Ashar (2021) ‘5. Reseptif Bermain Peran’, 2(2), pp. 84–93.

Fernanda, S.E. (2023) ‘Pemaknaan Kaum Muda Mengenai Peran Orang Tua Pada Masa Transisi Pemuda ke Dunia Kerja di Yogyakarta’, Jurnal Studi Pemuda, 11(1), p. 57. Available at: https://doi.org/10.22146/studipemudaugm. 82484.

Hidayat, H. (2022) ‘Penerapan Pola Asuh Orangtua Pada Komunikasi Anak Usia Dini’, JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), 1(1), pp. 33–46. Available at: https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2020.1.1.33-46.

Lestari, Y.I. (2022) ‘Pola Asuh Otoritatif dan Psychological Well-Being Pada Remaja’, Psikobuletin:Buletin Ilmiah Psikologi, 3(2), p. 80. Available at: https://doi.org/10.24014/pib.v3i2.16914.

Maula, Y.N., Lina, N. and Neni, N. (2023) ‘Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Lingkungan Teman Sebaya Dengan Kesehatan Mental Remaja Di Sma Negeri 2 Majalengka Tahun 2023’, Jurnal Kesehatan Komunitas Indonesia, 19(2), pp. 104–114. Available at: https://doi.org/10.37058/jkki.v19i2.86.

Nur Utami, A.C. and Raharjo, S.T. (2021) ‘Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja’, Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), p. 1. 
Available at: https://doi.org/10.24198/focus.v4i1.22831.

Subagyo, A.M. (2021) ‘Relevansi Nilai Moral Sosial Dalam Serial Animasi Go Astroboy Go Dengan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini’, JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), 2(1), pp. 31–40. Available at: https://doi.org/10.26740/jp2kgaud.2021.2.1.31-40.

Widia Ningsih, P. and Dafit, F. (2021) ‘Peran Orang Tua Terhadap Keberhasilan Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar’, MIMBAR PGSD Undiksha, 9(3), pp. 508–514. Available at: https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v9i3.41379.

Zulkarnain, Z. et al. (2023) ‘Analisis Komparasi Pola Pengasuhan Anak di Indonesia dan Finlandia’, Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(5), pp. 6399–6414. Available at: https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.4269