Agung, A. A. G. (2016). Statistika Dasar untuk Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Arsyad, A. (2005). Media Pembelajaran. PT Raja Grafindo Persada.
BBS Isnaini. (2019). Cakrawala dan Pengetahuan Belajar. Jakarta: Aneka Cipta.
Carr & Kemmis. 1986 dalam Burns. 1999. Konsep Penelitian Tindakan. Jakarta: Cendikia Kemenag.
Coyle, dkk. (2014). Evaluation of Course Curriculum and Teaching: Guidelines for Higher Education Instructors. Pennsylvania: IGI Global Publisher.
Dimyati, Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Herman Hudoyo. (2002). Seni Budaya.Yogyakarta: Lumbung Pustaka UNY.
Hamalik. (2007). Penerapan Metode Pembelajaran Talking Stick. Ejournal Undiksha.
Murtiningsih. (2017) Penerepan Model Pembelajaran Talking Stick Pada Mata Pelajaran IPS Di Sekolah Dasar. Satwika Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial.
Novitasari Pour dkk. (2018). Pengaruh  Model  Pembelajaran Talking  Stickterhadap Keaktifan Belajar Siswa. E-Saintika
Ramadhan, Tarmizi. 2010. Talking Stick. (Online), (http://tarmizi.wordpress.com), diakses 19 Januari 2024.
Suryabrata, S. (1993).  Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo. Persada.
Suherman. (2006). Langkah-Langkah Pembelajaran Talking Stick. Semarang: Fakultas Budaya dan Seni Unnes.
Waseso. (1994). Penggunaan Strategi Pembelajaran. Jakarta :HITAPRAJNA
Zuriah. (2003). Penelitian tindakan dalam Bidang Pendidikan dan Sosial. Semarang: Fakultas Budaya dan Seni Unnes.