Ennis, R.H, (2011), The Nature of Critical Thinking: An Outline of Critikal Thinking Dispositions and Abilities. Chicago: University of Illinois.
Wahyugi, R., & Fatmariza, F. (2021). Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Software Macromedia Flash 8 Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif: JurnalIlmu Pendidikan, 3(3), 785-793 
Widiyasanti dan Yulia Ayriza. (2018). Pengembangan Media Video Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Tanggung Jawab Siswa Kelas V. Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun VIII, Nomor 1. Yogyakarta, UNY.
Kartimi, Liliasari. 2012. “Jurnal Pendidikan IPA Indonesia.â€ 1(1): 21–26. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpii/art icle/view/2008/2122
Pratiwi, N. P. E. Y., Pudjawan, K., & Sukmana, A. I. W. I. Y. (2018). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Proyek pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V. Jurnal Edutech Undiksha, 6(1), 123–133. https://doi.org/10.23887/jeu.v6i1.20277
Pratiwi, S. S., Setiani, A., & Nurcahyono, N. A. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Cs3 Professional Pada Materi Penyajian Data. De Fermat : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(2), 70–76. https://doi.org/10.36277/defermat.v2i2.43 
Sastradewi. N.M.P dan Agung. A.A.G., (2022), Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Melalui Multimedia Interaktif Berbasis Problem Solving pada Muatan IPA, Jurnal Media dan Teknologi Pendidikan Volume 2, Number 1, Tahun 2022, pp. 10-19 E-ISSN: 2798-0006 Open Access: https://doi.org/10.23887/jmt.v2i1.44855