Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Alfabeta, 2009.
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono,Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Nur Uhbiyati, Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2003.
Gunawan, Heri, Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Alfabeta, 2013.
Ihsan,Fuad,Dasar-Dasar	Kependidikan.Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Kasan, Tholib, Teori & Aplikasi Administrasi Pendidikan. Jakarta: Studia Press, 2007.
Koswara, Deni dan Halimah, Bagaimana Menjadi Guru.
Munandar, Utami,Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta,	2004.
Musbikin, Imam, Anak-anak Didikan Teletubbies. Yogyakarta: Mitra Pustaka, 2004.
Permen Diknas No. 24 tahun 2007 tentang Standar sarana dan prasarana sekolah/ madrasah pendidikan umum
Purwanto, Ngalim,Psikologi Pendidikan. Bandung: RoMia Karya, 2006.
Rachmawati, Yeni dan Euis Kurniati, Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2012.
Sadiman, Arief S, Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2008. Semiawan, Conny Dkk, Memupuk Bakat Dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah. Jakarta: Gramedia, 1990.
Soecipto dan Raflis Kosasi,Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Sugiyono,Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2009.
Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Remaja Bandung: Remaja Ro Miakarya, 2009.
Sumanto, Pengembangan Kreativitas Senirupa Anak TK. Jakarta: Depdiknas, 2005.
Suryosubroto, B,Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Wijaya, Cece, Dkk,Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung: RoMia Karya, 2006.