.\r\nEkasari, Putri Nur. 2017. Pembelajaran Berbasis Nilai Pada Matapelajaran Sejarah Melalui Model VCT (Value Clarification Technique), Jurnal Sejarah Dan Budaya, Tahun Kesebelas, Nomor 2, Desember 2017.\r\nFasihatus SholihahTadarus, 2017. Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Keaktifan Ibadah Sholat Siswa Kelas Xi Di Sma Muhammadiyah 3 Surbaya: Jurnal Pendidikan Islam/Vol. 6, No. 1, 2017.\r\nHamalik, Oemar. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.\r\nHanafiah, Nanang dan Cucu Suhana. 2009. Konsep Srategi Pembelajaran. Bandung: Refika Aditama.\r\nIsjoni. 2009. Cooperatif Learning: Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta.\r\nKunandar. 2012. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas: Sebagai Pengembangan Propesi Guru. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.\r\nM. Dahlan R, Lela Qodriah, 2017. Lingkungan Pendidikan Islami Dan Hubungannya Denganminat Belajar PAI Siswa SMA Negeri 10 Bogor, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, VOL: 07 NO : 02 P-ISSN : 2252-8970-ISSN: 2581-1754.\r\nMarton, dkk, 2019. Penerapan Teknik Mengklarifikasi Nilai (Value Clarification Technique), J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islamp-ISSN 2355-8237, Vol. 5 No. 2 Januari-Juni 2019.\r\nRahmawati, Fitri. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Vct (Klarifikasi Nilai) Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Ips Pada Siswa Smp Islam Terampil Pancor Kopong, Jurnal Fajar HistoriaVolume 1Nomor 2, Desember 2017.\r\nSams, Rosma Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakata: Teras.\r\nSlameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.\r\nSudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers.\r\nSudjana, Nana. 2004. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Posdakarya.\r\nSugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D, Bandung: Alfabeta.\r\nSukmadinata, Nana Syaodih. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\nSundari, Hanna. 2015. Model-Model Pembelajaran Dan Pemefolehan Bahasa kedua/Asing, Jurnal Pujangga Volume 1, Nomor 2, Desember 2015.\r\nSutaryanto. 2015. Penerapan Model Value Clarification Technique (VCT) Berbantuan Film Dokumenter Dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme Dan Meningkatkan Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal Premiere Educandum, Volume 5 Nomor 2, Desember 2015.\r\nSyah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: Rajawali Pers\r\nTyas, Sara Puspitaning. 2016. Keefektifan Model Pembelajaran value Clarification Technique dalam Mengembangkan Sikap Siswa., Jurnal Satya Widya, Vol. 32.\r\nUno, Hamzah B. 2009. Model Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara','2024-04-23 00:21:11','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:21:12',3,0,1,7462,NULL,7462,NULL,'111-131',1,0,0),(3098,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdullah, I. Hudayana, B. Setiadi, Kutanegara, P.M. & Indiyanto, A. (2019). Beyond school reach: Character education n three schools in Yogyakarta, Indonesia. Journal of Educational Social Research, 9 (3): 145-159. https://doi:10.2478/jesr-2019-0032\r\nAdham, R. S. & Lundquist, K. O. (2015). MOOCs as a method of distance education in the Arab world: A review paper. European Journal of Open, Distance and e-Learning, 18(1), 123–139. https://doi.org/10.1515/eurodl-2015-0009\r\nAlcorn, B., Christensen, G., & Kapur, D. (2015). Higher education and MOOCs in India and the Global South. Change: The Magazine of Higher Learning, 47(3), 42–49. https://doi.org/10.1080/00091383.2015.1040710\r\nAmrullah, R. A. (2017). Pengaruh Budaya Organisasi, Kepemimpinan dan Motivasi Terhadap Komitmen Organisasi dan Kinerja Pegawai Politeknik Ilmu Pelayaran (PIP) Semarang. Dinamika Bahari, 7(2), 1704-1711.\r\nArmstrong, Michael. (2009). Armstrong’s Handbook, Of Management and Leadership, a guide to managing for results. USA: Kogan Page.\r\nArief, M. (2018). Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Pengembangan Profesionalisme Guru di Bidang Teknologi Informasi. KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan, 11(2), 158-175.\r\nAshsiddiqi, H. (2012). Kompetensi sosial guru dalam pembelajaran dan pengembangannya. Ta\'dib: Journal of Islamic Education (Jurnal Pendidikan Islam), 17(01), 61-71.\r\nBadaruddin & Umiarso. (2012). Kepemimpinan Pendidikan Islam. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.\r\nBarger, R. P. (2020). Democratization of Education through Massive Open Online Courses in Asia Volume 8 – Issue 2 IAFOR Journal of Education: Technology in Education Volume 8 – Issue 2 IAFOR Journal of Education: Technology in Education Volume 8 – Issue 2 IAFOR Journal of Educ. IAFOR Journal of Education: Technology in Education, 8(2), 29–46.\r\nBhargava, A., & Pathy, M. (2011). Perception of student teachers about teaching competencies. American International Journal of Contemporary Research, 1(1), 77-81. http://www.aijcrnet.com/\r\nBoyatzis, R. E. (2008). Competencies in the 21st century. International Journal of Management Development, ISSN: 0262-1711, Vol. 27 (1). 5-12. https://doi.org/10.1108/02621710810840730\r\nCooper, J. M., et al. (2011). Classroom teaching skill. Belmont: Wadsworth Cengage Learning.\r\nDanim, S. (2012). Kepemimpinan Pendidikan, Kepemimpinan Jenius (IQ + EQ), Etika, Perilaku Motivasional, dan Mitos. Bandung: Alfabeta.\r\nDwirosanti, N. (2017). Impact of transformational leadership, personality and job involvement to organizational citizenship behavior. IJHCM (International Journal of Human Capital Management), 1(02), 27-36.\r\nEkosiswoyo, R. (2007). Kepemimpinan kepala sekolah yang efektif kunci pencapaian kualitas pendidikan, Jurnal Ilmu Pendidikan, 14 (2). http://doi:10.17977/jip.v14i2.24\r\nGary, Yulk. (2010). Leadership in Organizations, Seventh Edition. New Jersey: Pearson Education.\r\nH. A. R. Tilaar. (2002). Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta.\r\nInc Steven L. McShane dan Marry Ann Von Glinow. (2008). Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill.\r\nJamari. (2011). Kompetensi Guru, (Citra Guru Profesional), Bandung; Alfabeta.\r\nJerry H. Makawimbang. (2012). Kepemimpinan Yang Bermutu. Bandung: Alfabeta.\r\nKarsidi R. (2005). Profesionalisme guru dan peningkatan pendidikan di era otonomi daerah. Makalah disampaikan pada Seminar Nasional Pendidikan. Dewan Pendidikan Kabupaten. Wonogiri.\r\nKhairiah, K., & Sirajuddin, S. (2019). The Effects of University Leadership Management: Efforts to Improve the Education Quality of State Institute for Islamic Studies (IAIN) of Bengkulu. Jurnal Pendidikan Islam Yogyakarta, 7. https://doi.org/10.14421/jpi.2018.72.239-266\r\nKhairiah. (2016). Pengaruh Implementasi Budaya Kerja (Catatan Laporan Capaian Kinerja Harian) Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai pada Institut Agama Islam Negeri Bengkulu. Jurnal Studi Islam dan Kemasyarakatan. Nuansa/Vol.IX/No.1/hal. 1-94/ Juni 2016. ISSN: 2086-4493. 67. http://dx.doi.org/10.29300/nuansa.v9i1.375\r\nKhairiah. (2015). Pengaruh Implementasi Kurikulum Berbasis KKNI Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan PTAIN. Jurnal Studi Islam dan Kemasyarakat. Nuansa/Vol.VIII/N0.2/hal.99-204/ Desember 2015/ISSN: 2086-4493. 181. http://dx.doi.org/10.29300/nuansa.v8i2.395\r\nKhairiah. (2017). Pengaruh Budaya Organisasi, Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Guru Mandarasah Aliyah Di Provinsi Bengkulu','2024-04-23 00:23:01','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:23:01',3,0,1,7464,NULL,7464,NULL,'91-110',1,0,0),(3099,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ahmad Nasihin. (2015). Peran Guru PAI dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMAN 1 Pringgasela Tahun Pelajaran 2014/2015. El-hikmah.\r\nAmin, A. (2017). Pemahaman Konsep Abstrak Ajaran Agama Islam pada Anak Melalui Pendekatan Sinektik dan Isyarat Analogi dalam Alquran. MADANIA: Jurnal Kajian Keislaman, 21(2), 157. https://doi.org/10.29300/madania.v21i2.608\r\nAmin, A., S., Z., & Astuti, S. (2019). Implementasi Pendidikan Agama Islam Berwawasan Lingkungan Hidup Dan Budaya Di Sekolah Menengah Pertama. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(1), 96–113. https://doi.org/10.29300/IJSSE.V1I1.1917\r\nDjamarah, S. B. (2008). Psikologi Belajar. Rineka Cipta.\r\nEkosiswoyo, R. (2016). Kepemimpinan Kepala Sekolah yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan.\r\nHilal, U. Z. (2019). Peran Sosial Guru PAI Dalam Masyarakat Studi Pada Guru PAI SMP di Kecamatan Tempel. Jurnal Al Qalam.\r\nKar, N. Z. N., & Saleh, S. (2012). Kesan pendekatan inkuiri penemuan terhadap pencapaian pelajar dalam mata pelajaran kimia. Asia Pacific Journal of Educators and Education, 27, 159–174.\r\nKristyowati, R., & Purwanto, A. (2019). Pembelajaran Literasi Sains Melalui Pemanfaatan Lingkungan. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(2), 183–191. https://doi.org/10.24246/j.js.2019.v9.i2.p183-191\r\nKurniasih, N. F., & Ikhsan, F. K. (2019). Masalah Sosial Anak Usia Dasar. At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 18(1), 111. https://doi.org/10.29300/attalim.v18i1.1616\r\nKurniawati, K. (2018). Peranan Motivasi Berprestasi, Budaya Keluarga dan Perilaku Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar PAI. DAYAH: Journal of Islamic Education. https://doi.org/10.22373/jie.v1i2.2963\r\nKuswanto, E. (2015). Peranan Guru PAI dalam Pendidikan Akhlak di Sekolah. MUDARRISA: Journal of Islamic Education. https://doi.org/10.18326/mdr.v6i2.764\r\nLexy J. Moleong, D. M. A. (2019). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). PT. Remaja Rosda Karya. https://doi.org/10.1016/j.carbpol.2013.02.055\r\nMawardi, I. (2013a). Pendidikan Agama Islam (PAI) Dan Karakteristiknya. Jurnal Ilmu Tarbiyah.\r\nMawardi, I. (2013b). Pendidikan Agama Islam dan Karak teristiknya Dalam Membentuk Generasi Unggul. Jurnal Ilmu Tarbiyah.\r\nMintarsih, D. (2014). Profesi Tenaga Kependidikan. Deepublish.\r\nMumtahanah, M. (2018). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa. TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam. https://doi.org/10.26618/jtw.v3i01.1378\r\nParisi Dosen, S., Ketua, D., Pengembangan, L., & Asing, B. (2017). Peran Guru PAI dalam Upaya Deradikalisasi Siswa. Safina; Jurnal Pendidikan Agama Islam.\r\nSa’i, A., & Sulistiyo, R. (2015). Peranan Guru PAI Dalam Pembentukan Akhlak. Ulumuddin: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman.\r\nSeybold, K. S., & Hill, P. C. (2001). The role of religion and spirituality in mental and physical health. Current Directions in Psychological Science. https://doi.org/10.1111/1467-8721.00106\r\nSugiyono. (2007). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Alfabeta.\r\nSutrisno, E. (2019). Aktualisasi Moderasi Beragama di Lembaga Pendidikan Actualization of Religion Moderation in Education Institutions. Jurnal Bimas Islam, 12(1), 323–348.\r\nTiswarni, T. (2019). Usaha Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Disiplin Kerja Guru (Studi Deskriptif Kualitatif di SMP N 1 Argamakmur Kabupaten Bengkulu utara). At-Ta’lim : Media Informasi Pendidikan Islam, 18(1), 261. https://doi.org/10.29300/attalim.v18i1.1650\r\nWeber, S. R., & Pargament, K. I. (2014). The role of religion and spirituality in mental health. In Current Opinion in Psychiatry. https://doi.org/10.1097/YCO.0000000000000080','2024-04-23 00:24:51','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:24:51',3,0,1,7466,NULL,7466,NULL,'209-232',1,0,0),(3100,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Afifah, N. (2017). Problematika Pendidikan di Indonesia. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 1(1), 41–47.\r\nAkbal, M. (2017). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Pembangunan Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Himpunan Sarjana Ilmu-Ilmu Sosial, 2, 485–493.\r\nAnnur, A., Kurnianto, R., & Rohmadi, R. (2018). Penerapan Karakter Religius pada Peserta Didik di MTs Muhammadiyah 3 Yanggong Ponorogo. TARBAWI: Journal on Islamic Education, 2(2), 1–11.\r\nAnwar, S. (2018). Pendidikan Islam dalam Membangun Karakter Bangsa di Era Milenial. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 233–247.\r\nAwaludin, A. R. (2019). Pembentukan karakter religius melalui kegiatan mentoring di SMPIT Robbani Kendal [PhD Thesis]. UIN Walisongo Semarang.\r\nAzizah, A., Muslihudin, M., & Suteja, S. (2017). Orientasi Pendidikan Karakter pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Menengah Atas (SMA) dalam Kurikulum 2013 Perspektif Thomas Lickona. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2).\r\nBali, M. M. E. I., & Fadilah, N. (2019). Internalisasi Karakter Religius di Sekolah Menengah Pertama Nurul Jadid. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 9(1), 1–25.\r\nBungi, B. (2013). Analisa Data Penelitian Kualitatif, Pemahaman Filosofis dan Metodologis Kearah Penguasaan Modal Aplikasi. Raja Grafindo Persada.\r\nCahyono, H. (2016). Pendidikan Karakter: Strategi Pendidikan Nilai dalam Membentuk Karakter Religius. Ri’ayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan, 1(02), 230–240.\r\nDarisman, D. (2016). Konsep Pendidikan Anak Menurut Abdullah Nashih Ulwan. Online Thesis, 9(2).\r\nDarmadi, H. (2016). Tugas, Peran, Kompetensi, dan Tanggung Jawab Menjadi Guru Profesional. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 13(2), 161–174.\r\nEkosiswoyo, R., Joko, T., & Suminar, T. (2016). Potensi Keluarga dalam Pendidikan Holistik Berbasis Karakter pada Anak Usia Dini. Edukasi, 1(1).\r\nFajar, M. (2018). Rancang Bangun Aplikasi Pendidikan Agama Islam Berdasarkan Al-Qur’an dan As-Sunnah Berbasis Android [PhD Thesis]. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.\r\nFauziah, D. (2019). Pengaruh pembiasaan tadarus Al-Qur’an terhadap terbentuknya karakter religius siswa di MAN Kendal tahun pelajaran 2018/2019 [PhD Thesis]. UIN Walisongo.\r\nFermadi, B. (2020). Humanisme Sebagai Dasar Pembentukan Etika Religius; Dalam Perspektif Ibnu AthÄ’illah Al-Sakandarī. Jurnal Islam Nusantara, 2(1), 72–89.\r\nHaryati, S. (2017). Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013. Tersedia Secara Online Di: Http://Lib. Untidar. Ac. Id/Wp-Content/Uploads [Diakses Di Bandung, Indonesia: 17 Maret 2017].\r\nHastariningsih, Y. (2017). Sinergi Pengawas dan Kepala Sekolah dalam Membentuk Karakter Guru PAI di SMA Negeri 1 Teladan Yogyakarta [PhD Thesis]. Universitas Islam Indonesia.\r\nHendriana, E. C., & Jacobus, A. (2017). Implementasi pendidikan karakter di sekolah melalui keteladanan dan pembiasaan. JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), 1(2), 25–29.\r\nHerawan, K. D., & Sudarsana, I. K. (2017). Relevansi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Geguritan Suddhamala Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(2), 223–236.\r\nHidayat, A. (2018). Metode Pendidikan Islam untuk Generasi Millennial. FENOMENA, 10(1), 55–76.\r\nHuberman, A. M, M., M. B. (1992). Analisis Data Kualitatif. Penerjemah Tjetjep Rohendi. UI Press.\r\nIkranagara, P. (2015). Pemberian Reward Dan Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Dalam Pembelajaran IPS Kelas V SD Negeri 1 Kejobong Purbalingga. BASIC EDUCATION, 4(2).\r\nIndrawati, R. (2013). Peningkatan perilaku disiplin siswa melaluipemberian reward dan punishment dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa kelas XII IPS 1 SMA Negeri 1 Lamongan. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 1(2).\r\nJamila, I. N., Nur Amalia, S. S., & Teach, M. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Mentoring pada Siswa Kelas V SDIT MTA Gemolong [PhD Thesis]. Universitas Muhammadiyah Surakarta.\r\nKhasanah, U. (2016). Pembentukan Karakter Religius di MI Nurul Iman Kecamatan Tambak Kabupaten Banyumas Tahun Pelajaran 2015/2016 [PhD Thesis]. IAIN Purwokerto.\r\nKomara, E. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Abad 21. Sipatahoenan, 4(1).\r\nKomariah, K. (2019). Pengembangan Karakter Religius Masyarakat Desa Rukam melalui Aktivitas Keagamaan. AL-QUWWAH: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 2(2), 128–141.\r\nMagfiroh, L. (2017). Pembinaan Karakter Religius Islami Berbasis Asrama di Madrasah Aliyah Bertaraf Internasional (MBI) Amanatul Ummah Mojokerto. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 5(1).\r\nManan, S. (2017). Pembinaan Akhlak Mulia Melalui Keteladanan dan Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim, 2(1), 49–65.\r\nManullang, B. (2013). Grand Desain Pendidikan Karakter Generasi Emas 2045. Jurnal Pendidikan Karakter, 1.\r\nMarzuki, M., & Haq, P. I. (2018). Penanaman nilai-nilai karakter religius dan karakter kebangsaan di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Jatinangor Sumedang. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1).\r\nMaya, R. (2017). Esensi Guru dalam Visi-Misi Pendidikan Karakter. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 2(03).\r\nMoleong, L. J. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.\r\nMustika, M., & Wirdanengsih, W. (2019). Pendidikan Karakter Melalui Program Mentoring Studi Kasus: SMP Perguruan Islam Ar-Risalah Kota Padang. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2), 109–119.\r\nNasution, s. (2016). Metode Research. Bumi Aksara.\r\nNurdyansyah, N., & Lestari, R. P. (2018). Pembiasaan Karakter Islam Dalam Pengembangan Buku Ajar Bahasa Jawa Piwulang 5 Pengalamanku Kelas I MI Nurur Rohmah Jasem Sidoarjo. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 1(2), 35–49.\r\nPalunga, R., & Marzuki, M. (2017). Peran Guru dalam Pengembangan Karakter Peserta DIdik di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Depok Sleman. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(1).\r\nPermono, H. (2013). Peran orangtua dalam optimalisasi tumbuh kembang anak untuk membangun karakter anak usia dini.\r\nPriyatna, M. (2017). Pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 5(10).\r\nPurandina, I. P. Y., & Winaya, I. M. A. (2020). Pendidikan Karakter di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Masa Pandemi COVID-19. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 270–290.\r\nPutri, H. M. (2019). Nasehat bagi Kaum Muda untuk menghadapi tantangan di zaman moderen melalui Kitab Pengkotbah.\r\nRantauwati, H. S. (2020). Kolaborasi Orang Tua dan Guru melalui Kubungortu dalam Pembentukan Karakter Siswa SD. Jurnal Ilmiah WUNY, 2(1).','2024-04-23 00:29:02','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:29:02',3,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'169-194',1,0,0),(3101,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Adawiah, R. (2017). Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya terhadap Pendidikan Anak: Studi pada Masyarakat Dayak di Kecamatan Halong Kabupaten Balangan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 33–48.\r\nAgustina, D. F., & Maulana, O. (2017). Faktor Penyebab Perbedaan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Antara Peserta Didik Yang Berasal Dari Keluarga Guru Dan Buruh Tani Di Sman 1 Gunung Sugih Kabupaten Lampung Tengah [PhD Thesis]. UIN Raden Intan Lampung.\r\nApriyanti, M. E. (2017). Peran Pendidikan Agama dan Perhatian Orang Tua Dalam Mencegah Penyalahgunaan Narkoba. Fakt J Ilm Kependidikan, 4(2), 133–42.\r\nArifin, S. (2017). Revitalisasi Keluarga Sebagai Lingkungan Pendidikan. Jurnal Kariman, 5(1), 1–22.\r\nAwwaliyah, R., & Baharun, H. (2019). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional (Telaah Epistemologi Terhadap Problematika Pendidikan Islam). Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan Dan Pengajaran, 19(1), 34–49.\r\nAzis, A. (2019). Pembentukan Perilaku Keagamaan Anak. Jurnal Pemikiran Dan Ilmu Keislaman, 1(1), 197–234.\r\nBafadhol, I. (2017). Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 6(11), 14.\r\nBarsihanor, B. (2015). Kerjasama antara Sekolah dan Keluarga dalam Pendidikan Karakter. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 54–69.\r\nBasrawi, J. B. (2019). Model Internalisasi Nilai-nilai Akhlak pada Keluarga Buruh Perkebunan Teh. Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.29313/ga.v3i1.4834\r\nDachrud, M., & Yusra, Y. (2018). Pendidikan Berbasis Islam Dan Multikultural Dalam Keluarga Sebagai Pembentuk Religiusitas Pada Anak. Potret Pemikiran, 22(2).\r\nDaheri, M., & Warsah, I. (2019). Pendidikan Akhlak: Relasi Antara Sekolah Dengan Keluarga. At-Turats, 13(1), 3. https://doi.org/10.24260/at-turats.v13i1.1285\r\nEl Fiah, R., & Hizri, M. (2020). Mendidik Anak dalam Keluarga Era Modern Perspektif Ibnu Ihsan Baihaqi. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 9(1), 45–50.\r\nFramanta, G. M. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga terhadap kepribadian anak. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 1(2), 150–154.\r\nGazali, S. (2018). Pendidikan Anak Dalam Keluarga Perspektif Islam. Darul Ulum: Jurnal Ilmiah Keagamaan, Pendidikan Dan Kemasyarakatan, 27–60.\r\nGhufron, A. (2017). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Shalat Bagi Anak Di Keluarga Petani Kecamatan Guntur Kabupaten Demak [PhD Thesis]. Fakultas Agama Islam UNISSULA.\r\nGuba, E. G. (1981). Criteria for assessing the trustworthiness of naturalistic inquiries. Educational Communication and Technology, 29(2), 75–91. https://doi.org/10.1007/bf02766777\r\nGumilang, G. S. (2016). Metode penelitian kualitatif dalam bidang bimbingan dan konseling. Jurnal Fokus Konseling, 2(2).\r\nHaderani, H. (2019). Peranan keluarga dalam Pendidikan Islam. Ilmu Kependidikan Dan Kedakwahan, 12(24), 22–41.\r\nHadi, S. (2017). Pemeriksaan Keabsahan Data Penelitian Kualitatif Pada Skripsi. Jurnal Ilmu Pendidikan, 22(1).\r\nHamid, A., & Djollong, A. F. (2019). Strategi Pendidikan Spiritual Dalam Mengantisipasi Dampak Globalisasi Pada Masyarakat. AL-Athfal: Jurnal Pembelajaran Dan Pendidikan Anak Usia Dini, 1(2).\r\nHasan, N. (2018). Pola Kerjasama Sekolah dan Keluarga dalam Pembinaan Akhlak (Studi Multi Kasus di MI Sunan Giri Dan MI Al-Fattah Malang). Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam, 3(01), 97–111.\r\nHidayah, R. N. (2015). Pendidikan Anak Usia Dini Perspektif Ki Hajar Dewantara. Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial, 9(2), 249–258.\r\nHumaira, M. (2019). Membangun Karakter dan Melejitkan Potensi Anak. Elex\r\nJayanti, N. N. (2019). Pendidikan Agama Islam Anak Pada Keluarga Tenaga Kerja Wanita (TKW)(Studi Kasus di Desa Kedungsuren Kecamatan Kaliwungu Selatan Kabupaten Kendal Tahun 2019) [PhD Thesis]. IAIN SALATIGA.\r\nKhaeriyah, E. (2015). Membangun kesadaran moral melalui pendidikan anak usia dini. AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak, 1(2).\r\nKhobir, A. (2019). Pola Pendidikan Karakter di Kalangan Keluarga Nelayan. Edukasia Islamika, 42–61.\r\nKrisnawanti, A. (2016). Kerjasama guru dengan orang tua membentuk karakter disiplin siswa kelas V SD negeri gembongan. Basic Education, 5(18), 1-737-1.745.\r\nKurniawan, A. (2018). Pengaruh Pola Asuh Permisif terhadap Rasa Percaya Diri Siswa Kelas V. Basic Education, 7(14), 1–341.\r\nLatief, I. N. A., & Hafni, N. D. (2017). Pola Pendidikan Keluarga dalam Membendung Gaya Hidup Hedonis di Lingkungan Perindustrian. Jurnal Tadris, 9(1), 71–86.\r\nMadyawati, L. (2016). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Kencana.\r\nMardiana, N. S. (2020). Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orang Tua terhadap Interaksi Anak Usia Dini. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(1), 22–25.\r\nMariyam, S., Triwoelandari, R., & Nawawi, H. K. (2018). Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas VII SMP Pembangunan Bogor. E-Jurnal Mitra Pendidikan, 2(11), 1282–1296.\r\nMerriam, S. B. (1998). Qualitative Research and Case Study Applications in Education. Jossey-Bass.\r\nMiles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. SAGE Publications, Inc.\r\nMirantika, N. R. (2016). Hubungan Pola Asuh Permisif dan Otoriter Dengan Kenakalan Remaja [PhD Thesis]. Universitas Negeri Semarang.\r\nMunjahid, M., & Kuswanto, H. (2018). Pola Pendidikan Humanis Religius Pada Rumah Pintar “Pijoenganâ€ Bantul Yogyakarta. Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 16(1), 147–165.\r\nMurniyetti, M., Engkizar, E., & Anwar, F. (2016). Pola pelaksanaan pendidikan karakter terhadap siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 6(2).\r\nMutmainah, S. (2019). Diksi Dalam Pola Asuh Anak yang Islami. Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 1–17.\r\nNasution, S. (2019). Pendidikan Lingkungan Keluarga. TAZKIYA, 8(1).\r\nNatsir, N. F., Aisyah, A., Hasbiyallah, H., & Ihsan, M. N. (2018). Mutu pendidikan: Kerjasama guru dan orang tua. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(2), 311–327.\r\nPrasetiawati, E. (2017). Konsep Pendidikan Anak Menurut Al-Qur’an Perspektif Muhammad Quraish Shihab. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 116–131.\r\nRhizalino, D. D. (2016). Pendidikan Anak Dalam Keluarga Buruh Tani Desa Srigading Kabupaten Bantul. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 5(5), 457–465.\r\nRozana, A. A., Wahid, A. H., & Muali, C. (2018). Smart Parenting Demokratis Dalam Membangun Karakter Anak. Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak, 4(1), 1–16.\r\nSaruji, H. (2020). Sekolah Sebagai Instrumen Konstruksi Sosial di Masyarakat. Istiqra: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 7(2), 1–9.\r\nStake, Robert. E. (1995). The Art of Case Study Research. SAGE publications.','2024-04-23 00:32:18','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:32:19',3,0,1,7468,NULL,7468,NULL,'22-45',1,0,0),(3102,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Bin Muhammad, A. (2014). Tafsir Ibnu Katsir. Bogor: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.\r\nAbuddin Nata, H. (2016). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Mutiara Media.\r\nUci Sanusi, H. (2012). Kenali Dirimu “Upaya Memahami Manusia Dalam al-Qur’anâ€. Yogyakarta: CV. Budi Utama.\r\nQayyim, Ibnu. (2015). Mahabbatullah ‘Azza Wa Jalla. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.\r\nSanad, Mukhtar. (2016). Merenungkan Musibah Sebagai Suatu Pembelajara. Yogyakarta: Sunrise.\r\nHani Saputro, Moh. (2011). Hijrah. Jakarta: Media Ilmu.\r\nMuthahhari, Murtadha. (2018). Tujuan Penciptaan Manusia. Jakarta: Rumah Ilmu.\r\nQuraisy Shihab, M. (2015). Panduan Lengkap Ibadah. Jakarta: PT. Mizan Publika.\r\nAizid, Rizem. (2018). Fiqh Keluarga Terlengkap. Jakarta: Laksana.\r\nHatikah, Tika. (2017). Membina Kompetensi Berbahasa Dan Bersastra Indonesia. Bandung: Grafindo Media Pratama.\r\nBayrak, Tosun. (2012). Energi Ibadah. Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta.\r\nSulaiman Al-Asyqar, Umar. (2016). Fiqih Niat. Jakarta: Gema Insani.\r\nAbdillah, Aam. (2019). Perkembangan Pemikiran Konsep Pendidikan Diri. Jurnal Peradaban Islam. 16(1). 89. http://journal.uinsgd.ac.id.\r\nYusuf, Burhanuddin. (2016). “Manusia Dan Amanahnyaâ€. Jurnal Aqidah 2(2). 123. http://journal.uin-alauddin.ac.id.\r\nSafira Pradanti, Della. (2018). “Evaluation Of Formal Risk Assessment Implementation Of Middle East Respiratory Syindrome Coronavirusâ€. Jurnal Berkala Epidemiologi, 7(3). 45. http://ejournal.unair.ac.id.\r\nRiadi, Haris. (2004). “Kesalehan Sosial Sebagai Parameter Kesalehan Keberislamanâ€. Jurnal Islam, 39(1). 56. http://ejournal.uin-suska.ac.id.\r\nHasiah. (2013). Peranan Ikhlas Dalam Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Darul Ilmi. 1(2). 154. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id.\r\nMarhaban. (2018). Kritik Al-Qur’an Terhadap Manusia. Jurnal At-Tibyan, 3(2), 100. http://journaliainlangsa.ac.id/index.php/tibyan.\r\nMoh. Yasyakur. (2016). Strategi Guru PAI Menanamkan Kedisiplinan Beribadah. Jurnal Pendidikan Islam. 5(2). 98. http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id.\r\nMudhofar. (2017). Konsep Ibn Taimiyah Tentang Ibadah Dan Mu’amalah. Jurnal Pusaka Media Kajian Dan Pemikiran Islam. 8(1), 75. http://ejournal.alqolam.ac.id.\r\nYunus, Nur Rohim. (2020). Kebijakan Pemberlakuan Lock Down Sebagai Antisipasi Penyebaran Corona Virus, Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-1. 7(3). 25. http://journal.uinjkt.ac.id.\r\nHapsari, Twedina Budi. (2018). Teori Prioritas menurut Para Ahli. Jurnal Aspikom. 1(6), 485. http://jurnalaspikom.ac.id.','2024-04-23 00:33:56','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:33:57',3,0,1,7470,NULL,7470,NULL,'251-271',1,0,0),(3103,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Abdul, M. R., Rostitawati, T., Podungge, R., & Arif, M. (2020). Pembentukan Akhlak Dalam Memanusiakan Manusia: Perspektif Buya Hamka. PEKERTI, 2(1), 79-99.\r\nAhat, M., & Auliahadi, A. (2019a). Sejarah Konversi dari Animisme Ke Agama Islam Suku Anak dalam di Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi (2005-2013). Jurnal Fuaduna : Jurnal Kajian Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 2(2), 96–107. https://doi.org/10.30983/fuaduna.v2i2.2070\r\nAhat, M., & Auliahadi, A. (2019b). Islamisasi Suku Anak Dalam di Kabupaten Sarolangun Provinsi Jambi (2005-2013). Khazanah, 174–188. https://doi.org/10.37108/khazanah.vi.237\r\nAHMADI, A. (2017). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membina Para Remaja [Diploma, Uin Sultan Maulana Hasanudin Banten]. http://repository.uinbanten.ac.id/633/\r\nAnasri, A. (2019). Membentuk Karakter Dengan Al-Qur’an, Satu Perspektif Pendidikan Islam. Al-Fikra: Jurnal Ilmiah Keislaman, 17(2), 218–248.\r\nAndriyani, I. N. (2016). Pendidikan Islam Dalam Keluarga dan Masyarakat. Journal Al-Manar, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.36668/jal.v5i1.16\r\nAsra, R., Naswir, M., Nazarudin, M., & Kalsum, U. (2018). Peningkatan Kualitas Pendidikan untuk Anak Suku Anak dalam di Dusun Selapik, Kabupaten Muaro Jambi. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 1(1), 2–8.\r\nBakar, A. (2016). Konsep Toleransi dan Kebebasan Beragama. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 7(2), 123–131. https://doi.org/10.24014/trs.v7i2.1426\r\nDaheri, M., & Warsah, I. (2019). Pendidikan Akhlak: Relasi Antara Sekolah dengan Keluarga. At-Turats: Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, 13(2), 1–20.\r\nFitriani, A., & Yanuarti, E. (2018). