Assegaf, Abdurrahman dkk., 2002, Kondisi dan Pemicu Kekerasan dalam Pendidikan (Laporan Penelitian), Yogya: IAIN Sunan Kalijaga.

Assegaf, Abdurrahman. 2004, Pendidikan Tanpa Kekerasan: Tipologi Kondisi, Kasus, dan Konsep, Yogyakarta: Tiara Wacana.

Badan Standar Nasional Pendidikan, 2006, Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta.

Fahrurrozi dkk., 2004, HAM dalam Buku Ajar Pendidikan Agama Islam di SMA Se-DIY, Penelitian didanai MSI-UII Yogyakarta.

http://www.blogger.com/postedit.g?blogID=10593004&postID=110861169262251581. Diakses tanggal 31 Agustus 2007.

http://www.ham.go.id/index_HAM.asp?menu=artikel&id=14. Akses tanggal 31 Agustus 2007.

Jawa Pos, 30 November 2006

Mulkhan, Abdul Munir, 2002,.Nalar Spiritual Pendidikan: Solusi problem Filosofis pendidikan Islam, Yogyakarta: Tiara wacana. 

Nata, Abuddin, 2000, Metodologi Studi Islam, Jakarta: Rajawali Press. 

Sugiyono, 2007, Pendidikan Agama Islam Untuk Sekolah Dasar Kelas 2, Semarang: Wawasan Ilmu.

Sukadi, 2007, Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Siswa SD-MI Kelas 4, Bandung: Acarya Media Utama

Waldman, Marilyn R., 1985, "Primitive Mind/Modern Mind: New Approaches on Pld problem Applied to Islam," dalam Rivchard C. Martin (ed.), Approaches to Islam in Religious Studies, Arizona: The University of Arizona Press.

Windschuttle, Keith. 1988, The Media: A New Analysis of the Press, Television, Radio and Advertising in Australia, Australia: Penguin