Abror, Darul, and Naila Rohmaniyah. 2023. Model Integrasi Kurikulum Pesantren Inklusif. Academia Publication.
Ahmad, T. 2021. “Hubungan Konformitas Kelompok Dengan Pengambilan Keputusan Karir Pada Alumni IKPM Gontor.â€ PhD Thesis, Universitas Islam Riau.
Anggito, Albi dan Johan Setiawan. 2018. Metode Penelitian Kualitatif. 1st ed. Sukabumi: CV. Jejak.
Ardiansyah, Dedi, and Basuki Basuki. 2023. “Implementasi Nilai-Nilai Kesalehan Sosial Di Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Society 5.0.â€ Jurnal Inovasi Pendidikan 1(2):64–81.
Asror, Muhamad. 2022. “Implementasi Pendidikan Multikultural Dalam Upaya Mengembangkan Sikap Toleransi Santri Di Pondok Pesantren.â€ MindSet: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 42–53.
Bahij, Muhammad Alfan, and Mulyanto Abdullah Khoir. 2024. “Kepemimpinan Integral Dan Modernisasi Holistik: Analisis Komprehensif Peran Imam Zarkasyi Dalam Pembentukan Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren’Darussalam’Gontor.â€ TSAQOFAH 4(2):895–910.
Caterine, Widya, Nia Budiana, and Sri Aju Indrowaty. 2019. Etika Profesi Pendidikan Generasi Milenial 4.0. Universitas Brawijaya Press.
Dacholfany, M. Ihsan. 2015. “Leadership Style in Character Education at the Darussalam Gontor Islamic Boarding.â€ Al-Ulum 15(2):447–64.
El-Yunusi, Muhammad Yusron Maulana. 2023. “Eksistensi Kurikulum Pesantren Sebagai Sub Sistem Pendidikan Nasional (Konteks Kasus Pondok Modern Gontor Ponorogo).â€ Jurnal Kependidikan Islam 13(1):30–43.
Falah, Saiful. 2019. “Model Regenerasi Dan Kaderisasi Kepemimpinan Pondok Pesantren Di Kabupaten Bogor.â€ Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 8(1):1–16.
Ismail, Dingot Hamonangan, Purnama Syae Purrohman, Abdul Ghoni, Usep Abdul Matin, Ahmad Bukhori Muslim, Muhammad Yunus Anis, Zulkifli Muhadli, Muhamad Nanang Suprayogi, Makmur Harun, and Abdurrahim Yapono. 2022. Relevansi Nilai Gontor: Bagi Pengembangan Karir Profesional: Pemikiran Para Doktor & Guru Besar Alumni. Unida Gontor Press.
Makinuddin, Mohammad. 2021. Strategi Pembentukan Lingkungan Bahasa Arab Di Pesantren. Academia Publication.
Mamik. 2015. Metodologi Kualitatif. 1st ed. Sidiarjo: Zifatama Publishing.
Napitupulu, Dedi Sahputra. 2018. “Inovasi Sistem Pendidikan Pondok Pesantren.â€ Jurnal Al-Fatih 1(2):267–267.
Nurkholis, Nurkholis, and Achadi Budi Santosa. 2022. “Manajemen Pengembangan Kurikulum Berbasis Pesantren.â€ J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) 7(2):113–30.
Panut, Panut, Giyoto Giyoto, and Yusuf Rohmadi. 2021. “Implementasi Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019 Tentang Pesantren Terhadap Pengelolaan Pondok Pesantren.â€ Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 7(2):816–28.
Rofiq, Ahmad Choirul. 2018. “Perspektif KH Imam Zarkasyi Mengenai Kesatuan Ilmu Pengetahuan.â€ Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam 6(2):313–46.
Rofiq, Muhammad, and Mukh Nursikin. 2023. “Inovasi Dan Pengembangan Sistem Evaluasi PAI Di Pesantren ‘Ashriyah (Modern) Darussalam Gontor.â€ Journal on Education 6(1):9141–62.
Saifulloh, Ahmad. 2022. “QM Implementation in Character Education: Lessons Learned from Pesantren Gontor.â€ TQM Implementation in Character Education: Lessons Learned from Pesantren Gontor 17(1):18–35.
Saputra, Fedry. 2021. “Sejarah Pertumbuhan Dan Perkembangan Pendidikan Islam Di Indonesia.â€ Al-Hikmah (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan Agama Islam) 3(1):98–108.
Sari, Mutia, Habibur Rachman, Noni Juli Astuti, Muhammad Win Afgani, and Rusdy Abdullah Siroj. 2023. “Explanatory Survey Dalam Metode Penelitian Deskriptif Kuantitatif.â€ Jurnal Pendidikan Sains Dan Komputer 3(01):10–16.
Siregar, Muammar Kadafi. 2018. “Pondok Pesantren Antara Misi Melahirkan Ulama Dan Tarikan Modernisasi.â€ Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 3(2):16–27.
Susilo, Adib. 2016. “Kontribusi Waqf Gontor Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Desa Gontor.â€ Islamic Economics Journal 2(1):17–35.
Wulandari, Dinda, Khaizah Anba’a Khikmah, Lailatul Lutvyah, Mutiara Latifah, and Dewi Fatimah Putri Arum Sari. 2023. “Dakwah Islam Dan Transformasi Pendidikan Islam Di Nusantara.â€ Aksioreligia 1(2):78–88.