Aditama, F. (2015). Efektivitas pembelajaran
induktif berbantuan geogebra pada materi
garis singgung persekutuan dua lingkaran
di kelas VIII SMP Negeri 1 Surabaya.
MATHEdunesa, 3(3).
Bagir, Z.A., Wahyudi, J., Anshori, A.(2005).
Integrasi Ilmu dan Agama : Interpretasi
dan Aksi. Bandung : Mizan
Billa, Mutamakkin, (2005) “Pemaknaan Teologis
M. Fethullah Gulen tentang Relasi Agama
dan Sains, Teosofi, Jurnal Tasawuf dan
Pemikiran Islam, Volume 1 Nomor 2
2011. Fakultas Ushuluddin IAIN Sunan
Ampel, Surabaya
Cantor, Geoffrey dan Chris Kenny, (2001)
“Barbour’s Fourfold Way: Problems With
His Taxonomy of Science Religion
Relationshipâ€, Zygon, Vol.36, No.4: 768-
769.
Clayton, Philip. (2003) “Perceiving God in the
Lawfulness of Nature: Scientific and
Religious Reflectionsâ€, International
Conference on “Religion & Science in the
Post-Colonial Worldâ€, Yogyakarta: Center
for Religious and Cross-cultural Studies
UGM dan Templeton Foundation USA, 2-
5
Departemen Agama. (1989). Al-Qur’an dan
terjemahannya. Jakarta : Departemen
Agama RI
Djahiri, A.K. (1996). Menelusuri Dunia Afektif :
Pendidikan dan Moral. Bandung : Lab
Pengajaran PMP IKIP Bandung.
Hartono. (2011). Pengembangan Model
Pendidikan Nilai Dalam Pembelajaran
Iintegrasi Sains dan Agama di MA Darul
Ulum Jombang. Desertasi Doktor SPs
UPI Bandung :.
Khasanah, N., Sajidan, S., Sutarno, S., Prayitno,
B. A., & Walid, A. (2019). Critical Thinking
Ability and Student’s Personal Religious
Beliefs: An Analysis of DBUS Model
Implementation. Tadris: Jurnal Keguruan
dan Ilmu Tarbiyah, 4(1), 41-49.
Kusnadi. (2000). Pengembangan Pembelajaran
Integrasi Nilai-Nilai Tauhid Dalam
Pengajaran Geografi (Penelitian Tindakan
Di Kelas I SMU 19 Kotamadya Bandung).
Tesis PPS UPI Bandung : tidak
diterbitkan.
Hidayatullah, Syarif. (2017), “Relasi Agama Dan
Sains Dalam Pandangan Mehdi Golshani,
Jurnal Filsafat, Vol. 27, No. 1,
Nugraha, Wahyu. (2003) “Teologi Kristen dalam
Konteks Sains: Kajian Kitis atas Gagasan
Arthur Peacockeâ€, Relief, Volume 1,
Nomor 1: 23-42.
Riduansyah. (2000). Penerapan Model
Pembelajaran Terpadu Antara Biologi Dan
Imtaq Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa MA. Tesis pada FPS IKIP Bandung
: tidak diterbitkan.
Romadlon, M. (2000). Pembelajaran Kimia Sub
Bahan Kajian Zat Aditif Pada Makanan
Yang Terintegrasi Nilai-Nilai Agama.Tesis
FPS UPI