Arikunto, Suharsemi. 1993. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Bait, Urais dkk. 1987. Kemampuan Berbahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud. 

Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Panduan Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Depdiknas.

Halim, Amran dkk. 1981. Kemampuan Berbahasa Indonesia Murid VI SD yang Berbahasa Bugis: Mendengarkan dan Berbicara. Jakarta: Depdikbud. 

Keraf, Gorys. 1982. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.

Margono, S. 2005. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nurhadi. 1987. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru. 

Nurgiyantoro, Burhan. 1987. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Surabaya: Usaha Nasional. 

¬Nurgiyantoro, Burhan. 1995. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa Indonesia. Yogyakarta: BPFE. 

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1988. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud.

Poerwadarminta. 1984. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Purwanto, M. Ngalim. 1988. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Karya.

Pateda, Mansoer. 1989. Analisis Kesalahan. Flores: Nusa Indah.

Riduwan. 2009. Metode & Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta. 

Semi, Atar. 1993. Rancangan Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Bandung: Angkasa.

Suhartono. 2005. Dasar-Dasar Menulis Karangan. Bengkulu: FKIP Universitas Bengkulu.

Tarigan, H. G. 1979. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Tarigan, H. G. 1993. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.