Abdurrahman, D. (2003). Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.

Anggraeni, Yuli. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbentuk Pocket Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa pada Mata Pelajaran Praktik Akuntansi Manual (PAM) Kelas XI Akuntansi. Diaksesdari eprints.uny.ac.id pada tanggal 28
September 2018.

Ania, Yayi. (2017). Pengaruh Penggunaan Pocket Book Terhadap Hasil
Belajar Fisika Siswa SMA. Diakses dari repository.uinjkt.ac.id pada
tanggal 4 Januari 2019.

Arifin, Winarsih, dkk. (2004). Kamus Prancis-Indonesia. Jakarta :
Gramedia Pustaka Utama.

Arsyad, Azhar. (2016). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

al-Qardhawi, Y. (2001). as-Sâhwah al-Islâmiyyahbayna al-Juhûd wa at-Tatarruf. Kairo: Dârasy-Syurûq.

Arikunto, S. (1995). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rieneka Cipta.

Arkoun, M. (1997). Berbagai Pembacaan
al-Qur’an. Jakarta: INIS.

Brown, H. D. (2008). Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. Jakarta: Kedutaan Besar Amerika. Departemen Pendidikan Nasional. (2012).

Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat.
Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Dimyati. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Effendy, Ahmad Fuad . (2017). Metodologi Pengajaran Bahasa
Arab. Malang: Misykat.

Greg Fealy, V. H. (2006). Voices of Islam in Southeast Asia: a Contemporary Sourcebook. Singapore: ISEAS.

Hakim, L. (2005). Pengantar Kata Pengantar dalam Islam dan
Radikalisme di Indonesia. Jakarta:LIPI Press.

Indriana, Dina. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press.

Iskandar wassid dan Dadang Sunendar.(2013). Strategi Pembelajaran
Bahasa. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Kusumah, Wijaya. (2012). Sistematika Penulisan Karya Tulis Ilmiah.
Diakses dari edukasi.kompasiana.com pada tanggal 5 januari 2019.

Kustandi, Cecep dan Sutjipto Bambang.2013. Media Pembelajaran:Manual dan Digital. Bogor:Ghalia Indonesia.