A.	Peran pendidikan agama Islam
Pendidikan Agama Islam merupakan pondasi penting dalam penanaman dan pembentukan karakter siswa di sekolah, oleh karena itu pelakasanaan strategi peningkatan karakter siswa melalui pembelajaran pendidikan Agama Islam menjadi hal relevan. Dalam hal ini, menciptakan suasana kegiatan pembelajaran yang efektif dan efesien serta penerapan dilingkungan luar kelas adalah salat satu strategi suatu pendidikan dalam mencapai tujuan pedidikan dan output yang berwatak serta berkpribadian baik. Pendidikan Agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik/siswa untuk mengenal, memahami, menghayati, hingga mengimani ajaran agama Islam. Ditambah dengan tuntunan untuk menghormati penganut agama lain dalam hubungannya dengan kerukunan antar umat beragama hingga terwujud kesatuan dan persatuan bangsa.  
Mata pelajaran pendidikan agama Islam secara keseluruhannya dalam ruang lingkup Al-Qur’an dan al-hadits, keimanan, akhlak, fiqih/ibadah, dan sejarah, sekaligus menggambarkan bahwa ruang lingkup pendidikan agama Islam mencakup perwujudan keserasian, keselarasan dan keseimbangan hubungan manusia dengan Allah SWT, diri sendiri, sesama manusia, sesama makhluk lainnya maupun lingkungannya (Hablun minallah wa hablun minannas).2 Karena seorang muslim tidaklah cukup membangun hubungan baik dengan Allah SWT tetapi harus pula berhubungan baik dengan sesama manusia. Wujud dari Hablumminallah dan Hablumminannas yang baik adalah akhlak yang baik terhadap sesama manusia. 
Pendidikan Agama Islam dalam perannya untuk sekolah adalah mengembangkan dan meningkatkan keimanan serta ketakwaan siswa kepada Allah SWT. Penanaman nilai sebagai pedoman hidup. 