A. Rahman. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Berbasis Pendidikan Islam Dalam Mengembangkan Budaya Sekolah Yang Religius.â€ Jurnal Pendidikan Islam 4, no. 1 (2016): 75–90.
Abuddin Nata. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama, 2003.
Achmadi. Ideologi Pendidikan Islam Paradikma Humanisme Teosentris. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Afifah. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Pada Siswa (Studi Multi Kasus di SDIT Raudlatul Jannah Sidoarjo dan SDIT Ghilmani Surabaya).â€ Tesis: Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, 2020.
Ahadiat, Muhammad Zaki. “Perencanaan, Pelaksanaan Dan Evaluasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) Sabah, Malaysia.â€ Jurusan Kurikulum Dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang, 2020.
Ahmad, Fatimah. “Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Islam Multikultural di SMK Negeri 1 Tanjung Pura.â€ Tesis: Universitas Islam Negerisumatera Utara Medan, 2019.
Al-Atsari, Abdullah bin ‘Abdil Hamid. Panduan Aqidah Lengkap. (Bogor: Pustaka Ibnu Katsir), 2005.
Al-Ghazali. Ihya’ ‘Ulum Al-Din : Kebangkitan Ilmu-Ilmu Agama. Jakarta: Pustaka Amani, 2017.
———. Ihya’ Ulum Al-Din (Kebangkitan Ilmu-Ilmu Agama), Terj. Khalil Muhammad Khalil. Jakarta: Pustaka Amani, 2010.
Alim, Muhammad. Pendidikan Agama Islam Upaya Pembentukan Pemikiran Dan Kepribadian Muslim. (Bandung: Rosda karya), 2006.
Alya Cahyani, Siti Masyithoh. “Kontribusi Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar di Era Revolusi Industri 4.0.â€ Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan 17, no. 1 (2023).
An-Nahlawi, Abdurrahman. Prinsip-Prinsip Metode Pendidikan Dalam Keluarga, Sekolah, Masyarakat. Bandung: CV Diponegoro, 1992.
Analytical, Education Sector, Capacity Development Partnership “Ketidakhadiran Guru Di Indonesia » Tingkat Ketidakhadiran Guru Di Indonesia,â€ no. November (2014): 1–5.
Assyifa Noor Izzah Tanjung1, Cucu Setiwan2. “Peran Agama Islam Terhadap Kesehatan Mental Menurut Zakiah Daradjat.â€ Gunung Djati Conference Series Volume 8 (2022).
Bahri, S. “Pendidikan Akhlak Anak Dalam Perspektif Imam Al-Ghazali.â€ At-Tadzkir: Islamic Education Journal 1, no. 1 (2022).
Budiyono, & Harmawati, Y. “Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Nilai-Nilai Keteladanan Guru Dan Orang Tua Pada Siswa Sekolah Dasar.â€ Jurnal Universitas PGRI Madiun, 2017, 1–10.
Dini, Dini, Fatma Sylvana Dewi Harahap, Fardhu Syahuri, Paruzi Almayda, and Dhea Ardelia Divani. “Pengaruh Kesehatan Mental Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Jebus.â€ Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 2022. https://doi.org/10.23887/jibk.v13i1.43679.
Ekosiswoyo, Rasdi. “‘Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Kunci Pencapaian Kualitas Pendidikan.’â€ Jurnal Ilmu Pendidikan 14, no. 2 (2007): 78.
Fattah, Nanang. “Landasan Manajemen Pendidikan,â€ 49. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2004.
Harlan, F. B., & Tarigan, Y. “Analisis Pengaruh Business Administration Competition (Bac) Terhadap Motivasi Belajar, Kecerdasan Emosional Dan Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Yang Berdaya Saing Global.â€ Journal Of Applied Business Administration, 5, no. 2 (2021). https://doi.org/https://doi.org/10.30871/jaba.v5i2.2605.
Hidayatullah, Furqun. Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta:Yuma Pustaka, 2010.
Hudah, Nur. “Penanaman Nilai-Nilai Islam Dalam Membentuk Akhlak Mulia Melalui Kegiatan Mendongeng Di TK Terpadu Nurul Amal Buyuk Bringkang Menganti Gresik.â€ Fikroh: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 2019. https://doi.org/10.37812/fikroh.v12i2.49.
Iskandar. Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Sosial, 2008.
Izzah, Lathifatul. “Penguatan Keislaman Dalam Pembentukan Karakter.â€ Lierasi: Jurnal Ilmu Pendidikan 6 no 2 (2015).
Jabar, Suharsimi Arikunto dan Safruddin Abdul. Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Jeniati, Hezi. “Penguatan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di Madrasah Diniyah Awaliyah Kabupaten Kepahiang.â€ Tesis : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup, 2023.
