Hermansyah, Wawan. "Tantangan Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Dasar Negeri Kerekeh Kecamatan Unter Iwes Kabupaten

Nurtiah,K (2018) Bimbingan Penyusunan Dokumen I Kurikulum Berbasis Formasi Siberpro: Upaya Mengatasi Ketersediaan Dokumen Kurikulum Pada Madrasah Binaan, Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah (2018) 1 (2), 151-163 Ibrahim (2017) “Manajemen Kurikulum, JJurnal Idaarah Vol. I, NO. 2, Desember 2017
Satriyo (2021), Administrasi Kurikulum ,Kesiswaan,Pendidik dan tenaga kependidikan dalam tinjauan administrasi Sekolah,jurnal of Islamic education managemen,4(2),3.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Panduan Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
Khasanah, N., Aravik, H., & Hamzani, A. I. (2022). Pemikiran Pendidikan Progresif Abdul Munir Mulkhan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam.Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah,7(1), 30-40.
Kurniawan, B. (2022). Tantangan dan Solusi dalam Implementasi Kurikulum di Sekolah Indonesia. Jurnal Administrasi Pendidikan, 16(1), 34-48.
Ilza Juliarti. 2022. Efektivitas Pembelajaran E-Learning Dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan Mata Pelajaran Fiqih Di MTs Negeri 2 Kota Bengkulu. Skripsi. Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Kemendikbud. 2024. Data Sekolah Kita MTs N 2 Bengkulu Selatan.

Kemenag RI Provinsi Bengkulu. 2020. Ka. Kemenag Bengkulu Selatan: “Madrasah Harus Tertip Administrasiâ€. Bengkulu Selatan (Humas). https://bengkulu.kemenag.go.id/pendidikan/ka-kemenag-bengkulu-selatan-madrasah-harus-tertip-administrasi-KFJI4 (diakses tanggal 11 September 2024)