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Siswa. Belajea; Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 173–202. https://doi.org/10.29240/belajea.v3i2.527\r\nHajar, I. I. (2014). Sejarah Agama dalam al-Qur’an; Dari Sederhana Menuju Sempurna. TSAQAFAH, 10(2), 393–412. https://doi.org/10.21111/tsaqafah.v10i2.194\r\nHidayat, R. (2019). Agama dalam persfektif al-Qur’an. Jurnal Ulunnuha, 8(1), 127–141. https://doi.org/10.15548/ju.v8i1.296\r\nHidayat, R., Sarbini, M., & Maulida, A. (2018). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Membentuk Kepribadian Siswa SMK Al-Bana Cilebut Bogor. Prosa PAI: Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 1(1B), 146–157.\r\nLangke, R. (2019). Pendidikan Keagamaan Di Era Global. Jurnal Ilmiah Iqra’, 13(2), 54–69. https://doi.org/10.30984/jii.v13i2.968\r\nMaulana, M. (2017). Mempertegas Semangat Toleransi dalam Islam. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 8(2), 117–133. https://doi.org/10.24014/trs.v8i2.2474\r\nMukodi, M. (2018). Tela’ah Filosofis Arti Pen\r\nNadhifah, S. (2018). Remaja dan globalisasi: Studi kasus tentang perilaku keagamaan remaja pada era globalisasi di Kelurahan Tlogoanyar Kabupaten Lamongan [Undergraduate, UIN Sunan Ampel Surabaya]. http://digilib.uinsby.ac.id/26917/\r\nNasri, N. (2020). Peran Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan. PANDAWA, 2(1), 166–179. https://doi.org/10.36088/pandawa.v2i1.677\r\nNurcholish, A. (2018). Islam dan Pendidikan Perdamaian. AL - IBRAH, 3(2), 115–144.\r\nSada, H. J. (2016). Manusia dalam Perspsektif Agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 129–142. https://doi.org/10.24042/atjpi.v7i1.1498\r\nSari, Y. P. (2019). Pola Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Pada Suku Anak dalam di Desa Trans Subur Sp5 Kecamatan Karang Dapo Kabupaten Musi Rawas Utara. Al-Bahtsu : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.29300/btu.v4i1.1988\r\nSupriatna, I., Amin, M., & Jasad, U. (2019). Faktor Pendukung dan Penghambat Strategi Dakwah Partai Keadilan Sejahtera (PKS) di Sulawesi Tenggara Serta Solusinya. Jurnal Diskursus Islam, 7(1), 128–148. https://doi.org/10.24252/jdi.v7i1.10098\r\nSuryan, S. (2017). Toleransi Antarumat Beragama: Perspektif Islam. Jurnal Ushuluddin, 23(2), 185–200. https://doi.org/10.24014/jush.v23i2.1201\r\nSusanto, D. (2016). Pola Strategi Dakwah Komunitas Habaib di Kampung Melayu Semarang. Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan, 14(1), 159–185. https://doi.org/10.21580/dms.2014.141.403\r\nSuwandi, A., Zanibar, Z., & Achmad, R. (2017). Eksistensi Hukum Adat Terhadap Hukum Pidana. Legalitas: Jurnal Hukum, 1(3), 1–36. https://doi.org/10.33087/legalitas.v1i3.55\r\nTaufiqurrahman, M. (2018). Prophetic Parenting Mencetak','2024-04-23 00:38:13','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:38:13',3,0,1,7472,NULL,7472,NULL,'145-168',1,0,0),(3104,'en_US',246,5,5,'',NULL,'Ahmadi, Abu. (2005). Psikologi Perkembangan, Jakarta: PT. Rineka Cipta.\r\nAhmadi, Abdul Aziz. (1987). Psikologi Agama, Jakarta: Sinar Baru,\r\nAkhyak. (2005). Profil Pendidik Sukses, Surabaya: eLKAF.\r\nAlbari, M.Dahlan. (1999). Kamus Indonesia, Surabaya: eLKAF.\r\nAli, Zainuddin. (2007). Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara\r\nAl-Rasyidin, & Samsul nizar. (2005). Filsafat Pendidikan Islam, Ciputat: PT. Ciputat Press.\r\nAl-Suyuti, Jalaluddin. (1992). Jami’us Shogir, Surabaya: Dar-Al Nasyr Al Mishriyah\r\nAlwi, Hasan. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.\r\nAnwar, Rosihon. (2004). Ulumul Qur’an, Bandung: CV Pustaka Setia.\r\nApartanto, Pius, & M. Dahlan. (1994). Kamus Ilmiah Populer. Surabaya: Arkola.\r\nArikunto, Suharsimi. (2010). Manajemen Penelitian, Jakarta: PT Rineka Cipta\r\nArikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Pelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarata: PT. Rineka Cipta.\r\nArikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Pelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarata: PT. Rineka Cipta.\r\nAziz, Abdul. (2006). Filsafat Pendidikan Islam, Surabaya: eLKAF.\r\nBahrudin & Mulyono. (2008). Psikologi Agama Dalam Perspektif Islam, Malang: UIN Malang Press.\r\nDaradjat, Zakiah. (1994). Dasar-Dasar Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara.\r\nDaradjat, Zakiah. (1994). Ilmu Jiwa Agama, Jakarta: Bulan Bintang.\r\nDaradjat, Zakiah, dkk. (2008). Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.\r\nDaradjat, Zakiah. (2008). Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara.\r\nDepaq RI. (2005). Al-Qur’an Dan Terjemahanya, Bandung: CV Penerbit Jumanatul Ali-Art.\r\nDirektorat Jendral pembinaan kelembagaan Agama Islam (1985). Metedologi pengajaran pendidikan Agama Islam, Jakarta: IAIN Pembinaan Prasarana dan Perguruan Tinggi Agama.\r\nGuo, W. (2005). Metodologi Penelitian, Jakarta: PT.Grasindo\r\nH.M., Arifin. (1991). Filsafat Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara.\r\nHajjaj, Muhammad Fauqi. (2011). Tasawuf Iaslam dan Akhlaq. Jakarta: Amzah.\r\nHamalik, Oemar. (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.\r\nHurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak, Jakarta: Penerbit Erlangga.\r\nJalaluddin. (1996). Psikologi Agama, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.\r\nKunanda. (2005). Guru Profesional implementasi KTSP dan sukses dalam sertifikasi guru, Jakarta: PT.Rajagrafindo Persada.\r\nMarzuk. (2001). Metode Riset, Yogyakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indonesia.\r\nMaunah, Binti. (2009). Landasan Pendidikan, Yogyakarta: Penerbit Teras.\r\nMoleong, Lexy J. (2011). Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\nMulyana, Deddy. (2008). Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.\r\nMustaqim Abdul. (2007). Akhlaq Tasawuf, Yogyakarta: Kreasi Wacana.\r\nN., Cholid, & Abu. A. (2010). Metode Penelitian, Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.\r\nNaim, Ngainun. (2011). Menjadi Guru Inspiratif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\nNata, Abuddin. (2001). Metedologi Studi Islam, Jakarta: PT.Grafindo Persada.\r\nNata, Abu. (2003). Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT.RajaGrafindo.\r\nPidarta, Made. (2009). Landasan Kependidikan, Jakarta: PT.Rineka Cipta.\r\nSantoso, Gempur. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif, Jakarta: Prestasi Pustaka.\r\nSarimaya, Farida. (2008). Sertifikasi Guru, Bandung: Yrama Widya.\r\nShoim, Moh. (). Hadits 1, STAIN tulungagung, 2002\r\nSyaltut, Mahmud. (1986). Islam Aqidah dan Syari’ah, Jakarta: Pustaka Amani.\r\nTafsir, Ahmad. (2010). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam, Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.\r\nTafsir, Ahmad. (2009). Pengantar Metode Penelitian, Yogyakarta: Penerbit Teras.\r\nTafsir, Ahmad dan Suyitno. (2006). Dasar-Dasar Penelitian, Surabaya: Elkaf.\r\nUhbiyati, Nur. (1998). Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia.\r\nUrifah, Nurul. (2007). Upaya Guru Dalam Mendidik Ahklak Karimah Pada PAUD Dahlia di Bukur Sunbergempol Tulungagung, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.\r\nUsman, Moh. Uzer. (1992). Menjadi Guru Profesional, Bandung: Penerbit Rosdakarya.\r\nUU Sisdiknas, pasal 42 nomor 20 tahun 2003. Jakarta: Sinar Grafika Offset, 2009\r\nUU Sisidiknas, pasal 39 nomor 20 tahun 2003\r\nZunaidah, Atik Arikunto, Suharsimi. (2007). Upaya Guru Dalam Membentuk Kepribadian Muslim Pada Siswa Di SMPN 1 Wonodadi Blitar, Tulungagung: Skripsi ini tidak di terbitkan.','2024-04-23 00:40:10','2024-06-23 16:48:37','2024-04-23 00:40:10',3,0,1,7474,NULL,7474,NULL,'195-208',1,0,0),(3105,'en_US',1612,21,22,'en','','Aliyansyah, M., & Saputra, H. H. (2021). Analisis kelayakan isi buku teks siswa kurikulum 2013 kelas III SD/MI tema menyayangi tumbuhan dan hewan. Renjana Pendidikan …, 1(3), 183–188. Retrieved from https://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/view/119%0Ahttp://prospek.unram.ac.id/index.php/renjana/article/download/119/97\r\nAmri, A., Haynes, K., Bird, D. K., & Ronan, K. (2018). Bridging the divide between studies on disaster risk reduction education and child-centred disaster risk reduction: a critical review. Children’s Geographies, 16(3), 239–251. https://doi.org/10.1080/14733285.2017.1358448\r\nApriliana, Y. (2017). Analisis Kelayakan Isi dan Bahasa Buku Teks Siswa Bahasa Indonesia Kurikulum 2013 Kelas VII SMP/MTs Terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI Edisi Revisi 2017. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(6), 704–713.\r\nAyunda, G., Ismanto, A., Hariyadi, H., Sugianto, D. N., & Helmi, M. (2020). Analisis Penjalaran Run-Up Gelombang Tsunami Menggunakan Pemodelan Numerik 2D di Pesisir Kota Bengkulu. Indonesian Journal of Oceanography, 2(3), 253–260. https://doi.org/10.14710/ijoce.v2i3.8572\r\nBaist, A., Firmansyah, M. A., & Pamungkas, A. S. (2019). Desain Bahan Ajar Komputasi Matematika Berbantuan Software Mathematica Untuk Mengembangkan Kemandirian Belajar Mahasiswa. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 5(1), 29. https://doi.org/10.24853/fbc.5.1.29-36\r\nBoon, H. J., & Pagliano, P. J. (2019). Disaster education in Australian schools. Australian Journal of Environmental Education, 30(2), 187–197. https://doi.org/10.1017/aee.2015.8\r\nCoudeyre, E., Richard, E., Eschalier, B., & Dupeyron, A. (2019). Qualitative study of barriers to physical activity in population of low back pain patients. Annals of Physical and Rehabilitation Medicine, 56, e311. https://doi.org/10.1016/j.rehab.2013.07.825\r\nEkapti, R. F. (2016). RESPON SISWA DAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU KONSEP TEKANAN MELALUI PROBLEM BASED, 3(2).\r\nFauzi, M., & Mussadun. (2021). Dampak Bencana Gempa Bumi Dan Tsunami Di Kawasan Pesisir Lere. Jurnal Pembangunan Wilayah Dan Kota, 17(1), 16–24.\r\nFitri, E. A., Karyadi, B., Johan, H., & Farid, M. (2023). Model E-Booklet Fisika Terintegrasi Mitigasi Bencana Tsunami Pada Materi Gelombang Untuk Siswa di Pulau Enggano, 11(1), 79–93.\r\nHarada, T., Shoji, M., & Takafuji, Y. (2023). Intergenerational spillover effects of school-based disaster education: Evidence from Indonesia. International Journal of Disaster Risk Reduction, 85(December 2022), 103505. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2022.103505\r\nHudha, M. N., Aji, S., & Rismawati, A. (2017). Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika. SEJ (Science Education Journal), 1(1), 36–51. https://doi.org/10.21070/sej.v1i1.830\r\nIqbal, M., Dharmono, D., & Maulana Khalid Riefani. (2022). Validitas Buku Saku Malvaceae Di Kawasan Mangrove Desa Sungai Bakau Berbasis 3d Pageflip. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 56–62. https://doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss2.40\r\nIzadkhah, Y. O., & Hosseini, M. (2019). Towards resilient communities in developing countries through education of children for disaster preparedness. International Journal of Emergency Management, 2(3), 138–148. https://doi.org/10.1504/IJEM.2005.007355\r\nMishra, S., & Suar, D. (2018). Effects of Anxiety, Disaster Education, and Resources on Disaster Preparedness Behavior. Journal of Applied Social Psychology, 42(5), 1069–1087. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2011.00853.x\r\nNikmah Rahmatih, A., Yuniastuti, A., & Susanti, R. (2018). Pengembangan Booklet Berdasarkan Kajian Potensi Dan Masalah Lokal Sebagai Suplemen Bahan Ajar SMK PERTANIAN. Seminar Nasional Pendidikan Biologi Dan Saintek III, 474–481.\r\nNoviana, E., Syahza, A., Putra, Z. H., Hadriana, Yustina, Erlinda, S., … Biondi Situmorang, D. D. (2023). Why is didactic transposition in disaster education needed by prospective elementary school teachers? Heliyon, 9(4), e15413. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e15413\r\nNurdiansah, I., Islami, F. H., & Nana. (2020). Penerapan model Poe2We terhadap pemahaman konsep fisika materi gelombang berjalan dan gelombang stasioner. Edufisika: Jurnal Pendidikan Fisika, 5(1), 16–22.\r\nNurseto, T. (2012). Membuat Media Pembelajaran yang Menarik. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 8(1), 19–35. https://doi.org/10.21831/jep.v8i1.706\r\nPralisaputri K R, Heribertus, S., & Chatarina, M. (2016). Pengembangan Media Booklet Berbasis SETS Pada Materi Pokok Mitigasi Dan Adaptasi Bencana Alam Untuk Kelas X Sma. Jurnal GeoEco, 2(2), 147–154.\r\nShoji, M., Takafuji, Y., & Harada, T. (2020). Behavioral impact of disaster education: Evidence from a dance-based program in Indonesia. International Journal of Disaster Risk Reduction, 45(August 2019), 101489. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2020.101489\r\nSoffer, Y., Goldberg, A., Avisar-Shohat, G., Cohen, R., & Bar-Dayan, Y. (2018). The effect of different educational interventions on schoolchildren’s knowledge of earthquake protective behaviour in Israel. Disasters, 34(1), 205–213. https://doi.org/10.1111/j.1467-7717.2009.01125.x\r\nTaslim, R. K., Wahyuni, S., & Bachtiar, R. W. (2017). Pengembangan Buku Teks Pelajaran IPA Terintegrasi Mitigasi Bencana pada Pokok Bahasan Getaran dan Gelombang. Seminar Nasional Pendidikan Fisika 2017, 2(September), 1–7.\r\nWidodo, W. (2017). Pengembangan bahan ajar Elektrokimia terintegrasi berbasis kontekstual untuk SMK Teknik Mesin. Jurnal Pena Sains, 4(2), 80–87. Retrieved from https://scholar.archive.org/work/ggpt6z6dqzfp3av2f2axpxeq4a/access/wayback/http://journal.trunojoyo.ac.id/penasains/article/download/3262/Bahan ajar\r\nWilliams, S., McEwen, L. J., & Quinn, N. (2019). As the climate changes: Intergenerational action-based learning in relation to flood education. Journal of Environmental Education, 48(3), 154–171. https://doi.org/10.1080/00958964.2016.1256261\r\nYulia, I., Connie, C., & Risdianto, E. (2018). Pengembangan LKPD Berbasis Inquiry Berbantuan Simulasi Phet untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Gelombang Cahaya di Kelas XI MIPA SMAN 2 Kota Bengkulu. Jurnal Kumparan Fisika. https://doi.org/10.33369/jkf.1.3.64-70\r\nYuliati, A. (2019). Sosialisasi Penulisan Referensi Dalam Karya Tulis Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa, 2(2), 60–69. https://doi.org/10.31932/jpmk.v2i2.546\r\nYusuf, R., Razali, Sanusi, Maimun, Fajri, I., & Gani, S. A. (2022). Disaster education in disaster-prone schools: A systematic review. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1041(1). https://doi.org/10.1088/1755-1315/1041/1/012034','2024-04-23 07:57:46','2024-05-16 12:22:00','2024-05-16 12:22:00',0,0,1,7476,NULL,7477,NULL,NULL,0,0,0),(3106,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'','2024-04-23 13:11:47','2024-04-23 13:11:47','2024-04-23 13:11:47',3,0,1,7478,NULL,7478,NULL,'234-246',1,0,0),(3107,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Al-Jauziah, Ibn Qoyyim , 1977, I’lamul Muwaqqiin an Rab al-Alamin, Jilid II, Beirut : Dar al-Fikr\r\n2.	Al-Khatib, Muhammad Ajjaj, 1989, Ushul al-Hadist Ulumuhu wa Mustalahulu, Beirut : Dar al-Fikr\r\n3.	Anas. Malik, 1991, al-mudawanatul kubro, dar al-fikr\r\n4.	As-Shabuny, Muhammad Ali, Rowai’ul Bayan Tafsir al-Ayatul ahkam, Juz II, Dar al-Fikr\r\n5.	Aziz, Dahlan Abdul, 1999, Ensiklopedia Hukum Islam Jilid 4 cet III, Jakarta : PT Ichtiar Baru van Houve\r\n6.	Bedong. Ma Ali Rusdi, Metodologi Ijtihad Imam Mujtahidin Corak Pemikiran dan Aliran, Jurnal Al-Adl Vol 11 No 2 2018\r\n7.	Ibnu Rusyd, 2007, Bidayatul Mujtahid, Analisa Fiqih Para Mujtahid, Jakarta : Pustaka Amini\r\n8.	Khalil. Munawar, 1977, Biography Empat Serangkai Imam Mazhab, Jakarta : Bulan Bintang\r\n9.	Malik, Imam, muwattha juz 3, Beirut : Dar Kutub Amaliah\r\n10.	Rahman. Abdur, 1993, Syariah the islamic law, penerjemah Basri Iba, Jakarta : Rineka Cipta.\r\n11.	Syarifuddin. Amir, 1999, Ushul Fiqh, Jakarta : Logos \r\n12.	Yanggo. Huzaemah Tahido, 1997, Pengantar Perbandinagn Mazhab, Jakarta : Logos\r\n13.	Yunus. Muhammad, 1981,  Hukum Perkawinan dalam Islam menurut mazhab syafii, maliki dan hanbali, Jakarta : PT Hidakarya Agung\r\n14.	Zahra. Muhammad Abu, 1964, Malik Hayatuhu wa Ishruhu rouhu wa fikhuhu, Kairo : Dar Fikr Arabi\r\n15.	Abbas Hasjim. 2016. Kritik Matan Hadis Versus Muhaddisin dan Fuqaha.Yogyakarta: Kalimedia.\r\n16.	Ahmad bin Ali bin Hajar Syababudin al-Asqalani as-Syafi’i. 1995.Tahzib at-Tahzib.Beirut: Darr al-Kutub al-Ilmiyyah.\r\n17.	Ahmad Yahya Ismail. 1984. al-Luma’ fi Asbab Wurud al-Hadis.Beirut: Daar al-Kutub al-Ilmiyyah.\r\n18.	Ali bin ‘Abdillah. 1980.I’llat al-Hadis wa Ma’rifat al-Rijal.al-Nashir: Dar al-Wa’yi Halab.\r\n19.	Ali Nizar. 2001. Memahami Hadis Nabi (Metode dan Pendekatan). Yogyakarta: YPI Ar-Rahmah.\r\n20.	Al-A’zhami Muhammad, M. 1982. Manhaj al-Naqd ‘inda al-Muhadditsin.Riyadh: al-Ummariyah.\r\n21.	Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail Abu ‘Abdillah. 2009.Shahih Bukhari.Lebanon: Dar al-Kotob al-Ilmiyah.\r\n22.	Al-Khatib ‘Ajjaj Muhammad. 1963. al-Sunnah Qabl al-Tadwin. Kairo: Maktabah Wahbah\r\n23.	Al-Naisaburi, Imam Abi al-Husain Muslim al-Hajaj. 2008. Shahih Muslim. Lebanon: Dar al-Kotob al-‘Ilmiyah.\r\n24.	Al-Tirmidzi. Muhammad bin Isa. 2009. Sunan at-Tirmidzi. Lebanon: Dar al-Fikr.\r\n25.	Amrin, M. Tatang. 1995.Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.\r\n26.	Arikunto Suharsimi. 1993. Prosedur  Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta: Rineka Cipta.\r\n27.	Asriady M. “Metode Pemahaman Hadisâ€. Jurnal Institut Parahikma Indonesia, I (Januari-Juni, 2017), hal. 314-323.\r\n28.	Ash-Shiddieqy Muhammad, H. 2009. Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadis. Semarang: PT Pustaka Rizki Putra.\r\n29.	As-Shalih Subhi, ‘Ulum al-Hadis wa Musthalahul, Beirut: al-Ilm Li al-Malayin, 1997\r\n30.	Dapartemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1988. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Dapartemen Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n31.	Harsojo. 1984. Pengantar Antropologi. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.\r\n32.	Ibn as-Shalah. 1972. ‘Ulum al-Hadis. ed. Nur al-Din, al-Madinah al-Munawarah: al-Maktabah al-Ilmiyah.\r\n33.	Idris, Muhammad. “Metode Pemahaman Hadis Muhammad al-Ghazaliâ€. Jurnal Ulunnuha Fakultas Ushuluddin, I (Juni, 2016), hal. 27-36.\r\n34.	Imam Ahmad bin Muhammad. 2005. Musnad Imam Ahmad. Pakistan, Dar al-Hadis.\r\n35.	Imam Hafidz Abi ‘Abdu Rahman bin Syu’aib. 2010.Sunan an-Nasa’i. Lebanon: Dar al-Kotob al-Ilmiyah.\r\n36.	Imam Hafidz Abi Daud Sulaiman bin As’ad. 2011. Sunan Abi Daud. Lebanon: Dar al-Kotob al-Ilmiyah.\r\n37.	Ismail, M. Syuhudi. 1990. Hadis Nabi Menurut Pembela Pengingkar dan Pemalsunya. Jakarta: Gema Insani Press.\r\n38.	Ismail, M. Syuhudi. 2009. Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Telaah Ma’anil al-Hadis tentang Ajaran Agama Islam yang Universal, Temporal dan Lokal.Jakarta: Bulan Bintang.\r\n39.	Ismail, M. Syuhudi. 1992. Metodologi Penelitian Hadis Nabi. Jakarta: Bulan Bintang.\r\n40.	Majid Abdul. 2016. Ulumul Hadis. Jakarta: Amzah.\r\n41.	Ma’luf Lois. 1992. al-Munjid Fi al-Lughah wa al-‘A’lam. Beirut: Daar al-Qur’an al-Mashriq.\r\n42.	Mudasir. 1999. Ilmu Hadis. Bandung: Pustaka Setia.\r\n43.	Mustaqim Abdul. 2008. Ilmu Ma’anil Hadis. Yogyakarta: IDEA Press.\r\n44.	Mustafa Ya’qub Ali. 2016. Cara Benar Memahami Hadis. Jakarta: Pustaka Firdaus.\r\n45.	Nata, Abudin. 2014. Metodologi Studi Islam. Jakarta: Rajawali Pers.\r\n46.	Ni’am Ulin. 2015. Metode Syarah Hadis.Semarang: CV. Karya Abdi Jaya.\r\n47.	Nuruddin. 2010. Qawa’id Syarah Hadis. Kudus: Nora Media.\r\n48.	Katsir, ibn Yahya. 1989. Al-Muwatho’. Lebanon: Beirut.\r\n49.	Qadir, Hasan, A. 2007.Ilmu Musthalahul Hadis. Bandung: Diponegoro.\r\n50.	Rahman, Fatchur. 1974. Ikhtishar Musthalahul Hadis.Bandung: PT Alma’arif.\r\n51.	Ranuwijaya, Utang. 1999. Ilmu Hadis. Jakarta: Gaya Media Pratama.\r\n52.	Salma. 2014. Rijal al-Hadis: Suatu Metode Ijtihad dalam Penelitian Hadis. Manado: Penerbit STAIN Manado Press.\r\n53.	Solahudin, Agus, M. dan Agus Suryadi. 2009. Ulumul Hadis. Bandung: Pustaka Setia.\r\n54.	Supian Aan. 2014. Ulumul Hadis. Bogor: PT Penerbit IPB Press.\r\n55.	Supian Aan. 2005. Konsep Syadz dan I’llat; Kriteria Keshahihan Matan Hadis. Jakarta: Studia Press.\r\n56.	Suryadigala, al-Fatih. 2017. Metodologi Syarah Hadis; Dari Klasik Hingga Kontemporer. Yogyakarta: Kalimedia.\r\n57.	Syani, Abdul. 1995. Sosiologi dan Perubahan Masyarakat. Lampung: Pustaka Jaya.\r\n58.	Thahan, Mahmud. 1979. Taisir Musthalahul al-Hadis. Beirut: Daar al-Qur’an al-Karim.\r\n59.	Umar, Atho’illah. “Budaya Kritik Ulama Hadisâ€. Jurnal Mutawatir Fakultas Ushuluddin, I (Januari-Juni, 2011), hal. 135-163.\r\n60.	Wehr, Hans. 1970. A Dictonary of Modern Written Arabic. London: Geogre Allen.','2024-04-23 13:14:56','2024-04-23 13:14:56','2024-04-23 13:14:56',3,0,1,7480,NULL,7480,NULL,'247-261',1,0,0),(3108,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Al-Qur`an dan Terjemahnya, Pencetakan Qur’anul Karîm King Abdullah bin `Abdul `Azis `Ali Sa`ud, Madinah al-Munawarah: 2003.\r\n2.	Al-Bantnî, Syeikh Nawwî, Tafsīr Marah Labid Li Kasyfi Ma’ni Al-Qur’an Al-Majid, Darul Ihya Al-Kutub Al-Arabiyyah, T.T.\r\n3.	Al-Bantanî, Syeikh Nawawî, Tafsīr Al-Munir Marah Labid, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2018\r\n4.	Farid, Ahmad, Ardilah Arniasih, and Yayang Indriyani Utomo. \"Relevansi, Asas, dan Histori Perkembangan Ilmu Tafsir.\" Indo-MathEdu Intellectuals Journal 4.3 (2023): 1641-1651.\r\n5.	Jamaluddin, Abul-Faraj Abdur-Rahman bin al-Jauzi, Nazhah al- A`yun an-Nawazir Fii` Uluumil Wujuuhi wan Nazaair, Bairut: Muasasatur-Risalah, 1987.\r\n6.	Mardan,  Sebuah Pengantar dalam Memahami Qur’an Secara Utuh, Makasar: CV. Berkah Utami, 2009.\r\n7.	Al-Sayûtî , Jalȃluddin ‘Abdul Rahmȃn ibnu Abi Bakr,  Al Itqȃn Fii `Uluumil Qur’an, Mesir: Maktabatus Shafaa, 2006.\r\n8.	Jauzi, Jamaluddin Abi Faraj Abdur-Rahman, an-Nuzhatul A’yun an-Nawaazhir Fii `Ilm al-Wujuuh Wan Nazhaair, Bairut: Muasasatur Risaalah an-Naashirun, 1987.\r\n9.	Chasbulloh Arif dan Wahyudi, Deradikalisasi Terhadap Penafsiran Ayat-Ayat Qital, FIKRI: Jurnal Kajian Agama, Sosial Dan Budaya 2, no. 2 Desember 2017.\r\n10.	Farid, Ahmad, et al. \"Karakteristik Metode Tafsir Al-Quran Secara Holistik (Studi Literatur).\" Indo-MathEdu Intellectuals Journal 4.3 (2023): 1709-1716.\r\n11.	Zed Mestika, Metode Penelitian Kepustakaan, Yogyakarta: Buku Obor, 2008\r\n12.	Shihab Quraish, Kaidah Tafsir, Tanggerang: Lentara Hati, 2015\r\n13.	Muhammad Salwâ, al-Wujûh  Wa an-Nazhair Fî Al-Qur’an Al-Karîm, Kairo: Dâr as-Shurûq, 1998\r\n14.	Attabik ‘Ali dan Achmad Zuhdi Muhdhor, Qomus Krapyak al-‘Ashry ‘Arabiy Andunisy, Yogyakarta: Multi Karya Grafika, t.th\r\n15.	Al-Damaghoni Husain bin Muhamad, Qomus Al-Qur’an Au Ishlah Al-Wujûh  Wa An-Nazhair  Fi Al- Qur’an Al-Karîm, Bairut: Dâr al-‘Ilmi lil Malayin, 1983\r\n16.	Ash-Shiddieqiy Teungku Hasbi, Ilmu-ilmu Al-Qur`an, Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2010\r\n17.	Ridha Sayyid Muhammad, Dirosah Naqdiyyah Fi Kutub Al-Wujûh  Wa Nazahîr, Al-Afaq Al-Hadhorah Al-Islamiyyah 15, no. 1, 1391\r\n18.	Yusuf Muhamad, ‘Ilmual-Wujûh Wa an-Nazhaîr Fil Qur‘an Al-Karîm Wa Athoruh Fi Tafsir Wa Kasyaf ‘an I‘jazil Qur‘an, Majalah Jami’ah Dimasqi 19, no. 2, 2003\r\n19.	Al-Suyuthi Jalaludin, Al-Iklil Fi Istimbath Al-Tanzil, Beirut: Daar Kutub al-Ilmiyyah, 1985\r\n20.	Al-Jauzi Jamaluddin Abu Faraj Abdul Rahan, Nuzhatul A’yun al-Nawazhir Fi ‘Ilmi Al-Wujûh Wa An-Nazhair, Beirut: Muassasah ar-Risaalah an-Nashirun, 1987\r\n21.	Al-Damaghoni, Qamus Al-Qur’an Au Ishlah Al-Wujûh Wa An-Nazhair  Fil Qur’an Al-Karim, h. 360. \r\n22.	A.W. Munawwir, Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia Terlengkap, Surabaya: Pustaka Progressif, 1997\r\n23.	Abd Ar-Razaq Naufal, Al-I’jaz al-‘Adadi Fi Al-Qur’an Al-Karim, (Daar Al-Kitab Al-‘Arabiy\r\n24.	Az-Zahraniy Ahmad ibn ‘Abdullah, Tafsir Al-Maudhu’I Li Al-Qur’an Al-Karîm, Al-Madinah Al-Munawarah: Al-Jami’ah Al Islamiyyah\r\n25.	Ibnu Faris Abu al-Husain Ahmad bin Zakaria, Maqayis al-Lughah, Beirut: Dâr al-Fikri, tt\r\n26.	Farid, Ahmad. \"Kontekstualisasi Ayat-Ayat Jihad Perspektif Abdullah Saeed.\" (2022).\r\n27.	Muhammad bin Mukarram bin Manzhur, Lisân al-‘Arab, Kairo: Dâr al-Ma’arif, tt','2024-04-23 14:27:44','2024-06-06 15:09:44','2024-04-23 14:29:26',3,0,1,7482,NULL,7482,NULL,'482-496',1,0,0),(3109,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Arafah, Sitti. “Moderasi Beragama: Pengarusutamaan Kearifan Lokal Dalam Meneguhkan Kepelbagaian (Sebuah Praktik Pada Masyarakat Plural).â€ Mimikri: Jurnal Agama dan Kebudayaan 6, no. 1 (2020): 58–73. https://blamakassar.e-journal.id/mimikri/article/view/348.\r\n2.	Dahlan, Moh. “Moderasi Hukum Islam Dalam Pemikiran Ahmad Hasyim Muzadi.â€ Al-Ihkam: Jurnal Hukum & Pranata Sosial 11, no. 2 (2017): 313.\r\n3.	Dianto, Icol. “Moderasi Beragama Melalui Film Animasi: Peluang Dan Tantangan Pada Generasi Digital.â€ NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam 5, no. 2 (2021): 93–108. https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/nalar/article/view/2400.\r\n4.	Huda, M. Thoriqul. “Pengarusutamaan Moderasi Beragama; Strategi Tantangan Dan Peluang FKUB Jawa Timur.â€ Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman 32, no. 2 (July 31, 2021): 283–300. https://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/tribakti/article/view/1745.\r\n5.	Inayatillah, Inayatillah. “Moderasi Beragama Di Kalangan Milenial Peluang, Tantangan, Kompleksitas Dan Tawaran Solusi.â€ Tazkir : Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman 7, no. 1 (June 30, 2021): 123–142. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/TZ/article/view/4235.\r\n6.	Maskuri, Maskuri, A. Samsul Ma’arif, and M. Athoiful Fanan. “Mengembangkan Moderasi Beragama Mahasantri Melalui Ta’lim Ma’hadi Di Pesantren Mahasiswa.â€ J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 7, no. 1 (December 30, 2020): 32–45. http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jpai/article/view/11239.\r\n7.	Nurhidin, Edi. “Strategi Implementasi Moderasi Beragama M. Quraish Shihab Dalam Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.â€ Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 5, no. 2 (2021): 115–129. http://journalfai.unisla.ac.id/index.php/kuttab/article/view/686.\r\n8.	Octavina, Veronica. “PANDANGAN HUKUM ISLAM PADA TANTANGAN MODERASI BERAGAMA MASYARAKAT BALI DI TENGAH PANDEMI COVID-19.â€ Journal of Dedication Based on Local Wisdom 1 (2021): 33–46.\r\n9.	RI, KEMENTERIAN AGAMA. Peta Jalan (Roadmap) Penguatan Moderasi Beragama 2020-2024. Jakarta, 2020.\r\n10.	Saifuddin, Lukman Hakim. Moderasi Beragama: Tanggapan Atas Masalah, Kesalahfahaman, Tuduhan, Dan Tantangan Yang Dihadapi. Cetakan ke. Jakarta: Yayasan Saifuddin Zuhri, 2022.\r\n11.	Salamah, Nur, Muhammad Arief Nugroho, and Puspo Nugroho. “Upaya Menyemai Moderasi Beragama Mahasiswa IAIN Kudus Melalui Paradigma Ilmu Islam Terapan.â€ QUALITY 8, no. 2 (November 2, 2020): 269. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Quality/article/view/7517.\r\n12.	Saputera, Abdur Rahman Adi, and Muhammad Syarif H Djauhari. “Potret Pengarusutamaan Moderasi Beragama Di Gorontalo.â€ MODERATIO: Jurnal Moderasi Beragama 01, no. 1 (2021): 41–60. https://ojs.metrouniv.ac.id/index.php/moderatio/article/view/3351.\r\n13.	Saputra, Riki, Rido Putra, and Endrika Widdia Putri. “Moderasi Islam Ahmad Syafii Maarif (Kontribusinya Terhadap Pluralitas Agama Di Indonesia).â€ Fikrah 9, no. 1 (2021): 63.\r\n14.	Sutrisno, Edy. “Aktualisasi Moderasi Beragama Di Lembaga Pendidikan.â€ Jurnal Bimas Islam 12, no. 2 (December 27, 2019): 323–348. http://jurnalbimasislam.kemenag.go.id/index.php/jbi/article/view/113.\r\n15.	Utomo, Gondo. “MERANCANG STRATEGI KOMUNIKASI MELAWAN RADIKALISME AGAMA.â€ Jurnal Komunikasi Islam 6, no. 1 (August 22, 2017): 93–128. http://jurnalfdk.uinsby.ac.id/index.php/jki/article/view/198.\r\n16.	Winata, Koko Adya, Tatang Sudrajat, Yuyun Yuniarsih, and Qiqi Yuliati Zaqiah. “Peran Dosen Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Mendukung Program Moderasi Beragama.â€ Jurnal Pendidikan 8, no. 2 (2020): 98–110.','2024-04-23 14:33:05','2024-04-25 15:52:54','2024-04-23 14:33:05',3,0,1,7484,NULL,7484,NULL,'497-510',1,0,0),(3110,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Arifin, Zainul. (2013). Studi Kitab Hadis. Al-Muna: Surabaya.\r\n2.	Fauzan, A. (2019). Pengujian Hadis Ahad Dengan Al-qur’an (Studi Komparatif Syafi’iyyah dan Hanafiyah). Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 8(1), 20-32.\r\n3.	Ibnu Shalah, (1931 M), Ulum al-Hadis, Halb: Percetakan Ilmiyah.\r\n4.	‘Itr, Nuruddin. (1997) Manhaj An-Naqd Fii ‘Uluum Al-Hadis. \r\n5.	Mujiyo. (2016). ‘Ulumul Hadis. PT Remaja Rosdakarya: Bandung.\r\n6.	Mestika Zed. (2004). Metode Penelitian Kepustakaan, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, Cet. ke-1.\r\n7.	Kholis, Mohammad Maulana Nur. (2016). Hukum mengamalkan Hadis Dhaif dalam Fadhail A’mal: Studi Teoritis dan Praktisi. Al-Tsiqoh: Islamic Economy and Da’wa Journal. Volume 1(02) No: 26-39.\r\n8.	Syahidin, S., Fauzan, A., & Syukri, I. (2020). Pro-Kontra dalam Mengamalkan Hadis Ahad Sebagai Otoritas Agama Islam. El-Afkar: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Tafsir Hadis, 9(2), 326-338.\r\n9.	Tambak, Sonia Purba, Khairan. (2023). Kualitas Kehujjahan Hadis (Sahih, Hasan, Dhaif). Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Volume 3 Nomor 1. No:117-128.\r\n10.	Zuhri, Muh., Hadis Nabi Telaah Historis dan Metodologinya, Yogyakarta: Tria Wacana, 1997','2024-04-23 14:34:48','2024-04-25 15:52:54','2024-04-23 14:34:48',3,0,1,7486,NULL,7486,NULL,'511-526',1,0,0),(3111,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'1.	Ahmad Mustafa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghi. Terjemah. K. Ansari Umar Sitanggal, Hery Noer Aly, dan Bahrun Abu bakar, Tafsir al-Maraghi, Juz. 29(Cet. II; Semarang: PT. Toha Putra, 1993\r\n2.	Ahmad, I. N. S., & Abdullah, M. N. (2021). Tinjauan literatur kajian bilangan dalam Al-Quran: Satu tinjauan umum [literature review of the numerical in Quran: A general review paper]. … Studies and Human Sciences \r\n3.	Al-Hafidz Ahsin W, Kamus Ilmu Al-Qur’an, Jakarta : Amzah, 2008\r\n4.	Ali, N. A. N., Zhagan, M., & Sulaiman, A. M. (2022). KESAN AMALAN TERAPI DAN TEKNIK RUQYAH SYAR’IYAH DALAM KALANGAN MURID HIPERAKTIF DI MALAYSIA. MOJPC: Malaysia Online \r\n5.	Al-Qurtubī, JÄmi’ li AhkÄm al-Qur’an wa al-Mubayyin limÄ Tadammanahu min al-Sunnah wa Ayī al-FurqÄn, \r\n6.	Al-Zamakhsyarī, al-KassyÄf ‘an HaqÄ’iq GhawÄmid al-Tanzīl wa ‘Uyūn alAqÄwil fī Wujūh al-Ta’wīl, al-RiyÄd: Maktabah al-’AbikÄn, 1998\r\n7.	Amirudin, A. (2019). Analisis Nilai-Nilai Humanisme Dalam Islam. Eduprof: Islamic Education Journal. https://iaibbc.e-journal.id/xx/article/view/9\r\n8.	El-Rahaman, N. A. (2017). A Comparison of Doctrine of Satan in the Bible and the Qur’an. library-archives.canada.ca. \r\n9.	