Ajat Sudrajat. 2011. Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 1, No. 1.
Berkowitz, M. W & Hoppe, M. A. 2009. Character Education and Gifted Children.High Ability Studies, Vol. 20 No. 2.
Cletus R. Bulach. (2002). Implementing a Character Education Curriculum and Assessing Its Impact on Student Behavior.The Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 76 (2), 79-83.
Daradjat Zakiah. Ilmu xPendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008
Een Syaputra. 2017. Model Pembelajaran Sejarah Berbasis Nilai-Nilai Tradisi Lisan Selimbur Caye dengan Paradigma Pedagogi Kritis untuk Meningkatkan Kesadaran Sosial Peserta Didik. Unpublished Tesis. Surakarta: Pascasarjana FKIP Universitas Sebelas Maret.
Hoge, J. H. 2002.Character Education, Citizenship Education, and the Social Studies.The Social Studies, Vol. 93, No. 3.
Kemendikbud.2017. Pedoman Penguatan Pendidikan Karakter untuk Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama. Jakarta: Kemendikbud.
Lickona, Thomas. 2015. Educationg for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Trans. Juma Abdu Wamaungo. Jakarta: Bumi Aksara
Muhaimin. AM. 2004. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyasa. Standar kompetensi dan sertifikasi guru, Bandung : Remaja Rosada, 2008
Suharsimi Arikunto. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.2002
Suradi, Ahmad. The Emotive Rational Approaches And Its Effects On Student Behavior. JP (Jurnal Pendidikan): Teori dan Praktik. Vol 5, No 1 (2020). https://journal.unesa.ac.id/index.php/jp/article/ view/6686/4946
Thomas Lickona. 1996. Eleven Principles of Effective Character Education. Journal of Moral Education, Vol. 25, No. 1
Zakiah Darajat. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008.