Abdul iGoffar, iSK. i2018. iKONSEP iPARENTING iDALAM iKELUARGA iMUSLIM. iEdupedia iVol. i2, iNo. i2, iAhmad, iZ.S iDan iHidayatullah. i(2019). iKarakter iKepemimpinan iNabi iMusa iAs. iDalam iAlquran. i iAlim i: iJournal iOf iIslamic iEducatioan, i1(2).
Endang, iS.N. i(2019). iPendidikan iIslam iDan iPengembangan iKesadaran iLingkungan. iJurnal iPenelitian iPendidikan iIslam, i7 i(2).
Fua, iL. iJ. i(2013). iEco-Pesantren: iModel iPendidikan iBerbasis iPelestarian iLingkungan. iJurnal iAl-Ta’dib, i6(1), i113–125.
Golemann, iDaniel. i(2003). iKecerdasan iEmosi iUntuk iMencapai iPuncak iPrestasi. iJakarta: iGramedia iPustaka iUtama.
Karim, iA. i(2017). iMengembangkan iKesadaran iMelestarikan iLingkungan iHidup iBerbasis iHumanisme iPendidikan iAgama. iJurnal iPenelitian iPendidikan iIslam, i12(2), i309–330.
Labiba iSiti iKusna. i2020. iSTRATEGI iMENDIDIK iANAK iUSIA iDINI iUNTUK iCINTA iKEPADA iNABI. i| iAt-Tuhfah: iJurnal iStudi iKeislaman. iVol.9, iNo.2, i2
Muhammad, iA. iM. i(2018). iKecerdasan iEmosional iNabi iMusa iAs; iPotret iPemimpin iIdeal iPerspektif iAlquran. iJurnal iTAPIS, i2 i(1).
Sutoyo. i(2015). iRevolusi iParadigma iPerlindungan iDan iPengelolaan iLingkungan iHidup iDi iIndonesia. iJurnal iPendidikan iPancasila iDan iKewarganegaraan, i28(1), i56–66.
Widyastuti iSisca. i2018. i iParenting iAnak iUsia iDini iDalam iPerspektif iIslam. iAL iHIKMAH: iINDONESIAN iJOURNAL iOF iEARLY iCHILDHOOD iISLAMIC iEDUCATION. iISSN i(P): i2550-2200, iISSN i(E): i2550-1100, iVOL. i2 i(2), i2018, iPP. i179-192. iAl-Qur'an iAl-Karim i(Tafsir iJalalain, iTafsir iIbnu iKatsir)
Simorangkir, iJ. iD., iSimatupang, iF. iJ., iSimatupang, iR., i& iNaibaho, iD. i(2024). iPERAN iORANG iTUA iDALAM iKONSEP iPSIKOLOGI iPERKEMBANGAN iANAK iUSIA iDINI: iKARAKTERISTIK iPERKEMBANGAN iANAK. iMERDEKA: iJurnal iIlmiah iMultidisiplin, i1(4), i335-344. i
Padila, iC., iAmanah, iT. iR., iSafni, iP., iZulmuqim, iZ., i& iMasyhudi, iF. i(2024). iNilai-Nilai iPendidikan iIslam iDi iZaman iNabi iMuhammad iDan iRelevansinya iDengan iZaman iSekarang. iJurnal iPendidikan iTambusai, i8(1), i341-349.

Maula, Y.N., Lina, N. and Neni, N. (2023) ‘Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Lingkungan Teman Sebaya Dengan Kesehatan Mental Remaja Di Sma Negeri 2 Majalengka Tahun 2023’, Jurnal Kesehatan Komunitas Indonesia, 19(2), pp. 104–114. Available at: https://doi.org/10.37058/jkki.v19i2.86.
Nur Utami, A.C. and Raharjo, S.T. (2021) ‘Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja’, Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), p. 1. Available at: https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831.
Subagyo, A.M. (2021) ‘Relevansi Nilai Moral Sosial Dalam Serial Animasi Go Astroboy Go Dengan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini’, JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), 2(1), pp. 31–40. Available at: https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2021.2.1.31-40.
Widia Ningsih, P. and Dafit, F. (2021) ‘Peran Orang Tua Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar’, MIMBAR PGSD Undiksha, 9(3), pp. 508–514. Available at: https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i3.41379.
Zulkarnain, Z. et al. (2023) ‘Analisis Komparasi Pola Pengasuhan Anak di Indonesia dan Finlandia’, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), pp. 6399–6414. Available at: https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.4269.