Afifah, Nurul. “Pembelajaran dengan Metode Diskusi Kelasâ€. Jurnal Tarbawiyah, Volume 11 Nomor 1 (2014). Hal. 53-65.
Aripin, I., A.A. Gaffar, M.B.A. Jabar, dan D. Yulianti. “Digital Herbarium Sebagai Media Pembelajaran Biologiâ€. Seminar Nasional Pendidikan, FKIP UNMA: Transformasi Pendidikan di Era Super Smart Society 5.0 (2022). Hal. 41-47.
Ayatusa’adah dan Dewi, N.A. “Inventarisasi Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Kawasan Kampus IAIN Palangka Raya Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Materi Klasifikasi Tumbuhanâ€. EduSains: Jurnal Pendidikan Sains & Matematika, Vol. 5, No.2 (2017).
Bria, EJ., Obenu NM, dan Mere JK. “Pelatihan Pembuatan Herbarium Kering Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kefamenanuâ€. Jurnal Pasopati Vol. 5 No. 1 (2023). Hal 37-43. 
Dahlia, D. “Development of Herbarium Book as Biology Instructional Media in Plant Morphology Subject for Biology Education Undergraduate Students, University of Pasir Pangaraianâ€. Bioeducation Journal, 4(1) (2020). Pp. 10-19.
Esa, N.M., Jumari, Murningsih, dan D. Arifiani. “Sebaran dan Karakter Morfologi Endiandra (Lauraceae) Dari Sumatra, Koleksi Herbarium Bogoriense, Pusat Penelitian Biologi-Lipiâ€. Jurnal Biologi, Volume 5 No 4 (2016). Hal. 32-38.
Fariroh, I., & Rusdiana, R. Y. “Peningkatan Kompetensi Siswa Smk Teknologi Pertanian Tugusari Melalui Herbarium Kering dan Perpustakaan Miniâ€. Jurnal Abditani, Vol. 5 No. 2 (2022). Hal. 96-100. 
Husain, F., H. Wicaksono, A. Luthfi, A. Wijaya, K.B. Prasetyo, B.F. Wahidah. “Berbagi Pengetahuan tentang Herbarium: Kolaborasi Dosen, Guru dan Siswa di MA AlAsror Patemon Gunungpatiâ€. Jurnal Puruhita, Volume 1 No. 1 (2019). Hal : 76-84.
Kalema, J. “The use of herbarium plant databases in identifying areas of biodiversity concentration: the case of family Acanthaceae in Ugandaâ€. African Journal of Ecology, Vol. 46 No. 1 (2008). Pp. 125-126. https://doi.org/10.1111/j.1365-2028.2008.00942.x
Kemenkes RI. 2020. KMK No. HK.01.07-MENKES-413-2020 tentang Pedoman Pencegahan dan Pengendalian COVID-19. https://pusatkrisis.kemkes.go.id/kmkno-hk0107-menkes-413-2020-tentang-pedoman-pencegahan-dan-pengendaliancovid-19.
Mertha, I.G., A.A. Idrus, M.L. Ilhamdi, dan L. Zulkifli. “Pelatihan Teknik Pembuatan Herbarium Kering dan Identifikasi Tumbuhan Berbasis Lingkungan Sekolah di Sman 4 Mataramâ€. Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 1 No. 1 (2018). Hal. 82-87. 
Mertha, I.G., A.A. Idrus, S. Bahri, P. Sedijani, dan D.A.C. Rasmi. “Pelatihan Pembuatan Preparat Squash Ujung Akar Untuk Pengamatan Kromosom Pada Guru-Guru Biologi di Kota Mataram.â€ Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, Vol. 2 No. 4 (2019). Hal. 454-459. 
Mertha, I.G., I. W. Merta, S. Bahri, A. Raksun, dan A.A. Sukarso. “Pelatihan Pembuatan dan Pengamatan Preparat Kromosom Profase I Meiosis Pada Guru-Guru Biologi di Lombok Barat.â€ Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, Vol. 4 No. 4 (2021). Hal. 312-319. 
