Alawiyah, Faridah. “‘Pendidikan Madrasah Di Indonesia (Islamic School Education in Indonesia).’â€ Aspirasi 5, no. 1 (2019): 51–57.

Hamdan. Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Keagamaan (Diniyah) Berbasis Standar Pendidikan: Standar Tujuan, Isi, Proses, Dan Penilaian. Yogyakarta: Zahir Publishing, 2022.

Humaedah. “Desain Pengembangan Kurikulum.â€ Jurnal Mahasiswa Pendidikan 2, no. 2 (2022): 137–48. https://doi.org/10.37286/jmp.v2i2.183.

Hutomo, Ghamal Sholeh, and Tasman Hamami. “Organisasi Dan Desain Pengembangan Kurikulum PAI.â€ Al-Tafkir 13, no. 2 (2020): 143–52.

Mahrus. “Desain Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Pendahuluan Pembahasan.â€ Jurnal TAMADDUN 7, no. 1 (2021): 81–100.

Masykur, R. Teori Dan Telaah Pengembangan Kurikulum. Aura Publisher. Lampung: AURA, 2019. http://repository.radenintan.ac.id/14169/1/uji turnitin TEORI DAN TELAAH PENGEMBANGAN KURIKULUM.pdf.

Nasution, Abdul Fattah. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: CV.Harfa Creative, 2023.

Noorzanah. “Kurikulum Dalam Pendidikan Islam.â€ Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan 15, no. 28 (2019): 68–74.

Nurhayati, Dkk. Pengembangan Kurikulum. Nusa Tenggara Barat: Hamjah Diha Foundation, 2022.

Oktikasari, H, and R Rifngatin. “Pengembangan Dan Model Desain Kurikulum PAI Di Madrasah.â€ IJM: Indonesian Journal of … 2, no. 4 (2024): 380–87. http://journal.csspublishing.com/index.php/ijm/article/view/805%0Ahttp://journal.csspublishing.com/index.php/ijm/article/download/805/590.

Thohri, Muhammad. Pengembangan Kurikulum. Lombok: CV. Al-Haramain, 2022.