Dasmo, Dasmo, and Sumaryati Sumaryati. “Peran Guru Pamong Dan Dosen Pembimbing Terhadap Keberhasilan Program Pengalaman Lapangan (PPL) Mahasiswa.â€ Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA 4, no. 1 (2015): 56–64. https://doi.org/10.30998/formatif.v4i1.139.
Shidiq, Muhammad, Dimas Sartika, and Try Widyanto. “Evaluasi Manajemen Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru Di SMP Pancasila Kota Bengkulu UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu Received : 02-05-2024 
Rahman, F. (2023). Teacher Mentoring in the Digital Age: Challenges and Opportunities. International Journal of Educational Innovation, 8(2), 123-137.Revised : 07-05-2024 Accepted : 20-06-2024 Published on : 30-06-2024 Introduction Guru Merupakan Ko,â€ no. 4 (2024): 30–39.
Susanti, Aida, Asraf Yasid, Mersi Titi Sari, Dea Meike, and Dwi Putri. “Https://Ejournal.Uinfasbengkulu.Ac.Id/,â€ 2024, 104–15.
Try Andreas Putra, Aris. “Evaluasi Program Planing PLP II (Pengenalan Lapangan Persekolahan) : Menggunakan Model CSE-UCLA Di PAUD.â€ Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 4, no. 1 (2023): 11–20. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.158.
Universitas Muhamadiyah Purwokerto. “Panduan Program Pengenalan Lapangan Persekolahan 1 Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto,â€ 2020.