Bafadhal, O. M., & Santoso, A. D. (2020). Memetakan Pesan Hoaks Berita Covid-19 Di Indonesia Lintas Kategori, Sumber, Dan Jenis Disinformasi. Bricolage : Jurnal Magister Ilmu Komunikasi, 6(02), 235. https://doi.org/10.30813/bricolage.v6i02.2148
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Fauzi, A. I., Al-muhammady, F. H., & Maki, A. (2020). FENOMENA IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM FILM ANIMASI SALAHUDDIN AL AYYUBI PERSPEKTIF GRICE (KAJIAN PRAGMATIK). Jurusan Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4, 392–403.
Grice, P. (1989). Studies in the Way of Words. In Harvard University Press.
Krisnawati, N. L. P. (2021). Analisis implikatur pada podcas crazy Nikmir real. Proceedings International Seminar on Austronesian Languages and Literature IX, 9(1). 166–170. https://ojs.unud.ac.id/index.php/isall/article/view/79899
Miles, M.B, Huberman, A.M, & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook, Edition 3. USA: Sage Publications. Terjemahan Tjetjep Rohindi Rohidi, UI-Press.
Mulyadi, J. (2021). Pemahaman dan Penerapan Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Pendidikan Karakter: sebuah Tindak Lanjut Fenomena Berbahasa Indonesia Terkini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5, 2614–2620. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2243%0Ahttps://www.jptam.org/index.php/jptam/article/download/2243/1956
Narsiwi, R., & Ariyana. (2019). BENTUK PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN DAN PRINSIP KERJASAMA PADA FILM MANUSIA SETENGAH SALMON. Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 1–11. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/diskursus/article/view/9408
Pratamanti, E. D. (2021). IMPLIKATUR PADA MEME ISLAM DI INSTAGRAM SEBAGAI WUJUD DIGITALISASI MEDIA DAKWAH: KAJIAN PRAGMATIK. Dinamika Sosial Budaya, Vol 23(1), 22–37. https://156.67.218.228/index.php/jdsb/article/download/3484/2032
Rahmawati, D. P., Fatin, I., & Ridlwan, M. (2020). Implikatur konvensional bermodus imperatif pada tuturan motivasi Merry Riana dan relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia. STILISTIKA, 13(2), 243–255. https://doi.org//10.30651/st.v13i2.5357 243
Rodiah, H., & Fatmawati. (2022). PELANGGARAN MAKSIM KUANTITAS DAN ALASAN PELANGGARANNYA DALAM CORBUZIER PODCAST ANIES MENJAWAB DI YOUTUBE. 6, 83–101.
Rosyidah. (2022). Peran besar konteks dalam penerjemahan. SEMINAR NASIONAL Pembelajaran Bahasa Dan Sastra., 6(1), 148–154. http://repository.um.ac.id/2442/
Sari, N., Budiyono, H., & Purba, A. (2022). Tindak Tutur Ilokusi dalam Podcast Jk-W dan Nd-M dalam Kanal Youtube serta Manfaatnya sebagai Bahan Ajar Pragmatik di Perguruan Tinggi. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 5(1), 60–73. https://doi.org/10.31540/silamparibisa.v5i1.1694
Sudarmoyo. (2020). Podcast sebagai alternatif media pembelajaran jarak jauh. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(2), 65–73. http://ojs.iptpisurakarta.org/index.php/Edudikara/article/view/212
Zulfika, I. (2022). Peningkatan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan tindak tutur direktif dalam pembelajaran daring. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 1(2), 110–114. https://doi.org/10.55784/jupeis.vol1.iss2.50