Al-Qur’an dan Terjemahannya, Jakarta: Kemenag
RI, 2012
Ahmad susanto, Perkembangan Anak Usia Dini.
Jakarta: Kencana. 2011
Al-Jauziyyah, Ibn Qayyim. Mengantar Balita Menuju
Dewasa. Jakarta: Serambi Ilmu Semesta, 2001
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian, Jakarta:
Bina Aksara, 1999
B.Uno, Hamzah, Profesi Kependidikan. Jakarta: Bumi
Aksara,2008
BP4 Pusat Perkawianan dan Keluarga, Problematika
Anak Di Luar Nikah, no.472. Maret 2012
Danim, Sudarwan, Menjadi Peneliti Kualittaif,
Bandung: Pustaka Setia, 2002
Hadi, Sutrisno, Metodologi Penelitian, Jogjakarta:
Andi,1999
Hizair, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Jakarta:
Tamer, 2013
Idi, Abdullah, Pengembangan Kurikulum Teori dan
Praktek. Jakarta: Rajawali, 2014
Kementerian Agama RI Direktorat Jenderal
Pendidikan Agama Islam, Direktorat Pendidikan
Madrasah, Kurikulum RA/BA/TA, 2011
Mansur, Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005
Mazhariri, Husain. Pintar Mendidik Anak. Jakarta:
Lentera, 2002
Molleong, J, Lexi, Metode Penelitian Kualitatif,
Bandung: Eresco, 2002
Padmonodewo, Soemiarti, Pendidikan Anak
Prasekolah, Jakarta: Rineka Cipta, 2003
Permadi, Dadi dan Daeng Arifin, Panduan menjadi
Guru Profesional Bandung: Nuansa Aulia. 2013
Permen Dikbud RI, Kurikulum 2013 Pendidikan
Anak Usia Dini, No.146, 2014
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan
R & D, Bandung:Alpabheta, 2007
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan
Kuantitatif, Kualitatif dan R&D).Bandung:
Alpabheta, 2007Surakhmad, Winarno, Pengantar
Suhar Saputra, Uhar, Menjadi Guru Berkarakter.
Bandung: Refika Aditama. 2013
Ulwan, Abdullah Nashih, Pendidikan Anak Dalam
Islam, Jakarta: Pustaka Amani, 2007
Uwes, Sanusi, Visi dan PondasiPendidikan (dalam
Perspektif Islam). Jakarta: Logos,2003
Uzer Usman, Moch, Menjadi Guru Profesional.
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009
Wahab,Rohmalina, Psikologi Agama. Jakarta:
Rajawali Pers, 2015
Yus, Arita. Model Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Prenadamedia Group. 2011