Danandjaja, J. (2007). Foklore Indonesia: Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-Lain. Jakarta: Grafiti.
Duija, I. N. (2005). Tradisi Lisan, Naskah dan Sejarah: Sebuah Catatan Politik Kebudayaan. WACANA, 7 (2): 111-124.
Ismail. (2011). Nilai-Nilai Agama dalam Ritual Mengundang Benih (Analisis Nilai-Nilai Spritual Kearifan Lokal Masyarakat Lebong). Laporan Penelitian. Bengkulu: LPPM STAIN Bengkulu. 
Junaidi, F. (2017). The Value of Character Education in Andai-Andai Foklore and Its Use as Leraning Material for Literature Subject in Elementary School. International E-Journal of Advances in Education, 3 (9): 501-509.
Komalasari, K., & Saripudin, D. (2015). Integration of Anti-Corruption Education in School’s Activities. American Journal of Applied Sciences, 12 (6), 445.451. 
Kusnoto, Y. (2012). Nyanyian Rakyat (Folksong) Andai-Andai Raden Kesian sebagai Sumber Belajar Sejarah di SMA. Tesis. Pascasarjana FKIP UNS Surakarta.
Miles, Matthew B. & A Michael Huberman. 1994. Qualitatif Data Analysis. California: Sage Publications, Inc.
Nurinten, D., Mulyani, D., Alhamuddin., & Permatasari, A.N. (2016). Kearifan Lokal Sebagai Media Pendidikan Karakter Antikorupsi pada Anak Usia Dini Melalui Strategi Dongkrak. Jurnal Integritas, 2 (1), 135-154. 
Montessori, M. (2012). Pendidikan Antikorupsi sebagai Pendidikan di Sekolah. Jurnal Demokrasi, 11 (1), 293-301. 
Pebrisen, I., Hanani, E.S., & Priyono, B. (2024). Character Values and Fitness Elements in Bengkulu Traditional Games: Case Study Tutor Gala and Aco Traditional Games. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO), 7 (2), 283-293. 
Rahman, S. (2022). Kearifan Lokal Huyula Masyarakat Gorontalo sebagai Media Pendidikan Anti Korupsi. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10 (2), 48-159. 
Ratna, N. K. (2015). Peranan Karya Sastra, Seni, dan Budaya dalam Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 
Sady, R., Andayani., & Widodo, S.T. (2017). The Existence of Tadut and Andai-Andai in South Bengkulu Society.  Lingua Didaktika, 11 (2), 195-204
Sarwono, S., Rahayu, N., & Purwadi, J.A. (2017). Rekontektualisasi Praktik Sosial Merejung dalam Naskah Ulu pada Kelompok Etnis Serawai di Bengkulu. LITERA, 16 (2), 295-308.
Sofia, A. I & Herdiansyah, H. (2014). Dapatkah Pendidikan Mencetak Individu-Individu Antikorupsi? Dalam Zachrie, R & Wijayanto (ed). Korupsi Mengorupsi di Indonesia: Sebab, Akibat, dan Prospek Pemberantasannya. Jakarta: Gramedia. 
Siswanto, S. (2015). Pertunjukan Rejung dalam Perspektif Pesan Moral. Dewaruci, 10 (1), 48-59.
Syaputra, E. (2017). Socio-Cultural Values of Selimbur Caye Oral Tradition in Pasemah Ethnic Bengkulu. Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR), 158, 228-236. 
Vansina, J. (2014). Tradisi Lisan sebagai Sejarah. Yogyakarta: Ombak.