Alfauzan Amin, Sulkarnain S & Sri Astuti.2019.Implementasi Pendidikan Agama Islam
Berwawasan Lingkungan Hidup dan Budaya di Sekolah Menengah Pertama.1(1) : 86-87

Ahmad Rursobah. 2021.Pemanfaatan Media Sosial Youtube Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Ibtidaiyah. 13(2) : 77-85

Alimni, Alfauzan Amin & Meri Lestari. 2021. Itensitas Media Sosial dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Agama Islam Siswa Sekolah Menengah Pertama Kota Bengkulu. 1 (2) : 145-146 Amalia Rizki Wulandari, Fina Fakhriyah &

Masturi. 2021. Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Youtube Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Di Sekolah Dasar. 3(6) : 3781- 3785

Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung : Diponegoro.

Dimayanti dan Mudjiono. 2006.Belajar dan Pembelajaran. cet : ketiga Jakarta. PT . Rineka Cipta

Daradjat, Zakiah. 1996.Ilmu Pendidikan Islam .Cet. III; Jakarta: Bumi Aksara

Dyah, Shiefti Alyusi. 2016 Media Sosial (Interaksi, Identitas dan Modal Sosial), Jakarta : Prenada media Group Erik Fahron Setiadi, Alia Azmi, & Junaidi 


Indrawadi. 2019. Youtube Sebagai Sumber Belajar Generasi Melenial. 2(4) : 315-323 Fatty Faiqah,Muh Najib & Andi Subhan
 

Amir.2016.Youtube Sebagai Sarana Komunikasi Bagi Komunitas Makasara Vidgram. 5(2) : 259-272

Februesty Maya Lestari, Imam Bahrozi. 2021. Pemanfaatan Media Sosial
Berbasis Youtube Dalam Pembelajaran Tematik Kelas 2 Di Masa Pandemi Covid-19. 1(1) :
13-22 

Fitria Zana Kumala. 2021. Pengaruh Penggunaan Youtube Terhadap Minat dan Motivasi Belajar Matematika. 7(2) : 108-116

Hamalik,Oemar. 2006 Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara

Haryadi Mujianto.2019. Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Ajar Dalam Meningkatkan Minat dan Motivasi Belajar. 5(1) : 136-159

Imam Subqi. 2021. Penggunaan Media Youtube Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Zakat dan Hikmahnya Di Madrasah Aliyah Miftahul Ulum. 6(2) : 144-151

Made Saihu.2021. Dampak Negatif Media Sosial Youtube Terhadap Perilaku
Peserta Didik. 4(2) : 418-434