Degner, M., Moser, S., & Lewalter, D. (2022). Digital media in institutional informal learning places: A systematic literature review. Computers and Education Open, 3(December 2021), 100068. https://doi.org/10.1016/j.caeo.2021.100068

Eka, R. R., Mukhlis, N. A., & Laila, I. (2019). Implementation of Character-Based Listening Skills Through Indonesian Language Learning. Sebasa: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2).

Elpana, Riswandi, & Fitriawan, H. (2022). Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Penggunaan Platform Pembelajaran Untuk Peningkatan Mutu Blended Learning Pasca Pandemi Covid-19. JEMS: Jurnal Edukasi …, 10(2), 221–231. https://doi.org/10.25273/jems.v10i2.12131

Ernawati, N., & Rasna, I. (2020). Menumbuhkan Keterampilan Menyimak Peserta Didik Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa, 9(2), 103–112.

Hafizah, Putri, F. D. C., Widiansyah, A., & Farhana, H. (2021). The Increasing of Scientific Writing Skills Through a Heutagogy Approach in Indonesian Higher Education. International Journal of Teaching and Education, 5(2), 29--36.

Kamhar, M. Y., & Erma, L. (2019). Pemanfaat Sosial Media Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia DI Perguruan Tinggi. INTELIGENSI: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(2), 1--7.

Kosasih, D. (2012). Dasar-Dasar Keterampilan Bersastra. Bandung: Yrama Widya.

Lustyantie, N., & Jakarta, U. N. (2015). Morality in Cultural Elements in Fairytale and Its Implication in Learning French. 1(1), 1–10.

Luthfiah, J., & Wijayanto, A. (2021). Pengaruh Dongeng Melalui Media Digital Youtube dan Zoom Terhadap Kemampuan Menyimak Anak Usia 5-6 Tahun Selama Masa Pandemi COVID-19 di TK Negeri Pembina Kota Mojokerto. Jurnal Golden Age, 5(2), 365–377.

Malik, R., & Nurhadi, J. (2023). Strategi Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Anak Menggunakan Algoritma Aplikasi Tiktok, Instagram Reels, dan Youtube Shorts. Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 119. https://doi.org/10.29300/disastra.v5i1.8123

Munir, M., & Rokhmah, U. N. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Animasi Anak Channel Youtube Nussa Official. Al-Mudarris Journal of Education, 3(1), 56--65.

Nababan, R., Purba, G. H., Naiborhu, M., Susanto, I., Bety, C. F., Zai, E., & Revania, S. (2022). Pemanfaatan Teknologi Untuk Proses Belajar Pada Masa Pandemi Covid-19 Bagi Sekolah Dasar Di Kelurahan Sidikalang Kecamatan Sidikalang Kabupaten Dairi. PKM Maju UDA, 3(1), 43. https://doi.org/10.46930/pkmmajuuda.v3i1.1622

Pratiwi, B., & Puspito Hapsari, K. (2020). Analisis Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Melalui Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 4(2), 282. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i2.24238

Ramadan, E., & Triwahyuni, H. (2020). Efektifitas Pembelajaran Menyimak Dongeng Berbasis Youtube dalam Pembelajaran Bahasa Sunda pada Masa Pandemi. Indonesian Journal of Science, 1(1), 130–138. http://www.jurnal.pusatsains.com/index.php/jsi/article/view/16

Ridwan, A., Firmansyah, M. B., & Rosyidah, I. (2021). Pemanfaatan Media Sosial sebagai Media Pembelajaran Sastra di Era Digital. Prosiding Transformasi Pembelajaran Nasioanal, 1, 381--394.

Samosir, F. T., Pitasari, D. N., & Tjahjono, P. E. (2018). Open access under Creative Commons Attribution-Non Commercial-Share A like 4.0 International Licence (CC-BY-SA) Record and Library Journal The Effectiveness of Youtube as a Student Learning Media (Study at the Faculty of Social and Political Sciences, Uni. Record and Library Journal, 4(2), 81–91. https://e-journal.unair.ac.id/index.php/RLJ

Sucipto, T. A. (2022). Efektivitas Penggunaan Teknologi Informasi untuk Pembelajaran Daring di Masa Pandemi. Jurnal SNATI, 1(2), 32–39.

Sugiarto, E. (2013). Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi, dan Cerpen. Yogyakarta: Khitah Publishing.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suranti, Purwanto, W. E., Isdiyanti, S., & Hartini, S. (2020). Peningkatan Bahasa Indonesia Keterampilan Menyimak Melalui Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV SD Juara Tahun 2020 Tema Berbagai Pekerjaan. Eprints Uad, 167–176.

Tarigan, H. G. (2015). Menyimak sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.