Abdurrohim, Harahap. 2018. Integrasi Al-Quran dan Materi Pembelajaran Kurikulum Sains pada Tingkat Sekolah di Indonesia: Langkah Menuju Kurikulum Sains Berbasis Al-Quran. Jurnal Penelitian Medan Agama Vol. 9, No. 1. Hlm.21-45
Badan Penelitian dan Pengembangan, K. P. Dan K. 2013. Kompetensi Dasar Sekolah Menengah Pertama (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs). Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Djudin, Tomo. 2011. Menyisipkan Nilai-Nilai Agama Dalam Pembelajaran Sains: Upaya Alternatif Memagari Aqidah Siswa. Jurnal Khatulistiwa Journal Of Islamic Studies. Volume 1 Nomor 2 September. Hlm. 151-160
Imam Taulabi, 2013. Integrasi Sistem Pendidikan Pesantren Dan Sekolah. Jurnal Pemikiran Keislaman. Volume 24 Nomor 2 September.  Hlm.12-27
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2017. Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Mahfudh, S. 2007. Nuansa Fiqih Sosial, Yogyakarta : LKiS.
Muspiroh, Novianti. 2013. Integrasi Nilai Islam Dalam Pembelajaran IPA, (Perspektif Pendidikan Islam) Jurnal Pendidikan Islam. 484 Vol. XXVIII No. 3. Hlm. 484-494
Nurochim. 2016. Sekolah Berbasis Pesantren Sebagai Salah Satu Model Pendidikan Islam Dalam Konsepsi Perubahan Sosial. Al-Tahrir, Vol. 16, No. 1 Mei.  Hlm. 69 - 88
Purwanto, Agus. 2018. Ayat-Ayat Semesta. Bandung : Mizan Pustaka.
Sri Latifah, 2015.  Pengembangan Modul IPA Terpadu Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an Pada Materi Air  Sebagai Sumber Kehidupan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 04 (2). Hlm. 155-164.
Yasin, Muhammad Yusuf. 2015. Pesantren Sains : Epistemology Of Islamic Scince in Teaching System., Walisongo, Volume 23, Nomor 2, November. Hlm.283-310.