Agustin, M. (2018). Mengenali Dan Mengembangkan Potensi Kecerdasan Jamak Anak Sejak Dini Sebagai Tonggak Awal Melahirkan Generasi Emas.â€ Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4 (2). https://doi.org/10.17509/cd.v4i2.10390.
Lestariningrum, A., Lailiyah, N., Ridwan, Rr. Forijati, dkk (2021). Inovasi Pembelajaran Anak Usia Diniâ€ Maret 2021, Bayfa Cendekia Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=n98mEAAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=ANALISIS+INDIKATOR+KECERDASAN+LINGUISTIK+DALAM+KEGIATAN+BERMAIN+DENGAN+TEMAN+SEBAYA&hl=id&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwjPiYTe0-aGAxVQxzgGHfm4AQ8Q6AF6BAgEEAI 
Ardiana, R. (2022). Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.â€ Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 3 (1): 1–12. https://doi.org/10.37985/murhum.v3i1.65.
Arsyad, L. (2017). “Perkembangan Kecerdasan Linguistik Dan Interpersonal Anak Usia Dini Melalui Bermain Peran.â€ PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 29 (1): 20–29. https://doi.org/10.21009/parameter.291.03.
Beverly O. (2015). Perkembangan Bahasa pada Anak Usia Dini, (Jakarta: Prenada Media Group
Sukenti, D. (2017). Hubungan Kecerdasan Linguistik Dengan Kemampuan Berbahasa Peserta Didik Kelas X Di Sma Negeri 15 Kota Pekanbaru. Jurnal GERAM (Gerakan Aktif Menulis) P-ISSN 2338-0446Volume 5, Nomor 1, Juni 2017
Dewi, R, Wahyuningsih,  S., Nurjanah, N. E. (2019). Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia 4-5 Tahun.â€ Kumara Cendekia 7 (4): 352. https://doi.org/10.20961/kc.v7i4.32092.
Fitriyah, L. (2021). Pengembangan Kecerdasan Verbal Linguistik Melalui Buku Cerita Bergambar (Studi Kasus Di Ra Al Istianah Desa Srikaton Kecamatan Kayen Kabupaten Pati) Tahun Pelajaran 2020/2021,â€ 8–37. http://repository.iainkudus.ac.id/id/eprint/6120.
Flanel, C, D. I. Tk, & Amin, A. L. (2021). “Peningkatan Kecerdasan Linguistik Pada Anak Usia Dini Melalui.â€ 02(02):47–51. Margono. 2010. 
Rahmawati, K. (2016). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kecerdasan Linguistik.â€ Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1–10.
Madyawati, L. (2016). Strategi Pengembangan Bahasa pada Anak, (Jakarta : Prenadamedia Group, 2016)
Madyawati, L. E. (2016). Media Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Prenadamedia Group.
Samsu, (2017). Metode penelitian: Teori dan aplikasi penelitian kualitatif, kuantitatif,mixed methods, serta research & development. Pusat Studi Agama danKemasyarakatan (PUSAKA).
Sidabutar, D. M., Khadijah, K., & Sitorus, R. (2019). Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Terhadap Kecerdasan Linguistik Anak Usia 5-6 Tahun Di Ra Nurhayati Kecamatan Medan Tembung. Jurnal Raudhah, 7(2), 49–63. https://doi.org/10.30829/raudhah.v7i2.500 
Sit, M. (2021). Kecerdasan Majemuk.
Sofyan, F. A. (2019). Implementasi Hots Pada Kurikulum 2013. Inventa, 3(1), 3. https://doi.org/10.36456/inventa.3.1.a1803 Sugihartono. (2007). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. 
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta Syamsu Yusuf L. N. (2007). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja.. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 
Tanfidiyah, N, and Utama, F. (2019). “Mengembangkan Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini Melalui Metode Ceritaâ€ 4 (September): 9–18.
Ulwiyah, I. (2019). Pengaruh story-reading (buku bilingual) terhadap perkembangan kecerdasan linguistik anak usia dini.â€ Journal of Elemantary School (JOES) 53 (1): 1689–99. 
Utomo, P., & Alvionita, T. L. (2023). The Effect of Emotional Intelligence on the Quality of Social Media use among Adolescent. INSPIRATIF: Journal of Educational Psychology, 2(1), 6–10. Diambil dari https://jurnal.yoii.ac.id/index.php/inspiratif/article/view/59
Utomo, P., & Pahlevi, R. (2022). Peran Teman Sebaya sebagai Moderator Pembentukan Karakter Anak: Systematic Literature Review. INSPIRATIF: Journal of Educational Psychology, 1(1), 1-8. http://jurnal.yoii.ac.id/index.php/inspiratif/article/view/35
Zulfitria, Z, and Fadhila, N. (2021). Meningkatkan Kecerdasan Linguistik Melalui Metode Mendongeng.â€ Instruksional 3(1):77. doi: 10.24853/instruksional.3.1.77-86.