Abdullah  K.  (2018).  Beberapa  Metodologi  dalam  Penelitian  Pendidikan  dan Manajemen. Gowa: Gunadarma Ilmu. Hal 2
Amri, Sofan. (2013). Pengembangan dan Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya. Hal 30
Dwi Widyastutik, 2013. Persepsi Guru Dan Siswa Tentang Profil Mahasiswa PPL   (Praktik Pengalaman Lapangan), Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi IKIP.
Evie Kareviati. 2022. Perspektif Guru Pamong Terhadap Kompetensi Mahasiswa PPL Pada Sekolah Menengah Pertama Di Cimahi. (Jurnal Profesi Pendidikan (JPP), Vol 1, Number 2). Hal 173
Febriana, R. (2021). Kompetensi guru. Bumi aksara. Jakarta, Hal 2-13
Hakim, A. (2020). Teori Pendidikan Seumur Hidup Dan Pendidikan Untuk Semua. Jurnal Pendidikan Kreatif, I, 61–72.
Mulyasa, E. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2016. Hal 37
Mukhibad, H dan Susilowati, N. (2010). Studi Evaluasi Kompetensi Mengajar Mahasiswa Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) Jurusan Akuntansi Universitas Negeri Semarang. Jurnal Lembaran Ilmu Kependidikan, 39 (2), 112-124.
Purwanto,  2007.  Metodologi  Penelitian  Kuantitatif  (Yogyakarta:  Pustaka Pelajar), hal. 45.
Rosady  Ruslan,  2003.  Metode  Penelitian  PR  dan   Komunikasi  (Jakarta: RadjaGrafindo Persada), hal. 81.
Saefuddin, Udin saud. 2011. Pengembangan Profesi Guru. Bandung : Alfabetha. Hal 40