Khairiah, Alfauzan Amin, Muassomah, Mira Mareta, Sulistyorini, and Mirna Yusuf. “Challenges to Professional Teacher Development through Workplace Culture Management.â€ International Journal of Evaluation and Research in Education  13, no. 2 (2024): 714–22. https://doi.org/10.11591/ijere.v13i2.25666.
Khanif, Ahmad. “Upaya Guru PAI Dalam Pembinaan Mental Peserta Didik Di SMP IT Daar-Al Hikmah Kecamatan Seputih Mataram Lampung Tengah.â€ Tesis, Lampung: IAIN Raden Intan Lampung, 2017, 43–44.
Khanif, Ahmad. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Peserta Didik Di Smp It Daar Al-Hikmah Kecamatan Seputih Mataram Lampung Tengah.â€ Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2017.
Koroh, Mona. “Peran Guru Dalam Menjaga Kesehatan Mental Peserta Didik.â€ Https://Gurukreator.Id/Peran-Guru-Dalam-Menjaga-Kesehatan-Mental-Peserta-Didik/, 2023.
Ma’arif, M. A. (2017). : https://doi.org/10.21274/taalum.2017.5.1.1-20. “Hukuman (Punishment) Dalam Perspektif Pendidikan Di Pesantren.â€ Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 1 (2017): 1–20.
Maghfiroh, Kholisotum. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Di SMP Negeri 1 Kesamben Jombang.â€ Irsyaduna Jurnal Studi Kemahasiswaan, 2021.
Majid, Abdul. Strategi Pembelajaran, 2013.
Mansyur, Yahsyalloh Al, and Hakimuddin Salim. “Peran Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Dalam Menjaga Kesehatan Mental Siswa Di SMP Negeri 2 Wonogiri.â€ Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 12, no. E-ISSN:2584-1754 (2023): 1027–42.
Moleong, lexy j. Metodologi Kualitatif, 2002.
Mosa, Efrilly. “Studi Tentang Kesehatan Mental Peserta Didik Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Sungai Raya.â€ Bkpi Fkif Untan Pontianak 2 (2018): 2018.
Mubasyiroh, Rofingatul, Indri Yunita, Surya Putri, Dan Dwi, Hapsari Tjandrarini, Pusat Penelitian, Pengembangan Upaya, Kesehatan Masyarakat, and Jl Percetakan. “Determinan Gejala Mental Emosional Pelajar SMP-SMA Di Indonesia Tahun 2015 Mental Emotional Symptoms’ Determinants Of Junior-Senior High School Student In Indonesia 2015.â€ Buletin Penelitian Kesehatan, 2017.
Muchtar, Heri Jauhari. Fikih Pendidikan. (Bandung: Remaja Rosdakarya), 2005.
Muhaimin. Nuansa Baru Pendidikan Islam. (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada), 2006.
———. Nuansa Baru Pendidikan Islam Mengarungi Benang Kusut Dunia Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.
———. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah, Madrasah, Dan Perguruan Tinggi. (jakarta: raja grapindo perrsada, 2010.
Mujib, Muhaimin dan Abdul. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis Dan Kerangka Dasar Oprasionalnya. Bandung: Trigenda Karya, 1993.
———. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Filosofis Dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya. (Bandung: Trigenda Karya), 1993.
Nita Hartat,Desi Eka Citra, Mawardi Lubis. “Implementasi Standar Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Seluma.â€ Journal on Education 5 (2023): 3.
Novianty, M. Noor Rochman H & Anita. “Literasi Kesehatan Mental Dan Sikap Komunitas Sebagai Predictor Pencarian Pertolongan Formal.â€ Jurnal Psikologi 44, no. 1, no. https://doi.org/22146/jpsi.22988. (2017): 10.
Nurdyansyah. Manajemen Sekolah Berbasis Ict. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2015.
Online), kamus besar bahasa indonesia (kamus. “No Title,â€ n.d.
Pratama, Sandi, and Alamsyah. “Pengaruh Guru Pendidikan Islam Dalam Membangun Kesehatan Mental Belajar Siswa.â€ Jurnal J-BKPI 02, no. SSN:2797-295X (2022): 22–30.
Qosim, Nanang. “Khtiar Guru Agama Dalam Membina Kesehatan Mental Generasi Muda Di SMA Irsyadul Mubtadiin Gading Probolinggo.â€ At-Ta’lim Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 1 (2019): 63–78.
Ramayulis. Psikologi Agama. (Jakarta: Kalam Mulia), 2011.
Rizka Nur Hamidah, Noneng Siti Rosidah. “Konsep Kesehatan Mental Remaja Dalam Perspektif Islam.â€ Prophetic Guidance and Counseling Journal 2, no. E-ISSN:2614-1566 (2021): 27.
rochajat harun. Metode Kualitatif Untuk Pelatihan, 2007.
Rofiq, Busra Inco, and Muhammad Husnur. “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Nilai-Nilai Religius.â€ Chalim Journal of Teaching and Learning 2, no. 1 (2022): 35–44.
