Ansasmito, Sutrimah, & Hasanudin, C. (2020). “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata Dan Relevansinya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA.â€ Jurnal Pendidikan Edutama, 2. https://ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/JPE 

Aulia, T. N., Asbari, M., Insan, U., & Indonesia, P. (2023). Lite Literaksi :Jurnal Manajemen Pendidikan “Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental : Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali.â€ 01(01), 30–33. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/3492173 

Aziz, A. (2021). “Analisis Nilai Pendidikan Dalam Novel Sepatu Dahlan Karya Khrisna Pabhicara.â€ ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 2(2), 1–6. https://doi.org/10.37304/enggang.v2i2.3879 

Bajari, A. (2015). metode penelitian komunikasi. simbiosa rekatama media. https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/101173/metode-penelitian-komunikasi-prosedur-tren-dan-etika.html 

Bloom, N., & Reenen, J. Van. (2013). No Title No Title No Title. NBER Working Papers,89. 

Budi, D. (2004). Pengantar Teori Sastra. Pusat Bahasa Depdiknas.

Elneri, N., Thahar, H. E., & Abdurahman, A. (2018). “Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Novel Mamak Karya Nelson Alwi.â€ Puitika, 14(1), 1. https://doi.org/10.25077/puitika.14.1.1--13.2018

Hasbullah. (2005). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Raja Grafindo Persada. https://jurnal.untag-sby.ac.id/index.php/parafrase/article/view/168 

Herman, Selfiana. (2020). Nilai Moral Dalam Novel Selembar Itu Berarti Karya Suryaman Amipriono. UMM. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. https://jurnal.unigal.ac.id/diksatrasia/article/view/7836

Irwansyah, M. (2016). "Nasionalisme Dalam Novel Sebelas Patriot Karya Andrea Hirata dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Sekolah. FITK UIN Jakarta. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/34528 

Isnaeni, P. R., Rosyida, F., & Asror, A. G. (2021). “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Pada Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata Hubungannya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.â€ Edutama, 1, 1–8. https://repository.ikippgribojonegoro.ac.id/1584/ 

Lafamane, F. (2020). Karya ( Puisi , Prosa , Drama ). OSF Preprints, 1–18.  https://doi.org/10.31004/innovative.v4i4.14021

Mahsun, E. (2007). Metode Penelitian Bahasa: Tahapan Strategi, Metode, dan Tekniknya (revisi 4). PT Raja Grafindo Persada. 

Melia, T (2016). Analisis Feminisme Novel Padusi Karya KA;BATI. 1 – 23. https://digilip.unimet.ac.id/id/eprint/30971 

Miladiyah, S. H. (2014). “Nilai Sosial dalam Novel Kubah Karya Tohari dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMA.â€ Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Syaraif Hidayahtullah Jakarta. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/24636

Misra, N. (2018). “Karakter Tokoh Utama Novel Sendalu Karya Chavchay Syaifullah.â€ Jurnal Kata : Penelitian Tentang Ilmu Bahasa & Sastra, 2(1), 30–26. 

Murpratama, Dian Ayu. (2012). Aspek Social Dalam Novel Pusaran Arus Waktu Karya Gola Gong: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di SMA. UMS Library. Skripsi. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. e-ISSN: 2714-9862 

Muslich, M. (2011). “Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional.â€ bumi aksara. 

Mutaqqim, A. (2003). Tafsir Feminis Versus Tafsir Patriaki. In sabda persada. sabda persada. 

Nanda Atikah, V., & Sofeny, D. (2020). “Feminisme dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata.â€ c.

Nur Endah, P. dan E. I. (2021). “Penanaman Nilai Nasionalisme Melalui Kepedulian Lingkungan.â€ Madah : Jurnal Bahasa Dan Sastra, 12(1), 14–24.

Nurgiyantoro, B. (2005). Sastra Anak. UGM Press.

Nuristifah, H. (2021). “Aspek Sosiologi Sastra Dan Nilai Edukatif Dalam Novel Orang-Orang Biasa Karya Andrea Hirata: Tinjauan Sosiologi Sastra.â€ ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 1(1), 57–66.

Puspita, Y. (2019). “Stereotip Terhadap Perempuan Dalam Novel-Novel Karya Abidah El Khalieqy: Tinjauan Sastra Feminis.â€ Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa Dan Sastra, 1(1), 29–42. https://doi.org/10.52217/ksatra.v1i1.7

Ritzer, G dan Smart, B. (2014). Handbook Teori Sosial. Nusa Media. 
Rosyadi. (1995). “Nilai-Nilai Budaya Dalam Naskah Kaba.â€ CV Dewi Sari.  http://pustaka.kebudayaan.kemdikbud.go.id/index.ph...

Ryan, M. (2011). Teori Sastra Sebuah Pengantar Praktis. jalasutra. 
Saputri,  lintang cahyu dan yoyoh nur laeliyah. (2020). nilai pendidikan karakter pada novel perahu kertas karya dewi lestari. Klitika : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 1–13. e-ISSN: 2714-9862 

Septi Pratiwi, I. (2023). “Analisis Psikofeminisme Pada Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak.â€ In Journal of Engineering Research. Dr.Soetomo Surabaya. https://doi.org/10.25139/fn.v6i2.6715 

Setianingsih, Y. (2019). “Nilai Nasionalisme dan Moral Dalam Novel Diponegoro dan Perang Jawa Karya Ms Ardian Gajah dan Penerapannya Dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.â€ Linguista : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya, 3(1), 50–58. http://doi.org/10.25273/linguista.v3i1.4654 

sriwijaya, U. (2020). “Seni Mengelola Data : Penerapan Triangulasi Teknik , Sumber dan Waktu Pada Penelitian Pendidikan Sosial.â€ 5(2), 146–150. https://doi.org/10.31764/historis.v5i2.3432 

Suharto,  sugihastuti dan. (2016). “Kritik Sastra Feminis.â€ pustaka belajar. http://eprints.undip.ac.id/73070/1/Jurnal_Skripsi_(Destiobella_Esterlita_-_13010114140114).pdf 

Suwardi. (2011). Sosiologi Sastra. FBS Universitas Negri Yogyakarta. http://dx.doi.org/10.30998/diskursus.v5i1.12728 

Wicaksono, A. (2017). Pengkajian Prosa Fiksi (edisi revisi). In penerbit garudhawaca. 

Zubaedi. (2016). Pendidikan Berbasis Masyarakat. pustaka belajar.