Arif Rachman, Yochanan, Andi Ilham Samanlangi, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, 2024
Hardani, Metode Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif, Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2020, V
Manoppo, Ningsih, ‘Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab’, 2.1 (2023)
Milla, Hilyati, Sazili, Elza Putrika, and Ummi Kalsum, ‘Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Kelas Viii Pada Mata Pelajaran Ips Di Smpn 18 Kota Bengkulu’, Jurnal Economic Edu, 5.01 (2024), pp. 28–35, doi:10.36085/jee.v5i01.6268
Saputra, Aditia, M. Halim Lukman Rasyid, and Muhammad Abdul Yunus, ‘Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Siswa Smp Ix Perguruan Islam Modern Amanah 1’, Jurnal Syiar-Syiar, 3.1 (2023), pp. 71–80, doi:10.36490/syiar.v3i1.562
Sinta, Sinta Ardila, Wira Wahyuni, and Nofrizal, ‘Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Bahasa Arab Pada Siswa Kelas Ii Sdit Syahiral ‘Ilmi’, Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 4.2 (2023), pp. 119–34, doi:10.30997/tjpba.v4i2.7501
Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif Dan R&D (Alfabeta, 2020)
Utami, Fadila Nawang, ‘Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar’, Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2.1 (2020), pp. 93–100, doi:10.31004/edukatif.v2i1.91
Vahira, Vina, Syamsu Rijal, and Fauziah Bachtiar, ‘Kesulitan Belajar Bahasa Arab : Studi Pada Siswa Madrasah Tsanawiyah Miftahul Khair Hartaco’, 0, pp. 178–83