Afifah, Ni’mah, “Reward dan Punisment Bagi Pengem- banngan Kecerdasan Emosional  anak  Usia MIâ€, MODELLING: Jurnal  Program  Studi  PGMI, Vol 4 No 2 September 2017  p-ISSN: 2442-3661; e- ISSN: 2477-667X, 212-229
Al-Maturidi, Abu Mansur, Ma’had Al-Jami’ah Sebagai Wadah  Penanaman Nilai Islami, (online),  2013. https://www.academia.edu,   diakses   tanggal   04 April 2018.
Amin, Ahmad,  Etika, Jakarta: Bulan Bintang, 1975
Anoraga,  Panji,  Psikologi Kerja, Jakarta: Rineka Cip- ta, 2006
Anwar, Desi, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya : Karya Abditama,  2001
Arief, Arma’i, Pengantar  Ilmu  dan  Metodologi   Pen- didikan   Islam, Jakarta: Ciputat  Pers, 2002
Arifin, Zainal,  “Perkembangan Pesantren di Indone- siaâ€, Jurnal:  Pendidikan Agama  Islam, Vol IX No 1, Juni 2012
Arikunto, Suharsimi, Manajemen  Pengajaran Secara Manusiawi, Yogyakarta  : Rieneka Cipta, 2005
B. Simandjuntak, Latar Belakang  Kenakalan  Remaja, Bandung: Alumni, 1984
Bakar,  Abu, Sinergi  Pesantren dan  Perguruan  Tinggi ( Studi Pengembangan Kurikulum Mahad  Sunan Ampel al –Aly Malang): Jurnal MADRASAH Vol 6 No 2 Januari-Juni 2014,  h. 117-118.
Budaiwi, Ahmad  Ali, Imbalan  dan  Hukuman Pengaruhnya  Bagi Pendidikan Anak, Jakarta: Gema  In- sani Press, 2002
Danim,  Sudarwan, Menjadi  Peneliti  Kualitatif, Bandung: Pustaka  Setia, 2002
Darajat,   Zakiah,  Ilmu  Jiwa  Agama,   Jakarta:  Bulan Bintang, 1970
Deikurs, Rudolf dan  Pearl  Cassel,  Disiplin tanpa  Hukuman,  Bandung: Remaja  Karya, 1986
El-Ghani,  Arini, Saat  Anak  Harus  Dihukum.  Yogya- karta: Power Books (IHDINA), 2009
Fadlillah,  Muhammad  dan   Lilif Mualifatu  Khorida, Pendidikan Karakter  Anak Usia Dini, Jogjakarta: Ar Ruzz Media, 2013