Rohmad Mulyana. Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta, 2004.
Romanti. “Kemendikbudristek Tingkatkan Kesehatan Mental Dan Lingkungan Sekolah Melalui Gerakan Sekolah Sehat 2024.â€ Inspektorat Jenderal Kemendikbudristek, 2024.
Salimi, Abu Ahmadi dan Noor. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 1996.
Salma, Dina Fadillah. “Mengenal Isu Kesehatan Mental Dan Tantangannya Di Indonesia.â€ PSIKOPEDIA binus university, 2021.
Sanjaya, Wina. Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana, 2010.
Saputra, Eddy, and Ahmad Muhajir. “Penanaman Dan Penguatan Nilai-Nilai Keislaman Melalui Perayaan Hari Besar Islam.â€ Al Ahsriyyah Journal of Islamic Studies 5 no 2 (2019).
Sarah Harding, Dkk. “Is Teachers’ Mental Health and Wellbeing Associated with Students’ Mental Health and Wellbeing.â€ Journal of Affective Disorders Volume 242 (2019): 180–87.
Sihotang, S A. “Pendidikan Agama Islam Dan Kesehatan Mental Remaja Dalam Pemikiran Zakiah Daradjat,â€ 2020, 117.
Silvana Galderisi dkk. “Toward a New Definition of Mental Health.â€ World Psychiatry 14, no. 2 (2015).
Siregar, M, and N Adlani. “Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Control Peserta Didik Di SMA Negeri 4 Binjai Kecamatan Binjai Timur.â€ Prosiding Kajian Islam …, 2020.
Sugiyono. “Metode Kualitatif Kuantitatif R&D.â€ In Bandung: Alfabeta Cet Ke -13, 2, 2011.
Sukmadinata, nana syaodih. Metode Penelitian Pendidikan, 2008.
Syahfitri, Wispa, and Dodi Pasila Putra. “Kesehatan Mental Warga Binaan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak.â€ JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2021. https://doi.org/10.29210/30031175000.
Triyono, Nofriyanto. “‘Evaluasi Konsistensi Perencanaan Dan Penganggaran Di Pemerintah Provinsi Sulawesi Utara.’â€ Jurnal Emba 7, no. 3 (2019).
Wardani, tita aniko. “Studi Pemikiran Zakiah Drajat Tentang Kesehatan Mental: Konsep, Aplikasi Dan Implikasinya Dalam Ppendidikan Agama Islam.â€ Berikut Beberapa Strategi Yang Dilakukan Oleh Guru PAI Dalam Membina Kesehatan Mental Peserta Didik : A) Membangun Kerjasama Dengan Orangtua Peserta Didik: Guru PAI Harus Menjalin Kerjasama Dengan Orangtua Peserta Didik Untuk Mendukung Proses Pembinaan Ke, n.d.
Wardani, Tita Aniko. “Studi Pemikiran Zakiah Daradjat Tentang Kesehatan Mental: Konsep, Aplikasi, Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Agama Islam.â€ Skripsi, 2021.
———. “Studi Pemikiran Zakiah Daradjat Tentang Kesehatan Mental: Konsep, Aplikasi, Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Agama Islam.â€ Tesis: Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2021.
Wilopo, et al. “National Adolescent Mental Health Survey (I-NAMHS) Laporan Penelitian,â€ 2022, xviii.
Wiyani, Novan Ardi. Manajement Pendidikan Islam; Konsep Dan Implementasinya Di Sekolah. Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2012.
“World Health Organization, Tt, Investing In Mental Health, Switzerland: The Department of Mental Health and Substance Dependence, Noncommunicable Diseases and Mental Health, h. 7,â€ n.d.
Yusrizal, Annisa Fajriani, Aditya Prayoga. “Evaluasi Efektivitas Program Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Atas: Studi Kasus Di Beberapa Sekolah.â€ Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran 18, No. 2 (2023).
Zainudin. “Pentingnya Mewujudkan Pengembangan Religiusitas Pada Lembaga Pendidikan Sekolah Dan Madrasah.â€ El-Huda 14, no. 1 (2023).
Zakiyah Drajat. Kesehatan Mental (Peranannya Dalam Pendidikan Dan Pengajaran). Jakarta: Institut Agama Islam Negeri Syarif Hidayatullah, 1984.
Zuhri, A. M. Hukuman Dalam Pendidikan Konsep Abdullah Nasih ‘Ulwan Dan B.f. Skinner. Ahlimedia Book., 2020.
Zulfikar, Fahri. “Survei: 17,9 Juta Remaja Indonesia Punya Masalah Mental.â€ DetikEdu, 2024. https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-7150554/survei-17-9-juta-remaja-indonesia-punya-masalah-mental-ini-gangguan-yang-diderita.