Abdurrohman, Prasetiya, B., & Halili, H. R. (2022). Peran TPQ dalam Meningkatkan Kualitas Kemampuan Baca Al-Quran Pada Anak di TPQ Bahrul Ulum Desa Jrebeng Kecamatan Wonomerto Kabupaten Probolinggo. Al- Ibtidaiyah, 3(1), 17.
Aridhona, J. (2017). Hubungan Antara Kecerdasan Spiritualitas dan Kematangan Emosi Dengan Penyesuaian Diri Remaja. Intuisi Jurnal Psikologi Ilmiah, 24-43.
Aslamiah, S. (2017, Januari-Juni). Pendidikan Spiritualitas Sebagai Benteng Terhadap Kenakalan Remaja. Legalite, 1, 95-136.
Fauzan, M. F. (2017). Pengaruuh Kecerdasan Emosional,Kecerdasan Spiritualitas, dan Tekanan Klien Terhadap Kualitas Audit. Jurnal ProfitaEdisi 7, 1-37
Hasmiati. (2016). Membangun Kecerdasan Spiritualitas. Al- Qalam, 8, 15-167.
Junaedi, I. D. (2010). Keterkaitan Antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa. Kecerdasan Emosiona;, 1-15.
Putri, S. H., Salim, I. K., & Armayati, L. (2019). Pengaruh Kecerdasan Spiritualitas dan Kecerdasan Emosi dngan Kecerdasan Berperilaku Delikuen Pada Remaja. Jurnal Fakultas Psikologi, 13, 55-62.
Rahmawati, U. (2016, Februari). Pengembangan Kecerdasan Spiritualitas Santri. Jurnal Penelitian, 10(1), 97-124.
Rimbano, D., & Putri, M. S. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritualitas, dan Perilaku Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Jurnal Ilmiah Orasi Bisnis, 15, 11-32.
Sabiq, Z., & Djalali, M. A. (2012, September). Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritualitas dan Perilaku Proposial Santri Pondok Pesantren Nasyrul Ulum Pamekasan. Pesona Jurnal Psikologi Indonesia, 1, 53-65