Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. 2001. Ilmu Pendidikan. Jakarta:  Rineka Cipta 
 
Aini, ‘Nur. 2013. “Urgensi Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Mempersiapkan Ke Jenjang Pendidikan Dasar (Studi Kasus Pada Kelompok Bermain: Kelas Matahari PAUD Griya Nanda UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). (Skripsi, Fakultas Ilmu Keguruan, Uin Sunan Kalijaga). 
 
Amrillah, M. Fikri 2013. “Efektifitas Pembelajaran PAI Melalui Media Lagu Di PAUD Lestari 
Plipiran Bruno Purworejoâ€. (Skripsi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga) 
 
Asmani, Jamal Ma’mur. 2010. Buku Pintar Playgroup. Yogyakarta: Buku Biru. 
 
Bafadal, Ibrahim. 2004. Dasar-dasar Manajemen dan Supervisi Taman Kanak-kanak. Jakrta: PT. Bumi Aksara 
 
Hamalik, Oemar. 2008. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 
 
Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara 
 
Hanafi, Mamduh. 2008. Manajemen. Yogyakrta: UPP-AMP YKPN. 
 
Hapidin, dkk. 2010. Manajemen Pendidikan TK. Jakarta: Universitas Terbuka. 
 
J.  Moleong, Lexy. 2009. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya 
 
Maryani. 2004. “Peranan Ibu Pada Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Perspektif Islam.  (Skripsi, Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Kalijaga). 
 
Masitoh, dkk. 2004. Strategi Pembelajaran TK. Banten: Universitas Terbuka. 
 
Mansur. 2005. Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 
 
Muliawan, Jasa Unggulan. 2014. Metodelogi Penelitian Pendidikan Dengan Studi Kasus. Yogyakarta: Penerbit Gava Media. 
 
Mulyasa. 2009. Implementasi kurikulum tingkatan satuan pendidikan, kemandirian guru dan kepala sekolah. Jakarta: Bumi Aksara. 
 
Nasution. 1992. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar & Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 
 
Nasution. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT. Bumi Aksara.  
 
Noor, Juliansyah. 2011. Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi dan Karya Ilmiah. Jakarta: Prenada Media Group. 
 
Nurani  Sujiono, Yuliani. 2009. Konsep  Dasar  Pendidikan Anak  Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.  
 
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI No. 58 Tahun 2009 Tentang Standar PAUD. 
 
Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2010 tentang pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Pasal 61, Ayat (1). 
 
Peraturan Pemerintah RI Nomor 32 tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah. 
 
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.  
 
Sujarweni, Wiratna. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: PT. Pustaka Baru 
 
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2017. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 
 
Suyadi. 2014. Implementasi dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013: Proses Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences. Bandung: Rosda.  
 
Suyadi. 2013. Konsep Dasar PAUD. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.  
 
Suyadi. 2011. Manajemen PAUD TPA-KB-TK/RA. Yogyakarta:  Pustaka Pelajar.  
 
Suyadi. 2009. Psikologi Belajar PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Yogyakarta: Pedagogia. 
 
Suyadi. 2014. Teori Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Kajian Neurosains. Bandung: PT Remaja Rosdakrya. 
 
Trianto. 2011.. Desain Pengembangan Pembelajaran Tematik Bagi Anak Usia Dini TK/RA dan Anak Usia Kelas Awal SD/MI. Jakarta: Prenada Media.  
 
Wiyani, Novan Ardy  dan Siswadi. 2018. Manajemen Program Kegiatan PAUD Berbasis Otak Kanan. Yogyakarta: Gava Media 
 
Yusuf, Syamsu. 2014. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.