Budiono, Eko & Susanto, H. (2006). Penyusunan 
dan Penggunaan LKPD Pembelajaran 
Berdasarkan Kurikulum Berbasis 
Kompetensi Sub Pokok Bahasan Analisa 
Kuantitatif Untuk Soal-soal Dinamika 
Sederhana pada Kelas X Semester 1 SMA. 
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. Vol 4, 
No. 2 : 79-87
Dewi, T. A. (2016). Penerapan Model Problem 
Based Instruction Untuk Meningkatkan 
Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah 
Ekonomi Pembangunan. Jurnal Promosi, 
Vol 4, No. 1 : 35-45.
Diniaty, A., & Atun, S. (2015). Pengembangan 
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 
Industri Kecil Kimis Berorientasi 
Kewirausahaan Untuk SMK. Jurnal Inovasi 
Pendidikan IPA, Vol 1, No. 1 : 46-56.
Ermi, N. (2016). Penggunaan Media Lembar 
Kerja Siswa (LKS) dalam Meningkatkan 
Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI 
SMAN 15 Pekanbaru. jurnal pendidikan, 
Vol 4, No. 1 : 39-41.
Ikhsan, M., Sutarno, & Prayitno, B. A. (2016). 
Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri 
Terbimbing pada Materi Sistem Gerak 
Manusia untuk Meningkatkan Hasil 
Belajar Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri 
1 Wera Kabupaten Bima Nusa Tenggara 
Barat. Jurnal Inkuiri, Vol 5, No. 1 : 133-142.
Lasmiyati, Idris, Harta. (2014). Pengembangan 
Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan 
Pemahaman Konsep dan Minat Siswa. 
Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 9, No. 2: 
161-174.
Mardapi, D. (2007). Teknik Penyusunan Instrumen 
Tes dan Non Tes. Yogyakarta: Mitra Cedikia 
Press.
Marsa, Hala, Y., & Mushawwir, A. T. (2016). 
Pengaruh Penggunaan Lembar Kerja 
Peserta Didik Berbasis Pendekatan Ilmiah 
Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPA 
Biologi Kelas VII Pesrta Didik SMP 
Negeri 2 Watampone. Jurnal Sainsmat, Vol 
5, No. 1 : 42-57.
Martiningsih, Dkk (2018). Development Of 
Module Bsed On Scientific Contextual 
Additives Material Ton Increase Learning 
Outcomes And Science Process Skills In 
Junior High School. Juornal Of Innovative 
Science Education.Vol, 7, No. 2 : 372-381.
Muhammad, W.D. (2017). Pengembangan 
Lembar Kerja Peserta Didik pembelajaran 
Biologi Berbasis Pendekatan Saintifik 
Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. 
Journal of EST, Vol 3, No. 2 : 102-112 Sani, R.A., Manurung, S. R., Hary, S., & Sudiran. 
(2018). Penelitian Pendidikan. Tangerang: 
Tira Smart
Susiolo, A. Dkk. (2016). Pengembangan LKPD 
Berbasis Pembelajaran Saintifik Untuk 
Meningkatkan Kemampuan Mencipta 
Siswa Dalam Proses Pembelajaran 
Akutansi Siswa Kelas XII SMA N 1 
Slogohimo. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. 
Vol 2, No. 1 : 22-32
Zubaidah, S. (2017). Keterampilan Abad Ke 21: 
Keterampilan Yang Diajarkan Melalui 
Pembelajaran. Malang: Universitas Negeri 
Malang