Fakhr al-Dīn al-RÄzī, Tafsīr Fakhr al-RÄzī al-Musytahir bi al-Tafsīr al-Kabīr wa MafÄtiḥ al-Ghaib, Damaskus: DÄr al-Fikr, 1981\r\n10.	Fazlur Rahman, Ensiklopedia Ilmu dalam al-Qur’an, Bandung: PT. Mizan Pustaka, 2007\r\n11.	Gharib, Biografi Musli Scholars and Scientits147 Ilmuan Terkemuka dalm Sejarah Islam, Jakarta : al-Kautsar, 2007\r\n12.	Halida, P. A. (2020). Konsep Petunjuk dalam Al-Qur’an (Tela’ah atas Makna “Rashadaâ€ dalam Tafsir Al-Azhar Karya Hamka). … AL-QUR’AN DAN TAFSIR NURUL ISLAM …. \r\n13.	Hamka, Juz ‘Amma Tafsir al-Azhar, Depok: Gema Insani, 2015\r\n14.	Hasiah, H (2018). Mengungkap Jejak Iblis dan Syetan Dalam Al-Qur’an. Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian …, jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id, \r\n15.	Husain, Adwa ‘ala Tarikh al-’Ulum ‘inda al-Muslimin, Riyadh : Daar al-Kitab al-Jami’iy, 2000\r\n16.	Ibn ‘Atiyyah, al-Muharrar al-Wajīz fi al-Kitab al-’Aziz Baerut: Dar al-Kitab al- ‘Ilmiyyah, 2001\r\n17.	Ibrahim Al Khazin, Tafsir Lubab Al-ta’wil Fi Ma’ani Al-tanzil, Beirut: Dar al Kutub al Ilmiyah, 2005\r\n18.	Ismail, M. F., & bin Yusof, N. H. (2018). AL-I’JAZ AL-TIBBI MENURUT PERSPEKTIF AL-QURAN. Jurnal Al-Sirat. \r\n19.	Jasmi, K. A. (2018). Penentang Kemukjizatan al-Quran Tempah Neraka: Al-Baqarah (2: 23-25). researchgate.net. \r\n20.	Kadir, A. (2019). Al Qur An Dan Astronomi. Jurnal Alasma: Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah. \r\n21.	Kemenag RI, Al-Qur’an dan Terjemahan, Jakarta: Lajnah Pentashih Al-Qur’an, 2019\r\n22.	KURNIAWAN, Y., STRAK, A., & ... (2017). MENGESAN KEWUJUDAN JIN BERDASARKAN PERUBAHAN WARNA AURA. … Journal of Creative …. \r\n23.	M. Quraish Shihab, Yang Halus dan Tak Terlihat: Syaitan dalam Al-Qur’an, Jakarta: Lentera Hati, 2010\r\n24.	Muhammad al-RÄghib al-AsfahÄnī al-Husain, al-MufradÄt fī Gharīb al-Qur’an Istanbūl: DÄr QahramÄn, t.t\r\n25.	Muhtolib, M., & Fauzi, U. (2020). Wawasan Al-Qur’an Tentang Respon Iblis Terhadap Perintah Sujud. Al Ashriyyah. \r\n26.	Muslih, Tradisi Intelektual Islam, Ponorogo : Direktorat Islamsisasi Ilmu UNIDA Gontor, 2020\r\n27.	Nadiah Tharayyarah, Sains DalamAl-Qur’an, Jakarta: Dar al-Yamama, 2013\r\n28.	Nasr, Science and Civilization in Islam, Chicago : ABC Internasional Group, 2004\r\n29.	Rababah, Y. A. S., & Qatawneh, M. A. S. (2022). THE TRUTH OF THE EXPRESSIONS OF THE DEVIL’S ACTIONS: A DOCTRINAL STUDY. PalArch’s Journal of …. \r\n30.	Rimawati, R. (2022). Perbedaan Dalam Memandang Al Qur’an Antara Kaum Orientalis, Kaum Filsafat Dan Kaum Beriman. SKULA: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Madrasah. \r\n31.	Rustom, M. (2020). Devil’s advocate: ʿAyn al-QurÄt’s defence of Iblis in context. Studia Islamica. \r\n32.	Syaikh Abu Bakar Jabir Al-Jazairi, Tafsir Al-Qur’an Al-Aisar, Jakarta: Darus Sunnah Press, 2007\r\n33.	Syam, R. S. El, Lailiyah, S., Adawiyah, R., & ... (2021). HIKMAH PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBASMIAN BANGSA JIN DI ERA KOSMOS. … Ilmu Sosial, Bahasa Dan …. \r\n34.	Wahbah Az-Zuhaili, Tafsir Al-Munir (Aqidah, Syari’ah, Manhaj), Terj. Abdul Hayyie al-Kattani, et.al. Jakarta: Gema Insani. 2016\r\n35.	Zadeh, T. (2015). Magic, marvel, and miracle in early Islamic thought. The Cambridge History of Magic and Witchcraft in the …. \r\n36.	Zahari, S. Z. M., Paris, T., Azmi, F., & ... (2022). The Achievement of Islamic Medical Knowledge in the Educational Process at the Local University of Malaysia. … Islamic Studies EISSN …. \r\n37.	Zain, A. (2017). Konsep al-qur’an Terhadap dikotomi ilmu pengetahuan. Al Iman: Jurnal Keislaman Dan Kemasyarakatan.','2024-04-23 14:38:33','2024-04-25 15:52:54','2024-04-23 14:38:33',3,0,1,7488,NULL,7488,NULL,'527-543',1,0,0),(3112,'en_US',1152,23,24,'',NULL,'Abdul al-Baqi, Muḥammad Fu’ad. Mu’jam al-Mufahras li al-fÄẓ al-Qur`an al-Karīm. Beirut: Dar al Fikr, 1987.\r\n2.	Afandi, Setiya. “Prinsip Ta’awun dan Implementasinya di Lembaga Asuransi Syariah.â€ Madani Syariah 5, no. 2 (2022): 132–140.\r\n3.	Agustina, Feri, Anang Pambudi, dan Daurat Sinaga. “Pengembangan Sistem Ta’aruf Online Pada Ta’aruf Online Indonesia Menggunakan Metode Moscow.â€ Jurnal Informatika Upgris 6, no. 2 (2021): 1–10.\r\n4.	Akbar, Eliyyil. “Ta’aruf Dalam Perspektif Syafi’i Dan Ja’fari Al-Musawaâ€ 14, no. 1 (2015): 55.\r\n5.	Asyarie Sukmadjaja dan Yusuf, Rosi. Indeks Al-Qur’an. 5 ed. Bandung: Pustaka, 2003.\r\n6.	Berutu, Ali Geno. Tafsir al-Misbah: “Muhammad Quraish Shihab,â€ 2019.\r\n7.	Budiana, Yusuf. “Kekhasan Manhaj Tafsir Al-Mishbah Karya M. Quraish Shihab.â€ Jurnal Iman dan Spiritualitas 1, no. 1 (2021): 85–91.\r\n8.	Elysia, Eda, Emeraldy Chatra, dan Ernita Arif. “Transformasi Makna Ta’aruf di Era Digital.â€ Jurnal Komunikasi Global 10, no. 1 (2021): 24–53.\r\n9.	Galuh Widitya Qomaro, dan Armyza Oktasar. “Manifestasi Konsep Ta’awun dalam Zaakwarneming Perspektif Hukum Perikatan.â€ Et-Tijarie  5, no. 1 (2018): 20.\r\n10.	Gusmian, Islah. Hermeneutika Khazanah Tafsir Indonesia: Dari Menuju Ideologi. Bandung: Teraju, 2002.\r\n11.	Hasan, Iqbal. Metodologi Penelitian dan Aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia, 2002.\r\n12.	Hassan, Tamam. Al-Lughatu al-Arabiyyah Ma’naha wa Mabnaha. Mesir: Haiah al-Mishriyah, 1979.\r\n13.	Hayati, Afita Nur. “Ta’awun Dalam Pandemi (Inner Perspective pada ‘Aisyiyah Kalimantan Timur).â€ Proceeding of The 1st Conference on Strengthening Islamic Studies in the Digital Era (FICOSIS) 1 (2021): 27–39.\r\n14.	Ilhami, Nuzula. “Budaya Ta’aruf dalam Pernikahan; Sebuah Tinjauan Sosiologi.â€ KURIOSITAS: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan 12, no. 2 (2019): 163–176.\r\n15.	Imronudin. “Pendidikan Inter-Religius Perspektif Al- Qur’an.â€ Journal of Islamic Educatioan 2, no. 2 (2020): 221.\r\n16.	Iqbal, Muhammad. “Metode Penafsiran al-Qur’an M. Quraish Shihab.â€ Tsaqafah 6, no. 2 (2010): 248.\r\n17.	Junaedi, Dedi. “Konsep dan Penerapan Takwil Muhammad Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Mishbah.â€ Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya 2, no. 2 (2017): 223–236.\r\n18.	Kamaluddin, Ahmad. “Konstruksi Makna Taaruf Dalam Al-Qur’an (Upaya Membangun Harmonisasi Kehidupan Sosial).â€ Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (n.d.).\r\n19.	Kartono, Kartini. Pengantar Metodologi Sosial. 4 ed. Bandung: Mandar Maju, 1990.\r\n20.	Mandzur, Ibnu. amal ad-Din Abi Fadhl Muhammad bin Makram, Lisan al-Arab. Lebanon: Dar al-Kutub al-Ilmiyah, 2009.\r\n21.	Munawwir, Fajrul. Pendekatan Kajian Tafsir dalam M. Alfatih Suryadilaga (dkk), Metodologi Ilmu Tafsir. Yogyakarta: Teras, 2005.\r\n22.	Pusparini, Ari. Agar Cinta Ta’aruf Berbuah Pahala. Yogyakarta: Pro-U Media, 2012.\r\n23.	Qutb, Sayyid. Tafsir fi dzilal al-Qur’an Jilid 3. Beirut: dar al kutb ’ilm, 2008.\r\n24.	Saeed, Abdullah. Some Reflections on The Contextualist Approach to Ethico-Legal Texts of the Qur’an, 2008.\r\n25.	Shihab, M. Quraish. Membumikan Al-Quran. Bandung: Mizan, 2007.\r\n26.	———. Menabur Pesan Ilahi: al Qur’an dan Dinamika Kehidupan Masyarakat. Jakarta: Lentera Hati, 2006.\r\n27.	———. Tafsir al-Misbah Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Qur’an Jild 3. Jakarta: Lentera Hati, 2002.\r\n28.	———. Tafsir al-Misbah Pesan, Kesan, dan Keserasian Al-Quran Jilid 13. Jakarta: Lentera Hati, 2002.\r\n29.	Sugiono. Metode Penelitian, Kuantitatif Kualitatif dan Litbang. Bandung: Alfabeta, 2018.\r\n30.	Suharyat, Yayat, dan Siti Asiah. “Metodologi Tafsir Al-Mishbah.â€ Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi 2, no. 5 (2022): 73.\r\n31.	Suriansyah, Eka, dan Suherman. “Melacak Pemikiran Al Qur’an Abdullah Saeed.â€ Jurnal Kajian Keislaman 3, no. 1 (2011): 50–51.\r\n32.	Tihami, M.A. Fikih Munakahat: Kajian Fikih Nikah Lengkap. Jakarta: Rajawali Press, 2009.\r\n33.	Utami, Mulia Indah, dan Son Winning Ashari. “Peran Ta’aruf Sebelum Pernikahan Dalam Mencegah Perceraian Dini.â€ Jurnal Ilmiah Ar-Risalah 21, no. 1 (2023): 136–149.\r\n34.	Yuhaswita Yuhaswita. “Akal Dan Wahyu Dalam Pemikiran M. Quraish Shihab.â€ Jurnal Ilmiah Syi’ar 17, no. 1 (2017): 96.\r\n35.	Zakiyah, B Z. “Problematika Aksiologi Pendidikan Islam Multikulural di Pesantren.â€ TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan … 3, no. 3 (2022): 175–183. \r\n36.	Zulkarnain, Matandra, Abdul Wahab, dan Syaharuddin. “Peran Ta’awun dalam Mengentas Kemiskinan di Kota Makassar The Role of Ta’awun in Alleviating Poverty in Makassar City.â€ Alauddin State University Makassar 3, no. 2 (2020): 72–87.','2024-04-23 14:42:44','2024-04-25 15:52:54','2024-04-23 14:42:45',3,0,1,7490,NULL,7490,NULL,'448-462',1,0,0),(3113,'en_US',1619,3,3,'en','','Abdi Abu al-Thayyib Muhammad Syamsu al-Haq al-‘Azim, ‘Aun al-Ma’bud Syarah Sunan Abu Dawud, Riyad: al-Maktabah al-Rusyd, 1999, Juz.2\r\n\r\nAbi Abdullah Muahammad bin Yazid al-Quzwaini, Sunan Ibn Majah, Beirut:  Dar al-Fikri, 2008, Juz 2\r\n\r\nAbu Abdillah bin Ahmad bin Muhammad bin Hanbal, Musnad Ahmad Bin Hanbal, (Beirut: Dar Sader, 1998), Juz 2\r\n\r\nAbu al-‘Ula Muhammad Abdurrahman, Tuhfah al-Ahwadzi Syarah Jami’ Syarah al-Tirmidzi, Beirut; Dar al-Kutub al-Ilmiah, 1979, Juz. 5\r\n\r\nAbu Dawud Sulaiman bin al-Asy’ats al-Sajistani, Sunan Abu Dawud, Beirut: al-Alam, 200,  Juz 1\r\n\r\nAbu Isa Muhammad bin Isa bin Saurah, Sunan al-Tirmidzi, Beirut: Dar Marifah, 2002\r\nAhmad Bin ‘Aliy bin Hajar Abu Faldh al-Asqalaniy, Tahdzib al-Tahdzib, Beirut: Mu’assasah al-Risalah, 1416H, Juz 5\r\n\r\nAl-Hafidz Abi Abdillah Muhammad bin Yasid al-Qaswaniy Sunan Ibn Majah, Dar al-Fikri, tth, , Juz 1\r\n\r\nAl-Hafizh Abi Abdirrahman Ahmad bin Syu’aib bin Ali al-Harasani al-Nisa’i, Sunan al-Nasa’i, Beirut: al-Khotob al-Ilmiyah, 2005\r\n\r\nAli Imron, The Millenial Generation, Hadith Memes, and Identity Politics: The New Face Of political Contestation In Contemporary Indonesia, jurnal Ulul Albab, Vol. 20, No. 2, 2019\r\n\r\nAllifinsyah, Sandy. “Kaum Muda, Meme, dan Demokrasi Digital di Indonesia,â€ Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume 13, Nomor 2, Desember 2016\r\n\r\nAl-Miziy, Tahdzib al-Kamal, Beirut: Dar al-Fikri, 1994, Juz. 4, 18,8,\r\n\r\nAnasrullah, Pakaian Muslimah dalam Perspektif Hadis dan Hukum Islam, Jurnal: Syari’ah dan Hukum Islam, Vol. 17, No. 1, Juli 2019\r\n\r\nDepertemen RI, al-Qur’an dan Terjemah, Jakarta: Sukses Mandiri, 2012\r\n\r\nEko Wijayanto, Memetika sebagai Studi Kebudayaan Berbasis Evolusi, Jurnal Melintas, 2013\r\n\r\nLimor Shifman, The Sultural Logic of Photo Based Meme Genres, jurnal of Visual Culture, vol. 13, no. 3, 2014\r\n\r\nLinda k. Borzsei, Makes a Meme Instead: A ConciseHistori Of Internet Memes, jurnal Utrechtuniversiti, Februari 2013\r\n\r\nM. Alfin khoirun Na’im dan Badriah Andri, Keaneka ragaman busana berpakaian bangsa Arab: makna sosial dan historis, Jurnal UIN Malang, 2018\r\n\r\nM. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis Nabi, (Jakarta: Bulan Bintang, 2007\r\n\r\nMalik bin Anas, Muwatha’ Malik, (Beirut: Dar Al-Khotob, 2006),  Juz 1\r\n\r\nMiski Muddin, Islam Virtual, Diskursus Hadis, Otoritas dan Dinamika Keislaman di Media Sosial, ed. Nurul Afifah, (Yogyakarta:Building, 2019)\r\n\r\n_________Fenomena Meme Hadis Celana Cingkrang dalam Media Sosial, Jurnal Multikultural dan Multireligius, Vol. 16, No. 2, Desember 2018\r\n\r\nMuhammad Sudirman Sesse, ‘Aurat Wanita dan Hukum Menutupnya Menurut Hukum Islam, Jurnal al-Maiyyah, Volume 9 No. 2 Juli-Desember 2016.\r\n\r\nSyamruddin Nasution, Sejarah Peradaban Islam, Pekanbaru: Yayasan Pustaka Riau, 2009','2024-04-23 14:53:27','2024-08-01 15:53:05','2024-07-30 13:17:00',3,0,1,7492,11911,7493,NULL,'95-115',0,0,0),(3114,'en_US',1625,21,22,'en','','Abounaima, M. C., Mazouri, F. Z. E., Lamrini, L., Nfissi, N., Makhfi, N. E., & Ouzarf, M. (2020). The Pearson Correlation Coefficient Applied to Compare Multi-Criteria Methods: Case the Ranking Problematic. 2020 1st International Conference on Innovative Research in Applied Science, Engineering and Technology (IRASET), 1–6. https://doi.org/10.1109/IRASET48871.2020.9092242\r\nAgrawal, A., & Choudhary, A. (2016). Perspective: Materials informatics and big data: Realization of the “fourth paradigmâ€ of science in materials science. APL Materials, 4(5), 053208. https://doi.org/10.1063/1.4946894\r\nAquilani, B., Piccarozzi, M., Abbate, T., & Codini, A. (2020). The Role of Open Innovation and Value Co-creation in the Challenging Transition from Industry 4.0 to Society 5.0: Toward a Theoretical Framework. Sustainability, 12(21), 8943. https://doi.org/10.3390/su12218943\r\nBlaiszik, B., Ward, L., Schwarting, M., Gaff, J., Chard, R., Pike, D., Chard, K., & Foster, I. (2019). A data ecosystem to support machine learning in materials science. MRS Communications, 9(4), 1125–1133. https://doi.org/10.1557/mrc.2019.118\r\nCoccia, M. (2020). The evolution of scientific disciplines in applied sciences: Dynamics and empirical properties of experimental physics. Scientometrics, 124(1), 451–487. https://doi.org/10.1007/s11192-020-03464-y\r\nCueto, E., & Chinesta, F. (2023). Thermodynamics of Learning Physical Phenomena. Archives of Computational Methods in Engineering, 30(8), 4653–4666. https://doi.org/10.1007/s11831-023-09954-5\r\nFrydrych, K., Karimi, K., Pecelerowicz, M., Alvarez, R., Dominguez-Gutiérrez, F. J., Rovaris, F., & Papanikolaou, S. (2021). Materials Informatics for Mechanical Deformation: A Review of Applications and Challenges. Materials, 14(19), 5764. https://doi.org/10.3390/ma14195764\r\nGu, Z. (2022). Complex heatmap visualization. iMeta, 1(3), e43. https://doi.org/10.1002/imt2.43\r\nGuo, Y., Slay, J., & Beckett, J. (2009). Validation and verification of computer forensic software tools—Searching Function. Digital Investigation, 6, S12–S22. https://doi.org/10.1016/j.diin.2009.06.015\r\nKalidindi, S. R., & De Graef, M. (2015). Materials Data Science: Current Status and Future Outlook. Annual Review of Materials Research, 45(1), 171–193. https://doi.org/10.1146/annurev-matsci-070214-020844\r\nKhorasani, M., Abdou, M., & Hernández Fernández, J. (2022). Getting Started with Streamlit. In M. Khorasani, M. Abdou, & J. Hernández Fernández, Web Application Development with Streamlit (pp. 1–30). Apress. https://doi.org/10.1007/978-1-4842-8111-6_1\r\nKoot, M., Mes, M. R. K., & Iacob, M. E. (2021). A systematic literature review of supply chain decision making supported by the Internet of Things and Big Data Analytics. Computers & Industrial Engineering, 154, 107076. https://doi.org/10.1016/j.cie.2020.107076\r\nLeni, D. (2023). Prediction Modeling of Low Alloy Steel Based on Chemical Composition and Heat Treatment Using Artificial Neural Network. Jurnal Polimesin, 21(5), 54–61. https://doi.org/10.30811/jpl.v21i5.3896\r\nLeni, D., Earnestly, F., Sumiati, R., Adriansyah, A., & Kusuma, Y. P. (2023). Evaluasi sifat mekanik baja paduan rendah bedasarkan komposisi kimia dan suhu perlakuan panas menggunakan teknik exploratory data analysis (EDA). Dinamika Teknik Mesin, 13(1), 74. https://doi.org/10.29303/dtm.v13i1.624\r\nMiranda, J., Navarrete, C., Noguez, J., Molina-Espinosa, J.-M., Ramírez-Montoya, M.-S., Navarro-Tuch, S. A., Bustamante-Bello, M.-R., Rosas-Fernández, J.-B., & Molina, A. (2021). The core components of education 4.0 in higher education: Three case studies in engineering education. Computers & Electrical Engineering, 93, 107278. https://doi.org/10.1016/j.compeleceng.2021.107278\r\nMitropoulos, T., Bairaktarova, D., & Huxtable, S. (2024). The utility of mechanical objects: Aiding students’ learning of abstract and difficult engineering concepts. Journal of Engineering Education, 113(1), 124–142. https://doi.org/10.1002/jee.20573\r\nMorgan, D., & Jacobs, R. (2020). Opportunities and Challenges for Machine Learning in Materials Science. Annual Review of Materials Research, 50(1), 71–103. https://doi.org/10.1146/annurev-matsci-070218-010015\r\nMorini, A. A., Ribeiro, M. J., & Hotza, D. (2019). Early-stage materials selection based on embodied energy and carbon footprint. Materials & Design, 178, 107861. https://doi.org/10.1016/j.matdes.2019.107861\r\nNápoles-Duarte, J. M., Biswas, A., Parker, M. I., Palomares-Baez, J. P., Chávez-Rojo, M. A., & Rodríguez-Valdez, L. M. (2022). Stmol: A component for building interactive molecular visualizations within streamlit web-applications. Frontiers in Molecular Biosciences, 9, 990846. https://doi.org/10.3389/fmolb.2022.990846\r\nQin, R., Yang, S., Xu, Z., & Hong, T. (2023). Development of a web-based modelling framework for harmful algal blooms transport simulation using open-source technologies. Journal of Environmental Management, 325, 116616. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2022.116616\r\nRajan, K. (2005). Materials informatics. Materials Today, 8(10), 38–45. https://doi.org/10.1016/S1369-7021(05)71123-8\r\nRajan, K. (2015). Materials Informatics: The Materials “Geneâ€ and Big Data. Annual Review of Materials Research, 45(1), 153–169. https://doi.org/10.1146/annurev-matsci-070214-021132\r\nRaschka, S., Patterson, J., & Nolet, C. (2020). Machine Learning in Python: Main Developments and Technology Trends in Data Science, Machine Learning, and Artificial Intelligence. Information, 11(4), 193. https://doi.org/10.3390/info11040193\r\nStanciulescu, A., Castronovo, F., & Oliver, J. (2022). Assessing the impact of visualization media on engagement in an active learning environment. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 1–21. https://doi.org/10.1080/0020739X.2022.2044530\r\nVadiraja, S., & Cervantes, H. (2004). Smart Materials: Teaching Approaches For Understanding And Evaluating Mechanical Properties And Microstructures. 2004 Annual Conference Proceedings, 9.1101.1-9.1101.9. https://doi.org/10.18260/1-2--12842\r\nWang, Y., Wu, X., Li, X., Xie, Z., Liu, R., Liu, W., Zhang, Y., Xu, Y., & Liu, C. (2020). Prediction and Analysis of Tensile Properties of Austenitic Stainless Steel Using Artificial Neural Network. Metals, 10(2), 234. https://doi.org/10.3390/met10020234\r\nWei, J., Chu, X., Sun, X., Xu, K., Deng, H., Chen, J., Wei, Z., & Lei, M. (2019). Machine learning in materials science. InfoMat, 1(3), 338–358. https://doi.org/10.1002/inf2.12028','2024-04-23 21:57:37','2024-09-26 08:39:15','2024-07-18 10:04:39',3,0,1,7496,11721,7497,NULL,'161-174',0,0,0),(3115,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ahmad. 2007. Poligami Berkah Atau Musibah. Jakarta: Dar Al-Afaq Al-Arabiyyah.\r\n\r\nAfrizal. 2015. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta. CAPS\r\nArdian, R, F.dkk. 2015.Poligami dalam hukum Islam dan Positif Indonesia .Volume Jurnal III .101. 1 April 2018 (Online) (https:// media. Neliti.com, diakses 1 April 2018).\r\n\r\nRahma, N. 2015.Cinta Ditanah Haram. Jakarta:PT. Onblos Creative.\r\n\r\nSiswantoro. (2016). Metode penelitian sastra analisis struktur puisi. Yogyakarta:Pustka Belajar.\r\n\r\nSujarwani. 2014. Psikologi Umum. Yogyakarta: CAPS.\r\n\r\nTsaniyatsnaini , Zukhruf Ghaida. 2019. Kajian Sastra Novel “Lalitaâ€ Karya Ayu Utami Melalui Pendekatan Psikologi Sastra. Disastra: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 1 No (2), 87-93.','2024-04-24 04:52:05','2024-05-01 16:13:33','2024-05-01 16:13:33',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'23-34',1,0,0),(3116,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ani, Selvi. 2013. “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Write dengan Menggunakan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Tarakanita 2 Jakartaâ€. Skripsi. Jakarta: Program Studi PGSD UNJ. \r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nAndra, V. (2019). Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 9 Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 77. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1904\r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jajarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nArsjad, G. Maidar. 1993. Pembinaan Hasil menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nArsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nBazerman, M. H. (1994). Judgement in Managerial Decision Making 2 nd Edn, 534–537. \r\n\r\nDepdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nFatmawati, A. (2019). Penggunaan Media Tayangan Film Pendek Dalam. Disastra, 1(September 2018), 15–27. Retrieved from https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra/article/view/1461/1252\r\n\r\nKagan, Spencer. 1993. Cooperative Learning. San Juan Capistrano: Kagan Cooperative Learning.\r\n\r\nKeraf, Gorys. 1980. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa Indonesia. Jakarta: Nusa Indah.\r\n\r\nSoeparno. 1988. Media pembelajaran bahasa. Jakarta: PT. Intan Pariwara.\r\n\r\nSudjana, Nana dan Rivai. 1989. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.\r\n\r\nSuhartono. 2005. Dasar-dasat Menulis Karangan. Bengkulu: FKIP UNIB.\r\n\r\nSusanto,Edi. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Thnik Pair Write melalui Pemanfaatan Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Kelas V SD Negeri 61 Kota Bengkuluâ€. Skripsi. Bengkulu: PGSD FKIP UNIB.\r\n\r\nSusetyo. 2010. Penelitian Kuantitatif dan Penelitian Tindakan Kelas. Bengkulu: FKIP UNIB.','2024-04-24 04:55:21','2024-05-01 16:13:42','2024-05-01 16:13:42',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'35-42',1,0,0),(3117,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ani, Selvi. 2013. “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Write dengan Menggunakan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Tarakanita 2 Jakartaâ€. Skripsi. Jakarta: Program Studi PGSD UNJ. \r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nAndra, V. (2019). Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 9 Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 77. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1904\r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jajarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nArsjad, G. Maidar. 1993. Pembinaan Hasil menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nArsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nBazerman, M. H. (1994). Judgement in Managerial Decision Making 2 nd Edn, 534–537. \r\n\r\nDepdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nFatmawati, A. (2019). Penggunaan Media Tayangan Film Pendek Dalam. Disastra, 1(September 2018), 15–27. Retrieved from https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra/article/view/1461/1252\r\n\r\nKagan, Spencer. 1993. Cooperative Learning. San Juan Capistrano: Kagan Cooperative Learning.\r\n\r\nKeraf, Gorys. 1980. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa Indonesia. Jakarta: Nusa Indah.\r\n\r\nSoeparno. 1988. Media pembelajaran bahasa. Jakarta: PT. Intan Pariwara.\r\n\r\nSudjana, Nana dan Rivai. 1989. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.\r\n\r\nSuhartono. 2005. Dasar-dasat Menulis Karangan. Bengkulu: FKIP UNIB.\r\n\r\nSusanto,Edi. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Thnik Pair Write melalui Pemanfaatan Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Kelas V SD Negeri 61 Kota Bengkuluâ€. Skripsi. Bengkulu: PGSD FKIP UNIB.\r\n\r\nSusetyo. 2010. Penelitian Kuantitatif dan Penelitian Tindakan Kelas. Bengkulu: FKIP UNIB.','2024-04-24 04:57:30','2024-05-01 16:13:48','2024-05-01 16:13:48',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'35-42',1,0,0),(3118,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Amir, M.S. 2001. Adat Minangkabau Pola dan Tujuan Hidup Orang Minang. Jakarta: Mutiara Sumber Widya.\r\n\r\nBurhan, Bungin. 2010. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nDjamaris, Edwar. 2002. Pengatar Sastra Rakyat Minangkabau. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.\r\n\r\nEliya, I. (2018). (The function of Speech Code Choice in Religious Discussion: A Case Study on the Speeches of K. Jalabahasa, 14(1), 1–19. Retrieved from. http://jurnal.balaibahasajateng.id/index.php/jalabahasa/article/view/145\r\n\r\nEndraswara, Suardi. 2008. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: MedPress.\r\n\r\nFang, Liaw Yock. 1993. Sejarah Kesusastraan Melayu Klasik. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Pengangan Penghulu, Bundo Kanduang, dan Pidato Alua Pasambahasan Ada., Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Pokok-pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Rangkaian Mustika Adat Basandi Syarak di Minangkabau. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHoed, H. Benny. 2011. Semiotik dan Dinamika Sosial budaya. Jakarta: Komunitas Bambu.\r\n\r\nSobur, Alex. 2001. Analisis Teks Media. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSobur, Alex. 2006. Semiotika Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSoenaryo, Andi. 2010. Pantun dan Puisi. Jakarta: Kartika.\r\n\r\nYogi, Rivai, A. 1980. Sastra Minang. Jakarta: Mutiara.\r\n\r\nZaimar, Okke K.S. 2008. Semiotik dan Penerapannya dalam Karya Sastra. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.\r\n\r\nZoest, Aart van. 1991. Fiksi dan Nonfiksi dalam Kajian Semiotik. Jakarta: Intermasa.','2024-04-24 05:00:24','2024-05-01 16:13:54','2024-05-01 16:13:54',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'43-49',1,0,0),(3119,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Afriani, Zelvia Liska. (2019). “Peran   Budaya dalam Pemerolehan Bahasa Asingâ€, Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 1, Nomor 2. http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra/article/view/1900, diakses 14 Januari 2020.\r\n\r\nBrown, Douglas. (2008). Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. Jakarta: Kedubes Amerika Serikat.\r\n\r\nChaer, Abdul. (2003). Psikolinguistik, Kajian Teoritik. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nDardjowidjojo, Soenjono. (2010). Psikolingustik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.\r\n\r\nMar’at, Samsunuwiyati. (2009). Psikolinguistik: Suatu Pengantar. Bandung: Refika Aditama.\r\n\r\nMoleong, Lexy J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nNuryani & Putra, Dona Aji Karunia. (2013). Psikolinguistik. Ciputat: Mazhab Ciputat.\r\n\r\nRamlan, M. (2005). Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: C.V Karyono.\r\n\r\nSimajuntak, Mangantar. (2009). Pengantar Neuropsikolinguistik, Menelusuri Bahasa, Pemerolehan Bahasa dan Hubungan Bahasa dengan Otak. Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.\r\n\r\nYusoff, A & Che R. M. (1995). Teori Pemelajaran Sosial dan Pemerolehan Bahasa Pertama. Jurnal Dewan Bahasa, Mei. 456-464.','2024-04-24 05:04:12','2024-04-24 05:31:25','2024-04-24 05:31:25',3,0,1,7498,NULL,7498,NULL,'50-56',1,0,0),(3120,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ahmad. 2007. Poligami Berkah Atau Musibah. Jakarta: Dar Al-Afaq Al-Arabiyyah.\r\n\r\nAfrizal. 2015. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta. CAPS\r\n\r\nArdian, R, F.dkk. 2015.Poligami dalam hukum Islam dan Positif Indonesia .Volume Jurnal III .101. 1 April 2018 (Online) (https:// media. Neliti.com, diakses 1 April 2018).\r\n\r\nRahma, N. 2015.Cinta Ditanah Haram. Jakarta:PT. Onblos Creative.\r\n\r\nSiswantoro. (2016). Metode penelitian sastra analisis struktur puisi. Yogyakarta: Pustka Belajar.\r\n\r\nSujarwani. 2014. Psikologi Umum. Yogyakarta: CAPS.\r\n\r\nTsaniyatsnaini , Zukhruf Ghaida. 2019. Kajian Sastra Novel “Lalitaâ€ Karya Ayu Utami Melalui Pendekatan Psikologi Sastra. Disastra: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Vol 1 No (2), 87-93.','2024-04-24 05:08:16','2024-04-24 05:31:25','2024-04-24 05:31:25',3,0,1,7500,NULL,7500,NULL,'23-34',1,0,0),(3121,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ani, Selvi. 2013. “Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Write dengan Menggunakan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Tarakanita 2 Jakartaâ€. Skripsi. Jakarta: Program Studi PGSD UNJ. \r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nAndra, V. (2019). Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VII A SMP Negeri 9 Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 77. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1904\r\n\r\nArikunto, Suharsimi. 2003. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jajarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nArsjad, G. Maidar. 1993. Pembinaan Hasil menulis Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nArsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nBazerman, M. H. (1994). Judgement in Managerial Decision Making 2 nd Edn, 534–537. \r\n\r\nDepdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nFatmawati, A. (2019). Penggunaan Media Tayangan Film Pendek Dalam. Disastra, 1(September 2018), 15–27. Retrieved from https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra/article/view/1461/1252\r\n\r\nKagan, Spencer. 1993. Cooperative Learning. San Juan Capistrano: Kagan Cooperative Learning.\r\n\r\nKeraf, Gorys. 1980. Komposisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa Indonesia. Jakarta: Nusa Indah.\r\n\r\nSoeparno. 1988. Media pembelajaran bahasa. Jakarta: PT. Intan Pariwara.\r\n\r\nSudjana, Nana dan Rivai. 1989. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.\r\n\r\nSuhartono. 2005. Dasar-dasat Menulis Karangan. Bengkulu: FKIP UNIB.\r\n\r\nSusanto,Edi. 2012. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Thnik Pair Write melalui Pemanfaatan Lingkungan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Kelas V SD Negeri 61 Kota Bengkuluâ€. Skripsi. Bengkulu: PGSD FKIP UNIB.\r\n\r\nSusetyo. 2010. Penelitian Kuantitatif dan Penelitian Tindakan Kelas. Bengkulu: FKIP UNIB.','2024-04-24 05:11:01','2024-04-24 05:31:25','2024-04-24 05:31:25',3,0,1,7502,NULL,7502,NULL,'35-42',1,0,0),(3122,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Amir, M.S. 2001. Adat Minangkabau Pola dan Tujuan Hidup Orang Minang. Jakarta: Mutiara Sumber Widya.\r\n\r\nBurhan, Bungin. 2010. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nDjamaris, Edwar. 2002. Pengatar Sastra Rakyat Minangkabau. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.\r\n\r\nEliya, I. (2018). (The function of Speech Code Choice in Religious Discussion: A Case Study on the Speeches of K. Jalabahasa, 14(1), 1–19. Retrieved from. http://jurnal.balaibahasajateng.id/index.php/jalabahasa/article/view/145\r\n\r\nEndraswara, Suardi. 2008. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: MedPress.\r\n\r\nFang, Liaw Yock. 1993. Sejarah Kesusastraan Melayu Klasik. