Akilah, F. (2019). Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia di Bidang Pendidikan : Manifestasi dan Implementasi. DIDAKTIKA, 11(1), 81–94. https://doi.org/10.30863/didaktika.v11i1.156
Aliyah, V. H., Maghfur, A. A., & Hilmi, D. (2019). Manajemen Perencanaan Program Bahasa Arab di Mayantara School Malang. Arabia.
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. CV Jejak.
Arifudin, M., Sholeha, F. Z., & Umami, L. F. (2021). Planning (Perencanaan) Dalam Manajemen Pendidikan Islam. MA’ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 2(02), 146–160. https://doi.org/10.21154/maalim.v2i2.3720
Budiman, S., & Suparjo, S. (2021). Manajemen Strategik Pendidikan Islam. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(3), 515–523. https://doi.org/10.58258/jisip.v5i3.2197
Desrani, A., Hasanah, F., & Arifa, Z. (2021). Takhtīt BarnÄmij al-Lughah al-‘Arabiyyah fī ‘ImÄrah al-Lughah bi Ma’had Salafiyyah SyÄfi’iyyah Situbondo. Ta’lim Al-’Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban, 5(1), 61–73. https://doi.org/10.15575/jpba.v5i1.12337
Fakhrurrazi, F. (2021). Konsep Berpikir Sistemik Dalam Penyusunan Rencana ‎Strategis. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 6(1), 13–24. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.9406
Fatim, A. L. N., Amin, A. F., Nurrahman, T., & Arifa, Z. (2020). Manajemen Perencanaan Program Festival Jazirah Arab untuk Mengembangkan Bahasa dan Seni Arab. An Nabighoh: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab, 22(01), 37–54. https://doi.org/10.32332/an-nabighoh.v22i01.1755
Gardiner, P. (2017). Project Management: A Strategic Planning Approach. Bloomsbury Publishing. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=XyNIEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR11&dq=Through+careful+planning,+an+ACTIVITY+can+be+well+structured.&ots=UU84SmQpJV&sig=wr-BMQUXBjjWfooVBMIxC8RUaIE
Jamrizal, J. (2022). Pengaruh Perencanaan, Pengorganisasian dan Pengawasan Terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah (Literature Review Manajemen Pendidikan). Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1), 479–488. https://doi.org/10.38035/jmpis.v3i1.1096
Liu, Y., Engel, B. A., Flanagan, D. C., Gitau, M. W., McMillan, S. K., & Chaubey, I. (2017). A review on effectiveness of best management practices in improving hydrology and water quality: Needs and opportunities. Science of The Total Environment, 601–602, 580–593. https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2017.05.212
Maghfur, M., & Ahmad, N. F. (2023). Upaya Peningkatan Pembelajaran Bahasa Arab. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 21(1), 132–153. https://doi.org/https://doi.org/10.36835/jipi.v21i1.4052
Maisaro, A., Wiyono, B. B., & Arifin, I. (2018b). Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 302–312. https://doi.org/10.17977/um027v1i32018p302
Mar, N. A., & Hilmi, D. (2021). Manajemen Program Pembelajaran Bahasa Arab pada Anak Prasekolah Yayasan PAUD Sultan Qaimuddin di Kendari. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.36943
Maujud, F. (2018). Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen dalam Lembaga Pendidikan Islam (Studi Kasus Pengelolaan Madrasah Ibtidaiyah Islahul Muta’allim Pagutan). Jurnal Penelitian Keislaman, 14(1), 31–51. https://doi.org/10.20414/jpk.v14i1.490
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook. Sage Publications.
Natsir, M. (2020). Sistem Pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Aziziyah Analisis Terhadap Metode dalam Kegiatan Pembelajaran Formal dan Nonformal. Jurnal Penelitian Keislaman, 16(1), 1–15. https://doi.org/10.20414/jpk.v16i1.1104
Panoyo, P., Riyanto, Y., & Handayaningrum, W. (2019). Manajemen Penguatan Pendidikan Karakter Pada Sekolah Menengah Atas. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(2), 111–117. https://doi.org/10.21070/halaqa.v3i2.2714
Ramadani, D., & Herdi, H. (2021). Studi Kepustakaan Mengenai Kinerja Guru Bimbingan dan Konseling Dalam Perencanaan Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling, 7(1), 42–52. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22373/je.v7i1.7577
Rosyid, M. K., Faizin, M. S., Nuha, N. U., & Arifa, Z. (2019). Manajemen Perencanaan Pembelajaran Aktif di Lembaga‎ Kursus Bahasa Arab Al-Azhar Pare Kediri. Lisania; Journal of Arabic Education and Literature, 3(1), 120. http://repository.uin-malang.ac.id/5179/
Sa’diyah, H., & Abdurahman, M. (2021). Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia: Penelitian Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Asing. Lisanan Arabiya: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5(1), 51–69. https://doi.org/10.32699/liar.v5i1.1665
Samin, S. M., Zulkifli, A., & Supriady, H. (2023). Konsep Lingkungan Bahasa Arab Informal Untuk Perguruan Tinggi. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 20(1), 29–38. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2023.vol20(1).12026

Saputri, D. E., & Muis, M. (2021). Pengaruh Daurah Arabiyah dan Yaum Arabi Terhadap Keterampilan Berbahasa Arab Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Madura. Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies, 4(1), 96–117. https://doi.org/10.36835/al-irfan.v4i1.4388
Shobirin, A., & Hilmi, D. (2021). Implikasi manajemen program bahasa Arab dalam mencetak lulusan unggul. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 6(1), 15–26.
Sirajuddin, S., Asri, A., & Bachtiar, H. (2021). Program Daurah Bahasa Arab di Pondok Pesantren Daarul Arqom Batui Kabupaten Luwuk Banggai sebagai Upaya Menyiapkan Generasi Unggul. WAHATUL MUJTAMA’: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 189–197. https://doi.org/10.36701/wahatul.v2i2.437
Siswanto, B. (2018). Pengantar Manajemen (Cet.15). Bumi Aksara.
Sulfikar, Fazwani, N., & Ar, A. (2023). Synergy of PBA IAIM Sinjai Students in Grounding Arabic in Remote Villages. Jurnal Pengabdian Masyarakat Formosa, 2(1), 51–62. https://doi.org/10.55927/jpmf.v2i1.3262
Tere, M. I., & Herdi, H. (2021). Asesmen Kebutuhan Sebagai Dasar Perencanaan Program Bimbingan Pribadi Berbasis Multikultural di SMA. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 5(1), 25–29. https://doi.org/10.30598/jbkt.v5i1.1069
Usman, H. (2013). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Bumi Aksara.
Winoto, S. (2020). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam. LKiS. http://digilib.uinkhas.ac.id/2552/1/Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam_50eks.pdf
Wulogening, H. I., & Timan, A. (2020). Implementasi Total Quality Management (TQM) dalam sistem manajemen perencanaan kepala sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2), 137–146. https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.31282