Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bryman, A. (2016). Social Research Methods.
Jakarta: Salemba Empat.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Jakarta: Penerbit Salemba Empat.
Halim, H. (2015). Pengembangan Profesi Kepala Sekolah: Konsep dan Implementasi. Jakarta: Kencana.
Harris, A., & Muijs, D. (2005). Improving Schools Through Teacher Leadership. Jakarta: Kencana.
Hidayat, A. (2012). Manajemen Pendidikan: Pendekatan dan Penerapan dalam Dunia Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Mulyasa, E. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Konsep dan Praktik. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Mulyasa, E. (2013). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Nasution, S. (2009). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Oktaviani, D. (2018). Manajemen Sumber Daya  Manusia  dalam  Pendidikan:
 
Konsep dan Aplikasinya di Indonesia. Surabaya: Pustaka Widyatama.
Sugiyono, S. (2016). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Toharudin, M. (2015). Pendidikan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Teori dan Praktek. Bandung: Alfabeta.
Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity. Jakarta: Pustaka Pelajar.
 
Yin, R. K. (2018). Case Study Research: Design and Methods. Jakarta: Salemba Empat.
Zainuddin, M. (2012). Pendidikan Kepemimpinan di Sekolah: Perspektif Teoritis dan Praktis. Bandung: Pustaka Setia.