Kementerian Pendidikan Nasional,UU RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas (Bandung : Citra Umbara, 2003), h. 7 
Sofan Amri, Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikuilum 2013 ( Jakarta:PT.Prestasi Pustakaraya,2013), h.1 
Zainal Arifin, Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum (Bandung:PT.Remaja Rosdakarya,2011), h.1 
Kemendiknas,UU RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas, h.5
E. Mulyasa, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013 (Bandung:Remaja Rosdakarya, 2014), h.58 
Fadlilla M.Implementasi Kurikulum 2013 (Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,2014), hlm 16
Zakiya Darajat,Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta:Bumi Akasara, 2011), h. 86 
Nazarudi, Manajemen Pembelajaran (implementasi Konsep, karakteristik danMetodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum (Yogyakarta:Teras, 2007), h.12 
John M.Echols dab Hasan Shadily, Kamus Inggris Indoenesia (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1984) hlm. 563
WJS.Poerwadarminta,Kamus Umum Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 1984) hlm.965 
John M.Echols dab Hasan Shadily, Op.Cit, hlm. 131
Suharsimi Arikunto,   Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek   (Jakarta: Rineka, 1992) hlm. 245
Munandar, Guru Profesional, Implementasi KTSP dan Sukses Dalam Sertifikasi Guru (Jakarta : Raja Grafindo Persada, 2007 ), h. 211 
M.Fadlillah, Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran (Yogyakarta : Ar Ruzz Media, 2014 ), h.16 
Muhaimin dkk, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di sekolah, Madrasah, dan Perguruan Tinggi ( Jakarta : PT. Raja Grapindo, 2007 ), h.8 
Subandijah,Pengembangan dan Inovasi Kurikulum (Jakarta:Raja Grafindo Persada,1993),h.20 
BNPM,Panduan Pengembangan Kurikulum (Jakarta: Depag RI,2005), h.1