Nisaa, R. A., Lestari, S., & Astuti, Y. “Pelatihan Pembuatan Herbarium Sebagai Salah Satu Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Lingkungan di SMA Muhammadiyah 1 dan 2 Tangerangâ€. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA, Vol. 3 No. 1 (2019). Hal. 4-10. 
Novianti, Novianti. 2014. “Inventarisasi Lumut (Bryophyta) di Kawasan Hutan Sungai Teluk Sahang Kelurahan Kanarakan Tangkiling Kota Palangka Rayaâ€. Skripsi, Program Sarjana Tadris Biologi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Palangka Raya.
Nurlia, Nur A., Muzain D. “Pelatihan Pembuatan Herbarium Kering dan Identifikasi Tumbuhan Berbasis Lingkungan Sekolah di SMP Negeri 2 Batui Kabupaten Banggaiâ€. Resona: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 6 No. 2 (2022). Hal 138-145.
Panjaitan, D., V.W. Wardhana, R. Hadi, F. Tsuraya, dan F.G. Naibaho. “Pelatihan Karakterisasi Morfologi Bakteri dan Fungi Sebagai Pengayaan Praktikum Biologi Bagi Guru Sekolah Menengah Atasâ€. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol. 7 No. 1 (2023). Hal. 556-565. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12355.
Rabeler, R. K., Svoboda, H. T., Thiers, B., Prather, I. A., Macklin, J. A., Lagomarsino, L. P., Majure, L. C., & Ferguson, C. J. “Herbarium Practices and Ethics, IIIâ€. Systimatic Botani, Vol. 44 No. 1 (2019). Pp. 7-13.
Rahayu, T., & Hayati, A. “Pelatihan Keterampilan Herbarium Kering Modern bagi Guru dan Siswa di SMK Negeri 2 Batuâ€. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, Vol. 5 No. 2 (2020). Hal. 123-130.
Riyana, Y., S.G. Sari, dan Gunawan. “Bryophyta di Sekitar Kawasan Bandar Udara Internasional Syamsudin Noor Kalimantan Selatanâ€.       Jurnal Jejaring Matematika dan Sains, Vol. 2 No. 2 (2020). Hal. 36-40. https://doi.org/10.36873/jjms.2020.v2.i2.402. 
Sadono, Agus. “Keanekaragaman Jenis (Species) Tumbuhan Paku (Pteridophyta) di Area Kampus UPR Palangka Rayaâ€. Jurnal Hutan Tropika, Vol. XIII, No. 2, (2018). Hal. 63-76. 
Susanto, D., dan Edwar. “Pengembangan Lemari Pengering Herbarium dengan Dehumidifier di Laboratorium Biologi, Universitas Bengkuluâ€. Jurnal Pengelolaan Laboratorium Sains dan Teknologi, Vol 1 No. 2 (2021). Hal. 47-57.
Syamsiah, B. N., & Hiola, S. F. “Pemanfaatan spesimen herbarium sebagai media pembelajaran bagi Guru-Guru IPA/Biologi di Kabupaten Enrekangâ€. Jurnal dedikasi, Vol. 22 No. 1 (2020). Hal. 99-103. 
Waqfin, M. S. I., Fanani, M. R., & Luyunah, L. “Potensi Herbarium untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Peluang Bisnis Melalui Digital Marketingâ€. Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Vol. 1 No. 1 (2020). Hal. 36-42.
Yulianty, A. Supriyanto, E. Ernawiati, L. Chrisnawati. “Aplikasi Penggunaan Alat Pengering Pengganti Oven untuk Pembuatan Herbarium di Kebun Raya Liwa Kabupaten Lampung Baratâ€. Sarwahita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 19 No. 3 (2022). Hal. 423-433. DOI: https://doi.org/10.21009/sarwahita.193.5.