Clemen, M. N. 1980. The Newman Procedure For Analysing Errors On Written Mathematical Tasks. Educational Studies in Mathematics.

Cockcroft, W.H 1986. Mathematics Counts. London: HMSO.
Depdiknas. 2013. Permendiknas No 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Depdiknas.

Depdiknas. 2013. Permendikbud Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar kompetensi lulusan pendidikan dasar dan menengah. Jakarta: Depdiknas.

Farida, N. Analisis Kesalahan Siswa SMP Kelas VIII Dalam Menyelesaiakan Masalah Soal Cerita Matematika. Aksioma, Jurnal Pendidikan FKIP Universitas Muhammadiyah Metro, volume 4(2), 45-52.

Fuadiah, N. F., Suryadi, D., & Turmudi, T. (2017b). Analysis of didactical contracts on teaching mathematics: a design experiment on a lesson of negative integers operations. Infinity Journal, 6(2), 157-168.

Gardner, H. 2003. Kecerdasan Majemuk: Teori dalam Praktek, terj. Alexander Sindoro. Batam: Interaksa.

Hartini. 2008. Analisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita pada Kompetensi Dasar Menemukan Sifat dan Menghitung Besaran-besaran Segi Empat Siswa Kelas VII Semester II SMP It Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2006/2007. Tesis. Surakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret.

Irwan N, Ilham Minggi, Nur Fadhilah Amir . 2018. Student’s Error Analysis In Finishing Mathematic Word Problem Based Newman’s Procedur Viewed From Multiple Intelligences. Tesis. Makasar: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Makasar.

Jha, S.K. 2012. Mathematics Performance of Primary School Students In Assam (India) : Am Analysis Using Newman Procedure. International, Journal Of Computer Aplication In Engineering Sciences, Volume 2(2), 17-21.

Moleong, L. J. 2000. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lestari, K.E. & Yudhanegara, M.R. 2015. Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT. Refika Aditama.

Linn, M., & Petersen, A. 1985. Emergence and characterization of sex differences in spatial ability: a meta-analysis. Child Development, 56(6), 1479-1498. doi:10.2307/1130467

Markaban. 2006. Model Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Penemuan Terbimbing. Yogyakarta: Depdiknas PPPG Matematika.

NCTM. 2000. Principles and Standards for School Mathematics. Restorn: NCTM.

Noormandiri, M.Pd., Drs. B.K. 2016. Buku Matematika Jilid I untuk SMA/MA Kelas X Kelompok Wajib. Jakarta: Erlangga.

NRC (1989). Everybody Counts. A Report to the Nation on the Future of Mathematics Education. Washington DC: National Academy Press. 

Putri W, Mella. 2008. Analisis Kesulitan Menyelesaikan Soal Cerita Pada Pelajaran Matematika Kelas VII Semester Ganjil SMP Tri Sukses Natar Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi. Lampung: Unila.

S. Gerofsky. 1996. A linguistic and narrative view of word problems in mathematic education. For the Learning of Mathematics, 16, 36-45.

Singh, P., Rahman, A. A., Sian Hoon, T. 2010. The Newman Procedure For Analyzing Primary Four Pupils Errors On Written Mathematical Task: A Malaysian Perspective. Procedia On International Confrence On Mathematics Education Research 2010 (IMCER 2010), Volume 8(1), 264-171.

Tambunan, Siti Marliah. 2006. Hubungan Antara Kemampuan Spasial dengan Prestasi Belajar Matematika. Makara: Sosial Humaniora.

White, A. L. 2005. Active Mathematics In Classrooms: Finding Out Why Children Make Mistakes and Then Doing Something To Help Them. Square One, Volume 15 (4), 15-19.

White, A. L. 2010. Numeracy, Literacy, and Newman’s Error Analysis. Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia, Vol.33 No.2, p.129-148.

Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik. Yogyakarta: Graha Ilmu.