Abdul Majid. (2013). Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Abdurrahman, M. (2013). Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. In P. Rapanna (Ed.), Syakir Media Press. https://doi.org/https://doi.org/10.31219/osf.io/juwxn

Awang, I. S. (2015). Kesulitan Belajar IPA Peserta Didik Sekolah Dasar. VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(2), 108-122.
Djamarah, Syaiful Bahri. (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Hamalik, Oemar. (1990). Metode Belajar dan Kesulitan-kesulitan Belajar. Bandung: Tarsito

Hamdayama, J, (2011). Metodologi Pengajaran, Jakarta: Bumi Aksara

Haqiqi, Arghob Khofya.  (2018). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA Siswa SMP Kota Semarang. Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika. 6(1), 37-43

Husein, M. B. (2020). Kesulitan Belajar Pada Peserta didik Sekolah Dasar: Studi Kasus Di Sekolah Dasar Muhammadiyah Karangwaru Yogyakarta. Cahaya Pendidikan, 6(1), 56–67. 

Kunandar. (2009). Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Press

Mamik. (2015). Metodologi Kualitatif. Sidoarjo: Zifatama Publisher.

Mabruria, A. (2023). Konsep Diagnosis Kesulitan Belajar Dalam Proses Pembelajaran. Muhafadzah, 1(2), 80-92. https://doi.org/10.53888/muhafadzah.v1i2.429

Mufarokah, A. (2013). Strategi dan Model-model Pembelajaran. Tulungagung: STAIN Tulungagung Press

Mulyadi. (2010). Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Bantul: Nuha Litera

Nurmi. (2010). Strategi Pembelajaran Kooperatif Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Peserta Didik. Generasi Kampus 3(2). https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/view/7000

Nuryani, S., Maula, L. H., & Nurmeta, I. K. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 4(2), 599–603.

Ramdhan, Muhammad. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara

Rusilowati, Ani. (2006). Profil Kesulitan Belajar Fisika Pokok Bahasan Kelistrikan Peserta Didik SMA di Kota Semarang. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia. 4 (2), 100-106.

Rusmawan, R. (2013). Faktor yang Memengaruhi Kesulitan Belajar IPS Peserta Didik Sekolah Dasar. Cakrawala Pendidikan, (2), 84204.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan  Kuantitatif,  Kualitatif  dan R&D      (Edisi      Kelima).      Bandung: Alfabeta. 

Suryani, Y. E. (2010). Kesulitan belajar. Magistra, 22(73), 33.

Syah, M. (2011). Psikologi Belajar, Jakarta: Gema Insani

Trianto. (2011). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif, Jakarta: Kencana.

Tsani, AF. (2025). Pilar Pendidikan Dasar: Analisis Pengembangan Fisik Hingga Kreatifitas Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Research Student 2 (1) Maret 2025. Kampus Akademik Publising. 165-174. doi: https://doi.org/10.61722/jirs.v2i1.3635

Wahyudi, Imam. (2012). Mengejar Profesionalisme Guru. Jakarta. Prestasi Pustaka.

Wina Sanjaya. (2009). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.