Alim, A. (2020). Pengaruh Penggunaan Teknologi Digital terhadap Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 53(2), 115-125.

Andayani, S. (2021). Pendidikan di Era Digital: Tantangan dan Peluang. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 45-57.

Anwar, M. (2020). Peran Orang Tua dalam Mendukung Pembelajaran Digital Anak di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 12(4), 88-98.

Arifianto, T. (2021). Tantangan Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar: Studi Kasus di Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(3), 101-112.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Rineka Cipta.

Bachtiar, N. (2020). Pemanfaatan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Sekolah Dasar: Studi Kasus di Sekolah Kota Bengkulu. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(1), 72- 83.
 
Cahyono, D. (2020). Digitalisasi Pendidikan di Indonesia: Menyongsong Era Pembelajaran
4.0. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 18(2), 200-210.

Gita, A. (2021). Meningkatkan Literasi Digital Guru dan Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Teknologi, 10(3), 145-155.

Hidayati, F. (2021). Kendala Teknologi dalam Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar: Studi Kasus di SDN 75 Bengkulu. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Informasi, 5(1), 22-31.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.