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Pengangan Penghulu, Bundo Kanduang, dan Pidato Alua Pasambahasan Ada., Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Pokok-pokok Pengetahuan Adat Alam Minangkabau. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHakimy, Idrus. 1997. Rangkaian Mustika Adat Basandi Syarak di Minangkabau. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nHoed, H. Benny. 2011. Semiotik dan Dinamika Sosial budaya. Jakarta: Komunitas Bambu.\r\n\r\nSobur, Alex. 2001. Analisis Teks Media. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSobur, Alex. 2006. Semiotika Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSoenaryo, Andi. 2010. Pantun dan Puisi. Jakarta: Kartika.\r\n\r\nYogi, Rivai, A. 1980. Sastra Minang. Jakarta: Mutiara.\r\n\r\nZaimar, Okke K.S. 2008. Semiotik dan Penerapannya dalam Karya Sastra. Jakarta: Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional.\r\n\r\nZoest, Aart van. 1991. Fiksi dan Nonfiksi dalam Kajian Semiotik. Jakarta: Intermasa.','2024-04-24 05:13:45','2024-04-24 05:31:25','2024-04-24 05:31:25',3,0,1,7504,NULL,7504,NULL,'43-49',1,0,0),(3123,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Akbar, Sa’adun. 2013. Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya\r\n\r\nKhuzaemah, Emah. 2018. Penerapan Nilai-Nilai Budaya Lokal Babad Cirebon Untuk Membina Karakter Mahasiswa Melalui Pembelajaran Menulis Kreatif. Dalam http://repositori.kemdikbud.go.id diunduh pada Kamis, 20 Juni 2019 Pukul 18.00 WIB\r\n\r\nKurniasih,  Imas dan Berliani Sani. 2014. Panduan Membuat Bahan Ajar Buku Teks Pelajaran Sesuai Dengan Kurikulum 2013. Surabaya : Kata Pena\r\n\r\nMajid, Abdul. 2013. Perencanaan Pembelajaran Mengembangkan Standar Kompetensi dan Pemakaian Buku Teks. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media\r\n\r\nSamani, Muchlis dan Haryanto. 2013. Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya\r\n\r\nSudjana, Nana dan Ibrahim. 2014. Penelitian dan Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.\r\n\r\nSugiyono. 2016. Metode Penelitian pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif. Bandung: Alfabeta. \r\n\r\nWiyatmi, 2006. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: Pustaka\r\n\r\nZubaedi. 2012. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.\r\n\r\nZuriah, N. 2015. Pendidikan dan Moral Budi Pekerti dalam Perspektif Panduan Menggagas Planform Pendidikan Budi Pekerti Secara Konstektual dan Futuristik. Jakarta: PT Bumi Aksara.','2024-04-24 05:20:42','2024-04-24 05:31:25','2024-04-24 05:31:25',3,0,1,7506,NULL,7506,NULL,'57-67',1,0,0),(3124,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan  Praktik Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.\r\n\r\nAulia, W. (2019). Korelasi Penguasaan Kosakata Dengan Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas Xi Sma Negeri 03 Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 35. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i2.1902\r\n\r\nDalman. (2015). Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Rajagrapindo Presada.\r\n\r\nDjumingin. (2017). Teks Eksposisi dan Perangkatnya. Makasar: Universitas Negeri Makasar.\r\n\r\nEfnawarty, E. (2019). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Diskusi Dengan Menggunakan Model Kooperatif Learning Tipe Debat Pada Siswa Kelas Viii H Smp Negeri 1 Rejang Lebong. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 78. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i2.1903\r\n\r\nHuda, M. (2017). Model-Model Pembelajaran. Jakarta: pustaka belajar.\r\n\r\nKurniasih, I. (2015). Model Pembelajaran. Tanpa tempat terbit: Kata pena.\r\n\r\nSugiyono. (2018). Metode penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatf dan R&D, Penerbit Alfabeta. Bandung.','2024-04-24 05:23:43','2024-04-24 05:31:26','2024-04-24 05:31:26',3,0,1,7508,NULL,7508,NULL,'68-74',1,0,0),(3125,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ansayani, 2015. Problema dan Aksioma dalam Metodologi Pembelajaran Bahasa Indonesia. Yogyakarta :Deepublish. \r\n\r\nChaer, Abdul. 2009. Sintaksis Bahasa Indonesia: Pendekatan Proses. Jakarta: Rineka Cipta.  \r\n\r\nDamono. 1979. Novel Sastra Indonesia Sebelum Perang. Jakarta. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa\r\n\r\nKridalaksana, Harimurti. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia\r\n\r\nRandi, R. (2019). Aspek Religius dan Moral Novel 99 Cahaya Di Langit Eropa Karya Hanum Salsabiela Rais Dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 71-76. \r\ndoi:http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1825 \r\n\r\nRatna, Nyoman Kutha. 2010. Stilistika Kajian Puitika Bahasa, Sastra, dan Budaya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar\r\n\r\nSeles, S. (2019). Analisis Perbandingan Novel “Mutiara di Kota Melbourne â€ dan “Four Seasons In Belgiumâ€ dengan Pendekatan Mimetik. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 33-40. doi:http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1463\r\n\r\nSemi, Atar M. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.\r\nSudjiman, Panuti. 1986. Kamus Istilah Sastra. Jakarta. Gramedia \r\n\r\nTaum. 1997. Pengantar Teori Sastra: Eksprensivisme, Strukturalisme, Pascastrukturalisme, Sosiologi, Resepsi. Ende. Nusa Indah','2024-04-24 05:27:46','2024-04-24 05:31:26','2024-04-24 05:31:26',3,0,1,7510,NULL,7510,NULL,'75-85',1,0,0),(3126,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Adang, S. (2012). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Yayasan Kesuma Karya.\r\n\r\nAgustina, T., & Oktavia, W. (2019). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA BAHAN AJAR KELAS MENYIMAK PROGRAM BIPA IAIN SURAKARTA. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 60. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i2.1866\r\n\r\nAkhmad Yazidi. (2014). MEMAHAMI MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013 (THE UNDERSTANDING OF MODEL OF TEACHING IN CURRICULUM 2013). JURNAL BAHASA, SATRA, DAN PEMBELAJARANNYA.\r\n\r\nAlawiyah, F. (2015). Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Kajian Singkat.\r\n\r\nAlidawati, A. (2019). Meningkatkan Hasil Belajar  Siswa  Dengan  Menggunakan Media Gambar Berupa Rumah Adat Tentang Keragaman Budaya Di Indonesia Pada Pelajaran IPS Di Kelas V SD Negeri 03 Kota Mukomuko. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 1(1), 78–84.\r\n\r\nBadudu, Y. (1983). MASALAH PENGEMBANGAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA HUKUM. Jurnal Hukum & Pembangunan. https://doi.org/10.21143/jhp.vol13.no3.968\r\n\r\nDewi, P. S. (2016). Perspektif Guru Sebagai Implementasi Pembelajaran Inkuiri Terbuka dan Inkuiri Terbimbing terhadap Sikap Ilmiah dalam Pembelajaran Sains. Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 1(2), 179. https://doi.org/10.24042/tadris.v1i2.1066\r\n\r\nFathurrahman, F. (2018). PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU BAHASA MELALUI SUPERVISI PENGAJARAN KEPALA SEKOLAH. JURNAL REFORMA. https://doi.org/10.30736/rfma.v7i1.38\r\n\r\nFriska Fitriani Sholekah. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Childhood Education: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.\r\n\r\nHarmaini, H. (2019). PENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA SISWA KELAS III SDN 05 KABUPATEN MUKOMUKO. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(1), 60. https://doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1466\r\n\r\nKartini, K. (2016). Penggunaan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mengarang Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Pada Min Uteun Gathom. Lentera: Jurnal Ilmiah Sains Dan Teknologi.\r\n\r\nKemmis, S., McTaggart, R., & Nixon, R. (2013). The Action Research Planner: Doing Critical Participatory Action Research. Berlin: Springer Science & Business Media.\r\n\r\nNugraha, J., MS, Z., & Fuad, N. (2019). PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI. https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0.37\r\n\r\nRiwan Putri Bintari, N. L. G., Sudiana, I. N., & Bagus Putrayasa, I. (2014). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berdasarkan Pendekatan Saintifik ( Problem Based Learning ) Sesuai Kurikulum 2013 Di Kelas Vii Smp Negeri 2 Amlapura. E- Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha.\r\n\r\nSalbiah, A. (2019). PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MENGARANG BAHASA INDONESIA. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan. https://doi.org/10.26418/jvip.v11i1.30041\r\n\r\nYasmin, F., & Erni, E. (2017). METODE PEMBELAJARAN IMAJINATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGARANG BAHASA INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LAGU. 3(1), 238–245.','2024-04-24 05:30:44','2024-04-24 05:31:26','2024-04-24 05:31:26',3,0,1,7512,NULL,7512,NULL,'86-96',1,0,0),(3127,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Bustomi, B. (2019). WAJAH BANGSA DALAM CERMIN BUDAYA BERBAHASA. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 103-113. doi:http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i2.2054\r\n\r\nDori, Wuwur Hendrik, 1991. Retorika, Terampil berpidato, berdiskusi, berargumentasi, bernegoisasi, Kanisius, Yogyakarta.\r\n\r\nEliya, Ixsir. 2018. “Fungsi Pilihan Kode Tutur dalam Wacana Keagamaan: Studi Kasus pada Ceramah K.H. Anwar Zahid, Ustaz Abdul Somad, dan Ki Joko Goro-Goroâ€ dalam Jurnal JALABAHASA: Jurnal Ilmiah Kebahasaan Vol. 14. No.1. hlm.1-19.\r\n\r\nFaisal Sanafiah, 1989. Penelitian Sederhana, Yayasan Asah Asih Asuh, Malang.\r\n\r\nI Gusti Ngurah Oka, 1990. Retorika Kiat Bertutur, Yayasan Asah Asih Asuh, Malang\r\n\r\nKusyairi, 2016. Retorika dalam persidangan gugatan percerian suami istri di Pengadilan Agama Pamekasan, Jurnal Komposisi, hal 92 Vol 1 Nomor 2, ISSN 2541-2868, FKIP Universitas Madura. Pamekasan\r\n\r\nKusyairi Dkk, 2020. Penggunaan bahasa atau dialek Masyarakat dusun Malangan Pademawu Timur Pamekasan, Jurnal Fikrotuna, hal 1260, Vol 10 Nomor 2 P-ISSN 2441-240, e-ISSN 2477-5622. STAI Al-Khairat, Pamekasan.\r\n\r\nShelton, Ken, 2002, A New Paradigma of Leadership, P.T. Elex Media Komputindo, Jakarta.\r\n\r\nSugiyono, 1998, Metode Penelitian Administrasi, Alfabeta, Bandung.\r\n\r\nSujanto, Agus, 2006. et. al. Psikologi Kepribadian. Jakarta : Bumi Aksara,','2024-04-24 05:39:35','2024-04-24 06:06:28','2024-04-24 06:06:28',3,0,1,7514,NULL,7514,NULL,'97-109',1,0,0),(3128,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arsanti, M. (2014) Pemerolehan bahasa pada anak (kajian psikolinguistik). J. PBSI, 3 (2), 24-47\r\n\r\nFatmawati, S. R. (2015). Pemerolehan bahasa pertama anak menurut tinjauan psikolinguistik. J. Lentera, 18 (1), 63-75\r\n\r\nJohan, M, & Suri, S. R. Speech disorder for the children under three years old:  the study of neurolinguistics. J. Gramatika, 5 (2), 25-35\r\n\r\nMadyawati, L. (2013). Mengoptimalkan word acquisition pada anak melalui bercerita menggunakan wayang kardus (penelitian di kota magelang dan kabupaten Magelang). J. Tarbiyatunna, 4 (1), 225-235\r\n\r\nNurafshan, M. H., Sadighi, F., Bagheri, M. S., & Shokrpour, N. (2014). The Role of Input in First Language Acquisition. J. International Journal of Applied Linguistics & English Literature, 3 (1), 86-91\r\n\r\nNurjamiaty. (2015). Pemerolehan bahasa anak usia tiga tahun berdasarkan tontonan kesukaannya ditinjau dari kontruksi semantik. J. Kultura, 42-62\r\n\r\nQalbi, U. S. & Nuryani. (2020). Jenis kalimat pada tuturan anak usia empat tahun: kajian sintaksis. J. Disastra, 2 (1), 50-56\r\n\r\nSebayang, S. K. H. (2018). Analisis pemerolehan bahasa pertama (bahasa melayu) pada anak usia 3 tahun. J. Pena Indonesia, 4 (1), 105-114\r\n\r\nSoto-Corominas, A., Paradis, J., Rusk, B., Marinova-Todd, S., & Zhang, X. (2020). Oral language profiles of english second language learners in adolescence: cognitive and input factors influence how they compare to their monolingual peers. Cambridge University Press. J. Studies in second language acquisition.1-24. doi:10.1017/S0272263119000767\r\n\r\nSuardi, I. P., Syahrul, R., & Asri, Y. (2019). Pemerolehan bahasa pertama pada anak usia dini. J. Obsesi, 3 (1), 265-273\r\n\r\nSurbakti, I. & Situmorang, K. H. (2017). Acquisition planning and language acquisition by Indonesian four-year old children. J. Macrothink Institute, 9 (3), 152-165 \r\n\r\nYanti, P. G. (2016). Pemerolehan bahasa anak: kajian aspek fonologi pada anak usia 2 - 2,5 tahun. J. Visi, 11 (2), 131-141\r\n\r\n Yusuf, E. B. (2016). Perkembangan dan pemerolehan bahasa anak. J. Yinyank, 11 (1), 39-60','2024-04-24 05:42:20','2024-04-24 06:06:28','2024-04-24 06:06:28',3,0,1,7516,NULL,7516,NULL,'110-115',1,0,0),(3129,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Aqib, Zainal, (2009). Penelitian Tindakan Kelas, Bandung: Yrama Widya,\r\n\r\nDarmiyati Zuchdi dan Budiasih, (2011). Pendidikan Basaha dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah. Yogyakarta: PAS\r\n\r\nDepartemen Agama RI, (2005). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: Diponegoro,.\r\n\r\nDjago, Tarigan, (1997). Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia di Kelas Rendah. Jakarta: Universitas Terbuka.\r\n\r\nLestari, Prembayun Miji. (2007). Bikin Kamu Tergila-gila Membaca. Yogyakarta: Book Magz.\r\n\r\nRahim, Farida. (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara\r\n\r\nRoestiyah. (2001). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nS. Arikunto. (2005). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara,\r\nSudibyo, Bambang. (2008). UU RI No 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas dan Peraturan Pemerintah RI No 47 tahun 2008 tentang Wajib Belajar, Bandung: Citra Umbara.\r\n\r\nSuyatno. (2004). Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Surabaya: Penerbit ISC.\r\n\r\nSuryosubroto, B. (2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nTarigan, Hendri Guntur. (1991). Metodelogi Pengajaran Bahasa 2. Bandung: Angkasa.\r\n\r\nTeam Pustaka Phoenix. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Phonix,\r\n\r\nYamin, Martinis. (2010). Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Perss.\r\n\r\nZuchdi, Darmiyati. (2007). Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca Peningkatan Komprehensi. Yogyakarta: UNY Press','2024-04-24 05:44:57','2024-04-24 06:06:28','2024-04-24 06:06:28',3,0,1,7518,NULL,7518,NULL,'116-132',1,0,0),(3130,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Faruk. (2014). Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nHardinigtyas, Puji Retno. (2008). Implementasi Pengajaran Sastra Indonesia di Sekolah: Upaya Pemahaman Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Pendekatan Kontekstual. Jurnal Aksara. Denpasar: Slamat Trisila. \r\n\r\nMadasari, Okky. (2015). Pasung Jiwa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nMustari, M. (2014). Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.\r\n\r\nRandi. (2019). Aspek Religius dan Moral Novel 99 Cahaya Di Langit Eropa Karya Hanum Salsabiela Rais dalam Pembelajaran Apresiasi Sastra di Sekolah Menengah Atas. Disastra, 1 (1), 65-70.\r\n\r\nRokhmansyah, A. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra Perkenalan Awal terhadap Ilmu Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.\r\n\r\nRosyidi, dkk. (2010). Analisis Teks Sastra: Mengungkap Makna, Estetika, dan Ideologi dalam Perspektif Teori Formula, Semiotik, Hermenutik, dan Struktutalisme Genetik .Yogyakarta: Graha Ilmu.\r\n\r\nSangidu. 2004. Penelitian Sastra: Pendekatan, Teori, Metode dan Kiat. Yogyakarta: UGM.\r\n\r\nSarumpaet, Riris K. Toha. 2017. Pedoman Penelitian Sastra Anak: Jakarta: YOI.\r\n\r\nSulistyowati, E. 2012. Implementasi Kurikulum Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Citra Adi Parama.\r\n\r\nSudewo, E. 2011. Character Building. Jakarta: Republika.\r\n\r\nSultoni, Achmad dan Hubbi Saufan Hilmi. (2015). Pembelajaran Sastra Berbasis Kearifan Lokal Sebagai Upaya Optimalisasi Pendidikan Karakter Kebangsaan Menuju Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Prosiding. Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 229-236.\r\n\r\nUndang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Diunduh dari http://hukum.unsrat.ac.id/uu/uu_20_03.htm.\r\n\r\nWibowo, A. 2013. Pendidikan 	Karakter Berbasis Sastra. 	Yogyakarta: Pustaka Belajar.\r\n\r\nZakiyah, Y. Q. dan A. Rudiana. 2014. Pendidikan Nilai Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: Pustaka Setia.','2024-04-24 05:48:52','2024-04-24 06:06:29','2024-04-24 06:06:29',3,0,1,7520,NULL,7520,NULL,'133-140',1,0,0),(3131,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Andra, V. 2019. KORELASI ANTARA KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 9 KOTA BENGKULU. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 77-86. doi:http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1904\r\n\r\nAzhari. 2011. Ganbatte:Meneladani Karakter Tangguh Bangsa Jepang. Bandung: Grafindo\r\n\r\nEliya, Ixsir and Sodik, Achmad Ja\'far (2019) PENGUATAN KEILMUAN MAHASISWA MELALUI GERAKAN SADAR LITERASI DALAM UPAYA MENANGKAL RADIKALISME DAN BERITA HOAKS DI MEDIA SOSIAL. In: International Seminar on Islamic Studies, 28 Maret 2019, IAIN Bengkulu.\r\n\r\nEzokanzo, Tethy, dkk. 2009. Hikari No Michi: Catatan Cinta Mualaf dari Negeri Matahari Terbit. Bandung: Lingkar Pena\r\n\r\nFriantary, H. (2019). BUDAYA MEMBACA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(1), 66-70. doi:http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v1i1.1485\r\n\r\nHeriadi, Meddyan, Susetyo Susetyo, and Trianto Agus. Hubungan antara minat baca dengan kemampuan menulis prosa mahasiswa S1 pendidikan bahasa dan sastra indonesia fkip universitas bengkulu tahun ajaran 2013/2014. Diss. Universitas Bengkulu.\r\n\r\nKing, Jamie. 2010.111 Konspirasi Menghebohkan Dunia. Bogor:RAS\r\n \r\nMulyasa.2006. Implementasi Kurikulum 2004:Panduan Pembelajaran KBK. Bandung: Remaja Rosda Karya.\r\n\r\nNurrhadi, dkk. 2005. Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP/MTS Kelas IX. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nNurgiyantoro, Burhan.1995. Penilaian dan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Yogyakarta: BPEE.\r\n\r\nSugiyono.2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nSyamsudin, dkk. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nTampubolon, DP. 1990. Kemampuan Membaca, Teknik Memabaca Efektif dan Efisien. Bandung: Angkasa.','2024-04-24 05:51:19','2024-04-24 06:06:29','2024-04-24 06:06:29',3,0,1,7522,NULL,7522,NULL,'141-153',1,0,0),(3132,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Betaubun, S. L., Hermansyah, A. K., Sumarsono, A., Purwanty, R., & Tembang, Y. (2018). METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KESEHATAN. Musamus Journal of Primary Education, 001–012. https://doi.org/10.35724/musjpe.v1i1.843\r\n\r\nBogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1990). Qualitative Research for Education:An Introduction Theory And Methods. London: Allyn and Bacon, Inc.\r\n\r\nCreswell, J. W. (2013). Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nDardjowidjojo. (2010). Psikolinguistik, Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia Edisi Kedua. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.\r\n\r\nGhazali, S. A. (2013). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Dengan pendekatan Komunikatif Interaktif. Bandung: PT. Refika Aditama.\r\n\r\nHermansyah, A. K. (2016). MEDIA PEMBELAJARAN PENGHANTAR BERPOLA PIKIR GLOBAL Instructional Media As Conductor To Global Mindset. Prosiding Seminar Nasional II Tahun 2016, Kerjasama Prodi Pendidikan Biologi FKIP Dengan Pusat Studi Lingkungan Dan Kependudukan (PSLK) Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 26 Maret 2016, 198–212.\r\n\r\nHermansyah, A. K., Harsiwi, N. E., Purwanty, R., & Tembang, Y. (2018, January 30). Increasing Indonesian Language Learning Results Through Reviewing Technique of Observation Result Through The Rotating Trio Exchange Method on Grade VI Students of Elementary School. https://doi.org/10.2991/icss-18.2018.303\r\n\r\nIbda, H. (2020). Peningkatan Keterampilan Menulis Resensi Buku Ilmiah pada Mahasiswa Melalui Program Satu Semester Satu Resensi (TUTER TENSI). Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 1–13. \r\nhttps://doi.org/10.29300/DISASTRA.V2I1.1998\r\n\r\nMartutik, R. A. (2012). Menulis Dasar Berbasis Tugas. Malang: Surya Pena Gemilang.\r\n\r\nNggaruaka, T. (2017). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Dengan Menggunaka Teknik Retrival Jaringan Semantik Siswa Kelas Vii Smp Negeri I Kabupaten Merauke Provinsi Papua. Universitas Negeri malang.\r\n\r\nNggaruaka, Hermasyah & Butarbutar, 2019. Pengenalan Bahasa Daerah Marori Menggunakan Teknik Retrival Jaringan Semantik.  P.ISSN 2442-4544. Vol. 6 No. 2.\r\n \r\nNur, A. S., Nggaruaka, T., & Hermansyah, A. K. (2019). PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BACA TULIS HITUNG (CALISTUNG) BAGI MASYARAKAT DI DISTRIK ULILIN. Sarwahita, 16(02), 105–115. https://doi.org/10.21009/sarwahita.162.02\r\n\r\nRiwu, L., & Janjaan, B. J. (2017). Penyimpangan Kaidah Ejaan Bahasa Indonesia Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas XI IPS 1 Sma YPPK Yoanes XXIII Merauke. Magistra, 4(2), 114–122.\r\n\r\nSatinem. (2015). Pendidikan Bahasa Indonesia Sebagai Wahana Pembentuk Karakter Bangsa. Seminar Nasional Bulan Bahasa, 320–330.\r\n\r\nUr, P. (1996). A Course In Language Teaching. Practice And Teori. Cambrige: University Press.','2024-04-24 05:56:20','2024-04-24 06:06:29','2024-04-24 06:06:29',3,0,1,7524,NULL,7524,NULL,'154-163',1,0,0),(3133,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ali, Lukman dkk, 1997. Petunjuk Praktis Berbahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. \r\n\r\nAnton M. Moeliono. (edisi ketiga). 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nBadudu, J.S. 1983. Membina Bahasa Indonesia Baku. Bandung: Pustaka Prima.\r\nChaer, Abdul. 1994. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nChaer, Abdul. 2008. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nChaer, Abdul. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nDepertemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2006. Kamus Besar Bahasa  Indonesia. Jakarta: Depdikbud.\r\n\r\nDola, Abdullah. 2010. Tataran Sintaksis dalam Gramatika Bahasa Indonesia. Makassar:  Badan Penerbit UNM.\r\n\r\nFalah, M. Zaenal. 2008. Tata Bahasa Indonesia untuk SMTP-SMTA-Perguruan Tinggi. Yogyakarta: CV Karyono.\r\n\r\nFinoza, Lamuddin. 2002. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Insan Mulia.\r\n\r\nKridalaksana, Harimurti. 2001. Kamus Linguistik. Edisi Ketia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nKusharyanti. Et al. 2005. Pesona Bahasa Langkah Awal Memahami Linguistik. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nMarkhamah. 2014. Ragam dan Analisis Kalimat Bahasa Indonesia. Surakarta: Muhammadiyah University Press.\r\n\r\nRamlan, M. 1983. Morfologi Suatu Tinjauan Deskriptif. Yogyakarta: CV Karyono.\r\n\r\nRazak, Abdul. 1985. Kalimat Efektif. Jakarta: Gramedia.\r\n\r\nSubroto, Edi. 1992. Pengantar Metoda Penelitian Linguistik Struktural. Surakarta: Sebelas Maret University Press.\r\n\r\nSudaryanto. 2017. Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Yogyakarta: M. L. I. Komisariat Universitas Gajah Mada.\r\n\r\nVerhaar, J.W.M. 1996. Asas-Asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.\r\n\r\nZaim, M. 2014. Metode Penelitian Bahasa Metode Struktural. Padang: Universitas Negeri Padang.','2024-04-24 05:58:11','2024-04-24 06:06:29','2024-04-24 06:06:29',3,0,1,7526,NULL,7526,NULL,'164-170',1,0,0),(3134,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Austin, J.L. 1962. How do Things with Words. Oxford: The Clarendon Press.\r\n\r\nBlack, Elizabeth. 2006. Pragmatic Stylistics. Edinburgh: Edinburgh University Press.\r\n\r\nChaer, Abdul dan Leonie Agustina. 1995. Sosiolinguistik Pengantar Awal. Jakarta: Rineka Cipta. \r\n\r\nCummings, Louise. 2007. Pragmatik: Sebuah Perspektif Multidisipliner. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nEmzir. 2011. Metodologi Penelitian Kuantitatif Analisis Data. Jakarta: PT Grafindo Persada.\r\n\r\nGunarwan, Asim. 1994a. “Kesantunan Negatif dikalangan Dwibahasawan Indonesia-Jawa di Jakarta: Kajian Sosiopragmatikâ€. Di dalam Bambang Kaswanti Purwo (penyunting) PELLBA 7. Jakarta: Pusat Pengkajian Bahasa dan Budaya Unika Atma Jaya. \r\n\r\nHabermas, J. 1998. On the Pragmaticsof Communication. Cambridge: The MTT Press.\r\n\r\nLeech, Geoffrey. 1983. Principle of Pragmatics. London: Longman. Terjemahan ke dalam Bahasa Indonesia oleh M. D. D. Oka. 1993. Prinsip-Prinsip Pragmatik. Jakarta: UI Press. \r\n\r\nMahsun, M.S. 2005. Metode Penelitian Bahasa. Jakarta: Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nMoleong, Lexy. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nNababan, P. W. J. 1987. Ilmu Pragmatik (Teori dan Penerapannya). Jakarta: Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.\r\n\r\nNadar, F.X. 2009. Pragmatik & Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu. \r\n\r\nRahardi, Kunjana. 2005. Pragmatik; Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nRustono. 1999. Pokok-Pokok Pragmatik. Semarang: CV. IKIP Semarang Press.\r\n\r\nWijana, I Dewa Putu. 1996. Dasar-Dasar Pragmatik. Yogyakarta: Angkasa.\r\n\r\nYule, George. 2006. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.','2024-04-24 06:00:08','2024-04-24 06:06:30','2024-04-24 06:06:30',3,0,1,7528,NULL,7528,NULL,'171-181',1,0,0),(3135,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Abdurrahman. 2011. Sosiolinguistik: Teori, Peran, dan Fungsinya terhadap Kajian Bahasa Sastra. \r\n\r\nAslinda dan Leni Syafyahya. 2007. Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: Refika Aditama.\r\n\r\nChaer, Abdul & Leonie Agustina. 2004. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nHalliday & Hasan. 1976. Cohesion in English. London: Longman.\r\n\r\nGoziyah & Harninda. 2018. Kohesi dan Koherensi dalam Koran Bisnis Indonesia dengan Kudul KEMENPERIN Jamin Serap Garam Rakyat. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing (SILAMPARAI BISA). \r\n\r\nPangaribuan, Tangson. 2011. Hubungan Variasi Bahasa dengan Kelompok Sosial dan Pemakaian Bahasa. Jurnal Bahasa Unimed.\r\n\r\nPaltridge. 2006. Discourse Analysis: An Introduction. London: Continuum.\r\n\r\nPenalosa. 1981. “Introduction to the Sociology of Languageâ€. \r\nSetiawati, Rias Dwi. 2019. Variasi Bahasa dalam Situasi tidak Formal pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Tadulako. Jurnal Bahasa dan Sastra. Vol. 4, No. 1.\r\n\r\nYuliawati. Susi. 2008. Konsep Percakapan. http://intl.feedfury. 15241462-ragam-bahasa.html diakses tanggal 17 Desember 2018.\r\n\r\nWaridah. 2015. Penggunaan Bahasa dan Variasi Bahasa dalam Berbahasa dan Berbudaya. Jurnal Simbolika. Vol. 1, No.1 \r\n\r\nWibowo, Wahyu. 2001. Manajemen Bahasa: Pengorganisasian Karangan Pragmatik dalam Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa dan Praktisi Bisnis. Jakarta: PT.Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nWidiatmoko. 2015. Analisis Kohesi dan Koherensi Wacana Berita Rubrik Nasional di Majalah Online Detik. Jurnal Sastra Indonesia.\r\n\r\nZaimar. Sumantri. Harahap. Ayu Basuki. 2015. Teori Wacana. Jakarta: Penaku.','2024-04-24 06:02:42','2024-04-24 06:06:30','2024-04-24 06:06:30',3,0,1,7530,NULL,7530,NULL,'182-191',1,0,0),(3136,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Anggraini, P., & Ningrum, M. a., (2018). Pengembangan Media Roda Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun. PAUD Teratai, 7(3), 1–6. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.\r\n\r\nArikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bandung.  Rineka Cipta.\r\n\r\nBahtiar, R. S. (2017). Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Lingkungan Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Pgsd, 01, 1–10. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.\r\n\r\nDaryanto. (2014). Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.\r\n\r\nErnawati. (2019). Peningkatan Menulis Teks Diskusi Menggunakan Model Kooperatif Learning dengan Tipe Debat Pada Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Rejang Lebong. Disastra:Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 78-89 \r\nhttp://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra. Bengkulu. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.\r\n\r\nHamzah, H., Utami, L. S., & Zulkarnain, Z. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Roda Putar Fisika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 5(2), 77. https://doi.org/10.31764/orbita.v5i2.1192. Mataram. Universitas Muhammadiyah Mataram.\r\n\r\nIbda, Hamidulloh. (2020). Peningkatan Menulis Resensi Buku Ilmiah pada Mahasiswa Melalui Program Satu Semester Satu Resensi (Tuter Tensi). Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 1-13 http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra. Bengkulu. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.\r\n\r\nMaolani, A. R., & Cahyana, U. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta. Rajagrafindo Persada.\r\n\r\nMatondang, Z., Ely, D., Sriadhi, & Janner, S. (2019). Evaluasi Hasil Belajar. Medan:Yayasan Kita Menulis.\r\n\r\nRatnawulan, E., & Rusdiana. (2017). Evaluasi Pembelajaran. Bandung. Pustaka Setia.\r\n\r\nSitumorang, Manihar. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Depok: Rajagrafindo Persada.\r\n\r\nSubakti, Hani. (2019). 8 Konsepsi Landasan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Parepare: Kaaffah Learning Center.\r\n\r\nSugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung:Alfabeta.\r\n\r\nSyarifudin, Supiono, & Burhanuddin. (2019). Guru, Mari Kita Menulis Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Deepublish.\r\n\r\nUlya, A. I. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Game Spinning Wheel Berbasis Model 4d Pada Materi Pelajaran Alat Panca Indera. Semarang. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.','2024-04-24 06:05:48','2024-04-24 06:06:30','2024-04-24 06:06:30',3,0,1,7532,NULL,7532,NULL,'192-206',1,0,0),(3137,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arifin, Zaenal dkk. (2015). Wacana: Transsaksional dan Internasiaonal dalam Bahasa Indonesia. Tangerang: Pustaka Mandiri.\r\n\r\nAnjani, Esa Agita. (2013). Kohesi Dan Koherensi Wacana Stand Up Comedy Prancis Dan Indonesia. Jurnal Kawistara. Universitas Gajdah Mada. Vol 3 No 3 Th 2013 Hal 288-299.\r\nhttps://jurnal.ugm.ac.id/kawistara/article/view/5223/4275\r\n\r\nEl Shirazy, Habiburrahman. (2019). Bumi Cinta. Jakarta: Republika.