Hidayat, Y., Herniawati, A., & Ihsanda, N. 
(2022). The Use of Drilling Technique to 
Teach English Speaking to the Early 
Childhoods: A Descriptive Study. 
Journal Corner of Education, Linguistics, 
and Literature, 2(1), 73–80. 
https://doi.org/10.54012/jcell.v2i1.66. 

Hidayat, Y., Hidayat, T., Mariawati, A., 
Rosmiati, R., & Haq, V. N. (2022). 
WhatsApp Group: Online Media for 
Early Childhood Learning during the 
Covid-19 Pandemic. Journal Corner of 
Education, Linguistics, and Literature, 
2(2), 140–148. 
https://doi.org/10.54012/jcell.v2i2.76. 

Kurnia, R. (2012). Konsepsi Bermain dalam 
Menumbuhkan Kreativitas pada Anak 
Usia Dini. Jurnal Educhild: Pendidikan 
dan Sosial, 1(1), 77-85.

Kurnianingtyas, I., & Saroinsong, W.P. (2021). 
Optimalisasi Kemampuan Motorik Kasar 
Anak Melalui Permainan Tradisional 
Berbasis Flipbook Maker. Jurnal Unesa, 
10(1), 1-12.

Lutfhiana, F., & Rahayu, P. (2021). 
Peningkatan Kemampuan Motoric Kasar 
Melalui Outbound Game Pada Kelompok 
B Tk Pancasila Muchtary I Karanganyar 
Ngawi. Jurnal JMECE: Journal of 
Modern Early Childhood Education, 
1(1), 19-26.

Manurung, A.K.R., Wulan, S., & Purwanto, A. 
(2021). Permainan Outbound Dalam 
Membentuk Kemampuan Ketahanan 
Pada Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: 
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(2), 
1807-1814. 

Maryatun, I.B. (2010). Pemanfaatan Kegiatan 
Outbound untuk Melatih Kerjasama 
(sebagai Moral Behavior) Anak Taman 
Kanak-kanak. Artikel tidak diterbitkan. 
Yogyakarta: (PG-PAUD) FIP Unifersitas 
Negeri Yogyakarta.

Nashirah, U.N., & Nurhidaya S. (2023). 
Meningkatkan Keterampilan Kinestetik 
Melalui Permainan Outbound Pada Anak 
Usia Dini 5-6 Tahun Di Taman KanakKanak Bunda Kecamatan Biringkanaya 
Kota Makassar. ALENA: Journal of 
Elementary Education, 1(1), 59–66. 
https://doi.org/10.59638/jee.v1i1.12. 

Nugraha, A.P. (2019). Permainan Tradisional 
(Kaulinan Barudak) Sebagai Metode 
Stimulasi Pengembangan Keterampilan 
Interpersonal Anak Usia Dini. Dalam 
Hidayat, Y. (Ed). Kapita Selekta 
Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 121-
139. Tuban: Penerbit Mitra Karya.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan 
Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 
2014 tentang Standar Nasional 
Pendidikan Anak Usia Dini.

Rocmah, L.I. (2012). Model Pembelajaran 
Outbound untuk Anak Usia Dini. Jurnal 
Pedagogia, 1(2), 173-188.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian 
Kuantitatif Kualitatif dan R&D. 
Bandung: Penerbit Alfabeta.

Trisnyanti, N.K.A., Gading, I.K., & Magta, M. 
(2017). Pengaruh Metode Outbound 
Terhadap Disiplin Anak Kelompok B 
Pada Gugus VI Kecamatan Buleleng. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 
Undiksha, 5(2), 167-177.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 
tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wardhani, dkk. (2019). Peningkatan System 
Motoric Anak Usia Prasekolah Melalui 
Kegiatan Outbound di KB Aisyiyah 
Jonggrangan Klaten. Jurnal Buletin KKN 
Pendidikan, 1(2), 63-69