Abdurrahman, A., & Siregar, A. (2021). Biimningan dan Konseling Pendekatan Islam: Kajian Praktis di Pondok Pesantren. Medan: Perdana Publishing
Arum, L. N., & Antika, E. R. (2022). Pengaruh Optimisme Terhadap Kesejahteraan Psikologis dalam Menghadapi Covid-19. Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia, 7(3).
Gao, J., & McLellan, R. (2018). Using Ryff’s Scales of Psychological WellBeing in Adoslescent in Mainland China. BMC Psychology, 6(17), 1-8. https://doi.org/10.1186/s40359-018-0231-6 
Grothaus, T., & Cole, R. (2012). Meeting the Challenges Together: School Counselor Collaborating with Studentsand Families with Low Income. Old Dominion University
Kemenkes. (2020). Pedoman Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease (Covid-19). Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
Kulsum, U. (2011). Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Nusantara
Linawati, R. A., & Desiningrum, D. R. (2017). Hubungan antara Religiusitas dengan Psychological Well-Being pada Siswa SMO Muhammadiyah 7 Semarang. Jurnal Empati, 7(3), 105-109. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/19738  
Lubis, S. A. (2017). Konseling Islami: dalam komunitas pesantren. Medan: Perdana Publishing.
Mansyur, R. (2022). Sinergitas Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Guru Bimbingan Konseling (BK) dalam Mengatasi Kenakalan Siswa Di SMP Negeri 2 Pegantenan. DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, 1(2), 38-46. 
Mashluhah, M. I. (2020). Permainan edukatif guna meningkatkan perkembangan psikologis anak sekolah dasar pada masa pandemi Covid-19. In (Webinar) Seminar Nasional Pendidikan 2020 (Vol. 1, No. 1, pp. 072-076).
Monalisa, M. (2021). Tingkat Kesejahteraan Psikologis Siswa SMPN 1 V Koto Timur Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Halaqah, 3(1), 47-54.
  Nasution, D. A. D., Erlina., & Muda, I. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 terhadap Perekonomian Indonesia. Jurnal Benefita, 5(2), 212-224. 10.22216/jbe.v5i2.5313 
Pahlevi, R., Utomo, P., & Zubaedah, Z. (2021). Kesejahteraan Psikologis Anak Autis Ditinjau dari Layanan Bimbingan dan Konseling Berkebutuhan Khusus di Sekolah. Jurnal Hawa: Studi Pengarus Utamaan Gender Dan ANak, 3(1), 25–32. http://dx.doi.org/10.29300/hawapsga.v3i1.5420 
Pradinavika, R., Prayogi, F., Zubaidah, Z., & Bulantika, S. Y. (2023). Islamic Guidance: The Influence of Religious Awareness as a Mediator in Shaping Students’ Religious Behavior. Indonesian Journal of Guidance and Counseling Research, 1(2), 80–89. Retrieved from https://ejournal.aecindonesia.org/index.php/ijgcr/article/view/87 
Ramadhani, T., Djunaedi, D., & Sismiati S., A. (2016). Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well-Being) Siswa yang Orangtuanya Bercerai (Studi Deskriptif yang Dilakukan pada Siswa di SMK Negeri 26 Pembangunan Jakarta). Insight: Jurnal Bimbingan Konseling, 5(1), 108. https://doi.org/10.21009/insight.051.16 
Ramdani, R., Nasution, A. P., Ramanda, P., Sagita, D. D., & Yanizon, A. (2020). Strategi kolaborasi dalam manajemen pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Educational Guidance and Counseling Development Journal, 3(1), 1-7.
Rohman, A. (2016). Peran bimbingan dan konseling Islam dalam pendidikan. PROGRES: Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim, 4(1).
Rory et. al., (2020). Mental Health and Well-Being during the Covid-19 Pandemic: Longitudinal Analyses of Adults in the UK Covid-19 Mental Health & Well-Being Study. The British Journal of Psychiatry, 1(8). 10.1192/bjp.2020.21 
Sitinjak, C. (2015). Efikasi Diri, Kesejahteraan Psikologis, Kecerdasan Emosi, dan Sikap Siswa: Implikasi Terhadap Kualitas Pendidikan. In Psychology Forum UMM.
Sumakul, Y., & Ruata, S. (2020). Kesejahteraan psikologis dalam masa pandemi Covid-19. Journal of Psychology" Humanlight", 1(1), 1-7.
Sundari, Y. (2018). Strategi Kguru agama islam  Dalam Menanggulangi Kenakalan Siswa Di SMP PTPN IV Kecamatan Bp. Mandoge Kabupaten Asahan (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan).
Syafri, U. A. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. Jakarta: Rajawali Pers
Utomo, P. (2022). The Effect of Personal Guidance on the Formation of Child Spiritual Intelligence. Al Musyrif: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 5(2), 86-94. https://doi.org/10.38073/almusyrif.v5i2.886
Wisnu, H., Ardiani, D., Ilhami, N., & Octiawati, T. (2022). Hubungan Rasa Syukur dan Resiliensi dengan Kesejahteraan Psikologis Remaja Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Psikologi: Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 9(2), 159-177.
Yusuf, A. M. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan. Prenada Media.
Zulfia, I., Meilinda, M., Ilma, N., & Muskhafiyah, S. (2021). Kesehatan Mental Remaja Pada Masa Pandemi. Counseling As Syamil, I (01), 11-19.