\r\n\r\nGoziyah. (2018). Studi Wacana Bahasa Indonesia. Tangerang: UMT Press.\r\n\r\nGoziyah dan Harninda Rizka Insani. (2018). Kohesi Dan Koherensi Dalam Koran Bisnis Indonesia Dengan Judul Kemenperin Jamin Serap Garam Rakyat. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing. Universitas Muhammadiyah Tangerang. Vol 1 No 1 Th 2018 Hal 138.\r\n\r\nHasnah, dkk. (2018). Pewujudan Kohesi Dan Koherensi Pada Jurnal Refleksi Guru Bahasa Indonesia SMP Di Kabupaten Maros. Jurnal Ilmu Budaya. Universitas Hasanuddin Makassar. Vol 6 No 2 Th 2018 Hal 222.\r\n\r\nKosasi dan Kurniawan, Endang. (2019). 22 Jenis Teks dan Strategi Pembelajarannya di SMA-MA/SMK. Bandung: Yrama Widya.\r\n\r\nMandia, I Nyoman. (2017). Kohesi Dan Koherensi Sebagai Dasar Pembentukan Wacana Yang Utuh. Jurnal Sosial dan Humaniora. Politeknik Negeri Bali. Vol 8 No 2 Th 2017 Hal 14. http://ojs.pnb.ac.id/index.php/SOSHUM/article/view/531/492\r\n\r\nUtami, dkk. (2019). Analisis Kohesi Dan Koherensi Pada Koran Solopos Dalam Artikel Mbok Mase Era Industri. Article University Research Colloqium.\r\n\r\nWidiatmoko, Wisnu. (2015). Analisis kohesi Dan Koherensi Wacana Berita Rubrik Nasional Di Majalah Online Detik. Skripsi Universitas Negeri Semarang.','2024-04-24 06:15:21','2024-04-24 07:53:42','2024-04-24 07:53:42',3,0,1,7534,NULL,7534,NULL,'1-10',1,0,0),(3138,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Fauzia, V.S., Haryadi, & Sulistyaningrum, S. (2019). Tindak Tutur Direktif dalam Sinetron Preman Pensiun di RCTI. Jurnal Sastra Indonesia, 8(1), 33-39. Diunduh dari https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi/article/view/29855/13199. \r\n\r\nHelvianie, W. (2016). Kesantunan Berbahasa pada Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye. Skripsi. Universitas Sriwijaya Palembang.\r\n\r\nIndrayanti, N., Haryadi, & Baehaqie, I. (2019). Tindak Tutur Ilokusi dalam Wacana Naskah Drama Deleilah Tak Ingin Pulang dari Pesta Karya Puthut E.A. Jurnal Sastra Indonesia, 8(1), 62-67. Diunduh dari https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi/article/view/29951/13216.\r\n\r\nKurniadi, A.T. (2019). Analisis Nilai Moral dan Nilai Sosial dalam Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye dan Implementasinya. Skripsi. Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.\r\n\r\nLiye, T. (2010). Daun yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nMuhyidin, A. (2019). Deiksis dalam Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye dan Skenario Pembelajarannya di SMA. Jurnal Metalingua, 17(1), 45-56. Diunduh dari https://www.researchgate.net/publication/338253361_DEIKSIS_DALAM_NOVEL_DAUN_YANG_JATUH_TAK_PERNAH_MEMBENCI_ANGIN_KARYA_TERE_LIYE_DAN_SKENARIO_PEMBELAJARANNYA_DI_SMA_DEIXIS_IN_TERE_LIYE\'S_NOVEL_DAUN_YANG_JATUH_TAK_PERNAH_MEMBENCI_ANGIN_AND_ITS_LEARNING.\r\n\r\nMusyafir, U.S. (2015). Analisis Tindak Tutur Perlokusi pada Kumpulan Cerpen “Bibirâ€ Karya Bakdi Soemanto.  Jurnal UNTAD, 18(1), 24-33. Diunduh dari https://media.neliti.com/media/publications/123036-ID-none.pdf.  \r\n\r\nNurmawati. (2016). Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Daun Yang Jatuh Tak Pernah Membenci Angin karya Tere Liye. Jurnal Diksa, 2(2), 184-197. Diunduh dari https://ejournal.unib.ac.id/index.php/jurnaldiksa/article/download/3459/1839.\r\n\r\nSumaryanto. (2019). Karya Sastra Bentuk Prosa. Semarang: Mutiara Angkasa.\r\n\r\nYule, G. (2014). Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.','2024-04-24 06:18:35','2024-04-24 07:53:43','2024-04-24 07:53:43',3,0,1,7536,NULL,7536,NULL,'11-20',1,0,0),(3139,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Aminuddin. (2013). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.\r\n\r\nArikunto, Suharsimi. (2002). Metodologi Penelitian. Penerbit PT. Rineka Cipta. Jakarta\r\n\r\nArikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nDali Gulo. (1982). Kamus Psikologi. Bandung: Penerbit Tonis.\r\n\r\nDaradjat, Zakiyah. (2000). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.\r\n\r\nMulya, Adhitya. (2014). Sabtu Bersama Bapak. Jakarta: Gagas Media\r\nNi Luh Lina Agustini Dewi, dkk. (2014). Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabichara Dan Relevansinya Terhadap Pengajaran Pendidikan Karakter Sekolah Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha. 2(1). 1-10\r\n\r\nSemi, Atar. (1993). Metode Penelitian Sastra.Bandung : Angkasa.\r\n\r\nSudjiman, Panudji. (1986). Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Gramedia\r\n\r\nSuyanto. (2009). Urgensi Pendidikan Karakter. Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan Nasional. http://konselingindonesia.com/index.php?option=com_content&task=view &id=307&Itemid=102. (Diakses tanggal 30 Mei 2018).\r\n\r\nTarigan, Henry Guntur. (1991). Prinsip-Prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa Bandung.\r\n\r\nThontowi, A. (2012). Hakekat Religiusitas. http://www.sumsel.kemenag.go.id. (Diakses pada 30 maret 2018)\r\n\r\nWaluyo, Herman J. (2002). Pengkajian Sastra Rekaan. Salatiga: Widyasari Press.','2024-04-24 06:21:49','2024-04-24 07:53:43','2024-04-24 07:53:43',3,0,1,7538,NULL,7538,NULL,'21-34',1,0,0),(3140,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Alisyahbana,Sutan Takdir. (1991). Layar Terkembang. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nEndraswara, Suwardi. (2008). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: MedPress.\r\n\r\nFairclough, Norman. (1995). Discourse and Social Change. Great Britain: TJ Press.\r\n\r\nIslami, Widyani Nurul. (2008). “Relevansi Pemikiran Pendidikan R.A. Kartini dengan konsep Feminisme dalam Pendidikan Islamâ€. Skripsi. STAIN Ponogoro. Skripsi tidak diterbitkan\r\n\r\nMa’ani, Achmad Syafi’I. (2013). Agama Politik Moral. Malang: Anggota IKPI.\r\n\r\nMunandar, U. (Ed). (1985). Proseding Seminar Emansipasi Wanita Harapan atau Kenyataan dan Seminar Peran Ganda Wanita Dalam Pembangunan Bangsa. Jakarta: Universitas Indonesia Press.\r\n\r\nPradopo, Rachmat Djoko. (1995). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nRatnawati, Latifah. (2001). “Menelusuri Perjalanan Konsep Tokoh Sitaâ€. Lingua Jurnal Bahasa Dan Sastra. 3 (1):17—25. \r\n\r\nRusli, Marah. (1968). Siti Nurbaya. Jakarta:Balai Pustaka.\r\n\r\nSubandiah, Heny. (1996). Citra Perempuan dalam Novel Namaku Hiroko Makalah dalam mimbar Ilmiah. Surabaya: FBS, Unesa.\r\n\r\nSutrisno, Sulastin. (1985). Surat-Surat Kartini Renungan tentang dan untuk Bangsanya. Jakarta: Djambatan.\r\n\r\nTong, Rosemary Putnam. (2006). Feminist Thought (Pengantar Paling Komprehensif Kepada Arus Utama Pemikiran Feminis). Yogyakarta: Jalasutra. \r\n\r\nWahono, H & Sumartini. (2015). “Pengaruh Kekuasaan Laki-laki terhadap Perempuan dalam Novel The Chronicle Of Kartini Karya Wiwid Prasetyo: Kajian Feminismeâ€. Jurnal Sastra Indonesia, 4(1), 1-9.','2024-04-24 06:24:27','2024-04-24 07:53:43','2024-04-24 07:53:43',3,0,1,7540,NULL,7540,NULL,'35-44',1,0,0),(3141,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Agustinus, L. (2007). Perihal Ilmu Politik: Sebuah Bahasan Memahami Ilmu Politik. Yogyakarta: Graha.\r\n\r\nAlimatu’sadiah, & Nuryatim, A. (n.d.). Inferioritas Tokoh Perempuan dalam Novel Bumi Cinta. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju.index.php/seloka\r\n\r\nArimbi, H. (2007). Percakapan tentang Feminisme VS Neoliberalisme. Jakarta: Debt Watch Indonesia.\r\n\r\nBhasin, K., & Khan. (1995). Feminisme dan Relevansinya. Jakarta: Gramedia.\r\n\r\nCaplan, P. (1987). The Cultural Construction of Sexuality. London: Routledge.\r\n\r\nDjajanegara, S. (2000). Kritik Sastra : Sebuah Pengantar. Jakarta: Gramedia.\r\n\r\nFakih, M. (2001). Sesat Pikir Teori Pembangunan dan Globalisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nFarah, D. dkk. (2013). Refresentasi Ideologi Patriarki dalam Novel Tanah Tabu Kajian Feminisme Radikal. Jurnal Sastra Indonesia, 2. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju.index.php/jsi\r\n\r\nFayumi, B. (2001). Keadilan dan Kesetaraan Gender (perspektif Islam). Jakarta: Tim Pemberdayaan Perempuan Bidang Agama DEPAG RI.\r\n\r\nM.Lips, H. (2010). Sex and Gender : An Introduction. Radford University: Radford VA.\r\n\r\nMalti-Douglas, F. (2007). Encylopedia of Sex and Gender. Detroit: Macmillan. Retrieved from http://en.wikipedia.org/wiki/patriarcgy.\r\nMoelino dalam Sugihastuti dan Suharto.2001. Teori dan Apresiasi sastra, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nOakley. (1985). Sex, Gender, anda Society. London: Templesmith Repointed with New Introduction: Gower.\r\n\r\nSigihastuti. (2002). Kajian sastra Feminis Teori dan aplikasinya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nSiswanto, W. (2008). Pengantar teori Sastra. Jakarta: Grasindo.\r\n\r\nTong, R. P. (1998). Feminist Thoight:Pengantar Paling Komprehensif Kepada Aliran Utama Pemikiran Feminis. Yogyakarta: Jalasuta.','2024-04-24 06:27:27','2024-04-24 07:53:43','2024-04-24 07:53:43',3,0,1,7542,NULL,7542,NULL,'45-56',1,0,0),(3142,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Bayu. (2011). “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Amelia Karya Tera Liye dan Relavansinya Bagi Anak Usia Madrasah Ibtidaiyahâ€. Tesis. Yogyakarta. Universitas Islam Sunan Kalijaga. \r\n\r\nFirdaus, Dedy, Tjetjep Rohendi Rohidi, & Udi Utomo. “Guritan: Makna Syair dan Proses Perubahan Fungsi pada Masyarakat Melayu di Besemah Kota Pagaralamâ€. Catharsis: Journal of Arts Education. 5(1). 2016.\r\n\r\nHerawan, Kadek Dedy, & I Ketut Sudarsana. “Relevansi Nilai Pendidikan Karakter dalam Geguritan Suddhamala untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Indonesiaâ€. Jurnal Penjamin Mutu. Volume 3 Nomor 2 (223—236), 2016.\r\n\r\nLoka, I Made Sura Wijaya, I Ketut Sudarsana, I Wayan Artayasa. “Nilai Pendidikan Karakter dalam Geguritan Wirotamaâ€. Jurnal Pendidikan Agama Hindu. Volume 3 Nomor 1 2019 hlm. (75-79).\r\n\r\nMukmin, Suwardi. (2009). “Nilai-Nilai Edukatif dalam Petatah Petiti Baghi Bahasa Besemahâ€. Palembang: FKIP Universitas Sriwijaya.\r\n\r\nDepdiknas. (2010). Ensiklopedi Sastra Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka \r\n\r\nEndaswara, Suwardi. (2011). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.\r\n\r\nKemendiknas. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.  Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.\r\n\r\nKemendiknas. (2012). Dasar Dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.\r\n\r\nKosasih. (2012). Dasar-Dasar Keterampilan Besasatra. Bandung: Yrama.\r\n\r\nMirwan, Temenggung Citra. (2011). Besemah dalam Lintasan Sejarah dan Budaya. Pagaralam: Pemkot Pagaralam.\r\n\r\nMirwan, Temenggung Citra. (2013). Pangkal Guritan Besemah. Pagaralam: Pemkot Pagaralam.\r\n\r\nSemi, Atar. (2012). Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.\r\n\r\nSugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nSuspa, Ety. (2013). Sastra Besemah Bagian dari “Sastra Melayu lamaâ€. Bandung: Uvula Press.','2024-04-24 06:30:08','2024-04-24 07:53:43','2024-04-24 07:53:43',3,0,1,7544,NULL,7544,NULL,'57-64',1,0,0),(3143,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Baroroh, Kiromim. (2011). “Upaya Meningkatkan Nilai-nilai Karakter Peserta Didik melalui Penerapan Metode Role Playingâ€. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, Vol.8, 2, 149-163.\r\n\r\nElfindri. (2014). Pendidikan Karakter: Kerangka, Metode, dan Aplikasi Untuk Pendidikan dan Professional. Jakarta: Baduose Media.\r\n\r\nFitria, Putri. 2015. “Nilai-nilai Karakter dalam Buku Teks Kemuhammadiyahan SMA/MA/SMK Kelas X,XI,XII Terbitan Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Daerah Istimewa Yogyakartaâ€. Skripsi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.\r\n\r\nJamaris, M. (2013). Orientasi Baru dalam Psikologi Pendidikan. Jakarta: Yayasan Penamas murni.\r\n\r\nKesuma, dkk. (2011). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdarya.\r\n\r\nKomarudin, Syamsu, A. (2012). “Carachter Education and Student Social Behaviorâ€. Jurnal Of Education Learning, Vol.6, 4, 223-230.\r\n\r\nLickona, Thomas. (2012). Character Matters: Persoalan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara.\r\n\r\n Listyarti, Retno. (2012). Pendidikan Karakter dalam Motode Aktif, Inovatif, & Kreatif. Surabaya: Erlangga.\r\n\r\nNana Sudjana. (2015). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Biru Algesindo.\r\n\r\nNurgiyantoro. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.\r\n\r\nRaharjo, Sabar Budi. (2010). “Pendidikan Karakter sebagai Upaya Menciptakan Akhlak Muliaâ€. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol.16, 3, 229-238.\r\n\r\nSalahudin, Anas dan Alkriencie, Irwanto. (2013). Pendidikan Karakter Pendidikan Berbasis & Budaya Bangsa. Bandung: Pustaka Setia.\r\n\r\nSanjaya. (2016). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nSugiyono. (2015a). Analisis Psikologi Tokoh Utama dalam Novel Cinta Shofia dan Kaitannya dengan Pembelajaran Sastra di SMA.\r\n\r\nSugiyono. (2015b). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuntitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: CV.Alfabeta.\r\n\r\nWasis D. Dwiyogo. (2014). Konsep Penelitian Dan Pengembangan. Pusat Kajian Kebijakan Olahraga LEMLIT UM.\r\n\r\nYusuf, Muhammad. (2013). “Membentuk Karakter melalui Pendidikan Berbasis Nilaiâ€. Jurnal Al-Ulum, Vol.13, 1, 1-24.','2024-04-24 07:37:00','2024-04-24 07:53:44','2024-04-24 07:53:44',3,0,1,7546,NULL,7546,NULL,'65-73',1,0,0),(3144,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Agustina, T & Oktavia, W. (2019). “Analisis 	Kesalahan Berbahasa pada Bahan 	Ajar Kelas Menyimak Program 	BIPA IAIN Surakartaâ€. Disastra, 1 	(38).\r\n\r\nBatmang. (2013). “Kesalahan Fonologis dalam Bericara Bahasa Arab pada Mahasiswa Matrikulasi STAIN Kendariâ€. Al Izzah, 8(1). \r\n\r\nChaer, A. (2013). Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. \r\n\r\nChaer, A. (2014). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta. \r\n\r\nGhufron, S. (2015). Kesalahan Berbahasa 	Indonesia: Teori dan Aplikasi. 	Yogyakarta: Penerbit Ombak.\r\n\r\nInderasari, E & Tiya, Agustina. (2017). 	“Pembelajaran Bahasa Indonesia	Mahasiswa Asing dalam Program 	BIPA IAIN Surakartaâ€. Jurnal 	Pendidikan Bahasa dan Sastra 	Indonesia, 6 (2).\r\n\r\nLexy, J. M. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nMulyaningsih, D. H. (2014). “Perbandingan Fonologi Bahasa Indonesia dan Bahasa Mandarinâ€. Bahtera, 1. \r\n\r\nPateda, M. (2001). Semantik Leksikal. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nPrasetya, T. (2016). “Kosakata Sehari-hari Kelompok Transeksual di Kecamatan Pakis Kabupaten Malangâ€. Kembara, 2 (1).\r\n\r\nRichard, J. E. (1978). Analysis Perspectives on Second Language. London: Longman Group Limited.\r\n\r\nSasangka, S. S. T. W. (2011). Bunyi-Bunyi 	Distingtif Bahasa Jawa. 	Yogyakarta: Elmatera Publishing.\r\n\r\nSetyawati, Nanik. (2010). Analisis Kesalahan 	Berbahasa Indonesia: Teori dan 	Pragtik. Surakarta: Yuma pustaka.\r\n\r\nSetyowati, Ilma Dzina., Sulistiyawati, E., & 	Cahyaningrum, G. R. 2019. 	“Analisis Kesalahan Berbahasa 	Tataran Fonologi dalam Laporan 	Hasil Observasi Siswaâ€. Jurnal Bindo 	Sastra, 3(1).\r\n\r\nSugiyono. 2014. Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kuallitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.','2024-04-24 07:40:56','2024-04-24 07:53:44','2024-04-24 07:53:44',3,0,1,7548,NULL,7548,NULL,'74-81',1,0,0),(3145,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Chaer, A. (1996). Pragmatik. Yogyakarta: Pelajar offset pustaka.\r\n\r\nChaer, A.. (2003). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta\r\n\r\nCumings, L. (1999). Pragmatik. Multidisipliner Prespektif Sebuah. Yogyakarta: Pelajar offset Pustaka\r\n\r\nDjadjasudarma, F. (2012). Wacana dan Pragmatik. Bandung: PT. Refika Aditama\r\n\r\nMarkoem, M. (2017). Pragmatik dan Semantik. Tanggerang: PT. Pustaka Mandiri.\r\n\r\nNursalim, M.P., Aryani, Eti H. (2020). Bahasa Indonesia. Tangerang Selatan : Unpam Press.\r\n\r\nSusanto. (2011). Pragmatik Ilmu Pengantar. Bojonegoro: Press Rahma Rizki penerbit\r\n\r\nSuyatno, S, Tri P, Didah N, & Lutfi S.F.. (2017). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Bogor: IN Media.\r\n\r\nTarigan, H. G. (2009) Pragmatik Pengajaran. Bandung: Angkasa Penerbit.\r\n\r\nYule. G. (2017). Pragmatik. Yogyakarta. Penerbit Ombak.','2024-04-24 07:44:04','2024-05-01 16:13:59','2024-05-01 16:13:59',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,'82-92',1,0,0),(3146,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Bekty Tandaningtyas Sundoro, S. S. (2011). “Campur Kode Bahasa Jawa Banyumasan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruanâ€. RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.\r\n\r\nCicik Wahyu Kurniati1, R. W. (2012). “Campur Kode Bahasa Jawa dalam Bahasa Indonesia pada Dialog antara Penyiar dan Pendengar Acara Balada Dangdut Language Code Mixed with Indonesian Language on a Dialogue between The Broadcaster and The Listener of Balada Dangdut in Radio Station Soka Adiswaâ€.\r\n\r\nEndriani, N. (2017). “Ayu Dewi dalam Sarah Sechanâ€:. Edukasi Kultura.\r\n\r\nFathurrohman, H. R. (2012). Bentuk dan Fungsi Campur Kode dan Alih Kode pada Rubrik “Ah...Tenaneâ€ dalam Harian SOLOPOS.\r\n\r\nGuntar, E. L. (2019). “Campur Kode dan Alih Kode Tim Pewawancara dengan Peserta Wawancara Beasiswa “ PIB Berbagi â€ Tahun Akademik 2018 -2019 di Politeknik Internasional Baliâ€. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4, 29-38.\r\n\r\nHan, E. S. (2019). “Campur Kode Pada Judul Berita di Media Online Detik.Com Artikelâ€. Journal of Chemical Information and Modeling.\r\n\r\nMadani, A. (2020, june). Analisis Campur Kode dalam Dialog Interaktif Indonesia Lawyers Analisis Campur Kode dalam Dialog Interaktif Indonesia Lawyers Club TvOne Lebaran Ala Corona : Kajian Sosiolinguistik.\r\n\r\nMasitoh, S. (2013). “Campur Kode Bahasa Indonesia ke Dalam Bahasa Jawa Pada Siaran Radio Jampi Sayah di Radio SKB POP FM Gombongâ€. Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Budaya Jawa.\r\n\r\nNim, R. M. (2011). Analisis Campur Kode dalam Novel Ketika Cinta Bertasbih Karya Habiburrahman El Shirazy. \r\n\r\nNirmala, V. (2013). “Alih Kode Dan Campur Kode Tuturan Tukul Arwana Pada Acara “Bukan Empat Mataâ€. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa.\r\n\r\nNuwa, G. G. (2017). “Campur Kode Dalam Transaksi Jual Beli di Pasar Alok Maumere Propisi Nusa Tenggara Timurâ€. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Palembang p–ISSN, 112-120.\r\n\r\nRuntiko, A. G. (2016). “Analisis Percakapan Program Indonesia Lawyers Club Episode “Negara Paceklik, Perokok Dicekik?â€. Jurnal Penelitian Komunikasi.\r\n\r\nSiti Rohmani*, A. F. (2013). “Analisis Peristiwa Alih Kode dan Campur Kode pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadiâ€. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya.\r\n\r\nSuci Lestari, S. (2018). “Pengaruh Campur Kode Dalam Bahasa Indonesia Di Kalangan Mahasiswa Ikip Siliwangi Bandungâ€. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia).','2024-04-24 07:48:05','2024-04-24 07:53:44','2024-04-24 07:53:44',3,0,1,7550,NULL,7550,NULL,'93-103',1,0,0),(3147,'en_US',1627,9,9,'en','<p>Assalamu\'alaikum wr wb</p><p>Yth. Editor Jurnal Al-Maktabah UIN FAS Bengkulu</p><p>berikut ini saya lampirkan artikel jurnal, mohon kiranya dapat diproses.</p><p>terima kasih ats perhatiannya</p><p>wassalamu\'alaikum wr wb.</p>','Abdurrahman, Dudung. Metodologi Penelitian Sejarah Islam. Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2011.\r\nAfif, Moh. “Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Lahirnya Tokoh Muslim Pada Masa Dinasti Abbasiyah.â€ Ahsana Media: Jurnal Pemikiran, Pendidikan, dan Penelitian Ke-Islaman 6, no. 1 (2020): 91–100. http://journal.uim.ac.id/index.php/ahsanamedia.\r\nAizid, Rizem. Sejarah Peradaban Islam Terlengkap Periode Klasik Pertengahan, dan Modern. Cet. Ke-1. Yogyakarta: Diva Press, 2021.\r\nAl-Azizi, Abdul Syukur. Sejarah Terlengkap Peradaban Islam: Menelusuri Jejak-Jejak Agung Peradaban Islam di Barat dan Timur. Yogyakarta: Noktah, 2017.\r\nAl-Farabi, Muhammad. “Bayt Al-Hikmah: Institusi Awal Pengembangan Tradisi Islam.â€ Miqot 37, no. 1 (2013): 61–86.\r\nAl-Suyuth, Jalal al-Din ‘Abdu ar-Rahman bin Abi Bakri. Tarikh Al-Khulafa’. Qatar: Idarah al-Shu’uni al-Islamiyyah, 2013.\r\nAs-Sirjani, Raghib. Sumbangan Peradaban Islam Pada Dunia. Jakarta: Pustaka al-Kausar, 2011.\r\nBasya, Ahmad Fuad. Sumbangan Keilmuan Islam Pada Dunia. Pustaka al-Kautsar, 2015.\r\nBuchori, Didin Saefuddin. Sejarah Politik Islam. Jakarta: Pustaka Intermasa, 2009.\r\nDawami, M. Iqbal. “Institusi Riset dan Keilmuan Islam Masa Klasik.â€ Tasamuh: Jurnal Studi Islam 8, no. 1 (2016): 1–18.\r\nFahruddin, M. Mukhlis. “Pusat Peradaban Islam Abad Pertengahan: Kasus Bayt Al Hikmah.â€ El-HARAKAH 11, no. 50 (2009): 181–197.\r\nHitti, Philip K. History of The Arabs. Jakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2016.\r\nIrfan. “Peranan Baitul Hikmah Dalam Menghantarkan Kejayaan Daulah Abbasiyah.â€ Jurnal As-Salam 1, no. 2 (2016): 139–155.\r\nJaudah, Muhammad Gharib. 147 Ilmuwan Terkemuka Dalam Sejarah Islam. Cet. Ke-2. Jakarta: Pustaka al-Kautsar, 2012.\r\nLyons, Jonatahan. The Great Bait Al-Hikmah: Kontribusi Islam Dalam Peradaban Barat. Cet. Ke-1. Jakarta: Noura Books, 2013.\r\nMuksin, Mochamad. “Islam dan Perkembangan Sains&Teknologi (Studi Perkembangan Sains dan Teknologi Dinasti Abbasiyah).â€ Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika 2, no. 4 (2016): 15–19.\r\nMurdiyanto, Eko. Metode Penelitian Kualitatif (Teori dan Aplikasi Disertai Contoh Proposal). Yogyakarta: LPPM UPN Veteran Yogyakarta Press, 2020.\r\nMuthakin. “Peran Perpustakaan Baitul Hikmah Pada Masa Bani Abbasiyah.â€ Tsaqofah: Jurnal Agama dan Budaya 18, no. 1 (2020): 52–64.\r\nNasution, Syamruddin. Sejarah Peradaban Islam. Cet. Ke-4. Riau: Asa Riau, 2017.\r\nNurohman, Aris. “Perpustakaan Baitul Hikmah, Tonggak Kebangkitan Intelektual Muslim.â€ Al-Ma mun Jurnal Kajian Kepustakawanan dan Informasi 1, no. 1 (2020): 42–54.\r\nRiyadi, H. Fuad. “Perpustakaan Bayt Al-Hikmah,\"The Golden Age of Islam\".â€ Libraria 2, no. 1 (2014): 94–117.\r\nSaepudin, Didin. “Perpustakaan Dalam Sejarah Islam: Riwayat Tradisi Pemeliharaan Khazanah Intelektual Islam.â€ Buletin al-Turas: Mimbar Sejarah, Sastra, Budaya dan Agama XXII, no. 1 (2016): 25–44.\r\nSalahuddin. “Bait Al-Hikmah dan Kontribusinya Dalam Perkembangan Tradisi Keilmuan Islam Pada Era Abbasiyah.â€ HUNAFA: Jurnal Studia Islamika 8, no. 1 (2011): 153–173.\r\nSalim et al. Metodologi Penelitian Kualitatif: Konsep dan Aplikasi Dalam Ilmu Sosial, Keagamaan dan Pendidikan. Cet. Ke-V. Bandung: Citapustaka Media, 2012.\r\nSaufi, Akhmad et al. Sejarah Peradaban Islam. Yogyakarta: Deepublish, 2015.\r\nThohir, Ajid. Perkembangan Peradaban di Kawasan Dunia Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.\r\nWahyudi, Dedi. Bunga Rampai: Sejarah Kebudayaan, Pemikiran dan Peradaban Islam. Metro Lampung: CV. IQRO, 2017.\r\nYanto. “Sejarah Perpustakaan Bait Al-Hikmah Pada Masa Keemasan Dinasti Abbasiyah.â€ Tamaddun 15, no. 1 (2015): 239–258.','2024-04-24 08:08:47','2025-01-09 09:21:55','2024-11-04 23:14:39',3,0,1,7552,7863,7563,7578,'146-161',0,0,0),(3148,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Chaer, A. (1996). Pragmatik. Yogyakarta: Pelajar offset pustaka.\r\n\r\nChaer, A.. (2003). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta\r\n\r\nCumings, L. (1999). Pragmatik. Multidisipliner Prespektif Sebuah. Yogyakarta: Pelajar offset Pustaka\r\n\r\nDjadjasudarma, F. (2012). Wacana dan Pragmatik. Bandung: PT. Refika Aditama\r\n\r\nMarkoem, M. (2017). Pragmatik dan Semantik. Tanggerang: PT. Pustaka Mandiri.\r\n\r\nNursalim, M.P., Aryani, Eti H. (2020). Bahasa Indonesia. Tangerang Selatan : Unpam Press.\r\n\r\nSusanto. (2011). Pragmatik Ilmu Pengantar. Bojonegoro: Press Rahma Rizki penerbit\r\n\r\nSuyatno, S, Tri P, Didah N, & Lutfi S.F.. (2017). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Bogor: IN Media.\r\n\r\nTarigan, H. G. (2009) Pragmatik Pengajaran. Bandung: Angkasa Penerbit.\r\n\r\nYule. G. (2017). Pragmatik. Yogyakarta. Penerbit Ombak.','2024-04-24 07:52:02','2024-04-24 07:53:44','2024-04-24 07:53:44',3,0,1,7553,NULL,7553,NULL,'82-92',1,0,0),(3149,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Amsir, Saifuddin. (2011). Budaya Betawi Reflika Ajaran Islam Sejati. Prosiding Kongres Kebudayaan Betawi 2011. Jakarta, 5-7 Desember 2011. \r\n\r\nArdan, S.M. (2007).Terang Bulan Terang di Kali: Cerita Keliling. Jakarta. Depok: Masup Jakarta. \r\n\r\nBahtiar, Ahmad. (2018). “Sastra Warna Lokal Betawi Sebagai Bahan Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA)â€. J. Insania, 23(1), 80-91.\r\n\r\nBlackburn, Susan. (2011). Jakarta: Sejarah 400 Tahun. Jakarta: Masup Jakarta.\r\n\r\nBrommel, Bernadr J dan Kathleen M. Galvin. (1986). Family Communication, Cohesion, and Change. USA: Foresman & Company.\r\n\r\nChaer, Abdul. (2015). Betawi Tempo Doeloe. Depok: Masup Jakarta. \r\n\r\nCraib, Ian. (1992). Teori-teori Sosial Modern: dari Parson sampai Habermas. Jakarta: Rajawali Pers. \r\n\r\nFriedman, M. (2010). Buku Ajar Keperawatan Keluarga: Riset, Teori, dan Praktik. Jakarta: EGC.\r\n\r\nNugrahani, Farida. (2014). Metode Penelitian Kualitatif dalam Penelitian Pendidikan Bahasa. Surakarta: Nugrahani.\r\n\r\nPradopo, Rachmad Djoko. (2003). Beberapa Teori Sastra, Metode, Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nRamadhan, Chairil Gibran. (2008). Sebelas Colen di Malam Lebaran. Depok: Masup Jakarta. \r\n\r\nRatna, Nyoman Kutha. (2007). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. \r\n\r\nSehendi, Yohanes. (2014). Mengenal 25 Teori Sastra. Yogyakarta: Ombak. \r\n\r\nSp. Robbins dan Judge. (2008). Perilaku Organisasi. Jakarta: Salemba.\r\n\r\nSukkandarrumidi dan Haryanto. (2014) Dasar-dasar Penulisan Proposal Penelitian. Yogyakarta: Gadjah Mada Universit Press.\r\n\r\nSutarto, Ayu. (2013). Sastra Bandingan dan Sejarah Sastra Indonesia. J. Kritik, 4(3), 27-60.\r\n\r\nSyamsuddin dan Vismaian Damaianti. (2015). Metodologi Penelitian Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nTaendiftia, Emot Rahmat, dkk. (1996). Gado-gado Betawi. Jakarta: Grasindo.\r\n\r\nWijarnako, Dayat dan Syarif Hidayatullah. (2020). Perlawanan Penulis Betawi Terhadap Stereotip Negatif Masyarakat dalam Cerita Pendek. J. Peta, 10(1), 10-23.\r\n\r\nWirawan. (2010). Manajemen Konflik. Jakarta: Salemba.','2024-04-24 08:01:24','2024-04-24 08:41:51','2024-04-24 08:41:51',3,0,1,7556,NULL,7556,NULL,'104-115',1,0,0),(3150,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Alwi, Hasan dkk. (2003). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nChaer, Abdul. (2007). Linguistik Umum. Jakarta:Rineka Cipta.\r\n\r\nJ.Yule. (2006). The Study of Language. Conbridge, Conbridge University.\r\n\r\nKhalid Al-Badawi.2012. “An Analysis of Phonetik Morphological and Syntactic Errors in English: A Case Study of Saudi BA Students at King Khalid Universityâ€. International Journal of social Science and Humanity, Vol. 2. No. 6.\r\n\r\nKridalaksana, Harimurti. (2007). Kamus Linguistik (Edisi ketiga). Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nSani. (2014). Strategi–Strategi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nMarkhamah dan Atiqa Sabardila. (2010). Sintaksis 2: Keselarasan Fungsi, Kategori, dan Peran pada Klausa. Surakarta: Muhammadiyah University Press\r\n\r\nMarkhamah, dkk. 2012. “Model Pembelajaran Saintifik di Perguruan Tinggiâ€. Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 3, No. 1.\r\n\r\nOsman, Salyani, Noraidah Sahari, and Nor Azan Mat Zin. 2012. “Development of Interactive Multimedia Courseware (E-Craft) for Craft Educationâ€. Journal of Distance Education-TOJDE. Turkis Online Journal, Edisi October, Volume 13 hal;36-50.\r\n\r\nPrastowo, Andi. (2014). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif; Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Yogyakarta: Diva Press.\r\n\r\n Putra, I. Rika Adi, I. G. Artawan, dan I. B. Putrayasa. 2013. “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia pada Topik Teks Laporan Observasi Berbasis Tri Hita Karana untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gianyar Baliâ€. E-Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 2 hal; 12-21.\r\n\r\nRamlan. (1984). Sintaksis Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.\r\n\r\nRusdi, M. (2018). Penelitian Pengembangan Kependidikan (Konsep, Prosedur dan Sintesis Pengetahuan Baru). Depok: Rajawali Pers.\r\n\r\nRusman. (2012). Model Model Pembelajaran; Mengembangkan Profesional Guru; Seri Manajemen Sekolah Bermutu. Jakarta: PT. Radjagrafindo.\r\n\r\nSani, R. (2014). Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013. Jakarta: PT Bumi Aksara.\r\n\r\nSufiroh. 2016. “Pendekatan Saintifik dan Model Pembelajaran Kurikulum 2013â€. Jurnal Pendidikan Profesional, Vol. 5, No. 3.\r\n\r\nSusilana, R. 2014. “Pendekatan Saintifik dalam Implementasi Kurikulum 2013 Berdasarkan Kajian Teori Psikologi Belajarâ€. Edutech, Tahun 13, Vol.1, No. 2.\r\n\r\nSuyitno, Imam. 2007. “Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA) Berdasarkan Analisis Kebutuhan Belajarâ€. Jurnal Wacana Volume 9 No.1 Edisi April hal;62-78.\r\n\r\nVerhaar. 2006. Asas-Asas Linguistik Umum. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.','2024-04-24 08:05:03','2024-04-24 08:41:51','2024-04-24 08:41:51',3,0,1,7558,NULL,7558,NULL,'116-126',1,0,0),(3151,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ajim, Nanang. 2015. Unsur Kebahasaan dalam Teks Eksposisi  www.mikirbae. com /\r\n\r\nArikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi Revisi). Jakarta : Rineka Cipta.Yogyakarta: Diva Press\r\n\r\nFaulin ,A. , Sulistyaningrum, S. 2018. “Keefektifan Pembelajaran Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Eksposisi dengan Model Group Investigation dan Model Student Team Achievment Division (STAD) pada Siswa Kelas X SMKâ€. JPBSI volume 7 no. 2. 2018 Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi\r\n\r\nFitri Irwan, A., dkk.  “Students’ Ability in Writing an Analytical Exposition Text at Englishâ€. JELT Vol 7 No. 1 March 2018 Journal of English Language Teaching ISSN 2302-3198 Published by English Language Teaching Study Program of FBS Universitas Negeri Padang http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jelt\r\n\r\nHasani, Aceng. 2005. Ihwal menulis. Banten: Untirta Press\r\n\r\nHediani, Ni Nengah. 