Borg, W.R. & Gall, M.D. (1983). Educational Research: An Intruduction. New York: Longman
Junaidi, I. (2017). Museum dalam Perspektif Pariwisata dan Pendidikan. Sulawesi Selatan: Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Sulawesi Selatan.
Mentari, G. (2022). Analisis Pemahaman Pengunjung terhadap Koleksi Arkeologi Museum Negeri Bengkulu. KAGANGA: Historical and Cultural Heritage Journal, 1 (1), 1-12.
Miles, M.B., & Huberman, A.M. (1994). Qualitative data Analysis An Expanded Saucerbook. Thudand Oaks, Calif: Sage.
Puspitasari, A. (2014). Penerapan Ketentuan Pemerintah Untuk Pendirian Museum di Indonesia kajian kasus-kasus Museum di Yogyakarta. Tesis. Universitas Gadjah Mada.
Puspitasari, A., & Maryam. (2020). Keunikan Tiga Benteng Kalamata, Bneteng Rotterdam dan Benteng Marlborough (Tinjauan Berdasarkan Sejarah Pembuatannya. Tsaqofah & Tarikh: Jurnal Sejarah dan Kebudayaan, 5 (2), 15-22.
Reigeluth, C. M. (Editor). 1983. Instruksional-Desain Theores and Models: An Overview Of TeirCurrent Status. London: Lawrence Erllbaum Associated Publishers.
Rizal, S. (2013). Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Bahasa Inggris IAIN Bengkulu Melalui Students Need Analysis. At-Ta’lim, 12 (2), 232-252.
Schouten. (1991). Pengantar Didaktik Museum. Jakarta: Direktorat Jendral Kebudayaan
Syaputra, E., Sariyatun, S., & Sunardi, S. (2018). The Strategy of Enhancing Student’s Social Awareness through History Learning Based on Selimbur Caye Oral Tradition Values. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 5 (4): 22-29.
Syaputra, E., & Sariyatun. (2019). Pembelajaran Sejarah di Abad 21 (Telaah Teoritis terhadap Model dan Materi). YUPA: Historical Studies Journal, 3 (1), 18-27.
Tomlinson, B. (1998). Material Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Wahyudi. 2013. Belajar Sejarah Menjadi Lebih Menyenangkan dengan Pembelajaran Kreatif. Yogyakarta. Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial UNY.
Wafiyatu Maslahah, Lailatul Rofiah (2019). Pengembangan Bahan Ajar (Modul) Sejarah Indonesia Berbasis Candi-Candi Di Blitar Untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah. Vol 9, No 1. Jurnal Sejarah dan Pembelajarannya. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JA/article/view/3418
Zulkarnain. 2013. Upaya Kreatif Dalam Pengembangan Pembelajaran Sejarah. Yogyakarta. Pendidikan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial UNY.
Sadzali, A.M. (2014). Museum untuk Kebangkitan Maritim Indonesia Kajian Kritis Komunikasi Museum Bertema Maritim di Indonesia. Tesis. Universitas Gadjah Mada