Adam, S. (2015). Pemanfaatan media 	pembelajaran berbasis teknologi 	informasi bagi siswa kelas X SMA  	Ananda Batam. Computer Based 	Information System Journal, 3(2).
Akhirni, A., & Mahmudi, A. (2015). Pengaruh pemanfaatan cabri 3D dan geogebra pada pembelajaran geometri ditinjau dari hasil belajar dan motivasi. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 3(2), 91-100.
Al Azka, H. H., Setyawati, R. D., & Albab, I. U. (2019).Pengembangan Modul Pembelajaran. Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 1(5), 224-236.
Amalia, R., & Saumi, F. (2018). 	Penerapan Model Brain Based Learning Berbasis Pendekatan Saintifik Dengan Cabri 3D Pada Materi Geometri Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi 	Matematis Siswa SMAN 2 Kejuruan 	Muda. Jurnal Dimensi Matematika, 1(01), 7-13.
Butarbutar, M., Ramalisa, Y., & Pasaribu, F. T. (2021). Pengembangan 	LKPD berbasis pendekatan STEM (Science,Technology, Engineering and Mathematics) Berbantuan Cabri 3D pada materi kubus dan balok kelas VIII SMP (Doctoral dissertation, Universitas Jambi).
Handayani, E. T. Y. (2019). Pengembangan  Modul Pembelajaran Sanggul Modern. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 5(3), 12-22.
Hikmah, R., Rezeki, S., & Tama, B. J. (2019). Penggunaan Cabri 3D terhadap peningkatan kemampuan representasi 	matematis siswa. SAP (Susunan Artikel Pendidikan), 4(2).
Jusuf, H., & Sobari, A. (2021).Pelatihan Pembuatan Modul Pembelajaran Untuk Mendukung Pembelajaran 	Online. JAMTEKNO: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat TEKNO, 2(1), 33-38.
Lubis, M. S., Syahrul, R., & Juita, N. (2014). Pengembangan modul pembelajaran bahasa indonesia 	berbantuan peta pikiran pada materi menulis makalah siswa kelas xi SMA/MA. Bahasa, 	Sastra, 	dan pembelajaran, 2(1).
Nasution, E. Y. P. (2017). Meningkatkan Kemampuan Spasial Siswa Melalui Pembelajaran Geometri Berbantuan Cabri 3D. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 2(2), 179-194.
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. MISYKAT: Jurnal Ilmi-ilmu Al-Qur’an, 	Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), 171.
Pitriani,P. (2017). Pengembangan LKS berbasis  PBL berbantuan Cabri 3D Materi Dimensi Tiga Kelas X SMA.  FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 3(1), 1-10.
Rososzczuk, R. (2015). Application of 	Cabri 3 in teaching stereometry. Advances in Science and Technology Research Journal, 9(26), 148-151.
Setyadi, A., & Saefudin, A. A. (2019). Pengembangan modul matematika berbasis masalah untuk siswa kelas VII SMP. Phytagoras: Jurnal Pendidikan Matematika, 14(1), 12-22.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan Research and Development. Yogyakarta: Alfabeta.
Sutama, S., Fuadi, D., Hafida, S. H. N. (2021). Pembelajaran Matematika Kolaboratif Lesson Study dan Kecakapan Abad-21 di SMP. Jawa Tengah : Muhammadiyah University Press.