Hambali. Muh, 2016 . "Manajemen Pengembangan Potensi Guru PAI," Jurnal MPI, vol. 01, hal (70-89) Zulmuqim, "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam
Zulmuqim, 2019"Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Islam di Sumatera Barat," Jurnal Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, , hal (13-21)
Susanti Wulandari. Winda, "Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembinaan Akhlak Siswa di SMK Sunan Kalijaga Randuagung Lumajang," Jurnal Imtiyaz, vol. 6, no. 01, 2022, hal (9-23)
Akhyar. Muaddyl, "Penerapan Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa," Dirasah, vol. 7, no. 2, 2024, hal (606-616)
Mufarrihah. Anik, "Motivasi dan Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Siswa," hal (25-31)
N. Laily, "Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Masa Pandemi Covid-19," Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 4, 2021, hal. 1437–1445. 
M. Yurika, "Pengaruh Fleksibilitas Kognitif Guru dan Kinerja Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 1 Rejang Lebong," Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, vol. 7, no. 1, 2022, hal. 1–10. 
3. 
Bahrul, "Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kualitas Proses Pembelajaran (Perspektif Psikologi Belajar) di SMA Negeri 5 Pinrang," Jurnal Pendidikan Agama Islam, vol. 5, no. 2, 2020, hal. 150–160.
A. Rahman, "Pengembangan Metodologi PAI dengan Pendekatan Teori Behavioristik dan Kognitif," Jurnal Studi Islam, vol. 12, no. 3, 2019, hal. 200–210.
S. Hidayat, "Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam Pengembangan Metode dan Evaluasi Pembelajaran," Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, vol. 8, no. 1, 2021, hal. 75–85.
Wulan Fajriana. Anggun, "Tantangan Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam di Era Millenial," Portal Jurnal. Vol. 2, no. 2, 2019, hal (246-265) 
Kartini. N Euis, "Telaah Revisi Teori Domain Kognitif Taksonomi Bloom dan Keterkaitannya Dalam Kurikulum Pendidikan Agama Islam, " Jurnal Basicedu, vol. 6, no. 4, 2022, hal (7292-7302) 
Sholihah. Rifqiyyatush, "Kontribusi Teori Kognitif Robert M. Gangerti Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, " Jurnal Pendidikan Sosial dan Agama, vol. 12, no. 2, 2020, hal (117-126) 
Mujiono, "Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Kualitas Akhlak Perspektif Siswa, " Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, vol. 6, no. 2, 2022, hal (293-303) 
Nurul. Muhammad, "Pendekatan Kognitif-Sosial Perspektif Albert Bandura Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, " Jurnal Edureligia, vol. 5, no. 1, 2021, hal (92-103) 
Suryati, "Pengajaran Efektif: Pengetahuan dan Keterampilan Guru PAI dari Perspektif Psikologis, " Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2022, hal (213-220) 
Kosim. Mohammad, "Guru dalam Perspektif Islam, " Jurnal Tadris, vol. 3, no. 1, 2008, hal (45-58) 
Ismail, "Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru PAI dalam Pembelajaran,â€ Jurnal MUDARRISUNA, vol. 4, no.2, 2015, hal (704-719)