Abd Malik Dachlan, D. (n.d.). Perkembangan Sosial Emosional 
Anak Usia Dini. Yogyakarta: Cv Budi Utama.

Anoraga, P. (2014). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.
Ardhiyah, M. A. (n.d.). Pengaruh Pekerjaan/Sosial Ekonomi Orang 
Tua Terhadap Proses Belajar Siswa Sekolah Dasar. Pendidikan Untuk 
Semua PGSD FKIP USKW: 6.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Oendekatan Praktif. Jakarta: Rineka Cipta.

Dachlan, M. (2019). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini.
Yogyakarta: Cv Budi Utama.

Goleman, D. (2009). Emotiona Intelligence. Jakarta: Pt Gramedia Pustaka Utama.

Hakim, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Formal Orang Tua Terhadap 
Perkembangan Sosial Emosional Nak Di Madrasah Ibtidaiyah Thorius 
Salam Sidoarjo. Pemikiran Dan Pendidikan, 35.

Hasan, T. (2009). Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Keluarga. Jakarta: Mitra Abadi Press.

Kadek Novia, D. I. (2017). Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap 
Perkembangan Sosial Emosioanal Pada Kelompok B Di Tk Gugus Vii 
Kecamatan Buleleng. PAUD Universitas Pendidikan Ganesha, 306.

Luh Ayu Tirtayani, D. (2014). Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Usia Dini. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Nizar Rabbi Radlia, S. A. (2017). Pengaruh Penggunaan Gawai Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. Paud Agepedia, 9.

Popy Puspita Sar, S. S. (2020). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini. PAUD Agapedia, 166.

Priyatna, A. (2010). Parenting Untuk Orang Tua Sibuk. Jakarta: Pt Gramedia.

Robbiyah Diyan Eksari, R. W. (2018). Pengaruh Pola Asuh Terhadap Kecerdasaan Sosial Emosioanal Anak Usia Dini Di Tk Kenagan Kabupaten Bandung Barat. Obsesi Pgpaud Ikip Siliwangi, 77.

Siti Nur Asiyah, V. U. (2016). Pengaruh Manjemen Ibu Bekerja Terhadap Kecerdasaaan Emosinal Anak. Jurnal Kesejateraan Keluarga Dan Pendidikan : Fakultas Teknik Unj, 40.

Sulisworo, D. (2020). Tantangan Pembelajaran Online Era Covid 1I. Yogyakarta: Cv Markumi.

Suyadi. (2014). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suyadi, M. U. (2015). Konsep Dasar PAUD. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.

Yuli Dwi Setyowati, D. K. (2017). Pengaruh Kesiapan Menjadi Orang Tua Dan Pola Asuh Psikososial Terhadap Perkembangan Sosial Anak. UNESA: ITB, 96.