2015. “Analisis Teks Eksposisi Siswa Kelas X MIA di SMA Negeri 2 Singaraja : Tinjauan Konteks Situasiâ€ .JJPBS. Vol 3, No 1(2015)https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPBS/article/view/5488\r\n\r\nKosasih, E.M. 2014. Jenis-Jenis Teks. Bandung: Yrama Widya\r\n\r\nKurniawati,Dewi., Kurniawan,T.O. 2017.  “Using Highlighted Journal Strategy in Teaching Analytical Exposition Textâ€. Jurnal Tadris Bahasa Inggris. pISSN 2086-6003│eISSN 2580-1449 Vol 10 (2), 2017, 194-210. UIN Raden Intan Lampung\r\n\r\nMafuroh, N.A.F, Ningrum,YS. 2019. “Coherence in Students’ Analytical Exposition Textsâ€. Journal of English Language Teaching ELT. FORUM 8 (1) (2019) ISSN 2252-6706 English Department, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Semarang, Indonesia http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/elt\r\n\r\nMahsun. 2014. Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Raja  Grafindo Persada\r\n\r\nMelia, 2019. Analisis Tata Tulis Karangan Eksposisi Kelas X  IPS  SMK Muhammadiyah Pontianak    (Ditinjau Berdasarkan PUEBI). “Edukasi: Jurnal Pendidikanâ€. Vol. 17, No. 1, Juni 2019 ISSN 1829-8702 (Print) ISSN 2407-1803 (Online) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak,\r\nMendikbud. 2014. Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan (Buku Siswa). Jakarta: Kementerian  Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia\r\n\r\nMendikbud. 2014. Bahasa Indonesia Wahana Pengetahuan (Buku Guru). Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia\r\n\r\nMujtaba, Muhammad , Zuana, Mitra . 2019. “An Analysis of Students’ Writing Compositions of Analytical Exposition Textâ€. Jetal: Journal Of English Teaching & Applied Linguistics. Volume (01) Number (02) Page (59-68)  Institut Pesantren KH. Abdul Chalim, Mojokerto, Indonesia\r\n\r\nPriyatni, E. T. 2014. Desain Pembelajaran Bahasa Indonesia dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT Bumi Aksara\r\n\r\nRosmaya, Elin.2018. “Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan  Pendekatan Kooperatif  Tipe Investigasi Kelompok  di SMPâ€. Deiksis.  Vol 5, No 1 http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/Deiksis\r\n\r\nSalima, R., Surtiana, Hidayat, T. 2020. “Developing Students’ Writing Skill In Analytical Exposition Text Through Contextual Teaching and Learning (CTL)â€. English Education and Applied Linguistics (EEAL) Journal. 35 Vol. 3 No.1, Feb 2020. Institut Pendidikan Indonesia\r\n\r\nSatini, Ria. 2016. “Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi dengan Menggunakan Teknik Mind Map Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Padangâ€. Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol.2.no.2 (164-178)- STKIP PGRI Sumatera Barat ISSN: 2442-8485 E-ISSN: 2460-6319 http://dx.doi.org/10.22202/JG.2016.v2i2.976\r\n\r\nSudrajat, Ajat.,dkk. 2015.  “Analisis Struktur Dan Kaidah Teks Eksposisi  pada Harian Pikiran Rakyat Edisi Minggu Ke 2 Bulan Januari 2015 dan Pemanfaatannya  Sebagai Bahan Ajar dalam Pembelajaran Memahami Teks Eksposisi di SMA Kurikulum 2013â€. Repositori. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Kuningan','2024-04-24 08:08:22','2024-04-24 08:41:51','2024-04-24 08:41:51',3,0,1,7561,NULL,7561,NULL,'127-139',1,0,0),(3152,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arsyad, Azhar. 2002. Media  dan Pembelajaran. Jakarta : Grafindo Persada. \r\n\r\nAqib, Zaenal.2013. Model-Model, Media serta Strategi Pembelajaran Kontekstual.Bandung : Yrama Widya.\r\n\r\nBrown, H. D and Terrell, T. D. 2006. Principles of Language Learning and Teaching. Language. : 10.2307/414380.  \r\n\r\nCohen, A. D. and Dörnyei, Z. 2002. Focus on the Language Learner.An introduction to Applied Linguistics. 2. pp. 161–178. \r\nDemangeon, A. and Low, E. F. 2006. “The British Empire: A Study in Colonial Geographyâ€. The Geographical Journal. 66(4). p. 372.\r\n\r\nDaryanto,	2010.	Media	Pembelajaran Pembelajaran	Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nFatin, Idhoofiyatul. 2016. “Optimalisasi Literasi Membaca pada Mahasiswa Nonbahasa dengan Metode Pagitukul (pasangan-berbagi-waktu-pukul)â€. Jurnal Bahasa Indonesia, Sastra, dan Pengajarannya. Vol 2. No 1.\r\n\r\nGhufron, M. Nur dan Rini Risnawati. 2013.Gaya Belajar Kajian Teoretik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. \r\n\r\nHarjanto, Albertus Novan Dwi. 2018. Pengaruh Kedisiplinan Belajar, Gaya Belajar, dan Minat Baca Mahasiswa terhadap Bakat Keguruan Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. \r\n\r\nIskandarwassid, Dadang Sunendar.2011. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nKarwono dan Heni Mularsih. 2017. Belajar dan Pembelajaran serta Pemanfaatan Sumber Belajar. Depok: PT RajaGrafindo Persada. \r\n\r\nKosasih, E. 2014. Strategi Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Yrama Widya. Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. \r\n\r\nLucas, Budi Husada. 2019. Gaya dan Strategi Belajar Siswa dalam Proses Pembelajaran Bahasa Indonesia. Universitas Santana Yogyakarta.\r\n\r\nSoeparno, 1980. Media Pengajaran Bahasa. \r\nYogyakarta: Intan Pariwara\r\n\r\nSubyantoro,2013. Pembelajaran Bercerita, \r\nYogyakarta: Ombak\r\n\r\nSari, P. 2016. “Minat Baca Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Kebumen Terhadap Novel Populerâ€. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Vol 3, No.1\r\n\r\nSaraswati, Ika Yuwana. 2015. Peningkatan Keaktifan Peserta Didik dalam Belajar Bahasa Indonesia melalui Strategi Belajar Kognitif. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma. \r\n\r\nSuryaman, Maman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: UNY Press.\r\n\r\nWang,Shuyan, Hong Zhan.2010.â€ Enhanching Teaching and Learning With Digital Storytellingâ€. USA Journal of Information and Common\r\n\r\nWidagdo, Bayu dan Winastwan Gora. 2007. Bikin Film Indie Itu Mudah. Yogyakarta: Andi Offset.','2024-04-24 08:11:41','2024-04-24 08:41:51','2024-04-24 08:41:51',3,0,1,7564,NULL,7564,NULL,'140-152',1,0,0),(3153,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Agusrita, A., Arief, D., Bagaskara, R. S., & Yunita, R. (2020). \"Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi di Sekolah Dasar\". Jurnal Basicedu, 4(3).https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.408\r\n\r\nDamayanti D. 2013. Sastra Indonesia. Yogyakarta : Araska.\r\n\r\nFatoni, N. A. N. (2016). \"PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN PENDEKATAN JOYFULL LEARNING MELALUI MEDIA PUZZLE BERMUATAN KONSERVASI ALAM PADA SISWA KELAS VII 4 SMP 1 PEGANDON KENDAL\". Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1). https://doi.org/10.15294/jpbsi.v5i1.11303\r\n\r\nFebriana, A., Sutansi, S., & Mudiono, A. (2018). \"Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Contextual Teaching And Learning (CTL)\". Wahana Sekolah Dasar, 26(2).https://doi.org/10.17977/um035v26i22018p036\r\n\r\nHosnan.2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam PembelajaranAbad 	21. Bogor: Ghalia Indonesia.\r\nJohnson, Elaine B. 2014. Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikan dan Bermakna. Bandung: Kaifa.\r\n\r\nKertayasa, I. W., Suandi, I. N., & Utama, I. D. G. B. (2019). \"PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BERDASARKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X MIA 2 SMA N 1 SUKASADA\". Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Undiksha, 8(2). https://doi.org/10.23887/jjpbs.v8i2.20618\r\n\r\nOemar Hamalik. 2001. Proses Belajar Mengajar, Jakarta: BumiAksara.\r\n\r\nPermana, D. (2018). \"Penggunaan Media Gambar terhadap Pembelajaran Menulis Puisi Peserta Didik\". PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(1).\r\n\r\nRiyanto, Yatim. 2009. Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi Bagi Guru/ Pendidik Dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif dan Berkualitas Jakarta: Kencana.\r\n\r\nSari, N. I. (2017). \"Pengaruh Kemampuan Membaca dan Teori Sastra terhadap Kemampuan Menulis (Survei SMA Swasta Jakarta Timur)\". DEIKSIS, 9(02). https://doi.org/10.30998/deiksis.v9i02.1377\r\n\r\nSari, N. I., & Septiani, E. (2020). \"MENINGKATKANKEMAMPUAN MEMBACA EFEKTIF DAN MENULIS KREATIF PADA SISWA SMA DI JAKARTA\". Jurnal Terapan Abdimas, 5(2). https://doi.org/10.25273/jta.v5i2.5568\r\n\r\nTarigan, Henry Guntur. 1994. Menulis Sebagai Salah Satu Keterampilan Dalam Berbahasa. Bandung: Angkasa.\r\n\r\nTodd, M. R. (2019). Improving Students’ Writing Skills: Strategies and Practices of a Georgia Elementary School, (March).\r\n\r\nWiranta, V. Sujarweni, 2020.MetodelogiPenelitianLengkap, Praktis, dan MudahDipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.','2024-04-24 08:15:30','2024-04-24 08:41:52','2024-04-24 08:41:52',3,0,1,7566,NULL,7566,NULL,'153-161',1,0,0),(3155,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arifin, M. Z. (2019). Nilai Moral Karya Sastra sebagai Alternatif Pendidikan Karakter (Novel Amuk Wisanggeni Karya Suwito Sarjono). In Jurnal Literrasi /Nomor 1. Vol 3. No 1.\r\n\r\nArmansyah, Y. (2017). KONTRIBUSI SELOKO ADAT JAMBI DALAM PENGUATAN DEMOKRASI LOKAL. Sosial Budaya. Vol 4, No. 1\r\n\r\nAstuti, D. P. J. (2020). Semiotika Pantun Minang pada Masyarakat Minangkabau Kota Bengkulu. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. https://doi.org/10.29300/disastra.v2i1.2708\r\n\r\nChangga, C., Sarwono, S., & Purwadi, A. J. (2019). PANTUN PADA SENI PERTUNJUKAN DALAM ADAT PERNIKAHAN DI KECAMATAN KAUR SELATAN KABUPATEN KAUR. Jurnal Ilmiah KORPUS. Vol 2, No 3.\r\n\r\nFarida, S. (2016). Pendidikan Karakter dalam Prespektif Kebudayaan. Kabilah.\r\n\r\nI Wayan Eka Santika. (2020). Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Daring. Indonesian Values and Character Education Journal. Vol 3, No 1.\r\n\r\nKomara, E. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter dan Pembelajaran Abad 21. SIPATAHOENAN: South-East Asian Journal for Youth, Sports & Health Education. Vol 4, No 1.\r\n\r\nMajid, & Andayani. (2012). Peran Pendidik PAUD dalam Mengimplementasikan Pendidikan Karakter Melalui Metode Pembelajaran Sentra dan Lingkaran Ar-Raisul Karama Arifin Nur Ainy Fardana. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. Vol 3, No 3\r\n\r\nMiftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains. Vol. 5. No. 2.\r\n\r\nMuazza, M., Setiono, P., & Sofwan, M. (2020). Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Dan Sikap Kewirausahaan Melalui Pengelolaan Bank Sampah Di Pondok Pesantren Al-Jauharen Kota Jambi. Jurnal Abdi Pendidikan. Vol 1, No 1.\r\n\r\nNurgiyantoro, B. (2010). SASTRA ANAK DAN PEMBENTUKAN KARAKTER. Jurnal Cakrawala Pendidikan. Mei 2010, Th. XXIX, Edisi Khusus Dies Natalis UNY.\r\n\r\nNurgiyantoro, B. (2015). Teori pengkajian fiksi / Burhan Nurgiyantoro. In Teori Pengkajian Fiksi.\r\n\r\nSajadi, D. (2019). PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam. Vol. 2. No. 2.\r\n\r\nViora, D. (2018). SEJARAH, MITOS, DAN PARODI DALAM PENCIPTAAN KARYA SASTRA MODERN INDONESIA WARNA LOKAL. Jurnal Basicedu. Vol. 1. No. 2.\r\n\r\nWiguna, M. Z., Yuda, R. K., & Uli, I. (2017). Analisis Nilai-nilai Pendidikan dalam Pantun Melayu Sambas. Jurnal Pendidikan Bahasa. Vol. 6, No. 1.\r\n\r\nWongsopatty, E. (2020). Pantun sahur dalam sastra lisan Banda Neira. Jurnal Literasi. Vol 4, No 1.\r\n\r\nWuryani, W. (STKIP S. B. (2017). Pesona Karya Sastra dalam Pembelajaran Bahasa dan Budaya Indonesia. Jurnal Ilmiah. Vol 2, No 2\r\n\r\nZuraidah. (2012). Pantun dan ungkapan Melayu sebagai wahana kepemimpinan Melayu ke arah pembangunan modal insan. Jurnal Melayu. (9) 2012: 155-170','2024-04-24 08:21:16','2024-04-24 08:41:52','2024-04-24 08:41:52',3,0,1,7569,NULL,7569,NULL,'162-173',1,0,0),(3156,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Abdurahman. (2011). Nilai-Nilai Budaya dalam Kaba Minangkabau. Padang: UNP Press. \r\n\r\nArmet, A. (2019). \"Multikonflik dalam Novel Lampuki Karya Arafat Nur\". Magistra Andalusia: Jurnal Ilmu Sastra, 1(1). https://doi.org/10.25077/majis.1.1.2.2019\r\n\r\nBurhan, N. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.\r\n\r\nEndraswara, S. (2003). Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model, Teori, dan Aplikasi (Edisi Revisi). Yogyakarta: FBS Universitas Negeri Yogyakarta.   \r\n                     \r\nKoentjaraningrat, (2009). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nMoleong, L. (2012). Metodologi Penelitian Kualitatif.  Bandung: PT Remaja Rosdakarya.\r\n\r\nMuhammad,D.(2010).http://damhurimuhammad.blogspot.co.id/2010/10/banun.html \r\n\r\nMulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nNurgiyantoro, B. (2015). Teori pengkajian fiksi. Yogyakarta: Gajah  Mada Press.\r\n\r\nPelly, U. (1994). Teori-Teori Ilmu Sosial Budaya. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. Penyusun, Tim. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Bahasa, Jakarta.\r\n\r\nRatna, K.N. (2010). Teori, Metode, dan, Teknik Penelitian Sastra: Dari Strukturalisme hingga Postrukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nRatna, K.N. (2005). Sastra dan Cultural Studies: Representasi Fiksi dan Fakta. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nSaryono. (2009). Pengantar Apresiasi sastra. Malang: University Negeri Malang.\r\n\r\nSeptia, E., Marni, S., & Armet, A. (2019). \"Representasi Nilai Religi dan Kepengarangan Puisi-Puisi Karya Taufik Ismail\". Poetika, 7(1), 32. https://doi.org/10.22146/poetika.v7i1.43493\r\n\r\nSutarjo, A. (2013). Pembelajaran Nilai-nilai Karakter. Jakarta Rajawali Press.','2024-04-24 08:25:27','2024-04-24 08:41:52','2024-04-24 08:41:52',3,0,1,7571,NULL,7571,NULL,'174-183',1,0,0),(3157,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Arikunto, S. 1980. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka.\r\n\r\nArono, A. & Arsyad, S. (2019). The Effect of Genre-Based Mentoring on Rhetorical Quality of Research Article Drafts by Indonesian Lecturers in Social Sciences and Humanities. International Journal of Instruction, 12(3), 35-50. https://doi.org/10.29333/iji.2019.1233a\r\n \r\nArono, A. & Arsyad, S. (2020). Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagian Abstrak dan Pendahuluan Model Induktif Partisipatif pada Guru SMA/SMK/MA dan Dosen Bahasa di Lubuk Linggau dalam Peningkatan Profesionalitas. Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 4 (2), 2548-8813. https://doi.org/10.31537/dedication.v4i2.365.\r\n\r\nArsyad, S. & Arono. (2016). Sukses Menulis Pendahuluan  Artikel Jurnal Internasional. Jakarta: Halaman Moeka.\r\n\r\nArsyad, S. & Arono. (2019). Menulis Telaah Pustaka untuk Artikel Jurnal Internasional. Jakarta: Halaman Moeka.\r\n\r\nBawarshi, A., & Reiff, M. J. (2010). Genre: An introduction to history, theory, research, and pedagogy. West Lafayette, IN: Parlor Press. \r\n\r\nBhatia, V. K. (1993). Analysing Genre: Language Use in Professional Settings. Burnt Mill, England: Longman.\r\n\r\nBurgos, E. G. (2017). Use of the genre-based approach to teach expository essays to English pedagogy students. HOW, 24(2), 141-159. http://dx.doi.org/10.19183/how.24.2.330 \r\n\r\nCreswell, J.W. (2008). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. New Jersey: Pearson Merril Prentice Hall.\r\n\r\nCronin, P., Ryan, F., & Coughlan, M. (2008). Udertaking a Literature Review: A step Approach. British Journal of Nursing. 17(1), 38-43.\r\n\r\nDewantara, A. B. J., Sutama, I. M., & Wisudariani, N. M. R. (2019). Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks di SMA Negeri 1 Singaraja. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 9(2).\r\n\r\nFeez, S. & Joyce, H. (2002). Text-based syllabus design. Sydney, NSW : Ames.\r\n\r\nFreak, C. B. & Swales, J. M. (2009). Telling a Research Antory: Writing a Literature Review. Michigan: The University of Michigan Press. \r\n\r\nHariyati, R. M. (2012). Survey kinerja dosen pembimbing skripsi dan kualitas skripsi mahasiswa akuntansi stie malangkucecwara. Jurnal Dinamika Akuntansi, 4(2).\r\n\r\nIrawati, R., & Santaria, R. (2020). Persepsi Siswa SMAN 1 Palopo Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Kimia. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 3(2), 264-270.\r\n\r\nIswari, M., Kasiyati, K., Zulmiyetri, Z., & Ardisal, A. (2017). Bimbingan Teknis Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Artikel pada Guru-Guru Sekolah dasar di SD N 17 Limau Manis Padang. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 5(3), 156-162.\r\n\r\nIswanto, I., & Hidayat, D. (2020). Perubahan Budaya Tatap Muka Menjadi Online dalam Bimbingan Skripsi Mahasiswa. LUGAS Jurnal Komunikasi, 4(2), 78-85.\r\n\r\nKhasanah, M. (2018). Peningkatan Keterampilan Menulis Descriptive Text melalui Genre Based Approach Berbantuan Media Instagram. Paedagogie, 13(1), 9-18.\r\n\r\nKurniawan, H., & Bondowoso, W. B. (2020). Sistem Informasi Terintegrasi Tugas Akhir/Skripsi Berbasis Web (Studi Kasus: Jurusan Sistem Informasi Institut Informatika dan Bisnis Darmajaya). SIMADA (Jurnal Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data), 2(2), 124-134.\r\n\r\nLim, J.M.H. (2006). Method sections of management research articles: A pedagogically motivated qualitative study. English for Specific Purposes, 25(3): 282-309.\r\n\r\nLoan, N. T. T., & Pramoolsoop, I. (2016). Citation Practice in The Whole TESOL Master’s Theses by Vitnamese Postgraduates’. 3L: The Southeast Asian Journal of English Language Studies. 2(2), 1-17.\r\n\r\nMahanani, N., Mastuti, H., & KA, A. P. (2018). Meningkatkan keterampilan menulis teks deskriptif melalui Genre Based Approach pada siswa kelas X MIPA 4 di SMA Negeri 5 Semarang tahun pelajaran 2018/2019. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran, 12(1), 39-46.\r\n\r\nMcMillan. 2008. Educational Research: Fundamental for the Consumer. New York: Pearson Merril Prentice Hall.\r\n\r\nMulyono, H., Ismayama, D., Liestyana, A. R., & Komara, C. (2021). EFL Teachers’ Peceptions of Indonesian Blended Learning Course Across Gender and Teaching Levels. Teaching English with Technology, 21(1), 60-74.\r\n\r\nNursalim, N. (2018). Peningkatan Kemampuan Guru Menyusun Proposal Penelitian Tindakan Kelas melalui Pembimbingan pada Sekolah Binaan. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 3(2), 131-138.\r\n\r\nNusantari, S. S., Sumarwati, S., & Anindyarini, A. Pembelajaran Bahasa Indonesia Secara Online pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Sukoharjo. Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 8(2), 206-214.\r\n\r\nResmisari, N. L. (2020). Penerapan Genre Based Intruction Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa dalam Pokok Bahasan Application Letters. simpuljuara, 2(3), 193-198.\r\n\r\nRose, D., & Martin, J. R. (2012). Learning to write, reading to learn: Genre, knowledge and pedagogy in the Sydney School. London: Equinox.\r\n\r\nSwales, J. M. (1990). Genre Analysis: English in Academic and Research Settings, Cambridge, England: Cambridge University Press. \r\n\r\nSwales, J. M. (2004). Research genres: Explorations and applications. Cambridge, England: Cambridge University Press.\r\n\r\nSiswanto, I., & Sampurno, Y. G. (2015). Faktor-Faktor Penghambat Pengerjaan Tugas Akhir Skripsi Mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif Ft Uny. Jurnal Taman Vokasi, 3(1).\r\n\r\nSyaharuddin, S. (2020). Pembelajaran Masa Pandemi: Dari Konvensional Ke Daring. Pembelajaran Masa Pandemi: Dari Konvensional Ke Daring.\r\n\r\nWidagdo, A., Abidin, A. Z., Ansori, I., & Murtiningsih, T. (2010). Pemberdayaan Guru-guru SD melalui Pembimbingan Penulisan Proposal Pips (Ptk). Jurnal Abdimas, 14(2).\r\n\r\nYuliati, Y., & Saputra, D. S. (2020). Membangun kemandirian belajar mahasiswa melalui Blended Learning di masa pandemi covid-19. Jurnal Elementaria Edukasia, 3(1).','2024-04-24 08:31:19','2024-04-24 08:41:52','2024-04-24 08:41:52',3,0,1,7574,NULL,7574,NULL,'184-196',1,0,0),(3158,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Admizal, A., & Fitri, E. (2018). Pendidikan Nilai Kepedulian Sosial pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3(1), 163–180. https://doi.org/10.22437/gentala.v3i1.6778\r\n\r\nAisyah, E. N., & Wulandari, R. T. (2018). Internalisasi Nilai Karakter Nasionalisme melalui Dongeng dan Tari (DORI) bagi Anak Usia Dini. Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 26–34. https://doi.org/10.29313/ga.v2i2.4293\r\n\r\nAnnisa, F. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Disiplin pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Perspektif Pendidikan dan Keguruan. 10(1), 69-74. https://doi.org/10.25299/perspektif.2019.vol10(1).3102\r\n\r\nAstuti, H. P., & Wuryandani, W. (2017). Analisis Nilai-nilai Karakter pada Buku Teks Pegangan Guru dan Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(2). https://doi.org/10.21831/jpk.v7i2.17378\r\n\r\nDewi, P. P. (2017).  Ziarah ke Tanah  Makam  Jawara. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n\r\nDjamari. (2017). Arsitektur Nusantara. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n\r\nEfendi, A. (2020). Nilai Karakter dalam Novel Biografi Hatta: Aku Datang karena Sejarah Karya Sergius Sutanto. Jurnal Pendidikan Karakter, 10(1). https://doi.org/10.21831/jpk.v10i1.31269\r\n\r\nErminawati, ND. (2018). Jangan Ambil Rumah Kami. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n\r\nFajriniski, Zahar, E., & Masni, H. (2018). Analisis Pendidikan Karakter Nilai Kasih Sayang pada Novel Padang Bulan Karya Andrea Hirata. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 142–150. http://dx.doi.org/10.33087/aksara.v2i1.43\r\n\r\nHarjani, Mustika D. (2018). Berguru pada Anak Suku Laut Bajo. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n\r\nHartono. (2014). Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013. Jnana Budaya, 19 (2), 259-268. https://jurnalbpnbbali.kemdikbud.go.id/jurnal/index.php/Jnana/article/view/21\r\n\r\nHutama, F. S., Anhar, H. A., & Haidar, D. A. (2019). Muatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Teks Bacaan pada Buku Siswa Kelas IV Tema Indahnya Kebersamaan. EDUCARE: Journal of Primary Education, 1(1), 85-100. https://doi.org/10.35719/10.35719\r\n\r\nIrma, C. N. (2018). Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Ibuk Karya Iwan Setyawan. RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 11(1), 14-22. https://doi.org/10.26858/retorika.v11i1.4888\r\n\r\nJannah, E. M. N., Suwignyo, H., & Harsiati, T. (2019). Analisis Nilai-nilai Karakter Hasil Karya Menulis Kreatif Siswa. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 4(2), 149-155. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v4i2.11928\r\n\r\nKusumastuti, N., & Rukiyati, R. (2017). Penanaman Nilai-Nilai Moral Melalui Kegiatan Bercerita pada Anak Usia 5 Tahun. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 5(2), 162-175  https://doi.org/10.21831/jppfa.v5i2.14830\r\n\r\nMarsudi, S., dkk. (2020). Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Surakarta: FKIP UMS.\r\n\r\nMushfi, M., Iq, E., Fadilah, N., & Jadid, U. N. (2019). Internalisasi Karakter Religius di Sekolah Menengah Pertama Nurul Jadid. Jurnal Mudarrisuna. 9(1), 1–25. http://dx.doi.org/10.22373/jm.v9i1.4125\r\n\r\nNurgiyantoro, Burhan.  (2010). Teori  Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.\r\n\r\nPurawinangun, I. A. (2020). Menggali Nilai Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal melalui Cerita Rakyat dari Pulau Jawa. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1, 7–8. http://dx.doi.org/10.31000/lgrm.v8i2.1785\r\n\r\nPusat Kurikulum dan Perbukuan, (2011). Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdiknas\r\n\r\nPutri, D. P. (2018). Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 37-50. https://doi.org/10.29240/jpd.v2i1.439\r\n\r\nPutri, F. P., & Afnita, A. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Bumi Karya Tere Liye dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Pendidikan Bahasa Indonesia, 9(2), 9-19. https://doi.org/10.24036/108984-019883\r\n\r\nSetyawan, A., Suwandi, S., & St Y, S. (2017). Muatan Pendidikan Karakter dalam Cerita Rakyat di Pacitan. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(2). https://doi.org/10.21831/jpk.v7i2.21778\r\n\r\nSuyitman. (2017). Minuman Dongeng Nusantara. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan\r\n\r\nTriaristina, A., & Mukhlis, H. (2019). Implemetasi Pendidikan Karakter melalui Media Dongeng Berbasis Visual pada Anak Usia 4-6 Tahun. Journal of Psychological Perspective, 1(2), 35-40. https://doi.org/10.47679/jopp.1162019\r\n\r\nUmmi, H. U., & Mulyaningsih, I. (2017). Nilai Moral dalam Cerita Babad Cirebon: Berdasarkan Penceritaan di Keraton Kanoman. Journal Indonesian Language Education and Literature, 1(2), 207–220. DOI: 24235/ileal.v3i1.1571\r\n\r\nUtomo, E. P. (2018). Internalisasi Nilai Karakter Nasionalis dalam Pembelajaran IPS untuk Membangun Modal Sosial Peserta Didik. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 14(2), 95–102. https://doi.org/10.21831/socia.v14i2.18626','2024-04-24 08:35:16','2024-04-24 08:41:53','2024-04-24 08:41:53',3,0,1,7576,NULL,7576,NULL,'197-212',1,0,0),(3159,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Aulia, Z. N. and Nur, T. (2020) ‘Metafora Konseptual dalam Rubrik Unak-Anik Kahirupan Majalah Online Manglé : Analisis Semantik Kognitif’, Lokabasa, 11(2), pp. 226–236. doi: 10.17509/jlb.v11i2.25251.\r\n\r\nAzwardi (2017) Binatang dalam Peribahasa Aceh. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.\r\n\r\nBustomi, B. (2019) ‘Wajah Bangsa dalam Cermin Budaya Berbahasa’, Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), p. 17. doi: 10.29300/disastra.v1i2.2054.\r\n\r\nDewi, F. P. K., Astuti, P. P. and Novita, S. (2020) ‘Metafora dalam Lirik Lagu Agnez Mo: Kajian Semantik’, Asas: Jurnal Sastra, 9(2), pp. 72–80.\r\n\r\nEliya, I. (2017) ‘Eufemisme dan Disfemisme dalam Catatan Najwa â€ œ Darah Muda Daerahâ€: Pola, Bentuk, dan Makna’, Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), pp. 22–30.\r\n\r\nGenovesi, C. (2020) ‘Metaphor and What is Meant: Metaphorical Content, What is Said, and Contextualism’, Journal of Pragmatics, 157, pp. 17–38. doi: https://doi.org/10.1016/j.pragma.2019.11.002.\r\n\r\nHarun, M., Qismullah Yusuf, Y. and Karnafi, M. (2020) ‘Figurative Language Used in A Novel By Arafat Nur on The Aceh Conflict’, Kasetsart Journal of Social Sciences, 41(2), pp. 395–400. doi: 10.34044/j.kjss.2020.41.2.12.\r\n\r\nHaula, B. and Nur, T. (2019) ‘Konseptualisasi Metafora dalam Rubrik Opini Kompas: Kajian Semantik Kognitif’, RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 12(1), p. 25. doi: 10.26858/retorika.v12i1.7375.\r\n\r\nIdris, M. (2019) ‘Metafora dalam Kebudayaan Islam Melayu Sumatera Selatan’, Kalpataru, 5(2), pp. 126–140.\r\n\r\nIndika, D. R. and Jovita, C. (2017) ‘Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Promosi untuk Meningkatkan Minat Beli Konsumen’, Jurnal Bisnis Terapan, 1(1), pp. 25–32.\r\n\r\nKeraf, G. (2009) Diksi dan Gaya Bahasa [Diction and Language Style]. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nLakoff, G. and Johnsen, M. (2003) Metaphors We Live By. Chicago: The University of Chicago.\r\n\r\nLyra, H. M. (2016) ‘Peranti Lingual Metafora Orientasional Bagian Tubuh dalam Bahasa Sunda’, Riksa Bahasa, 2(1), pp. 42–47.\r\n\r\nMursyidin et al. (2020) ‘Understanding Acehnese Proverbs and Their Relation to the Community Work Ethics’, IJELR: International Journal of Education, Language and Religion, 02(1), pp. 11–16.\r\n\r\nNugraha, A., Sudrajat, R. H. and Putri, B. P. S. (2015) ‘Fenomena Meme di Media Sosial: Studi Etnografi Virtual Posting Meme pada Pengguna Media Sosial Instagram’, Jurnal Sosioteknologi, 14(3), pp. 237–245.\r\n\r\nPramiyanti, A. and Christin, M. (2014) ‘Makna Simbol Emotikon dalam Komunitas Kaskus’, Jurnal Sosioteknologi, 13(2), pp. 113–119.\r\n\r\nPurnomo, A. C. and Muhibbin, A. (2018) Analisis Semiotika Terhadap Penggunaan Emoticon Whatsapp dalam Komunikasi Interpersonal antar Mahasiswa Ilmu Komunikasi Angkatan 2013. Universitas Muhammadiyah Surakarta.\r\n\r\nRay, S. A. (2019) ‘Analisis Jenis-jenis Metafora dalam Surat Kabar: Kajian Semantik [Analysis of Types of Metaphor Types in Letters: Semantic Studies]’, Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), pp. 146–150. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/20226.\r\n\r\nSubagyo, P. A. (2002) ‘Metafora dalam Wacana Tajuk Tentang Terorisme di Harian Kompas dan Koran Tempo’, Jurnal Ilmiah Kebudayaan SINTESIS, 8(1), pp. 35–43.\r\n\r\nWiradharma, G. and WS., A. T. (2016) ‘Metafora dalam Lirik Lagu Dangdut: Kajian Semantik Kognitif’, Arkhais, 7(1), pp. 5–14. doi: 10.30742/sv.v1i2.737.','2024-04-24 08:41:07','2024-04-24 08:41:53','2024-04-24 08:41:53',3,0,1,7579,NULL,7579,NULL,'213-223',1,0,0),(3160,'en_US',1629,38,43,'en','','Abubakar, S. (2020). Pandangan Pandangan Amina Wadud terhadap Perempuan menjadi Imam Sholat Laki-Laki. Schemata: Jurnal Pasca Sarjana IAIN Mataram, 9(1), 15-32.\r\n\r\nAgustina, N. (2002). \"Fatimah Mernissi: The Power of Dreams from Inside the Harem.\" Journal of Women XXII.\r\n\r\nAl-Fayumi, M. A. (1987) Misbahul Munir. Lebanon: Elmaktabah Lubnan.\r\n\r\nAl-Istanbuli., Mahdi, M., & Ash-Shilbi, M. A. N. (2005). Nisa\'Haula Ar-Rasul (Exemplary Women, Wives, Daughters and Female Companions of Raslullah SAW). Bandung: Irsyad Baitus Salam.\r\n\r\nAl-Maqdisi, I. Q. (1984). Al-Mugnī. Cet. I. Beirut: DÄr al-Fikr.\r\n\r\nAs-Shan\'ani. M. I. (1960) Subulus Salam. Beirut: Dar Ihya\' at-Turats al-Araby.\r\n\r\nAs\'ad, M. (2019). \"The Controversy of Women Becoming Prayer Imams.\" AL ASAS 2(1). 91-111.\r\n\r\nBullock. K. (2022) \"Women as Imams: Classical Islamic Sources and Modern Debates on Leading Prayer.\" Journal of Contemporary Religion 37.\r\n\r\nHidayatullah. S. (2010). Teologi Feminisme Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nIsmah, N. (2016) \"Destabilising Male Domination: Building Community-Based Authority among Indonesian Female Ulama.\" Asian Studies Review 40(4). 491-509.\r\n\r\nKarim, J. (2006). \"Through Sunni Women\'s Eyes: Black Feminism and the Nation of Islam.\" Souls 8(4). 19-30.\r\nMajah, M. Y. I. (1995). Sunan Ibn Majah. 1st ed. Beirut: Dar al-Fikr.\r\n\r\nMuhammad, H. (2001). Fiqh Perempuan Kiai\'s Reflection on Religion and Gender Discourse. Yogyakarta: LKIS.\r\n\r\nMunawir, A. W. (1997). Al-Munawwir: Arabic - Indonesian Dictionary. 1st ed. Yogyakarta: Pustaka Progresif.\r\n\r\nMurata, S. (1999). The TAO Of Islam. Accessed with link https://www.academia.edu/12627657/The_Tao_of_Islam_relasi_gender_Sachiko_Murata_.