Abdul Mujib & Jusuf Mudzakir.(2001). 
Nuansa-nuansa Psikologi Islam. 
Jakarta : Rajawali Press.

Ahmad Susanto, (2012). Perkembangan 
Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana 
Prenada Media Grup

Akhmad Muhaimin Azzet, 
.(2017).Mengembangkan Kecerdasan 
Spiritual Bagi Anak Usa Dini. 
Yogyakarta: Kata Hati

Familyedu, Tasmara.(2017). Pengalaman 
Belajar Anak Usia 5-6 Tahun dalam 
Aspek Kecerdasan Spiritual di TK 
Salman Al-Farisi Bandung (Jurnal 
Ilmiah, Vol III No. 1 

Fathul Mujib dan Nailur 
Rahmawati.(2013). Metode 
Permainan - Permainan Edukatifdalam Belajar Bahasa Arab. 
Jogjakarta : Diva Press

Hamzah Uno. (2008). Orientasi Baru 
dalam Psikologi Pembelajaran. 
Jakarta : Bumi Askara

Jalaluddin Rahmat. (2007). SQ For Kids, 
Mengembangkan Kecerdasan Anak 
Sejak Dini. Bandung : Mizan 
Pustaka.
Novan Ardy Wiyani. (2016). Konsep Dasar 
PAUD. Yogyakarta:Gava Media

Punjai Setyosari. (2010). Metode Penelitian 
Pendidikan dan pengembangan,
Jakarta: Prenadamedia Group 

Sugiyono. (2018) Metode Penelitian 
Kuatitatif, kualitatif dan R&D. 
Bandung, Alfabeta

Sukidi.(2004). Kecerdasan Spiritual.
Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama 

Suyadi. (2014). Teori pembelajaran anak 
usia dini. Bandung : PT Remaja 
rosdakarya

Umar Sulaiman, Nur Ardianti Selviana , 
Tingkat Pencapaian Aspek 
Perkembangan Anak Usia 5 – 6 
Tahun Berdasarkan Standar Nasional 
Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal 
NANAEKE Indonesian journal of 
early childhood education Vol. 2, No. 
1, Juni 2019

Zohar, Danah & Marshall, lan, (2007). 
Kecerdasan Spiritual (SQ) 
Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual 
Dalam Berpikir Integralistik dan 
Holistik Untuk Memaknai Kehidupan, 
Bandung : Mizan.