Hardivizon, H. “Metode Pembelajaran Rasulullah SAW (Telaah Kualitas Dan Makna Hadis).â€ Belajea: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2017): 101–24. doi:10.29240/bjpi.v2i2.287.

Hardivizon,  Hardivizon. “Telaah  Historis-Hermeneutis  Hadis-Hadis  Tentang  Ayah.â€  FOKUS Jurnal     Kajian     Keislaman     dan     Kemasyarakatan     3,     no.     2     (2019):     147–70. doi:10.29240/jf.v3i2.616.

Miftah,  M.  2014. Pemanfaatan  Media  Pembelajaran  Untuk  Peningkatkan  Kualitas  Belajar  Siswa.  Jurnal KWANGSAN. Vol. 2(1), 95–105.

Misbahudin,  D.,  Rochman,  C.,  Nasrudin,  D.,  &  Solihati,  I.  2018. Penggunaan  Power  Point  Sebagai Media Pembelajaran: Efektifkah?.Jurnal WahanaPendidikan Fisika. Vol. 3(1), 44.

Pulungan,  S.  (2017).  Pemanfaatan  ICT  dalam  pembelajaran  PAI.Query:  Journal  of  Information Systems,1(01)

Sartika,  F.,  Desriwita,  E.,  &  Ritonga,  M.  (2020).  Pemanfaatan  media  pembelajaran  dalam meningkatkan  motivasi  dan  hasil  belajar  PAI  di  sekolah  dan  madrasah.

Humanika,  Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum,20(2), 115-128.Tafonao,  Talizaro.  2018. Peran  Media  Pembelajaran  dalam  Meningkatkan  Minat  Belajar  Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan. Vol. 2(2), 104–105.

Tanjung,  R.  E.,  &  Faiza,  D.  2019. Canva  Sebagai  Media  Pembelajaran  Pada  Mata  Pelajaran  Dasar Listrik dan Elektronika. Jurnal Vokasional TeknikElektronik dan Informatika. Vol. 7(2).