Pendidikan agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa, termasuk meningkatkan kedisiplinan mereka. Jurnal ini bertujuan untuk mengkaji fungsi PAI dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PAI memiliki beberapa fungsi dalam meningkatkan kedisiplinan siswa, yaitu menanamkan nilai-nilai moral dan etika, membangun kesadaran diri dan motivasi, mengembangkan kebiasaan positif, membentuk kedisiplinan diri, meningkatkan semangat belajar, membangun hubungan yang baik, dan meningkatkan kualitas pendidikan. Implementasi PAI yang efektif membutuhkan kerjasama antara guru, orang tua, dan masyarakat.