DAFTAR PUSTAKA
Arikunto Suharsimi dkk. 2006. Penelitian Penelitian Kelas. Jakarta:Bumi Aksara.

Diwatika, 2008. Tinjauan Tentang Sosialisasi Dengan Taman Sebaya Dalam Perkembangan Sosialnya Di Taman Kanak-Kanak Peritwi 1 Kantor Gubernur Padang.01469/2008.

Daroah, 2013. Meningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Media Audio Visual Di Kelompok B1 RAUDHOTUL ATHFAL Perwanida 02 Slawi. 1601910029.

Hurlock, B. Elizabeth. 1978. Perkembangan Anak didik. Jakarta: Erlangga.

Iva Noorlaila. 2010. Panduan Lengkap Mengajar PAUD. Yogyakarta:Pinus Book Publisher.

Ilman Saputra dan Alena Masykouri, 2011. Membangun Sosial-Emosi di Usia 4-6 Tahun. Jakarta:Dirjen PAUDNI.

KEMENDIKBUD. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (2013). Indonesia.

KEMENDIKBUD. (2015c). Pedoman Pengembangan Tema Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 tentang Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini.

Kumia, Yaya. 2016. Modul Guru Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Kelompok Kompetensi G.  Bandung.

Ulfah, Maulidya. 2018. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Inquiry terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini di Kabupaten Majalengka. Jurnal Al Athfal Jurnal Pendidikan Anak. DOI: http://dx.doi.org/10.14421/al-athfal.2018.41-03. http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/alathfal/article/view/41-03

Ulfah, Maulidya. 2018. PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MELALUI PERMAINAN MEMASANGKAN GAMBAR DENGAN KATA DI TAMAN KANAK-KANAK CIREBON. Jurnal Awlady: Jurnal Pendidikan anak. DOI: http://dx.doi.org/10.24235/awlady.v4i1.2656. http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady/article/view/2656

Mayke S. Tedjasaputra. 2001. Bermain,Mainan,dan Permainan untuk Pendidikan Usia Dini. Jakarta: Graha media. 

Misbahuddin. 2013. Analisis Data penelitian dengan Statistik, Jakarta: Bumi Aksara.

Muniningrum, Ratnawati. (2012). Pengembangan Sosial Emosional, Bandung: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Bidang Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa.

Mulyasa, 2012. Praktek Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nugraha, Ali. 2006. Metode Pengembangan Sosial Emosional. Jakarta: Universitas Terbuka.

Raharjo, budi. 2015. Seabrek Game Kreatif Pegangan Ayah-Bunda. Yogyakarta: DIVA Prees.

Rini Desmareaza, 2012. Peningkatan Perkembangan Sosial Emosional Anak Melalui Permainan Montase Di RAUDHOTUL ATHFAL Darul ‘Ulum PGAI PADANG.50991/2009.

Satrock, John W. 2007. Perkembangan Anak didik. Jakarta: Erlangga

Sugiyono, 2010. Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Bandung: ALFABETA.

Susanto, Ahmad. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Suyadi, Maulidya Ulfah. (2015). Konsep Dasar PAUD, Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Wahyudin, uyu dan Mubiar Agustin. 2011. Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini:Panduan Guru, Tutor, Fasilitator Dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung:PT Refika Aditama.