\r\n\r\nMuzani, A. (2014) \"Women as Prayer Imams, Discourses in the Perspective of Gender Equality.\" Sawwa: Journal of Gender Studies 10(1). 33-46.\r\n\r\nRahman. F. (1982) Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition. Chicago: University Press.\r\n\r\nRoald, A. S. (2016). Recovering the Female Voice in Islamic Scripture: Women and Silence. Islam and Christian–Muslim Relations 27(3). 363-365. \r\n\r\nRumi, J. (2014). Fihi Ma Fihi. 1st ed. Yogyakarta: Forum.\r\n\r\nShihab, M. Q. (2015). Pengantin Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.\r\n\r\nSugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan Mix Method. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nSumbulah, U. (2006). \"Religion and Gender Justice.\" Egalita 1(1).\r\n\r\nVölker, K. (2021). Freedom in Amina Wadud\'s Tawḥīdic Hermeneutics and Mouhanad Khorchide\'s Theology of Mercy. Islam and Christian-Muslim Relations 32(3). 261-78.\r\n\r\nWadud, A. (2008). Inside The Gender Jihad, Womens Reform in Islam. England: Oneworld Publication.\r\n\r\nWadud, A. (1999) Rereading the Sacred Text from a Woman\'s Perspective. England: Oxford University Press.\r\n\r\nZuhaili. W. (2004). Al-Fiqh Al-Islam Waadillatuhu. Damascus: Dar al-Fikr.','2024-04-24 10:35:40','2024-08-02 20:36:21','2024-06-29 23:57:24',3,0,1,7581,9850,7582,9627,'25-34',0,0,0),(3161,'en_US',1633,2,2,'en','','Abdullah Yusuf Ali (رحمه الله‎). [PDF] The Holy Quran - Text, Translation and Commentary. Accessed 4 February 2023. http://archive.org/details/quran-english-translation-and-commentary-by-yusuf-ali.\r\nAmin, Surahman, and Ferry Muhammadsyah Siregar. ‘Pemimpin Dan Kepemimpinan Dalam Al-Qur’an’. Tanzil: Jurnal Studi Al-Quran 1, no. 1 (2015): 33–46.\r\nAsror, Miftahul, and Imam Musbikin. Membedah Hadits Nabi Saw: Kaedah Dan Sarana Studi Hadits Serta Pemahamannya. Madiun: Jaya Star Nine, 2015.\r\n‘Bawaslu Kalsel Tindaklanjuti Laporan Ananda-Mushaffa Terhadap Ibnu-Arifin - ANTARA News Kalimantan Selatan’. Accessed 27 January 2023. https://kalsel.antaranews.com/berita/227144/bawaslu-kalsel-tindaklanjuti-laporan-ananda-mushaffa-terhadap-ibnu-arifin.\r\nDzahabi, Imam Syamsuddin Muhammad bin Ahmad bin Utsman adz-. Ringkasan Siyar A’lam an-Nubala’: Biografi Sahabat, Tabiin, Tabiut Tabiin, Dan Ulama Muslim. Translated by Munir Abidin. Vol. 1. Jakarta Selatan: Pustaka Azzam, 2011.\r\nFathurrahman, Fathurrahman. ‘Konsep Politik Islam Klasik Dalam Kepemimpinan Nabi Muhammad SAW Dan Sahabat’. Khatulistiwa 2, no. 1 (2021): 53–61.\r\nfi, Al-Imam Abi Abdullah Muhammad bin Isma’il bin Ibrahim bin al-Mughirah bin Bardizbah al-Bukhari al-Ju’. Shahih Al-Bukhari. Vol. 4. Kairo: Dar al-Fikr, 1994.\r\nFirdaus. Ushul Fiqh: Metode Mengkaji Dan Memahami Hukum Islam Secara Komprehensif. Depok: PT RajaGrafindo Persada, 2017.\r\nIbrahim, Duski. Al-Qawa’id al-Fiqhiyah (Kaidah-Kaidah Fiqih). Palembang: CV. Amanah, 2019.\r\nJamaludin, Adon Nasrullah. Sosiologi Perkotaan: Memahami Masyarakat Kota Dan Problematikanya. Bandung: CV Pustaka Setia, 2015.\r\nKandahlawy, Syaikh Muhammad Yusuf al-. Sirah Shahabat: Keteladanan Orang-Orang Di Sekitar Nabi. Translated by Kathur Suhardi. Jakarta Timur: Pustaka Al-Kautsar, 1999.\r\nKatsir, Al-Hafizh Ibnu, and Abu Ihsan al-Atsari. Perjalanan Hidup Empat Khalifah Rasul Yang Agung. Jakarta: Darul Haq, 2014.\r\nKhalid, Khalid Muhammad. Biografi Khalifah Rasulullah: Abu Bakar, Umar, Utsman, Ali, Dan Umar Bin Abdul Aziz. Translated by Tim Penerjemah Ummul Qura. Jakarta Timur: Ummul Qura, 2016.\r\nMahlupi, Radiyat. ‘MEMINTA JABATAN DALAM PERSPEKTIF POLITIK ISLAM (ANALISIS SURAH YUSUF AYAT 54-55)’. Syariah, 24 January 2022. https://idr.uin-antasari.ac.id/18515/.\r\nMawardi, Imam al-. Al-Ahkam as-Sulthaniyyah: Hukum-Hukum Penyelenggaraan Negara Dalam Syariat Islam. Translated by Fadli Bahri. Jakarta: Darul Falah, 2007.\r\nMuhaimin. Metode Penelitian Hukum. Mataram: Mataram University Press, 2020.\r\nNovita, Cicik. ‘Macam-Macam Bentuk Pemerintahan di Dunia: Monarki Hingga Demokrasi’. tirto.id. Accessed 27 January 2023. https://tirto.id/macam-macam-bentuk-pemerintahan-di-dunia-monarki-hingga-demokrasi-f9u7.\r\nRAHMI, FADILLA. ‘Meminta Jabatan Dalam Proses Memilih Pemimpin Di Indonesia Menurut Perspektif Hukum Tata Negara Islam’, 2021.\r\nRI, Sekretariat Jenderal MPR. ‘Indonesia Disibukkan Dengan Perebutan Kekuasaan’. mpr.go.id. Accessed 27 January 2023. https://www.mpr.go.id/berita/indonesia-disibukkan-dengan-perebutan-kekuasaan.\r\nRM.ID. ‘2 Kali Gugat, Tetap Kalah Di MK AnandaMu Legowo Keok Di Pilkada Banjarmasin’. https://rm.id/. Accessed 27 January 2023. https://rm.id/baca-berita/pilkada/80319/2-kali-gugat-tetap-kalah-di-mk-anandamu-legowo-keok-di-pilkada-banjarmasin.\r\nSchneier, Edward. Muslim Democracy: Politics, Religion and Society in Indonesia, Turkey and the Islamic World. Routledge, 2015.\r\nSidiq, Umar. ‘Kepemimpinan Dalam Islam: Kajian Tematik Dalam Al-Quran Dan Hadits’. Dialogia 12, no. 1 (2014).\r\nSimamora, Janpatar. ‘Eksistensi Pemilukada Dalam Rangka Mewujudkan Pemerintahan Daerah Yang Demokratis’. Mimbar Hukum-Fakultas Hukum Universitas Gadjah Mada 23, no. 1 (2011): 221–36.\r\nSuryadilaga, M. Alfatih. Metodologi Syarah Hadis Dari Klasik Hingga Kontemporer. Sleman: Kalimedia, 2017.\r\nSuyuthi, Imam as-. Tarikh Al-Khulafa: Ensiklopedia Pemimpin Umat Islam Dari Abu Bakar Hingga Mutawakkil. Translated by Fachry. Jakarta Selatan: Penerbit Hikmah, 2010.\r\nWahdini, Muhammad. Pengantar Metodologi Penelitian Hukum. Yogyakarta: Penerbit K-Media, 2022.\r\nWijaya, Firad, Andri Afriani, and IAIH Anjani Lombok Timur. ‘Pendekatan Tekstual Dan Kontekstual Dalam Study Hadist’. JOURNAL OF ALIFBATA: Journal of Basic Education (JBE) 1, no. 1 (2021): 37–54.\r\nZamakhsyari. Teori-Teori Hukum Islam Dalam Fiqih Dan Ushul Fiqih. Bandung: Citapustaka Media Perintis, 2013.','2024-04-24 13:53:15','2025-02-04 23:05:22','2024-05-05 08:13:52',3,0,1,7584,NULL,7585,NULL,'92-100',0,0,0),(3162,'en_US',1637,30,35,'en','',NULL,NULL,'2024-04-24 14:25:38','2024-04-24 14:25:38',1,3,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3163,'en_US',1637,30,35,'en','','Optimalisasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare\r\nSupervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/baca/article/view/833\r\nPeran Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi\r\nShidiq, Muhammad, and Desy Eka Citra Dewi. \"Optimalisasi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPIT Bengkulu Selatan.\" Jurnal Ilmiah Edukatif 9.2 (2023): 205-214.\r\nAnwar, Hairil, and Zakaria Zakaria. \"Eksistensi Madrasah Aliyah sebagai Lembaga Satuan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Kemajuan Iptek dan Daya Saing.\" Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13.2 (2019): 168-177.\r\nPrasetia, Indra. \"[Tutnitin Jurnal] _Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Berbasis Islam (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Islam Waladun Shalih).\" KUMPULAN BERKAS KEPANGKATAN DOSEN (2024).\r\nSuratman, Suratman. \"Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Bantuan Kinerja Dan Afirmasi (Bkba) Pendidikan Pada Madrasah.\" El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies (2023): 147-162.','2024-04-24 15:21:02','2024-04-25 10:22:54','2024-04-25 10:22:54',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3164,'en_US',1636,30,35,'en','','Optimalisasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare\r\nSupervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/baca/article/view/833\r\nPeran Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi\r\nShidiq, Muhammad, and Desy Eka Citra Dewi. \"Optimalisasi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPIT Bengkulu Selatan.\" Jurnal Ilmiah Edukatif 9.2 (2023): 205-214.\r\nAnwar, Hairil, and Zakaria Zakaria. \"Eksistensi Madrasah Aliyah sebagai Lembaga Satuan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Kemajuan Iptek dan Daya Saing.\" Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13.2 (2019): 168-177.\r\nPrasetia, Indra. \"[Tutnitin Jurnal] _Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Berbasis Islam (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Islam Waladun Shalih).\" KUMPULAN BERKAS KEPANGKATAN DOSEN (2024).\r\nSuratman, Suratman. \"Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Bantuan Kinerja Dan Afirmasi (Bkba) Pendidikan Pada Madrasah.\" El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies (2023): 147-162.','2024-04-24 15:09:35','2024-04-25 10:27:39','2024-04-25 10:27:39',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3165,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Andanwati, Yuli. (2013). Pembredelan Sinar Harapan Tahun 1986. Universitas Negeri Surabaya.\r\n\r\nArmet., Atsari L., & Emil Septia, E. (2021). Perspektif Nilai Budaya dalam Cerpen Banun Karya Damhuri Muhammad. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 174-183. DOI: http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v3i2.4497 \r\n\r\nDamono, Sapardi Djoko. (2003). Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nDewi, Novita. (2016). Ekokritik dalam Sastra Indonesia: Kajian Sastra yang Memihak. Yogyakarta: Adabiyyat.\r\n\r\nDwi, W. (2019). Metode Penelitian Sastra. Jawa Tengah: Desa Pustaka Indonesia.\r\n\r\nEndraswara, Suwardi. (2016). Ekokritik Sastra; Konsep, Teori, dan Terapan. Yogyakarta: Morfolingua.\r\n\r\nGerrard, Greg. (2004). Ecocriticsm. New York: Routledge.\r\n\r\nGlothfelty, C dan H. Froom (eds.). (1996). The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. London: University of Goergia Press.\r\n\r\nHarsono. (2008). Ekokritik: Kritik Sastra Berwawasan Lingkungan. Semarang: Universitas Diponegoro.\r\n\r\nJuanda. (2019). Ekokritik Film Avatar Karya James Cameron Sarana Pendidikan Lingkungan Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 1-9. doi: https://doi.org/10.15294/jpbsi.v8i1.24893\r\n\r\nMills, Sara. (2004). Discourse. New York: Routledge.\r\n\r\nNopriani, H., & Distiyana, D. (2020). Poligami dan Perubahan Psikologi Tokoh Utama dalam Novel Cinta di Tanah Haram Karya Nucke Rahma. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 23-24. doi: http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v2i1.2044\r\n\r\nRamadhan, R. (2021). Konflik Keluarga Betawi dalam Cerpen Belum Selesai Karya S.M. Ardan dan Dzikir Karya Chairil Gibran Ramadhan: Suatu Perbandingan. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 104-115. DOI: http://dx.doi.org/10.29300/disastra.v3i2.4076\r\n\r\nRangkuti, Hamsad. (2016). Maukah Kau Menghapus Bekas Bibirnya di Bibirku dengan Bibirmu. Yogyakarta: Diva Press.\r\n\r\nRatna, K.N. (2010). Teori, Metode, dan, Teknik Penelitian Sastra: Dari Strukturalisme hingga Postrukturalisme Perspektif Wacana Naratif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nSawijiningrum, W. (2018, Desember 2). Ekokritik dalam Novel Api Awan Asap Karya Korrie Layun Rampan dan Relevansi Pembelajaran Sastra di Sekolah Menengah Atas. Matapena: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, I(2), 80-92.\r\n\r\nSugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.\r\n\r\nSuharyo dkk. (2014). Bahasa dan Ideologi: Mengungkap Ideologi dan Kekuasaan Simbolik di Balik Penggunaan Bahasa. Semarang: Humanika.\r\n\r\nSuryana, Agus. (2014). Demokrasi dalam perspektif tabloid Media Umat dan Pemanfaatannya Sebagai Bahan Ajar Mata Kuliah Analisis Wacana Kritis di Perguruan Tinggi. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.\r\n\r\nSutisna, A. R. (2021). Kajian Ekokritik dalam Novel Kekal Karya Jalu Kancana. Jurnal Undas, 17(2), 185-194. DOI: https://doi.org/10.26499/und.v17i2.3459\r\n\r\nThomas, Linda dan Wareing, Shan. (2007). Bahasa, Masyarakat & Kekuasaan. Terj. Sunoto dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nWiyatmi dkk ed. (2014). Bahasa dan Sastra dalam Perspektif Ekologi dan Multikultural. Yogyakarta: Interlude.','2024-04-24 14:35:10','2024-04-24 15:13:45','2024-04-24 15:13:45',3,0,1,7586,NULL,7586,NULL,'1-10',1,0,0),(3166,'en_US',1639,30,35,'en','',NULL,NULL,'2024-04-24 14:35:14','2024-04-24 14:35:14',1,2,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3167,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Astuti, D, S. (2019). Alih Kode dalam Percakapan Masyarakat di Terminal Callaccu Sengkang Kabupaten Wajo [Universitas Negeri Makassar]. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/12939\r\n\r\nAtmajaya, V. K. M. (2018). Campur Kode dan Alih Kode dalam Interaksi Perdagangan di Pasasr Beringharjo Yogyakarta. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.\r\n\r\nChaer, A. Agustina, L. (2010). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Rineka Cipta.\r\n\r\nChaer, A. (2014). Linguistik Umum. Rineka Cipta.\r\n\r\nJuariah, Y., Uyun, A., Nurhasanah, O. S., & Sulastri, I. (2020). Campur Kode dan Alih Kode Masyarakat Pesisir Pantai Lippo Labuan (Kajian Sosiolinguistik). Deiksis, 12(03), 327. https://doi.org/10.30998/deiksis.v12i03.5264\r\n\r\nMersita, N. (2018). Alih Kode dan Campur Kode dalam Tuturan Penjual dan Pembeli Sayur di Pasar Baru Majenang Kabupaten Cilacap. Jurnal LITERASI, 2. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/article/view/2798\r\n\r\nMeylinasari, E., & Rusminto, N. E. (2016). Alih Kode dan Campur Kode pada Talkshow Bukan Empat Mata. Jurnal Kata, 4(1), 1–12. http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/BINDO1/article/view/10808\r\n\r\nMunandar, A. (2018). Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Masyarakat Terminal Mallengkeri Kota Makassar [Universitas Negeri Makassar]. http://eprints.unm.ac.id/id/eprint/10388\r\n\r\nMusyikawati, D. A. (2015). Alih Kode dan Campur Kode antara Penjual dan Pembeli (Analisis Pembelajaran Berbahasa Melalui Studi Sosiolinguitik). Dimensi Pendidikan dan Pembeljaran, 3(2), 23–32.\r\n\r\nParamita, B. (2016). Campur Kode Bahasa Indonesia dan Bahasa Luwudalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Belopa [Universitas Muhammadiyah Makassar]. https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/16484-Full_Text.pdf\r\n\r\nRahayu, T. Khalimah, N. (2020). Alih Kode dan Campur Kode antara Penjual dan Pembeli pada Masa Pandemi. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 2. http://jurnal.umus.ac.id/index.php/semantika/article/view/264\r\n\r\nRulyandi. Dkk. (2014). Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Paedagogia, 17.\r\n\r\nSrihartatik, A., & Mulyani, S. (2017). Alih Kode dan Campur Kode Masyarakat Tutur di Pasar Tradisional Plered Cirebon. Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 1(2), 33–40. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/article/view/784\r\n\r\nSusilo, E. (2016). Alih Kode dalam Interaksi Pedagang dan Pembeli di Kawasan Kaki Lima Malioboro Yogyakarta [Universitas Negeri Yogyakarta]. http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/37956\r\n\r\nYusnan, M., Kamasiah, K., Iye, R., Karim, K., & Bugis, R. (2020). Alih Kode dan Campur Kode pada Novel Badai Matahari Andalusia Karya Hary El-parsia: Transfer Code And Mix Code In Novels Badai Matahari Andalusia Karya Hary El-parsia. Uniqbu Journal of Social Science, 1(1), 1–12. http://ejournal-uniqbu.ac.id/index.php/ujss/article/view/3/8','2024-04-24 14:38:22','2024-04-24 15:13:45','2024-04-24 15:13:45',3,0,1,7588,NULL,7588,NULL,'11-19',1,0,0),(3168,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Alwi, Hasan dkk. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nArsanti, Meilan. (2014). Pemerolehan Bahasa pada Anak (Kajian Psikolinguistik). JPBSI: Semarang: Universitas Islam Sultan Agung.\r\n\r\nBawamenewi, Arozatulo. (2020). Pemerolehan Bahasa Anak Usia Tiga Tahun pada Tataran Fonologi: Analisis Psikolinguistik. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 3(1), 145-154.\r\n\r\nBurhanudin Yusuf, Enjang. (2016). Perkembangan dan Pemerolehan Bahasa Anak Yinyang. Jurnal Studi Islam, Gender dan Anak, 11(1). \r\n\r\nChaer, Abdul. (2007). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta \r\n\r\nChaer, Abdul. (2009). Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta\r\n\r\nChaer, Abdul. (2003). Psikolinguistik: Kajian Teoritik. Jakarta: PT Rineka Cipta.\r\n\r\nDarjhowidjodjo, Soenjono. (2003). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.\r\n\r\nEndah, Nur, dkk. (2018). Pemerolehan Bahasa Pertama Terhadap Anak Usia 2 Sampai 4 Tahun Menurut Tataran Morfologi dan Sintaksis. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), 1(5). DOI: http://dx.doi.org/10.22460/p.v1i5p%25p.1506\r\n\r\nFatmawati, Suci Rani. (2014). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Menurut Tinjauan Psikolinguistik. Jurnal Lentera, 17 (1). Doi:  https://doi.org/10.21093/lj.v17i1.429\r\n\r\nKeraf, Gorys. (1982). Tata Bahasa Indonesia. Jakarta: Nusa Indah.\r\n\r\nKridalaksana, Harimurti. (1984). Kamus Linguistik (edisi kedua). Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.\r\n\r\nMaksan, Marjusman. (1993). Psikolinguistik. Padang: IKIP Padang Press.\r\n\r\nMoleong, Lexy. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.\r\n\r\nNazir. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.\r\n\r\nRahardi, Kunjana. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Imperatif Bahasa  Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nRamlan, M. (2005). Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono.\r\n\r\nRofii, Afif. (2016). An Analysis of Syntactical Ability of Second Language Children Age 5-6 Years Old in Taman Kanak-Kanak (TK) Para Bintang Kota Jambi. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 6(1), Doi: http://dx.doi.org/10.33087/dikdaya.v6i1.38\r\n\r\nSalnita, Y., Atmazaki, A., & Abdurrahman, A. (2019). Pemerolehan Bahasa pada Anak Usia 3 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 137-145. doi:https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.156 \r\n\r\nSuardi, I., Ramadhan, S., & Asri, Y. (2019). Pemerolehan Bahasa Pertama pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 265-273. doi:https://doi.org/10.31004/obsesi.v3i1.160\r\n\r\nSugiyono. (2005). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CVAlfabeta\r\n\r\nSugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta. \r\n\r\nSuharsimi, Arikunto. (1992). Prosedur Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineke Cipta.\r\n\r\nYogatama, A. (2011). Pemerolehan bahasa pada anak usia 3 tahun ditinjau dari sudut pandang morfosintaksis. Jurnal Lensa, 1(1) 66-77. \r\n\r\nYuniarsih, Dwi. (2013). Pemerolehan Kalimat Bahasa Indonesia Pada Anak Usia 3;0-4;0 Tahun (Studi Kasus Pada Muhamad Ahsan Hafiz). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2) 477-485. \r\n.','2024-04-24 14:42:02','2024-04-24 15:13:45','2024-04-24 15:13:45',3,0,1,7590,NULL,7590,NULL,'20-26',1,0,0),(3169,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Afnita, Kurnia, E., & Assadiyah, H. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Sintaksis dalam Teks Biografi Siswa Kelas X SMA Negeri 7 Padang. DEIKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 15–24. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.33603/deiksis.v5i2.1197.\r\n\r\nAfriyani, I., & Purawinangun, I. A. (2017). Analisis Kesalahan Fonem Pada Spanduk di Jalan Daan Mogot Jakarta Barat-Tangerang. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Program Studi Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 41–49.\r\n\r\nAgustina, T., & Oktavia, W. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Bahan Ajar Kelas Menyimak Program BIPA IAIN Surakarta. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 60–70.\r\n\r\nAji, A. B., Istikhomah, E., Al Majid, M. Z. Y., & Ulya, C. (2021). Analisis kesalahan berbahasa tataran semantik pada berita daring laman sindonews.com. Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya), 2(2), 65–70. https://doi.org/10.26555/jg.v2i2.3290.\r\n\r\nAprillianti, L. (2018). Phonological Rules on Tamil Language Absorption into Bahasa Indonesia (Study of Transformational Generative Phonology). ETERNAL (English Teaching Journal), 9(2), 109–127. https://doi.org/https://doi.org/10.26877/eternal.v9i2.2985.\r\n\r\nArief, Y. Al. (2019). Phonological Process in Passive Verb Markers of Bahasa Bakumpai. Parole: Journal of Linguistics and Education, 9(2), 101–110. https://doi.org/10.14710/parole.v9i2.101-110.\r\n\r\nDirneti, Wibisono, C., Yeni, H. O., Putri, Z. D., & Meilina, F. (2020). Morfofonology of Serawai Language Verb Verbs in Manna District, Bengkulu Selatan District, Indonesia: Generative Phonological Analysis. PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 17(7), 11616–11624.\r\n\r\nHarzoni, Suhirman, & Eliya, I. (2017). Indonesian Spelling Errors in the Description Text. Jadila: Journal of Development and Innovation in Language and Literature Education, 2(3), 283–291.\r\n\r\nHimawan, R., Fathonah, E. N., Heriyati, S., & Maslakhah, E. N. I. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Semantik pada Karangan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII A SMPIT Ar-Raihan Kabupaten Bantul. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 10(1), 1–9.\r\n\r\nIdora, M., Mustafa, M. N., & Septyanti, E. (2021). Kesalahan Fonologi Gelar Wicara Mata Najwa Trans 7. Jurnal Silistik Dimensi Linguistik, 1(1), 8–18.\r\n\r\nIku, P. F., & Damayanti, M. (2020). Analisis Kesalahan Sintaksis dalam Pengumuman Untuk Mahasiswa di Lingkungan STKIP Santu Paulus Ruteng. PROLITERA: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 3(2), 124–130.\r\n\r\nMaulida, U. (2021). Kesalahan Berbahasa Tataran Ejaan, Morfologi, dan Sintaksis Skripsi Mahasiswa Program Studi PGMI Binamadani. Dirasah Jurnal Pemikiran & Pendidikan Dasar Islam, 4(1), 24–34.\r\n\r\nMijanti, Y. (2018). Penyempurnaan Ejaan Bahasa Indonesia. 2018 International Conference on Computing Sciences and Engineering, ICCSE 2018 - Proceedings, 3(1), 113–126.\r\n\r\nMohamad, H., Hanafi, H., & Dako, R. T. (2021). A Study on Phonological Process : A Case on Indonesian EFL Students’ Pronunciations. TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education, 1(2), 105–114.\r\n\r\nMuhassin, M., Hidayah, R., Hidayati, D. A., & Pradana, S. A. (2020). Investigating Spelling Errors Among Indonesian EFL Secondary School Students. English Education: Jurnal Tradis Bahasa Inggris, 13(2), 1–24.\r\n\r\nMusthafa, M. A. S., & Rahmawati, L. E. (2021). Kesalahan Bentukan Kata Berafiks dalam Tulisan Mahasiswa BIPA. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 6(1), 24–29.\r\n\r\nMutoharoh, M., Sulaeman, A., & Goziyah, G. (2018). Interferensi Morfologi dalam Karangan Narasi Mahasiswa Thailand Semester IV Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 1(1), 84–97. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v1i1.10\r\n\r\nNajah, Z., & Agustina, A. (2020). Analisis Kesalahan Semantik Pada Skripsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab UIN Raden Intan Lampung. Journal Al-Fathin Jurnal Bahasa Dan Sastra Arab, 3(1), 1–12.\r\n\r\nPermatasari, N. E., Khasanah, I. M., & Putri, N. A. M. (2019). Kesalahan Berbahasa dalam Majalah Pandawa IAIN Surakarta Edisi 2018 pada Tataran Ejaan dan Sintaksis. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 2(2), 103–114. https://doi.org/10.30872/diglosia.v2i2.pp93-104.\r\n\r\nPurwandari, H. S., Setiawan, B., & Saddhono, K. (2014). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Pada Surat Dinas Kantor Kepala Desa Jladri. BASASTRA: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pengajarannya, 1(3), 478–489.\r\n\r\nQhadafi, M. R. (2018). Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan yang Disempurnakan dalam Teks Negosiasi Siswa SMA Negeri 3 Palu. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 3(4), 1–21.\r\n\r\nRahayu, A., & Sudaryanto. (2018). Kesalahan Ejaan, Diksi, dan Morfologi dalam Karangan Deskripsi Mahasiswa Asal Tiongkok. Diglosa:Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia, 2(1), 42–49.\r\n\r\nSetiawan, D. A. (2016). Analisis Kesalahan Sintaksis Bahasa Indonesia Dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VI SDN Kanigoro 02 Kecamatan Pagelaran Yang Berbahasa Ibu Bahasa Madura. Pancaran, 5(3), 25–36.\r\n\r\nSholikhah, R. M., Hapsari, D. A., & Aditama, F. Y. (2021). Analisis Kesalahan Ejaan dan Morfologi pada Makalah Hukum Perkawinan Program Studi Hukum Keluarga Islam Semester 6 IAIN Surakarta. Diglosia: Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, Dan Kesusastraan Indonesia, 5(1), 77–87.\r\n\r\nSikana, A. M., Nugroho, A. A., & Tahe, P. (2021). Kesalahan Berbahasa Tataran Fonologi pada Pidato Juru Bicara Penanganan Virus Covid-19 Achmad Yurianto. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 74–81. https://doi.org/10.29300/disastra.v3i1.3185.\r\n\r\nSolikhah, I. Z., Janah, N. M., & Sidik, M. (2020). Kesalahan Berbahasa Tataran Semantik dalam Unggahan Instagram @KOMINFODIY. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 9(2), 43–50.\r\n\r\nTuristiani, T. D. (2013). Fitur Kesalahan Penggunaan Ejaan Yang Disempurnakan dalam Makalah Mahasiswa. Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya, 1(1), 61–72. https://doi.org/10.26740/parama.v1i1.1470.\r\n\r\nTussolekha, R. (2020). Kesalahan Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia (Ebi) Pada Karya Ilmiah Mahasiswa. AKSARA: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 20(1), 35–43. https://doi.org/10.31943/bi.v5i1.58.\r\n\r\nUswati, T. S., & Nuryanto, T. (2018). Kesalahan Sintaksis Pada Skripsi Mahasiswa IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Indonesian Language Education and Literature, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.24235/ileal.v4i1.1880.\r\n\r\nUtami, N. M. V., Jayantini, I. G. A. S. R., & Pratiwi, Y. (2021). Lexical Analysis of Semantic Errors Found in the Translation of Joko Widodo ’ s Instagram Account. 4rd English Language and Literature International Conference (ELLiC), 4, 291–297.\r\n\r\nZamri, T., Charlina, & Faizah, H. (2021). Kesalahan Fonologi dan Morfologi dalam Debat Capres 2019. JURNAL TUAH: Pendidikan Dan Pengajaran Bahasa, 3(1), 76–82. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.31258/jtuah.3.1.p.76-82.','2024-04-24 14:49:28','2024-04-24 15:13:46','2024-04-24 15:13:46',3,0,1,7592,NULL,7592,NULL,'27-41',1,0,0),(3170,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ahmadi, dkk. (2005). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Rineka Kerja.\r\n\r\nBahari, H. (2010). Toleransi Beragama Mahasiswa (Studi tentang Pengaruh Kepribadian, Keterlibatan Organisasi, Hasil Belajar Pendidikan Agama, dan Lingkungan Pendidikan terhadap Toleransi Mahasiswa Berbeda Agama 7 Perguruan Tinggi Umum Negeri). Laporan Penelitian. Jakarta: Badan Litbang Diklat Kementrian Agama.\r\n\r\nBesari, F. (2018). Arah Langkah. Jakarta: Mediakita.\r\n\r\nDarmono, S. D. (2002). Pedoman Penelitian Sosiologi Sastra. Jakarta Pusat Bahasa Depdiknas.\r\n\r\nEndraswara, S. (2003). Metodologi Penelitian Sastra. Yoygyakarta: Pustaka Widyatama.\r\n\r\nHafiana, A. (2019). Potret Petualanngan Di Indonesia Dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari Prosiding SENASBASA. Universitas Muhammadiyah Malang. Vol3 No 2 Th 2019 Hal118-126. http://research-report.umm.ac.id/index.php/SENASBASA/article/view/3080\r\n\r\nImam, H. (2020). Nilai-Nilai Sosial Dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Bersari. Jurnal Pendiidkan Bahasa & Sastra Indonesia. Universitas Muhammadiyah Malang. Vol 8 No 2 Th 2020 Hal 166-171. https://ejurnal/.stkipjb.ac.id/index.php/sastra/article/view/905 \r\n\r\nMarlina, T dkk.  (2020). Kajian Sosiologi Sastra dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari. Jurnal Samudra Bahasa . Universitas Samudra. Vol 3 No 1 Th 2020 Hal 20-25. https://www.ejurnalunsam.id/index.php/JSB/article/view/2224 \r\n\r\nNi’mah. L. (2019). Aspek Sosial Budaya dalam Novel Arah Langkah karya Fiersa Besari: Tinjauan Sosiologi Sastra. Skripsi Universtas Muhammadiyah Surakarta.\r\n\r\nNurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkaji Fiksi. Yogyakarta:  Gajah Mada University Press. \r\n\r\nSipayung, M. E. (2016). Konflik Sosial Novel Maryam Karya Okky Madasari: Kajian Sosiologi Sastra. Jurnal Ilmiah Kebudayaan SINTESIS. Universitas Sanata Dharma.. Vol 10 No 1 Th 2016 Hal 22-26. http://e-journal.usd.ac.id/index.php/sintesis/article/view/164 \r\n\r\nSiswanto, W. (2008). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo. \r\n\r\nSoekanto, S. (1990). Sosiologi Suatu Pengantar. Edisi Baru Keempat. Jakarta: Raja Grafindo Persada.  \r\n\r\nSujidman, P. (1990). Memahami Cerita Rekaan. Jakarta: Nur Cahya.\r\n\r\nSurastina. (2018). Pengantar Teori Sastra. Yogyakarta: Elmatera.\r\nWallek, R. dan Warren, A. (2014). Teori Kesustraan. Jakarata: Gramedia Pustaka Utama.','2024-04-24 14:53:08','2024-04-24 15:13:46','2024-04-24 15:13:46',3,0,1,7594,NULL,7594,NULL,'42-49',1,0,0),(3171,'en_US',1640,30,35,'en','Siskisksik','Optimalisasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare\r\nSupervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/baca/article/view/833\r\nPeran Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi\r\nShidiq, Muhammad, and Desy Eka Citra Dewi. \"Optimalisasi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPIT Bengkulu Selatan.\" Jurnal Ilmiah Edukatif 9.2 (2023): 205-214.\r\nAnwar, Hairil, and Zakaria Zakaria. \"Eksistensi Madrasah Aliyah sebagai Lembaga Satuan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Kemajuan Iptek dan Daya Saing.\" Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13.2 (2019): 168-177.\r\nPrasetia, Indra. \"[Tutnitin Jurnal] _Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Berbasis Islam (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Islam Waladun Shalih).\" KUMPULAN BERKAS KEPANGKATAN DOSEN (2024).\r\nSuratman, Suratman. \"Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Bantuan Kinerja Dan Afirmasi (Bkba) Pendidikan Pada Madrasah.\" El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies (2023): 147-162.','2024-04-24 15:04:57','2024-04-25 10:28:11','2024-04-25 10:28:11',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3172,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ariyanti, L. D., & Zulaeha, I. (2017). Tindak Tutur Ekspresif Humanis dalam Interaksi Pembelajaran di SMA Negeri 1 Batang: Analisis Wacana Kelas. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 111-122.\r\n\r\nAustin, J. L., & Warnock, G. J. (1962). Sense and Sensibilia (Vol. 83). Oxford: Clarendon Press.\r\n\r\nBernie, M. (2020). Survei Cyrus Network: Penonton Mata Najwa Lampaui ILC TvOne. tirto. id.