Ade Putri, Andayani. 2019. “Efektifitas 
Pembelajaran Ipa Model Multi 
Representasi Terhadap Kemampuan 
Pemecahan Masalah Siswa Kelas Viii 
Smpn 2 Gunungsari Tahun Ajaran 
2018/2019.â€ Undergraduate, Universitas 
Muhammadiyah Mataram. 
Http://Repository.Ummat.Ac.Id/183/.
Ainsworth. 2008. The Educational Value Of 
Multiple-Representations When Learning 
Complex Scientific Concepts. In (Gilberts, J.K., 
Reiner, M., Nakhleh, M. Eds) Visualisation : 
Theory And Practice In Science Education.
U.K: Springer.
Arifin Nugroho. 2018. Hots Kemampuan Berfikir 
Tingkat Tinggi : Konsep, Pembelajaran, 
Penilaian, Dan Soal-Soal. Jakarta: Pt. 
Gramedia.
Asiyah, Asiyah, Ahmad Walid, And Raden 
Gamal Tamrin Kusumah. 2019. 
“Pengaruh Rasa Percaya Diri Terhadap 
Motivasi Berprestasi Siswa Pada Mata 
Pelajaran Ipa.â€ Scholaria: Jurnal Pendidikan 
Dan Kebudayaan 9 (3): 217–26. 
Https://Doi.Org/10.24246/J.Js.2019.V9.
I3.P217-226.
Fraenked Jr. 2008. How Design And Evaluate 
Research In Inducation. E-Book.
Girsang, Rifka Annisa. 2019. “Pengembangan 
Instrumen Two-Tier Multiple Choice 
(Ttmc) Untuk Mengukur Higher Order 
Thinking Skills (Hots) Siswa Sma/Ma 
Pada Materi Momentum Dan Impuls.â€ 
Unimed
Guswita, Serly, Bambang Sri Anggoro, 
Nukhbatul Bidayati Haka, And Akbar 
Handoko. 2018. “Analisis Keterampilan 
Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Peserta 
Didik Kelas Xi Mata Pelajaran Biologi Di 
Sma Al-Azhar 3 Bandar Lampung.â€ 
Biosfer: Jurnal Tadris Biologi 9 (2): 249–58. 
Https://Doi.Org/10.24042/Biosfer.V9i2.
4025.
Haris Mudjiman. 2011. Belajar Mandiri. Surakarta: 
Lpp Uns Press.
Isnaeni, Sarah, Lailatul Fajriyah, Evi Sri Risky, 
Ratni Purwasih, And Wahyu Hidayat. 
2018. “Analisis Kemampuan Penalaran 
Matematis Dan Kemandirian Belajar 
Siswa Smp Pada Materi Persamaan Garis 
Lurus.â€ Journal Of Medives : Journal Of 
Mathematics Education Ikip Veteran Semarang
2 (1): 107–16. 
Https://Doi.Org/10.31331/Medives.V2i
1.528.
Sugiono. 2017. Metode Penelitian Pendekatan 
Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: 
Alfabeta.
Sunyono. 2015. Model Pembelajaran Multipel 
Representasi. Yogyakarta: Media Akademi