Abdurrahman An-Nahlawi, Pendidikan 
Agama Islam di Rumah, Sekolah, 
dan Masyarakat,Jakarta: Gema 
Insani Perss, 2005.

Abu Hasan Agus R, “Penanaman Nilai-nilai
Pendidikan Agama Islam pada Anak 
Usia Dini melalui Metode Cerita di Taman Kanak-kanak Bina Anaprasa 
Nurul Jadid Paiton Probolinggoâ€,
(Tesis Program Pascasarjana, UIN 
Sunan Kalijaga: Yogyakarta 2011).

Ahmad D. Marimba, Pengantar Filsafat 
Pendidikan Islam,Bandung: PT. 
Al- maarif, 2001.

Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam
Prespektif Islam, Bandung: Remaja
Rosda Karya, 1991.

Maria Montessori, The Absorbent Mind 
(Pikiran Yang Mudah Menyerap), 
Yogakarta: Pustaka Pelajar,2008.

Mas’ud, Abdurahman dkk, Paradigma 
Pendidikan Islam, Pustaka Pelajar, 
Yogyakarta, 2001.

Montessori Maria, Rahasia masa kanak-kanak,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2016.

Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran 
Pendidikan Islam, Bandung: Trigenda 
Karya,2003.

Novita Sari,“Metode Montessori dan
Relevansinya dengan Tujuan
Pendidikan Agama Islam pada 
jenjang Pendidikan Anak Usia 
Diniâ€, Skripsi Fakultas Tarbiyah,
Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga,
2014.

Wijana, Kurikulum Pendidikan Anak Usia 
Dini, Jakarta: Universitas Terbuka, 
2008.

Yusuf Amir Faisal, Reorientasi Pendidikan 
Agama Islam, Jakarta: Gema Insani 
Pers, 2005.

Zakiah Daradjat, dkk, Ilmu Pendidikan
agama Islam,Jakarta:Bumi Aksara,
2002.

Zuhairini, Filsafat Pendidikan Agama
Islam, Jakarta:Bina Aksara, 2005