Ali, Mohammad Daud. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
Ardanu, Bagas Seto, dan Henry Aditia Riganti. “Pengaruh Lingkungan Masyarakat Sekitar terhadap Perilaku Siswa SD Negeri 3 Brosot.â€ DIALEKTIKA : Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 7, no. 2 (2023): 321.
“Arti kata degradasi - Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online.â€ Diakses 5 November 2024. https://kbbi.web.id/degradasi.
Asmawati, Ari, Adinda Firdhiya Pramesty, dan Tasya Restiatul Afiah. “Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Hidup Remaja.â€ CICES 8, no. 2 (8 Agustus 2022): 138–48. https://doi.org/10.33050/cices.v8i2.2105.
Asraf, Mazid. “Dampak Penggunaan Media Sosial Terhadap Pemahaman Nilai-Nilai Moral Islam pada Remaja.â€ Al-Ilmu 1, no. 1 (30 April 2024): 1–7. https://doi.org/10.62872/x4v2wx14.
Azhari, Jalaluddin Faruk. “Peran Pendidikan Agama Islam dalam Deradikalisasi.â€ Jurnal Subulana 1, no. 2 (29 Maret 2018): 70–80. https://doi.org/10.47731/subulana.v1i2.15.
DPL KKN MIT DR XI. Langkah Kaki : Rangkuman Perjalanan Sebuah Pengabdian. Jakarta: CV Graf Literasi, 2022.
Harahap, Nursapia. “Penelitian Kepustakaan.â€ Jurnal Iqra’ 8, no. 1 (Mei 2014): 68.
Hatta, Muhammad. Pendidikan dalam Perspektif Al-Ghazali. Jambi: Sulthan Thaha Press IAIN STS Jambi, 2010.
Hidayat, Muhammad Ahsan, Tegar Syahid Kalijogo, Septi Munawaroh, Erin Intan Saputri, dan Nindi Ayu Apriliana. “Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Degradasi Moral.â€ Academica: Journal of Multidisciplinary Studies 7, no. 1 (2023): 34.
Kartono, Kartini. Patologi Sosal 2, Kenakalan Remaja. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2013.
Khalaf, Abderrahman M., Abdullah A. Alubied, Ahmed M. Khalaf, Abdallah A. Rifaey, Abderrahman M. Khalaf, Abdullah Alubied, Ahmed M. Khalaf, dan Abdallah Rifaey. “The Impact of Social Media on the Mental Health of Adolescents and Young Adults: A Systematic Review.â€ Cureus 15 (5 Agustus 2023). https://doi.org/10.7759/cureus.42990.
Lisnawati, Lisnawati, Dadi Mulyadi Nugraha, dan . Supriyono. “Pengaruh Media Sosial terhadap Moral Remaja pada Situasi Covid-19.â€ Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN 6, no. 1 (6 Juni 2021): 20–25. https://doi.org/10.15294/harmony.v6i1.46844.
Magister Psikologi Pascasarjana Universitas Medan Area. “Krisis Identitas pada Remaja dan Pengendalian Dirinya – Program Studi Magister Psikologi Terbaik di Sumatera Utara,â€ 6 Desember 2022. https://mpsi.uma.ac.id/krisis-identitas-pada-remaja-dan-pengendalian-dirinya/.
Mannan, Audah. “Pembinaan Moral dalam Membentuk Karakter Remaja (Studi Kasus Remaja Peminum Tuak di Kelurahan Suli Kecamatan Suli Kabupaten Luwu).â€ Aqidah-ta : Jurnal Ilmu Aqidah 3, no. 1 (29 Juni 2017): 59–72. https://doi.org/10.24252/aqidahta.v3i1.3408.
Mansyur dan Casmini. “Kontrol Diri dalam Perspektif Islam dan Upaya Peningkatannya Melalui Layanan Bibingan Konseling Islam.â€ Jurnal At-Taujih: Bimbinan dan Konseling Islam 5, no. 2 (2002).
Maulidah, Maulidah. “Akhlak Sebagai Esensi Pendidikan Islam.â€ Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan 16, no. 6 (27 November 2022): 1945. https://doi.org/10.35931/aq.v16i6.1279.
Muftisany, Hafidz. Helicopter Parent: mengenal ciri orang tua yang terlalu mengontrol anak dan efeknya. Yogyakarta: Elementa Media Literasi, 2023.
Novia, Novia Herawati, dan Dewi Sri Andika Rusmana. “Peran Guru sebagai Opinion Leader dalam Mengatasi Degradasi Moral Siswa SD Negeri Parunggalih di Era Digital.â€ Jurnal Sosial-Politika 3, no. 1 (12 Juli 2022): 14–29. https://doi.org/10.54144/jsp.v3i1.46.
Putra, Andi Widhia, Konikatul Rahmawati, Abas Maulana, Alif Abdullah Munir, dan Kiki Diah Pratiwi. Membangun Moral dan Etika Siswa Sekolah Dasar. Madiun: Bayfa Cendekia Indonesia, 2020.
Rahmatullah. “Upaya Guru Dalam Mengatasi Degradasi Moral Siswa.â€ AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies 3, no. 1 (2 Juni 2018): 126–45. https://doi.org/10.58788/alwijdn.v3i1.122.
Revalina, Atiqah, Isnarmi Moeis, dan Junaidi Indrawadi. “Degradasi Moral Siswa Dalam Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Ditinjau Dari Makna Dan Hakkat Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Karakter.â€ Jurnal Pendidikan Karakter 14, no. 1 (27 April 2023): 53–62. https://doi.org/10.21831/jpka.v14i1.57131.
Rusmin B., Muhammad. “Konsep dan Tujuan Pendidikan Islam.â€ Inspiratif Pendidikan 6, no. 1 (1 Juni 2017): 72. https://doi.org/10.24252/ip.v6i1.4390.
Saffana, Nora Karima, dan Muhammad Rifa’i Subhi. “Degradasi Moral Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Agama Islam.â€ Muaddib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (November 2023): 71.
Sofyana, Nur Laylu, dan Budi Haryanto. “Menyoal Degradasi Moral sebagai Dampak dari Era Digital.â€ Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam 3, no. 4 (2023): 224.
———. “Questioning Moral Degradation as a Impact of the Digital Age: Menyoal Degradasi Moral Sebagai Dampak Dari Era Digital.â€ UMSIDA Preprints Server, 21 Agustus 2023. https://doi.org/10.21070/ups.2003.
Syahid, Abd dan Kamaruddin. “Peran Orang Tua dalam Pendidikan Islam pada Anak.â€ Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 1 (2020): 120–31.
“Teens, screens and mental health.â€ Diakses 10 November 2024. https://www.who.int/europe/news/item/25-09-2024-teens--screens-and-mental-health.
Thompson, Amy. “Digital 2024: 5 billion social media users.â€ We Are Social Indonesia, 31 Januari 2024. https://wearesocial.com/id/blog/2024/01/digital-2024-5-billion-social-media-users/.
Yusuf, Syamsu. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2019.
Zhafira, Talitha. “Sikap Asosial pada Remaja Era Millenial.â€ SOSIETAS 8, no. 2 (7 Januari 2019). https://doi.org/10.17509/sosietas.v8i2.14591.