Abdul Azis, “Pendidikan Agama Islam untuk hidup yang lebih bermakna “ dalam http :// www.kabarpendidikan. diakses 9 April 2018 
Ahmad Ma’ruf Lailatul Maghfiroh, Penggunaan Metode Aba (Applied Behavior Analysis) Untuk Meningkatkan Pemahaman Anak Autis Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SLB Negeri Pandaan. al-Murabbi, 2.2, (2017): 203-228. 
Akhmad Sholeh, “Islam dan Penyandang Disabilitas: Telaah Hak Aksesibilitas Penyandang Disabilitas dalam Sistem Pendidikan di Indonesia.â€ PALASTREN Jurnal Studi Gender 8.2 (2016): 293-320. 
A.M. Sardiman, Interaksi dan Motivasi Pembelajaran (Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2003) 
Anoraga Panji, Manajemen Bisnis (Jakarta: Asdi Mahasatya, 2004)
Anselm Straus dan Juliet Corbin, Dasar-dasar Penelitian Kualitatif (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2003) 
Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: Rineka Cipta, 2002) 
Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2009), hlm. 122. 
Aris Wahyudi, Penggunaan Media Pembelajaran Video Animasiterhadap Kemampuan Gerakan Sholat Anak Autis Matapelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Gerakan sholat di SDLB. Jurnal Pendidikan Khusus, 7. 1, (2015). 
As’ari Djohar, “Pembelajaran Kognitif, Afektif, dan Psikomotorikâ€, Jurnal Pendidikan (online) (2003) 
Aziz, S. Pendidikan seks bagi anak berkebutuhan khusus. Jurnal Kependidikan, 2.2, (2014): 182204. 
Badrut Tamam, Pelita Jukbil Untuk Anak Autis (Jawa Pos: 28 Pebruari, 2008) 
Budiman Agus, Efektivitas Pembelajaran Agama Islam Pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus. At-Ta’dib, 11(1). (2016). 
Christine Puspaningrum, Pusat Terapi Anak Autis di Yogyakarta. Diss. UAJY, 2010: 14 
Dadang Suhardan, Supervisi Profesional (Layanan 
 dalam Meningkatkan Mutu  Pengajaran di Era Otonomi Daerah)  (Bandung: Alfabeta. 2010) 
Daradjat Zakiah, Metode Khusus Pengajaran Agama Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 2001) 
Daradjat Zakiah, Metodologi Pengajaran Agama Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1996)
Das Nurhida Amir, Analisis Tttgas dan]enjang fielajar (Jakarta : Diknas, 1981) 
Daud Muhammad Ali, Pendidikan Agama Islam (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000) 
Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya (Surabaya: Mahkota, 1989) 
Departemen Pendidikan Nasional RI, Panduan Penyusunan Silabus (Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah, 2006)
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Rinneka Cipta, 1999) 
Djamarah Syaiful Bahri, Psikologi Belajar (Jakarta: Rinneka Cipta, 2002) 
Djamaroh Syaiful Bahri, Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: Rineka Cipta. 2002) 
Dwi Murni Mujiyanti, Tingkat Pengetahuan Ibu dan Pola Konsumsi Pada Anak Autis di Kota Bogor Skripsi. (Bogor : Institut Pertanian Bogor, 2011)
Dwi Sari Usop, & Lilik Kholisotin, Pendidikan Islami Bagi Penyandang Autisme. ANTERIOR JURNAL, 17.1, (2017): 1-10. 
E. Kosasih, Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013 (Bandung: Yrama Widya, 2014) 
E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007)
Edi Purwanta Dkk, Pengembangan strategi modifikai Perilaku terintegrasi program pembelajaran untuk anak dengan masalah perilaku,( Jurnal Cakrawala Pendidikan Yogyakarta 2014) 
Fimansyah, D., Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika. JUDIKA (Jurnal Pendidikan Unsika), 3. 1, (2015). 
G. A. Veskarisyanti, 12 Terapi Autis Paling Efektif & Hemat: Untuk Autisme,Hiperaktif & Retardasi Mental (Yogyakarta: Pustaka Anggrek, 2008) 
Ginanjar, Menjadi Orang Tua Istimewa: Panduan Praktis Mendidik Anak Autis (Jakarta: Dian Rakyat, 2008)
Gusdi Sastra, Neurolinguistik Suatu Pengantar (Bandung: Alfabeta, 2011)