Agama, D. (2004). Panduan Tugas Operasional Penyuluh Agama Islam Utama. Jakarta: Direktorat Jenderal Kelembagaan Agama Islam.
Capriyanti, O., Utomo, P., Sugiarto, S., & Mukti, W. A. H. (2023). The Role of Religious Instructor in Instilling Religious Values for Adolescents in Desa Talang Durian, Kab. Seluma. Dharma Publika: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 1(2), 42-52.
Departemen Agama RI. (2002). Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Penyuluh Agama Islam . Direktorat jederal Kelembagaan Agama Islam.
Ilham, I. (2018). Peranan Penyuluh Agama Islam dalam Dakwah. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 49–80.
Irmawati, A. (2017). Peran Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) dalam Mengurangi Buta Aksara di Kabupaten Karimun*. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(1), 81–98.
Kusnawan, A. (2011). Urgensi Penyuluhan Agama Islam. Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies, 5(17), 271–290.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2001). Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia . Balai Pustaka.
Pustaka, C. A. (1989). Ensiklopedi Nasional Indonesia. (No Title).
Rohman, D. A., & Nugraha, F. (2017). Menjadi Penyuluh Agama Profesional: Analisis Teoritis dan Praktis. Lekkas.
Sutoyo, A. (2013). Bimbingan dan Konseling Islami (teori dan praktik). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Syarifuddin, A. (2004). Mendidik anak: membaca, menulis dan mencintai Al-Quran. Gema Insani.
Tanjung, I. W., Lubis, M. S. A., & Matondang, A. R. (2023). Kolaborasi Penyuluh Agama Islam Dan Masyarakat Dalam Mengentaskan Buta Aksara Alquran Di Kecamatan Sawo Kabupaten Nias Utara. ANSIRU PAI: Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam, 7(2), 379–391.
Ulum, M. S. (2007). Menangkap cahaya al-Qur’an. UIN-Maliki Press.
ZA, T. (2014). Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Darussalam Publishing.
Zainudin, M. (2017). Pemberantasan buta aksara Al-Quran anak jalanan di Simpang Pasar Pagi Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 1(1), 7–14.