\r\n\r\nChaer, A. (2011). Tata Bahasa Indonesia Praktis. Bandung: Penerbit PT Rineka Cipta.\r\n\r\nChaer, A., & Agustina, L. (2004). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Bandung: Penerbit PT Rineka Cipta.\r\n\r\nEkawati, M. (2017). Kesantunan Semu pada Tindak Tutur Ekspresif Marah dalam Bahasa Indonesia. AdabiyyÄt: Jurnal Bahasa dan Sastra, 1(1), 1-22.\r\n\r\nGeoffrey, L. (1993). Prinsi-Prinsip Pragmatik. Terjemahan oleh MDD Oka. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia.\r\n\r\nHandayani, C., Sumarwati, S., & Suhita, R. (2014). Implikatur Percakapan dalam Acara Talk Show Mata Najwa Di Metro TV. BASASTRA, 2(3).\r\n\r\nHilal, N., Sukirno, S., & Setyorini, N. (2018). Analisis Tindak Tutur Ekspresif pada Dialog Interaktif Acara Rosi Kompas TV dan Relevansinya dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbicara pada Siswa Kelas XII SMA. Surya Bahtera, 6(53).\r\n\r\nKurnia, Y. Alwi, Hasan dkk. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nLevinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge: University Press. Cambridge UK.\r\n\r\nMassie, R. D. (2013). Manajemen Program Siaran Dialog Interaktif di Kantor RRI Manado. Acta Diurna Komunikasi, 2(1).\r\n\r\nMiles, Matthew dan Huberman, A. Michael. (1992). Analisis Data Kualitatif, Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Jakarta: UI Press. \r\n\r\nNasution, A. A., & Dalimunthe, S. F. (2016). Tindak Tutur Direktif dan Ekspresif Mario Teguh Pada Acara Golden Ways Di Metro TV. Asas: Jurnal Sastra, 5(1), 57036.\r\n\r\nPurba, A. (2011). Tindak Tutur dan Peristiwa Tutur. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(1).\r\n\r\nPutra, E. (2018). Tindak Tutur Direktif dalam Acara Talk Show pada Tayangan Indonesia Lawyers Club (ILC) dengan Topik Membidik KPK. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(1), 8-11.\r\n\r\nRaco, J. R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif: Jenis. Karakteristik dan Kegunaannya. Jakarta: Grasindo.\r\n\r\nRahardi, R. K. (2005). Pragmatik: Kesantunan Imperatif Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.\r\n\r\nSakan, D. I., & Qorib, F. (2019). Opini Publik Pada Program Dialog Interaktif Kesehatan di Batu TV. Jisip: Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 8(4), 234-248.\r\n\r\nStrauss, A., & Corbin, J. (2007). Dasar-dasar Penelitian Kualitatif. cet ke-2. Alih bahasa oleh Muhammad Shoddiq dan Imam Muttaqien. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nSutopo, H. B. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit PT Rineka Cipta.\r\n\r\nSyah, N. A. (2017). Kesantunan Tindak Tutur Direktif dalam Talk Show Satu Jam Lebih Dekat di TV ONE (Tinjauan Pragmatik). AdabiyyÄt: Jurnal Bahasa dan Sastra, 1(1), 94-111.\r\n\r\nTimberg, B. M., & Erler, R. J. (2010). Television talk: A history of the TV talk show. University of Texas Press.\r\n\r\nQomariyah, L. (2017). Tindak Tutur Direktif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Arabi: Journal of Arabic Studies, 2(1), 1-18.\r\nYule, G. (2006). Pragmatik. Pustaka Pelajar.','2024-04-24 14:56:39','2024-04-24 15:13:46','2024-04-24 15:13:46',3,0,1,7596,NULL,7596,NULL,'50-60',1,0,0),(3173,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Ana, S. S. (2020). Pendidikan Daring di Masa Covid-19. KOMPAS. com. https://www.google.com/amp/5/amp.kompas.com/edu/read/2020/08/12/112834471/pendidikan-daring-di-masa-covid-19\r\n\r\nAdiningsih, Yulia. (2019). Tanda Baca Penanda Kalimat dalam Buku Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Tekstual, 7(1).\r\n\r\nAqmarani, Andini. Dkk. (2020). Evaluasi Pembelajaran pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Indonesia, 1(2).\r\n\r\nAsyrofi, M. Dkk. (2016). Kemampuan Representasi Matematis Ditijau dari Multiple Intellingence pada Pembelajaran Hybrid Learning Berbasis Konstruktivisme. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 5(1).\r\n\r\nFerywidystuti, Setya. (2019). Pengembangan Buku Ajar Fisika Optik Berbasis Soft-Skill. Jurnal Pendidikan Sains, 7(1).\r\n\r\nHasnida. Dkk. (2019). Perencanaan Pembelajaran Anak Usia Dini (Studi Pengintegrasian Kurikulum 2013 Paud dengan Aik di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 4 Tebet Timur, Jakarta Selatan). Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial, 2(1).\r\n\r\nMawardi, Rizal. (2019). Penelitian Kualitatif: Pendekatan Grounded Theory. Perbanas Institute.\r\n\r\nMujiono, Dwi Setia. (2019). Pengembangan Perangkat Pembelajaran di Sentra Persiapan Menggunakan Video Youtobe di Pendidikan Anak Usia Dini. Cakrawala Jurnal Pendidikan, 13(1).\r\n\r\nPertiwi, Nastiti. Dkk. (2019). Minat Perilaku Penggunaan Youtube sebagai Sumber Pembelajaran dengan Pendekatan TAM. Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen, 12(1).\r\n\r\nPratiwi, Brillianing. Dkk. (2020). Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pemanfaatan Youtube sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2).\r\n\r\nPurmadi, Ary. Dkk. (2018). Pengembangan Kelas Daring dengan Penerapan Hybrid Learning Menggunakan Chamilo pada Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(2).\r\n\r\nRismawati. (2016). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Power Point pada Pembelajaran IPA Kompetensi Dasar Perkembangbiakan Manusia Kelas VI SDN 132409 Tanjungbalai. Sabilarraspao, Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 1(1).\r\n\r\nRozalina. (2020). Manajemen Pembelajaran Digital melalui Aplikasi Youtube. Seminar Nasional Pendidikan PPs Universitas PGRI Semarang. \r\n\r\nSuratun. Dkk. (2018). Video Pembelajaran Berbasis Problem Solving Terintegrasi Channel Youtube: Pengembangan pada Materi Cahaya Kelas VIII SMP. Indonesia Journal of Science and Mathematics Education, 1(3).\r\n\r\nSusanti, Try. Dkk. (2019). Pengaruh Strategi Pembelajaran PQ45 (Preview, Quistion, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Siswa Madrasah Tasanawiyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 5(2).\r\n\r\nSusilowati, Eka. (2020). Bagaimana Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid 19 melalui Grup WhatsApp. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 5(3).\r\n\r\nZaini, Faridatul Kibatiyah. Dkk. (2021). Implementasi Hybrid Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 2 Malang. VICRATNA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(4).\r\n\r\nZainudin. Dkk. (2021). Efektifitas Pembelajaran Hybrid Learning Masa Pandemi Covid-19 pada Mata Kuliah IPA SD Kelas Rendah. Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA, 5(3).','2024-04-24 14:59:45','2024-04-24 15:13:46','2024-04-24 15:13:46',3,0,1,7598,NULL,7598,NULL,'61-85',1,0,0),(3174,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Alwi, Hasan, dkk. (2010). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Ketiga, cet. 8. Jakarta: Balai Pustaka.\r\n\r\nAmri, Sofan dan Iif Khoiru Ahmadi. (2010). Konstruksi Pengembangan Pembelajaran Pengaruhnya Terhadap Mekanisme dan Praktik Kurikulum. Jakarta: PT Prestasi.\r\n\r\nAndriadin. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Teks Deskripsi dengan Menggunakan Pendekatan Saintifik untuk Siswa Kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Batu. Jurnal Ilmiah NOSI, 8(2).\r\n\r\nBrach, Robert Maribe. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. London: Springer Science & Business Media.\r\n\r\nChaer, Abdul. (2014). Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.\r\n\r\nFinoza, Lamuddin. (2013). Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.\r\n\r\nHermaditoyo, Stanislaus. (2018). Teks Deskripsi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, 10(2).\r\n\r\nKeraf, Gorys. (1984). Tata Bahasa Indonesia. Jakarta: Nusa Indah.\r\n\r\nKeraf, Gorys.. (2001). Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT SUN.\r\n\r\nKomalasari. (2014). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.\r\n\r\nMahsun. (2014). Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: Raja Grafindo Persada.\r\n\r\nPutra, Sitiatava Rizema. (2013). Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Yogyakarta: Diva Press.\r\n\r\nPutrayasa, Ida Bagus. (2007). Analisis Kalimat: Fungsi, Kategori, dan Peran. Bandung: Refika Aditama.\r\n\r\nPutrayasa, Ida Bagus.  (2013). Penelusuran Miskonsepsi Dalam Pembelajaran Tata Kalimat dengan Pendekatan Konstruktivisme Berbasis Inkuiri Pada Siswa Kelas I SMP Laboratorium Undiksha Singaraja. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 2(2).\r\n\r\nPutrayasa, Ida Bagus. (2019). Syntactical Analysis of Essays. International Journal of Sciences and Humanities, 3(2).\r\n\r\nSidu, La Ode. (2012). Sintaksis Bahasa Indonesia. Kendari: Unhalu Press.\r\n\r\nTata. (2016). Pada KBBI Daring. Diakses pada 10 Desember 2021, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/tata.\r\n\r\nUtami, Sintowati Rini. (2017). Pembelajaran Aspek Tata Bahasa dalam Buku Pelajaran Bahasa Indonesia. AKSIS: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2).\r\n\r\nVerhaar. (2006). Asas-Asas Linguistik. Yogyakarta: Universitas Gajah Mada University Press.','2024-04-24 15:03:46','2024-04-24 15:13:47','2024-04-24 15:13:47',3,0,1,7600,NULL,7600,NULL,'86-96',1,0,0),(3175,'en_US',1642,30,35,'en','','','2024-04-24 15:14:07','2024-04-25 10:29:58','2024-04-25 10:29:58',0,0,1,7603,NULL,7610,NULL,NULL,0,0,0),(3176,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Antari, N.M.W., Sujana, I.W., & Wiarta, I.W. (2013). Pengaruh Model Reciprocal Teaching (Pembelajaran Terbalik) Berbantuan Multimedia terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Gugus I Denpasar Selatan. Mimbar PGSD Undiksha. 1 (1). th.\r\n\r\nAriningsih, N.E., Sumarwati., & Saddhono, K. (2012). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Karangan Eksposisi Siswa Sekolah Menengah Atas. Basastra: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 1 (1). 40 – 53. \r\n\r\nBergmann, J. & Sams, A. (2012). Flip your classroom: Reach every student in every class every day. USA: International Society for Technology in Education. \r\n\r\nBorg W. R & Gall Joyce, P. (2003). Educational Research An Introduction. Sevent Edition. USA: Library of Congress Cataloging-in-Publication Data. \r\n\r\nChen, J. (2021) Design and Application of Computer Flip Classroom Teaching Platform. Journal of Physics: Conference Series. 1915 (2021). 1–8.  \r\n\r\nDick, W., Carey, L., and Carey, J. O. (2015). The Systematic Design of Instruction (8th ed.) Florida: University of South Florida. \r\n\r\nFajri, I., Suryadi, K., & Anggraeni, L.  (2021). Pembelajaran Kelas Terbalik Selama Pandemi Covid-19: Sebuah Tinjauan Sistematis Review dari Bukti Empiris. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha. 9 (3). 870–880. \r\n\r\nFulton, K. (2012). Upside Down and Inside Out: Flip Your Classroom to Improve Student Learning. Learning & Leading with Technology. June/July. Canada: ISTE.\r\n\r\nGreen, L.S., Banas, J.R., & Perkins, R.A. (eds.) (2017) The Flipped College Classroom: Conceptualized and Re-Conceptualized. Swiss: Springer International Publishing Switzerland.   \r\n\r\nHadyanta, M.E., Suwatra, I.I.W., & Sudiana, I.W. (2013) Penerapan Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pelajaran IPS di Kelas IV SD. Mimbar PGSD Undiksha. 1 (1). th.\r\n\r\nHuy, N.T. (2015). Problems Affecting Learning Writing Skill of Grade 11 At Thong Linh High School. Multidicsiplinary Journals. 3 (2). 53-69.\r\n \r\nJayanti, R, & Rahayuningsih, S. (2020) Peran Aplikasi Schoology dalam Pembelajaran Flipped Classroom pada Materi Teks Anekdot. JPE (Jurnal Pendidikan Edutama).7 (2). 25–36.\r\n\r\nJiao, W. (2021). An Empirical Study on Computer Flip Classroom Teaching in College English Teaching. Journal of Physics: Conference Series.1915 (2021). 1–6. doi:10.1088/1742-6596/1915/3/032020.\r\n\r\nJitjumnong and Suksakulchai, (2019) Comparison Study of Student’s Learning Achievement between the Flip Classroom with and without Group Management. International Journal of Information and Education Technology. 9 (12). 904–908.  \r\n\r\nJulinar & Yusuf, F.N. 2019) Flipped Learning Model: Suatu Cara Alternatif untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan. 19 (3). 366-373.\r\n\r\nKhoirotunnisa, A.U. & Irhadtanto, B. (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Traditional Flipped Berbantuan Video terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar. JPE (Jurnal Pendidikan Edutama).7 (2). 17–24.  \r\n\r\nLeicht, R.M., Zappe, S.E., Messner,J.I., & Litzinger, T. (2012) Employing the Classroom Flip to Move “Lectureâ€ Out of the Classroom. Journal of Applications and Practices in Engineering Education. 3(1). 19–31.\r\n\r\nLestari, P., Suwandi, S., & Hastuti. (2015). Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi pada Siswa Kelas X SMA. BASASTRA: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 3 (2) 1-16. \r\n\r\nLi, J., Zhang, X., & Hu, Z.  (2018) The Design and Application of Flip Classroom Teaching Based on Computer Technology. iJET. 13 (10). 95–107.\r\n\r\nLie, S. (2016). Flip the Classroom. Cardiff: Cardiff University.\r\n\r\nLimbong, E. (2016) The Voices of Preservice EFL Teachers on the Implementation of Teacher Educators’ Flipped Classroom in Designing and Developing PACI Model. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 3(2). 171–191. doi:10.15408/ijee.v3i2.5511.   \r\n\r\nLubis, M.N., Syahrul, R. & Juita, N. (2015) Pengembangan Modul Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbantuan Peta Pikiran pada Materi Menulis Makalah Siswa Kelas XI SMA/MA. Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajaran. 2 (1). 16–28. \r\n\r\nLubis, T.W.,Gusmiati, S., & Nasution, I. (2020). Pengembanganteks Anekdot Sebagai Bahan Ajarsiswa Kelas X MAN Pematangsiantar. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 13 (1), 21-30. Doi: http://dx.doi.org/10.30651/st.v13i1.3763.g2551\r\n\r\nMoffett, J. (2015). Twelve tips for “flippingâ€ the classroom. Medical Teacher. 37(4). 331–336.   \r\n\r\nMonika. & Afnita. (2018). Kesulitan Belajar Keterampilan Menulis Teks Anekdot Siswa X IPS 2 SMA Negeri 2 Percut Sei Tuan Medan tahun Pelajaran 2017/2018. Basastra: : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. 7 (2), 88-106. Doi: https://doi.org/10.24114/bss.v7i2.10062\r\n\r\n Mubarok, A. (2017) Model Flipped Classroom dalam Memotivasi Belajar Siswa. Prosiding TEP & PDs Transformasi Pendidikan Abad 21. 4(2). 184 – 188.\r\n\r\nMuilisa, R. & Pernanda, D. (2020). Model Pembelajaran Flipped Classroom pada Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. 4 (3), 571-577. Diakses dari: https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/26928/1755\r\n\r\nNurhadiat, D. & Syakdiyah, H. (2019) Inovasi Pembelajaran Flipped Classroom dalam upaya  Penguatan Kompetensi dan Daya Saing Siswa Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan. Vol. 5 (4). 47–58. \r\n\r\nNurpianti, S., Sutrisno, & Wijaya, A. F.C. (2019) Implementasi Model Flipped Classroom Berbasis Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (PPB) dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis. Prosiding Seminar Nasional Fisika. 5.0 (2019). 309–317.  \r\n\r\nPolard, A., et al. (2014) Reflective teaching in schools. London: Bloomsbury Academic.\r\n\r\nRahayu, L.P. (2017) Efektivitas Strategi Pembelajaran Flipped Classroom Pada Materi Pythagoras SMP Kelas VIII Ditinjau Berdasarkan Gender. Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami). 1(1) 173–177. \r\n  \r\n Rohmadoni, L.S. (2017) Penerapan Pendekatan Pengajaran Terbalik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sains Siswa Kelas V SDN 008 Pendalian Kecamatan Pendalian IV Koto Kabupaten Rokan Hulu. Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran).1 (2). 2580 – 8435. \r\n\r\nRufaida, K. & Muassomah. (2021). Model Pembelajaran Flipped Classroom dalam Pembelajaran Ketrampilan Membaca di MTs Al-Hikmah Brebes. Tarling: Journal of Language Education, 5 (1), 93-108. https://doi.org/10.24090/tarling.v5i1.4369\r\n\r\nSakti, R.H., et al, (2020) Flipped Classroom-Computer Based Instruction untuk Pembelajaran Revolusi Industri4.0: Rancang Bangun dan Analisis Kebutuhan. Edumatic: Jurnal Pendidikan Informatika. 4 (1). 63–72.  \r\n\r\nSaleh, H. (2016). Penerapan Strategi Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Mahasiswa pada Matakuliah Analisis Real. ∑IGMA. 2(1). 13–18.  \r\n\r\nSari, Y., Syahrul, R., & Rasyid, Y. (2018). Hubungan Antara Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7 (3), 446-453. Doi : https://doi.org/10.24036/100769-019883\r\n\r\nSethiawan, I.K.A., Asri, I.G.A.A.S.S. & Putra, D.B.K.T.N. (2014) Pengaruh Model Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Berbantuan Media Grafis terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Semester II SD Gugus I Gusti Ketut Jelantik.  Mimbar PGSD Undiksha. 1 (2). th.\r\n\r\nSholekah, L.A.N. & Nuryatin, A. (2016). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Anekdot Bermuatan Kesantunan Berbahasa Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) pada Siswa Kelas X MIA-4 SMA Negeri 1 Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5 (1), 42-50. Doi: https://doi.org/10.15294/jpbsi.v5i1.11301 \r\n\r\nSupriati, N. & Febriani, S.R. (2021). Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan Model Flipped Classroom Berbasis Pembelajaran Online. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3 (5), 2652-2663. Doi: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.871\r\n\r\n Unruh,T., Peters,M.L., & Willis, J. (2016 Flip This Classroom: A Comparative Study. Computers in the Schools. 33 (1). 38–58.  DOI: 10.1080/07380569.2016.1139988\r\n\r\nWibowo, V. (2019). Implementasi Moodle sebagai Sarana Penunjang Metode Pembelajaran Kelas Terbalik. Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat 2019 SINDIMAS  2019. STMIK Pontianak, 29 Juli 2019. 324–328.','2024-04-24 15:09:14','2024-04-24 15:13:47','2024-04-24 15:13:47',3,0,1,7605,NULL,7605,NULL,'97-107',1,0,0),(3177,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Basturkmen, H. (2010). Developing Courses in English for Specific Purposes. Palgrave Macmillan.\r\n\r\nBrown, H. D. (2010). Language assessment: Principles and classroom practices (2nd ed.). Pearson Longman.\r\n\r\nChung, S., Haider, I., & Boyd, R. (2015). The English Placement Test at the University of Illinois at Urbana-Champaign. Language Teaching, 48(2), 284-287.\r\n\r\nDawson, C. (2002). Practical research method: A user-friendly guide to mastering research. How To Books.\r\n\r\nHughes, A. (2010). Testing for language teachers (2nd ed.). Cambridge University Press. \r\n\r\nHyland, K. (2006). English for academic purposes: An advanced resource book. Routledge. \r\n\r\nIskandarwassid., & Sunendar, D. (2011). Strategi pembelajaran bahasa. Rosdakarya.\r\n\r\nKaewpet, C. (2009). A framework for investigating learner needs: Needs analysis extended to curriculum development. Electronic Journal of foreign language teaching, 6(2), 209-220.\r\n\r\nKementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2019). Jaga BIPA: jaringan Lembaga penyelenggara BIPA. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. https://bipa.kemdikbud.go.id/jaga\r\nKementerian Luar Negeri Republik Indonesia. (2017, June). Bahasa Indonesia: developing in different parts of the world. Diplomacy, 6(1), 4-5. Available online at https://www.slideshare.net/KhaririMakmun/tabloid-diplomasi-edisi-juni-2017-english\r\n\r\nKrippendorff, K. (2004). Content analysis: An introduction to its methodology (2nd ed.). Sage Publication.\r\n\r\nMuliastuti, L. (2017). Bahasa Indonesia bagi penutur asing: acuan teori dan pendekatan pengajaran. Yayasan Pustaka Obor.\r\n\r\nNation, I. S. P., & Macalister, J. (2010). Language curriculum design. Rouledge.\r\n\r\nNofrahadi. (2018). The need analysis of Indonesian language teaching for speakers of other languages (BIPA). Contemporary Social Sciences, 27(2), 1-7.\r\n\r\nSuyitno, I. (2007). Pengembangan bahan ajar bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA) berdasarkan hasil analisis kebutuhan belajar. Jurnal Wacana, 9(1), 62-78.','2024-04-24 15:13:05','2024-04-24 15:13:47','2024-04-24 15:13:47',3,0,1,7608,NULL,7608,NULL,'108-116',1,0,0),(3178,'en_US',1639,30,35,'en','','','2024-04-24 15:26:34','2024-05-08 17:48:23','2024-05-08 17:48:23',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3179,'en_US',1645,30,35,'en','','Optimalisasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare\r\nSupervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/baca/article/view/833\r\nPeran Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi\r\nShidiq, Muhammad, and Desy Eka Citra Dewi. \"Optimalisasi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPIT Bengkulu Selatan.\" Jurnal Ilmiah Edukatif 9.2 (2023): 205-214.\r\nAnwar, Hairil, and Zakaria Zakaria. \"Eksistensi Madrasah Aliyah sebagai Lembaga Satuan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Kemajuan Iptek dan Daya Saing.\" Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13.2 (2019): 168-177.\r\nPrasetia, Indra. \"[Tutnitin Jurnal] _Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Berbasis Islam (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Islam Waladun Shalih).\" KUMPULAN BERKAS KEPANGKATAN DOSEN (2024).\r\nSuratman, Suratman. \"Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Bantuan Kinerja Dan Afirmasi (Bkba) Pendidikan Pada Madrasah.\" El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies (2023): 147-162.','2024-04-24 15:40:03','2024-04-25 10:30:50','2024-04-25 10:30:50',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3180,'en_US',1644,15,15,'en','',NULL,NULL,'2024-04-24 15:33:04','2024-04-24 15:33:04',1,2,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),(3181,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Al- Ma’ruf, Ali Imron dan Farida Nugrahani. (2017). Pengkajian Sastra Teori dan Aplikasi. Surakarta: CV Djiwa Amarta Press.\r\n\r\nAnisah, Siti. (2001). “Pola Asuh Orang Tua dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Karakter Anakâ€. Jurnal Pendidikan Universitas Garut. Vol. 05; No.1 Januari.\r\n\r\nDevi, Wika Soviana. (2019). Teori Sastra.. Karanganyar: CV AL Chalief. \r\n\r\nHermasyah Agus Kichi. (2017). “Nilai-Nilai Kemanusiaan dalam Buku 100 Cerita Anak Pilihan dan Kesesuaian Sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di SD/MIâ€. Jurnal Pendidikan Guru MI. Volume 4 (01). \r\n\r\nLina Suprapto, Andayani, Budi Waluyo. (2014). “Kajian Psikologi Sastra dan Nilai Karakter Novel 9 Dari Nadira Karya Leila S. Chudoriâ€. Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Volume 2 Nomor 3, Agustus. \r\n\r\nMohammad, Kosim. (2011). “Urgensi Pendidikan Karakterâ€. Jurnal Bahasa.  Volume IXI Nomor 1, April.\r\n\r\nMulya, Adhitya. (2021). “Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sabtu Bersama Bapakâ€. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Volume 3 Nomor 1, Januari.\r\n\r\nNurgiyantoro, Burhan. (2013). Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Gajah Mada University Press.\r\n\r\nRatna, Nyoman Kutha. (2012). Penelitian Sastra: Teori, Metode, dan Teknik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.\r\n\r\nRochimi, Isnaeti Fat. (2018). “Upaya Guru Menanamkan Nilai-Nilai Kedisplinan pada Anak Usia Dini (Golden Age)â€ Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. Volume 3 Nomor 4.\r\n\r\nSuprapto, Andayani, Budi Waluyo (2014). “Kajian Psikologi Sastra dan Nilai Karakter Novel 9 Dari Nadira Karya Leila S. Chudoriâ€ Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya. Volume 2 Nomor 3, Agustus 2014. \r\n\r\nUlfani, Rahman. (2009). “Karakteristik Perkembangan Anak Usia Diniâ€. Jurnal lentera pendidikan. Vol. 12, No. 1, Juni. \r\n\r\nWellek, Rene dan Warren Austin. (1993). Teori Kesusastraan (terjemahan melalui Budiyanto). Jakarta: Gramedia.','2024-04-24 15:44:23','2024-04-24 19:24:49','2024-04-24 19:24:49',3,0,1,7614,NULL,7614,NULL,'117-124',1,0,0),(3182,'en_US',486,26,29,'',NULL,'Andini, F. N. (2019). Analisis Kesalahan Pemenggalan Kata dan Kosakata Baku pada Kolom Opini Koran Tanjungpinang Pos Edisi Mei 2018. Universitas Maritim Raja Ali Haji.\r\n\r\nAprianti, R. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Bagian Pendahuluan Skripsi Mahasiswa IAIN Bengkulu. IAIN Bengkulu.\r\n\r\nAsih, I. R. (2021). Analisis Kesalahan Struktur Teks dan Ejaan pada Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII MTs Miftahul Ulum Kedungbetik Kesamben Jombang. Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.\r\n\r\nEriyani, N. D. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Berita Online Solopos Edisi 4 Desember 2019.\r\n\r\nFadli, F., Nasaruddin, & Intiana, S. R. H. (2021). Analisis Penggunaan Tanda Baca Dan Hurup Kapital Dalam Karya Surat Siswa. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(2), 138–141.\r\n\r\nFatimah, & As’ad. (2020). Penggunaan Huruf Kapital pada Karangan Narasi Siswa KELAS VII Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 17 Ciputat. Jurnal Pujangga, 6(1), 30–47.\r\n\r\nFernando, M., Basuki, R., & Suryadi. (2021). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Bidang Morfologi pada Karangan Siswa Kelas Vii, Smpn 11 Kota Bengkulu. Jurnal Ilmiah KORPUS, 5(1), 72–80.\r\n\r\nHimawan, R., Fathonah, E. N., Heriyati, S., & Maslakhah, E. N. I. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Bidang Semantik pada Karangan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII A SMPIT Ar-Raihan Kabupaten Bantul. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 10(1), 1–9.\r\n\r\nIdora, M., Mustafa, M. N., & Septyanti, E. (2021). Kesalahan Fonologi pada Gelar Wicara Mata Najwa Trans 7. Jurnal Silistik Dimensi Linguistik, 1(1), 8–18.\r\n\r\nIhsan, B. (2018). Analisis Kesalahan Penggunaan Kata dalam Karangan Narasi Siswa Kelas V MI Tarbiyatul Islamiyah Bumirejo Kepohbaru Bojonegoro. Pentas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2), 42--49.\r\n\r\nInderasari, E., & Agustina, T. (2017). Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Mahasiswa Asing dalam Program BIPA IAIN Surakarta. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(2), 6–14.\r\n\r\nMartini, A. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Narasi Siswa Kelas V SDN Cilengkrang Kabupaten Sumedang. Jurnal Artikula, 2(2), 51–59. https://doi.org/10.30653/006.201922.28\r\n\r\nNafinuddin, S. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa dalam Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 1(01), 1–10.\r\n\r\nNaimatul Hidayah, & Rahayu Pujiastuti. (2020). Analisis Kesalahan Ejaan Karangan Peserta Didik Kelas VIII A SMPN 35 Surabaya. Buana Bastra, 7(2), 19–25.\r\n\r\nNentia, A. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi Pada Berita Pinggir-Duri-Dumai Surat Kabar Riau Pos. Universitas Islam Riau.\r\n\r\nNisa, K. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Berita dalam Media Surat Kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218–224.\r\n\r\nPandini, I. (2020). Analisis Kesalahan Penggunaan Ejaan yang Disempurnakan pada Karangan Narasi Siswa Kelas XI SMAN 5 Model PALU. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 5(4), 81–89.\r\n\r\nQhadafi, M. R. (2018). Analisis Kesalahan Penulisan Ejaan yang Disempurnakan dalam Teks Negosiasi Siswa SMA Negeri 3 Palu. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 3(4), 1–21.\r\n\r\nRamadhiyanti, Y. (2020). Analisis Kesalahan Sintaksis Mahasiswa dalam Menulis Paragraf Menggunakan Bahasa Inggris. Jurnal Pendidikan Bahasa, 9(2), 276–288.\r\n\r\nReistanti, A. P. (2018). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Penulisan Cerita Fabel Oleh Siswa Kelas Viii E Di Smp 2 Muhammadiyah Surakarta. Kajian Linguistik Dan Sastra, 2(2), 126. https://doi.org/10.23917/kls.v2i2.6735\r\n\r\nSari, I. Y. (2017). Kesalahan Berbahasa dalam Karangan Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Ciamis. Jurnal Diksatrasia, 1(2), 243–248.\r\n\r\nSeptiawan, E., S., A. E. R., & Subaharianto, A. (2013). Analisis Kesalahan Penggunaan Bahasa Indonesia pada Papan Nama Instansi dan Layanan Niaga di Kabupaten Jember. Publika Budaya, 1(1), 1–10.\r\n\r\nSetia, R. B. J., Zahar, E., & Rahima, A. (2018). Penggunaan Media Lagu Pop dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Realis Siswa Kelas IX A SMP Negeri 9 Kota Jambi Tahun Pelajaran 2016/2017. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2), 183–191.\r\n\r\nSetyawan, R. S., & Sabardila, A. (2020). Analisis Kesalahan Berbahasa Pada Tabloid Kontan dalam Kolom Bisnis Edisi Juni-September 2019. Universitas Muhammadiyah Surakarta.\r\n\r\nSuryadi, T., Oktaviani, U. D., & Riyani, A. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa pada Koran Kapuas Post Sintang Edisi Bulan Maret sampai dengan Bulan Mei 2018. Jurnal Kansasi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 1–12.\r\n\r\nWahyuni, U., & Sari, M. M. (2020). Kesalahan Penggunaan Ejaan dalam Karangan Eksposisi Siswa Kelas X MIPA 1 SMA Negeri 3 Kota Jambi. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 125–135.','2024-04-24 15:48:08','2024-04-24 19:24:49','2024-04-24 19:24:49',3,0,1,7616,NULL,7616,NULL,'125-135',1,0,0),(3183,'en_US',1649,30,35,'en','','Optimalisasi Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Madrasah Aliyah: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare\r\nSupervisi Pembelajaran oleh Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://jurnalbaca.pdii.lipi.go.id/baca/article/view/833\r\nPeran Supervisi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Aliyah: https://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/jmpi\r\nShidiq, Muhammad, and Desy Eka Citra Dewi. \"Optimalisasi Supervisi Akademik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMPIT Bengkulu Selatan.\" Jurnal Ilmiah Edukatif 9.2 (2023): 205-214.\r\nAnwar, Hairil, and Zakaria Zakaria. \"Eksistensi Madrasah Aliyah sebagai Lembaga Satuan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Kemajuan Iptek dan Daya Saing.\" Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 13.2 (2019): 168-177.\r\nPrasetia, Indra. \"[Tutnitin Jurnal] _Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sekolah Berbasis Islam (Studi Kasus di Yayasan Pendidikan Islam Waladun Shalih).\" KUMPULAN BERKAS KEPANGKATAN DOSEN (2024).\r\nSuratman, Suratman. \"Strategi Kepala Madrasah Dalam Pengelolaan Bantuan Kinerja Dan Afirmasi (Bkba) Pendidikan Pada Madrasah.\" El-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies (2023): 147-162.','2024-04-24 15:56:05','2024-04-25 10:31:14','2024-04-25 10:31:14',0,0,1,NULL,NULL,NULL,NULL,NULL,0,0,0),