Arikunto Suharsimi.2010.Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.hal:5
Arikunto Suharsimi.2010.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.Jakarta: Rineka Cipta:hal:.174
Chandra, Annisa Kharisma,dkk.2023. Desain Dongeng Imajinatif dalam Pembelajaran Oral Reading Fluency di Kelas Rendah Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini .Vol.6.(No.0):hal.1
Mauludiyah Lailatul.2020.Oral Reading Fluency Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Arabâ€, LISANIA:J ournal Of Arabic Education an Literatur . Vol.4. (No.2):hal.1
Ming Kavin.2018.Five Oral Reading Fluency Strategies for Supporting Struggling Adolescent Readers 3: hal. 13
Riduwan,.2004.Metode Observasi Penelitian .Jakarta: Rineka Cipta. hal :104
Sari Atika Purnama .2023.Peningkatan Kelancaran Membaca Nyaring: Studi Kasus Pada Siswa Dengan Permasalahan Kelancaran Membaca. Jurnal Riset Pendidikan Dasar .Vol.6.(No.1):hal.84
Seknum M. Faqif. 2013.Strategi Pembelajaran .Jurnal Biologi Science dan Education Vol.2. (No. 2) hal.120
Syahrizal Hasan,, M. Syahran Jailani.2023. Jenis- Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Vol. 1( No.1) :hal.14
Siswono.2011. Penelitian Pendidikan Matematika.Surabaya. Unesa University Press:hal. 44
Sugiyono.2017.Metode Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.Bandung: Alfabeta, :hal. 79
Suyoto Sandu.2015. Metodologi Penelitian.Yogyakarta: Literasi Media Puyblishung:hal.4