Astuti. (2021). Manajemen Peserta Didik. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. Vol 11 No 2. P-ISSN 2407-8107 e-ISSN 2685-4538.
Emda, A. (2016). Strategi Peningkatan Kinerja Guru Yang Profesional. Lantanida Journal, 4(2), 112.
Hadiat,dkk. (2023). Dasar Dasar Manajemen. Sukabumi. CV Harfa Creative. Hal 4
Hasan Jamiludin,dkk. (2023). Pengantar Manajemen. Sumatera Barat. CV Azka Pustaka. Hal 9
Hayati, R.,dkk. (2023). Kepemimpinan Pendidikan. Jurnal Manajemen Dan Budaya, 3(2), P-ISSN : 2775-1643, E-ISSN : 2774-6074. 35
Ibrahim, M. S., dkk. (2012). Kepemimpinan pendidikan. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Jahari Jaja. (2018). Manajemen Peserta Didik. Jurnal Islamic Education Manajemen. Vol 3 No 2. p-ISSN: 2541-383X e-ISSN: 2541-7088
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI)
Lailatussaadah, L. (2015). Upaya peningkatan kinerja guru. Intelektualita, 3(1).
Muspawi, M. (2021). Strategi peningkatan kinerja guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), ISSN 1411-8939 ISSN 2549-4236. 101
Nasution, W. N. (2016). Kepemimpinan pendidikan di sekolah. Jurnal Tarbiyah, 22(1). ISSN: 0854-2627. 68
Putri, A. D. K.,dkk. (2017). Pengembangan profesi guru dalam meningkatkan kinerja guru (Professional development of teachers in improving the performance of teacher). Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 2(2), EISSN 2656-4734. 204

Rohman, H. (2020). Pengaruh kompetensi guru terhadap kinerja guru. JURNAL MADINASIKA Manajemen Pendidikan Dan Keguruan, 1(2), E-ISSN: 2716-0343, P-ISSN: 2715-8233. 92.
Sintani Lelo, M. M., dkk. (2022). Dasar Kepemimpinan. Cendikia Mulia Mandiri.
Trang, D. S. (2013). Gaya kepemimpinan dan budaya organisasi pengaruhnya terhadap kinerja karyawan. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 1(3). ISSN 2303-1174. 120