المراجع المحرّرة بالغة العربية
سمك، محمد صالح. 1975. Ùن التدريس للغة العربية وانطباعاتها المسلكية وأنماطها العملية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
شحاتة، حسن. 2000.تعليم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق. القاهرة: الدار المصرية اللبنانية. ط 4.
شحاتة،حسن. زينت النجار. 2003.معجم المصطلحات التربوية والنÙسية (عربي انجلزي / انجلزي عربي). القاهرة: الدار المصرية اللبنانية.
العزيز، عبد. 1428.مذكرة مناهج البحث. جاكرتا: مطبعة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
الغالي، ناصر عبد وعبد المحيد عبد الله. دون السنة.أسس إعداد الكتاب التعليمية لغير الناطقين بالعربية. الرياض: دار الغالي.
الÙراهيدي، الخليل بن أحمد. 2004. كتاب العين ترتيب ومراجعة. بيروت: مكتبة لبنان ناشرون.
اللقاني، أحمد حسين.علي أحمد الجمل. 2003.معجم المصطلحات التربوية المعرّÙة Ùي المناهج وطرق التدريس. القاهرة: عالم الكتب.
مجمع اللغة العربية. 2005. المعجم الوسيط.مصر: مكتبة الشروق الدولية.
المصري، أبي الÙضل جمال الدين محمد ابن ابن منظور الإÙريقي. 1998.لسان العرب.بيروت – لبنان: دار صادر للطباعة والنشر. مادة (م، ن)، مخ 14.
المراجع باللغة الإندونيسية
Dalyono,M. 2007.Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Djaali. 2009.Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Cet. 4.
Hamalik, Oemar.2013. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Iskandar. 2009.Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru.Ciputat: Gaung Persada Press.
Nasution, S. 1998. Didaktik Azaz-azaz Mengajar. Bandung: Jemmars.
Salim, Petter dan Yeni Salim. 1991. Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer.Jakarta: Modern English.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan(Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D). Bandung: Alfabeta.
Supriatna, Harun.Pernak Pernik Pendidikan Minat Belajar.http://asbabulismu.blogspot.com/2009/04/, akses tgl
Tim Penyusun. 2002.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Departemen Pendidikan Nasional. Jakarta: Balai Pustaka. Cet-3.