Alimudin, A. (2015). Strategi pengembangan minat wirausaha melalui proses pembelajaran. E-Jurnal Manajemen KINERJA.
Analisis Proses dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Matematika Melalui Tugas Open-Ended. (2012). Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif. https://doi.org/10.15294/kreano.v3i2.2616
Hadisi, L., & Muna, W. (2015). Pengelolaan teknologi informasi dalam menciptakan model inovasi pembelajaran (elearning). Al-Ta'dib, 8(1), 117-140. doi:https://doi.org/10.31332/ATDB.V8 I1.396
Katuuk, D. A. (2014). MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM: STRATEGI PENGUATANIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. Jurnal Cakrawala Pendidikan. https://doi.org/10.21831/cp.v1i1.1858
Madaus, George F., Michael S. Scriven, dan Daniel L. Stufflebeam. (1983). Evaluation Models: Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing.
Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI, Menteri Agama RI, Menteri Kesehatan RI, Menteri Dalam Negeri RI. (2020). Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, Dan Menteri Dalam Negeri Nomor 03/Kb/2020 Nomor 612 Tahun 2020 Nomor Hk.01.08/Menkes/502/2020 Nomor 119/4536/Sj Tentang Perubahan Atas Keputusan Bersama Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, Dan Menteri Dalam Negeri Nomor 01/Kb/2020, Nomor 516 Tahun 2020, Nomor Hk.03.01/Menkes/363/2020, Nomor 440-882 Tahun 2020 Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19).
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. (2020). Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19), Pub. L. No. Surat Edaran Nomor 4. Jakarta. Retrieved from https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/SE Menteri Nomor 4 Tahun 2020 cap.pdf
Novi Rosita Rahmawati, Fatimatul Eva Rosida, Farid Imam Kholidin (2020). Analisis Pembelajaran Daring Saat Pandemi Di Madrasah Ibtidaiyah. SITTAH: Journal of Primary Education,1 (2), 139-148.
Raharjo, S. B. (2012). Evaluasi trend kualitas pendidikan di indonesia. Jurnal Penelitian Dan Evaluasi Pendidikan, 16(2), 511–532.
Newman, L. J. (2007). Inside “The Black Boxâ€: The Use of Parenting Education Curriculum In Home Visiting. University of Albany: Disertation.
Said, A. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melestarikan Budaya Mutu Sekolah. Journal EVALUASI. https://doi.org/10.32478/evaluasi.v2i1.77
Sari, P. (2015). Memotivasi belajar dengan menggunakan e-learning. Jurnal Ummul Qura, 2(1), 20-35.
Sawaluddin, S. (2018). Konsep Evaluasi Dalam Pembelajaran Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. https://doi.org/10.25299/althariqah.2018.vol3(1).1775
Supriyanto, -, & Supriyanto, -. (2012). PENGEMBANGAN EVALUASI PETA KONSEP UNTUK MENGUKUR STRUKTUR KOGNITIF PADA POKOK BAHASAN PEMBIASAN. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7(1). https://doi.org/10.15294/jpfi.v7i1.1071
Yaumi, M. (2013). Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Yuangga, D. K., & Sunarsi, D. (2020). Pengembangan media dan strategi pembelajaran untuk mengatasi permasalahan pembelajaran jarak jauh di pandemi covid-19. JGK (Jurnal Guru Kita), 4(3), 51-58
Setyaningrum, Ratna (2018) Implementasi Kebijakan Double Shift Schooling Di Sekolah Negeri Rajawetan 01 Kecamatan Tonjong Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran 2017/2018. Bachelor thesis, Universitas Peradaban. http://eprints.peradaban.ac.id/405/
Smith, J. A. (2012). Parent and Parent Educator’s Understanding of The Parents as Teachers Home Visiting Program IN A Small Rural, Mid-West Community. (Disertasi). Faculty of the Graduate School University of Missouri Columbia
Sohrabi, C., Alsafi, Z., O’Neill, N., Khan, M., Kerwan, A., Al -Jabir, A., ... Agha, R. (2020). World Health Organization declares global emergency: A review of the 2019 novel coronavirus (COVID- 19). International Journal of Surgery . https://doi.org/10.1016/j.ijsu.2020.02.034