Anggraini, P., & Ningrum, M. a., (2018). Pengembangan Media Roda Putar Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun. PAUD Teratai, 7(3), 1–6. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.

Arikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bandung.  Rineka Cipta.

Bahtiar, R. S. (2017). Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Tema Lingkungan Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Pgsd, 01, 1–10. Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.

Daryanto. (2014). Evaluasi Pendidikan. Jakarta. Rineka Cipta.

Ernawati. (2019). Peningkatan Menulis Teks Diskusi Menggunakan Model Kooperatif Learning dengan Tipe Debat Pada Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Rejang Lebong. Disastra:Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1(2), 78-89 
http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra. Bengkulu. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Hamzah, H., Utami, L. S., & Zulkarnain, Z. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Roda Putar Fisika Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi Dan Aplikasi Pendidikan Fisika, 5(2), 77. https://doi.org/10.31764/orbita.v5i2.1192. Mataram. Universitas Muhammadiyah Mataram.

Ibda, Hamidulloh. (2020). Peningkatan Menulis Resensi Buku Ilmiah pada Mahasiswa Melalui Program Satu Semester Satu Resensi (Tuter Tensi). Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 1-13 http://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/disastra. Bengkulu. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.

Maolani, A. R., & Cahyana, U. (2007). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta. Rajagrafindo Persada.

Matondang, Z., Ely, D., Sriadhi, & Janner, S. (2019). Evaluasi Hasil Belajar. Medan:Yayasan Kita Menulis.

Ratnawulan, E., & Rusdiana. (2017). Evaluasi Pembelajaran. Bandung. Pustaka Setia.

Situmorang, Manihar. (2018). Penelitian Tindakan Kelas. Depok: Rajagrafindo Persada.

Subakti, Hani. (2019). 8 Konsepsi Landasan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Parepare: Kaaffah Learning Center.

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung:Alfabeta.

Syarifudin, Supiono, & Burhanuddin. (2019). Guru, Mari Kita Menulis Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Deepublish.

Ulya, A. I. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Game Spinning Wheel Berbasis Model 4d Pada Materi Pelajaran Alat Panca Indera. Semarang. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.