Audrey, N. (2020). Perancangan Desain Cover Buku 
Jurnal untuk Target Market Gen Z. 733–740.
Gani, A., Safitri, R., & Mahyana, M. (2017). 
Improving the Visual-Spatial Intelligence 
Snd Results of Learning of Juniour High 
School Students’ with Multiple 
Intelligences-Based Students Worksheet 
Learning on Lens Materials. Jurnal 
Pendidikan IPA Indonesia, 6(1).
Hamka, D., & Effendi, N. (2019). Pengembangan 
Media Pembelajaran Blended Learning 
Berbasis Edmodo Pada Mata Kuliah Fisika 
Dasar di Program Studi Pendidikan IPA. 
Journal of Natural Science and Integration, 2(1), 
19. 
Kumala, F. N. (2016). Pembelajaran IPA SD. 
Ediide Infografika.
Manurung, S. R., & Panggabean, D. D. (2020). 
Improving students’ thinking ability in 
physics using interactive multimedia based 
problem solving. Cakrawala Pendidikan, 
39(2), 460–470. 
Novia, N., Husna, H., & Zulva, R. (2021). 
Pengembangan LKPD Dinamika Rotasi 
dan Kesetimbangan Benda Tegar 
Berorientasi Problem Based Learning. 
Journal of Natural Science and Integration, 4(2), 
214. 
Nurrohma, R. I., & Adistana, G. A. Y. P. (2021). 
Penerapan Model Pembelajaran Problem 
Based Learning dengan Media E-Learning 
Melalui Aplikasi Edmodo pada Mekanika 
Teknik. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1199–
1209. 
Permana, N. D. (2015). Penggunaan website 
dalam penerapan model pembelajaran 
learning cycle 7e untuk meningkatkan 
pemahaman konsep siswa pada materi 
kinematika gerak lurus. Gravity: Jurnal 
Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika, 
1(1)
Prabowo, A. (2021). Penggunaan Liveworksheet 
dengan Aplikasi Berbasis Web untuk 
Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik 
Using Liveworksheet with Web-Based 
Applications to Improve Student Learning 
Outcomes. Jurnal Pendiidkan Dan Teknologi 
Indonesia, 1(10), 383–388.
Purbasari, M., & Jakti, R. A. D. R. I. K. (2014). 
Warna Dingin Si Pemberi Nyaman. 
Humaniora, 5(1), 357. 
Rosyidah, A. N., & Sudarmin, K. S. (2013). 
Pengembangan Modul Ipa Berbasis 
Etnosains Zat Aditif Dalam Bahan 
Makanan Untuk Kelas Viii Smp Negeri 1 
Pegandon Kendal. USEJ - Unnes Science 
Education Journal, 2(1), 133–139.
IJIS Edu : Indonesian J. Integr. Sci. Education, Vol 4 (1) 2022 page 75-82
82 http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/ijisedu
Saputra, W. D., & Kurniawati, Y. (2021). Desain 
Media Pembelajaran Berbasis Android pada 
Materi Praktikum Pengenalan Alat 
Laboratorium Kimia Sekolah Menengah 
Atas. Journal of Natural Science and Integration, 
4(2), 268. 
Seibert, S. A. (2021). Problem-based learning: A 
strategy to foster generation Z’s critical 
thinking and perseverance. Teaching and 
Learning in Nursing, 16(1), 85–88. 
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, 
Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Suriadi, J., Mardiyana, M., & Reza, B. (2022). 
Concept of Color Psychology and Logos 
To Strengthen Brand Personality of Local 
Products. Linguistics and Culture Review, 6, 
839–856. 
Sutarto, S., Indrawati, I., Prihatin, J., & Putra, P. 
D. A. (2018). Geometrical optics process 
image-based worksheets for enhancing 
students' higher-order thinking skills and 
self-regulated learning.Jurnal Pendidikan IPA 
Indonesia.7(4). 376-382 
Urwati, K., & Ernita, N. (2019). Pengaruh 
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe 
Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Kognitif 
Siswa Pada Materi Hukum Newton Kelas 
X MA Darul Muhajirin Praya. Journal of 
Natural Science and Integration, 2(2), 203–215.
Yustina, Y., & Kapsin, K. (2017). The 
Implementation of Constructivism-Based 
Student Worksheets within The Theme 
‘The Prevention of Land and Forest Fire’in 
Science Education for Grade VII of 
Secondary Schools in Riau. Jurnal 
Pendidikan IPA Indonesia, 6(2), 298-305