Adi, F., & Hidayati, N. (2020). Pengembangan Kompetensi Guru Melalui
Pembimbingan Guru Pamong. Jurnal Penelitian Pendidikan Profesional,
50(4), 140-154.
Ardiansyah, B. (2018). Peran Guru Pamong dalam Pembimbingan dan
Pengembangan Kompetensi Pedagogik Calon Guru. Jurnal Pendidikan
Dasar, 35(2), 98-110.
Fajri, M., & Rani, S. (2018). Pengaruh Bimbingan Guru Pamong terhadap
Kompetensi Sosial Calon Guru. Jurnal Ilmu Pendidikan, 39(3), 88-103.
Kurniawan, Y. (2020). Implementasi Program Praktik Mengajar oleh Guru
Pamong dalam Meningkatkan Keterampilan Mengajar Mahasiswa. Jurnal
Pendidikan dan Latihan, 49(2), 33-46.
Ningsih, D. (2019). Peran Guru Pamong dalam Pembinaan Keterampilan
Mengajar Mahasiswa Calon Guru. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Terapan, 44(1), 77-91.
Puspita, A., & Rizki, D. (2021). Evaluasi Kinerja Guru Pamong dalam
Meningkatkan Keterampilan Mengajar Calon Guru. Jurnal Pengajaran
dan Evaluasi, 41(2), 120-135.
Setyawan, S. (2019). Peran Guru Pamong dalam Meningkatkan Keterampilan
Sosial dan Profesionalisme Guru Calon. Jurnal Pendidikan Sosial, 27(1),
120-135.
Suryani, S. (2021). Pengaruh Guru Pamong terhadap Kompetensi Profesional
Calon Guru di Sekolah. Jurnal Pengembangan Pendidikan, 40(3), 112-125.