Abdullah, Irwan. (2006). Tantangan Multikulturalisme dalam Pembangunan. Jurnal Antropologi Sosial Budaya Etnovisi, 2 (1), 12-21. 

Amirin, Tatang. M. (2012). Implementasi Pendekatan Pendidikan Multikultural Kontekstual Berbasis Kearifan Lokal di Indonesia. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 1 (1), hlm 1-16. 

Bertrend, Jasques. (2012). Nasionalisme dan Konflik Etnis di Indonesia. Terjemahan. Yogyakarta: Ombak

Buwono, Sultan Hamengku. (2008). Merajut Kembali Ke-Indonesiaan Kita. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Garvey, Brian & Mary Krug. (2015). Model-model Pembelajaran Sejarah di Sekolah Menangah. Terjemahan. Yogyakarta: Ombak

Hasan, S. Hamid. (2012). Pendidikan Sejarah Indonesia (Isu dalam Ide dan Pembelajaran). Bandung: Rizqi Press.

Ibrahim, Ruslan. (2008). Pendidikan Multikultural: Upaya Meminimalisir Konflik. Jurnal El-Tarbawi. 1 (1), hlm 112-127

Johnson, Elaine B. (2007). Contextual Teaching and Learning. Terjemahan. Bandung: MLC

Komalasari, Kokom. (2011). Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi). Bandung: Rafika Aditama.

Kymlicka, W. (2015). Kewargaan Multikultural. Terjemahan. Jakarta: LP3ES

Lickona, Thomas. (2016). Mendidik untuk Membentuk Karakter. Terjemahan. Jakarta: Bumi Aksara

Mahfud, Choirul. (2016). Pendidikan Mutikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Mulyana, Agus & Darmiasti. (2009). Historiografi di Indonesia: dari Magis-Religius hingga Strukturis. Bandung: Refika Aditama

Nasikun. (2011). Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: Rajawali Press
Nurhadi. (2004). Kurikulum 2004 (Pertanyaan dan Jawaban). Jakarta: PT. Gramedia

Parkay, Forrest. W & Standford. (2011). Menjadi Seorang Guru. Terjemahan. Jakarta: Indeks.

Rahim, Rahmawaty. (2012). Signifikansi Pendidikan Multikultural Terhadap Kelompok Minoritas. Jurnal Analisis. 7 (1), hlm 161-182

Roosseno, Toeti Heraty N. (2015). Tentang Manusia Indonesia dsb. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Rosyada, Dede. (2014). Pendidikan Multikultural di Indonesia Sebuah Pandangan Konseptual. Jurnal Sosio Didaktika, 1 (1), 1-12

Sidhunata (Ed.). (2000). Menggegas Paradigma Baru Pendidikan: Demokrasi, Otonomi, Civil Society, Globalisasi. Yogyakarta: Kanisius

Soyomukti, Nurani. (2015). Teori-teori Pendidikan: dari Tradisional, (neo) Liberal, Marxis-Sosialis, hingga Postmodern. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Supardi. (2014). Pendidikan Multikultural dalam Pembelajaran Sejarah Lokal. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi, 2 (1), hlm 91-99

Supriyoko. (2005). Pendidikan Multikultural dan Revitalisasi Hukum Adat dalam Perspektif Sejarah. Jakarta: Departemen Kebudayaan dan Pariwisata

Woolfolk, Anita. (2009). Educational Psychology Active Learning Edition. Terjemahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Zuhdi, Susanto. (2014). Nasionalisme, Laut, dan Sejarah. Depok: Komunitas Bambu

Zuhdi, Susanto. (2017). Integrasi Bangsa dalam Bingkai Keindonesiaan. Jakarta: Wedatama Widya Sastra