Aluf, Wilda Al, Imam Bukhori, Abdul Bashith, Universitas Islam, Negeri Maulana, and Malik Ibrahim, ‘Evaluasi Pembelajaran Moderasi Beragama Untuk Mengukur Penguatan Toleransi Siswa Di MIN 2 Pamekasan’, Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 4.4 (2024), 1623–34
Ambari, Muhammad Zaki, Bertika Kusuma Prastiwi, and Muhammad Alimin, ‘Implementasi Aplikasi Kahoot Pada Pembelajaran Bola Voli Kelas X SMAN 9 Semarang’, Jurnal PHEDHERAL, 21.2 (2024), 30–39
Aridanthy, Vanya, and Al Jupri, ‘Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru Pada Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas’, Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7.1 (2024), 389–98
Azmi, Syahrul, Amrullah Amrullah, Baidowi Baidowi, Nani Kurniati, and Eka Kurniawan, ‘Pelatihan Pembuatan Kuis Interaktif Menggunakan Ispring Suite Dan Kahoot Bagi Guru-Guru SMAN 2 Gerung Lombok Barat’, Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3.1 (2023), 9–19 <https://doi.org/10.29303/rengganis.v3i1.309>
Bunyamin, Aceng Cucu, Dewi Rika Juita, and Noer Syalsiah, ‘Penggunaan Kahoot Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Permaianan Sebagai Bentuk Variasi Pembelajaran’, Jurnal Kehumasan, 3.1 (2020), 43–50 <https://doi.org/10.17509/ghm.v3i1.28388>
Dakran, Dakran, Zulhimma Zulhimma, Wahyu Ari Anto Harahap, and Fauzan Royhanuddin, ‘Evaluasi Dalam Proses Pembelajaran Di SMA Negeri 1 Panyabungan Selatan’, Cognoscere: Jurnal Komunikasi Dan Media Pendidikan, 2.2 (2023), 32–44 <https://doi.org/10.61292/cognoscere.166>
Daryanes, Febblina, and Deci Ririen, ‘Efektivitas Penggunaan Aplikasi Kahoot Sebagai Alat Evaluasi Pada Mahasiswa’, Journal of Natural Science and Integration, 3.2 (2020), 172–86 <https://doi.org/10.24014/jnsi.v3i2.9283>
Fauzi, Ahmad Hilmiy, ‘Perancangan Desain Antarmuka Baru Game Edukasi Kahoot Untuk Anak Usia Dini Melalui Pendekatan UX Journey’, Jurnal Repositor, 6.2 (2024), 109–20 <https://doi.org/10.22219/repositor.v6i2.32408>
Fuadiy, M. Rizal, ‘Evaluasi Pembelajaran Sebagai Sebuah Studi Literatur’, DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 3.1 (2021), 173–97 <https://doi.org/10.58577/dimar.v3i1.83>
Icha Timart Diany Sinaga, Netto W. S. Rahan, and Abdul Rahman Azahari, ‘Pengaruh Media Pembelajaran Kahoot Terhadap Motivasi Belajar Siswa SDN Nanga Bulik 6 Kabupaten Lamandau’, Journal of Environment and Management, 3.1 (2022), 55–61 <https://doi.org/10.37304/jem.v3i1.4286>
L Idrus, ‘EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN’, Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9.2 (2019), 920–35
Mariana, Ni Kadek, I Wayan Numertayasa, and I Komang Nada Kusuma, ‘DIGITAL MEDIA DEVELOPMENT WORKSHOP FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN PESABAN VILLAGE’, Jurnal PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat), 2.6 (2024), 1459–68
Muthi, Ibnu, and Nurlaila Mundrikah Zein, ‘TRANSFORMASI PEMBELAJARAN: DAMPAK MEDIA DIGITAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI ERA MODERN’, Journal of Innovation Research and Knowledge, 4.7 (2024), 4767–78
Nabila, Azza, and Rustam, ‘Pemanfaatan Aplikasi Kahoot Sebagai Assesmen Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Menengah Atas’, Didaktika: Jurnal Kependidikan, 13.001 (2024), 897–906
Phafiandita, Adisna Nadia, Ayu Permadani, Alsa Sukma Pradani, and M. Iqbal Wahyudi, ‘Urgensi Evaluasi Pembelajaran Di Kelas’, JIRA: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik, 3.2 (2022), 111–21 <https://doi.org/10.47387/jira.v3i2.262>
Pilendia, Dwitri, ‘Pemanfaatan Adobe Flash Sebagai Dasar Pengembangan Bahan Ajar Fisika : Studi Literatur’, Jurnal Tunas Pendidikan, 2.2 (2020), 1–10 <https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i2.255>
Piliana, Baiq. Jannatul, Suparmanto, Maskaturrohmi Khufyatil Mutiah, and Ahmad Ikhwan, ‘Penggunaan Wondershare Quiz Creator Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab’, Lugatuna: Jurnal Pendidikan, Ilmu Bahasa Arab, 3.2 (2022), 46–56 <https://doi.org/10.30863/awrq.v3i2.3074>
Rabiatul, Rana Siti, Adwiyah, Heni Wulandari, Muhammad Thariq, and Aziz, ‘EFEKTIVITAS PENGGUNAAN QUIZIZZ DAN KAHOOT SEBAGAI MEDIA PENILAIAN DI SMPN 3 WARUNGKIARA SATU ATAP’, Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7.4 (2024), 13242–49
Solviana, Meita Dwi, ‘Pemanfaatan Teknologi Pendidikan Di Masa Pandemi Covid-19: Penggunaan Gamifikasi Daring Di Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung’, Al Jahiz: Journal of Biology Education Research, 1.1 (2020), 1–14 <https://doi.org/10.32332/al-jahiz.v1i1.2082>
Sundari, Septi, and Benny Prasetiya, ‘Meningkatkan Partisipasi Peserta Didik Melalui Game-Based Learning “Kahootâ€ Pada Pembelajaran Bahasa Inggris’, AL IBTIDAIYAH: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 5.1 (2024), 115–26 <https://doi.org/10.46773/ibtidaiyah.v5i1.1262>
Wardana, Oktavianus Yopi, ‘ANALISIS PENGGUNAAN KAHOOT OLEH GURU DAN SISWA SMA SANTA MARIA 1 CIREBON’, Jurnal Tahsinia, 5.8 (2024), 1155–68